蝴蝶的作文

時間：2024-04-11 17:58:35 蝴蝶我要投稿

蝴蝶的作文6篇【優秀】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文6篇【優秀】

蝴蝶的作文篇1

　　在它從卵里爬出來的那一刻，注定了丑陋的開始；當它披著一身刺蠕動，必遭旁者的嘲笑；當它鉆入繭中的那一瞬間，卻在準備向美好的未來起航。它，是一只小小的毛毛蟲，盡管它全身黝黑，長滿鋼針般的小刺，外表并不惹人喜愛，但它心中有堅定的信念使它前途無量，變成美麗的花蝴蝶。

　　有這樣一只美麗的毛毛蟲，與其它毛毛蟲一樣，外表并不令人滿意。常因自己的外表而遭到其它昆蟲地挖苦、諷刺。面對眼前漂亮的金龜子，歌喉優美的蟋蟀，還有鮮艷的七星瓢蟲，它簡直抬不起頭來。我們的小可憐也不止一次埋怨過它的父母，媽媽也不止一次對它說：“孩子，要相信奇跡！”當時的它還小，并不明白媽