蝴蝶作文(匯編6篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
金碧輝煌的音樂廳里，座無虛席。大家都來這里聆聽世界經(jīng)典的名曲————梁祝。
待主持人報完幕后，演奏者們上場了。只見他們身穿黑色禮服，神情莊重而肅穆。最后，女指揮走上臺，對著眾人掃了一眼。那眼睛，炯炯有神，如黑暗中的兩盞燈光，臺下立刻鴉雀無聲，所有人看見她的眼睛，都覺得莫大指揮在看著我呢。連最后一排的人都這么覺得。
莫大指揮擺了擺手，讓樂團坐下，隨后輕輕揮起指揮棒，樂團就立刻開始了梁祝的演奏。
音樂開始了，一開始小提琴的獨奏輕柔而美麗，開始了《梁祝》這個故事的起源。臺下的人都睜大眼睛，豎起耳朵，仔細地聆聽樂章里面的每一個音符。
樂團的演奏到中點了，尖銳的高音，低沉的低音混搭卻又不失和諧的音程讓聽眾的每一個毛孔都舒張開來，全身都被興奮的情緒控制著。小提琴的音越來越高，一撥又一撥，層層疊疊，密密麻麻，似一個人走在懸崖之間的鋼絲上又忽而電閃雷鳴，風雨大作。讓祝英臺失去梁山伯的`悲傷在每個人的心都為之顫動。
到了化蝶那一段時，柔美的音符又涌進我們的耳里。兩只蝴蝶嬉戲著，追逐著，之前發(fā)生的一切終將歸于平靜。好似幻化成蝶后便能永遠相隨。
梁祝，讓我們又見翩躚蝴蝶飛的情景，我將永遠喜愛它。
蝴蝶作文 篇2
風箏總會飛遠，但它的線頭永遠留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭永遠留在屋里；蝴蝶總會飛遠，但它的絢麗永遠留在了我們的腦海；夢總會飛遠，但它滑過的.弧線永遠烙印在了我們心中……
從小，我就被蝴蝶的絢麗奪目所吸引，所以看見一只蝴蝶就抓一只，但，有一次卻好像例外了……
在熙陽下，一個男孩目不轉睛地盯著一個小女孩的黑發(fā)。
“哥，你在看什么啊，我頭上長了什么奇怪的東西啊？”可愛的小女孩撲閃著大眼睛，嘟囔著嘴，氣鼓鼓地向對面的男孩問道。
“妹妹呀——你可千萬別動啊，你頭上有一只美侖美奐的蝴蝶哦，我給你抓來當寵物吧！好不？”男孩小心翼翼地回答道。
想到那漂亮的蝴蝶，女孩心動不已，忙照著哥哥的意思去做——一動不動地定格在那兒。哥哥拿著一個綠色的塑料袋慢慢地向女孩靠近，突然，他朝女孩撲來，在這一瞬間，女孩不知是心慈手軟，還是被蝴蝶的美麗所誘惑，身子猛然一顫，心中喊叫著：“蝴蝶啊！快走！”頭上美麗的蝴蝶似乎明白了女孩的意圖，展翅，優(yōu)雅地飛向掛著太陽的那個方向。
“真是的，煮熟的鴨子飛走了！”哥哥一臉懊惱，向著那女孩瞪著眼。
女孩看著那飛向太陽的蝴蝶，露出了一個微笑，朝陽下，溢出了自己的苦澀，也淌出了淡淡的欣慰。
那一夜，女孩夢見了一片無與倫比的“蝶海”……
那個女孩就是——我。
等待，等待那只蝴蝶，等待那個夢，等待……
蝴蝶作文 篇3
今天下午，伴著涼爽的秋風，我們小記者在食堂舉行了一次難忘的實踐活動——制作磁控蝴蝶燈。磁控蝴蝶燈，就是通過磁蝴蝶來控制電路上的小燈泡能夠發(fā)出五彩的光。這么有趣？一下課，我就興致勃勃地帶著膠帶和鉛筆來到了食堂。大家有序入座后，活動開始了。，大記者一邊繪聲繪色地演講著磁控蝴蝶的原理，一邊給每兩個小記者發(fā)了一張制作說明書和材料，大家專心致志的聽著，不一會兒，開始制作了。
首先，我和譚靜怡按照說明書上的步驟把木板取出來，用鉛筆在上面小心翼翼地畫出了基本的線路圖。接著把小燈泡取出來，將電線掛在小燈泡的`鐵鉤上，用指甲把鐵鉤捏彎，防止電線松動。然后裝電線的發(fā)電盒用膠帶紙固定在木板上，最后將燈泡另一端的電條與發(fā)電盒連接。這下就萬事俱備——只欠東風了，我將磁蝴蝶放在電條上，可不知為什么，小燈泡好像不給我面子，完全亮不起來。譚靜怡和我左看看右找找，哎呀，原來是電條與發(fā)電盒松手了，細心的譚靜怡趕緊用膠帶紙固定住，燈泡這才發(fā)出了光。五彩繽紛的光照在我們倆的臉上，頓時比吃了蜜還甜。合作就是力量！這次的實踐活動真是讓我體會至深啊！
蝴蝶作文 篇4
因為媽媽多年不見的靜靜姨媽要從廣州來海南旅游，所以我和媽媽開始了環(huán)島之旅。
在整個旅游過程中，讓我最難忘的是蝴蝶谷了，我一想起蝴蝶那翩翩起舞的樣子真是讓人陶醉啊！如果我也能變一只翩翩起舞的蝴蝶那該有多好啊！
一走進蝴蝶谷，就能看見五顏六色，色彩鮮艷的.蝴蝶標本，有大的，有小的，畸形的。。。。。。，顏色鮮艷，栩栩如生。 我看到以前我從未見的蝴蝶。
看完美麗的蝴蝶標本，真沒想到還有各種各樣的昆蟲標本，有一只昆蟲我印像最深，想知道是誰嗎？它就是螳螂了，因為在老家螳螂很多，有一次，一只頑皮的小螳螂在我外婆的衣服上，死也不走，哼！“這又不是你的外婆，滾開”，我大叫道。可是這只小螳螂瞪了我一眼，事到如今，只好把它。。。。。。突然，老媽驚喜的叫道：“天牛，”天牛有什么好奇的，有什么好看的，媽媽說那是她小時候的玩具，原來老媽小時候也很調皮。
參觀完蝴蝶，昆蟲標本，我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一棵樹，導游介紹它名叫龍血樹，也叫不老松，它像人一樣會流血。
接著，導游帶著我們去看活蝴蝶，我還是喜歡蝴蝶活著的樣子，不喜歡他們死的樣子，聽導游說一只蝴蝶大概能活一個月以內，可惜呀，這么漂亮的蝴蝶只能活一個月。
參觀完，我們就去購物，我買了個蝴蝶書簽，它很漂亮，我把它藏在書里。
美麗的蝴蝶谷真讓人留連忘返。
蝴蝶作文 篇5
從前，有一個小島叫蝴蝶谷。那里的蝴蝶都認為自己是最美麗的蝴蝶，蝴蝶們常常爭吵不休。
有一天，一只小蝴蝶終于忍受不住大家的爭吵了，對大家說“不如我們給蝴蝶谷選一個蝴蝶王吧。”大家都同意小蝴蝶的想法，便問道：“比賽規(guī)則是什么？”小蝴蝶清了清嗓子，說：“大家打扮自己，一個星期后，大家回到這里，看看誰最美，誰就是蝴蝶王。”大家點了點頭，便飛出去打扮自己了。
一只蝴蝶飛到了孔雀身上，翅膀上印上了孔雀的斑紋，變成了一只美麗的孔雀蝶；一只蝴碟飛到了鳳凰身上，翅膀上印到了鳳凰的斑紋，變成了一只漂亮的鳳凰蝶；一只蝴蝶飛到梅花鹿身上，翅膀上印到了梅花鹿的斑紋，變成了一只可愛的梅花蝶……只有一只藍色翅膀的小蝴蝶還在飛來飛去的找衣裳。
突然，小蝴蝶聽到一聲叫聲，飛快地轉過身子，只見一只老虎嘴里叼著一個小男孩，小男孩的媽媽喊道：“孩子，我的'孩子。”小蝴蝶很想救小男孩，小蝴蝶看到了一叢玫瑰，眼睛一亮，想出了一個辦法。它等老虎來到玫瑰叢中的時候，把其中一朵玫瑰一推，那朵玫瑰的刺正好刺中了老虎的眼睛。老虎疼得放下小男孩逃跑了。但小男孩傷得很重，必須要用山上的靈芝來治好。小蝴蝶二話不說，飛快地飛到山上采靈芝。小蝴蝶飛了三天三夜，終于把靈芝采回來了。它又幫小男孩的媽媽照顧小男孩。一個星期很快過去了，小男孩的病也好了。小蝴蝶仍然穿著藍色的衣裳去參加比賽。當大家剛要選鳳凰為蝴蝶王的時候，小男孩氣吁吁地跑來，把小蝴蝶為什么仍然穿著舊衣裳的前因后果告訴了大家，大家被小蝴蝶感動了，都選小蝴蝶為蝴蝶王。
從此，蝴蝶谷的蝴蝶因為有了蝴蝶王之后，過上了比以前更加幸福的日子。
蝴蝶作文 篇6
千年之前，一只古典的蝴蝶穿越時空隧道，抖落一路風雪般的憂傷。
褒姒一笑
朦朧的月色中，在高聳的城樓上，我看到了你千古一笑，身旁的烽火臺狼煙飄飄……是你嗎，褒姒？你曾經(jīng)是一介草民之女，大臣褒坰的家人把你獻給幽王。于是，你披著鳳袍踏入皇宮，你給幽王帶來了滿足，也帶來滅國之災。終于有一天，你使烽火臺再次燃起了狼煙，只是這次諸侯國沒有再來……
你是紅顏禍水，不是嗎？
昭君出塞
一曲琵琶，一句胡語，一杯烈酒，一股風沙，就像伴著你走出了無數(shù)的'京城揚花。夕陽漸漸西下，殘陽玉門關《怨楊柳》，早被你指尖談羅的潛力風霜甩在身后。思鄉(xiāng)是你的陪嫁，跟著你如縷縷輕風般撫平人世的滄桑，盡管那遠在千里之外的思鄉(xiāng)。終而有一天，也會依著月光，讓思鄉(xiāng)淚一點點變涼，消然干枯成河床。而你，卻是千年風花雪月中的曇花！
霸王別姬
你是在品酒嗎？是否那酒還是如此冰涼？悲傷中舉起月光杯，消然間落下珍珠淚，你渾然不清的雙眼依舊癡迷地望著虞姬似幻似真的飄舞。你心醉，情難盡。猛然間，虞姬一身素衣入蝴蝶般從你眼前飛過，握著你送她匕首，輕輕地，伴著四面楚歌，依依不舍地，離你而去……
你還在狂飲瓊汁，是否你想隱藏你的淚？是否你已經(jīng)知道江邊只有殘月為你嗚咽？
春花秋月何時了？往事知多少？千年之后，我站在歷史的彼岸，尋求那春花秋月中的古典蝴蝶。
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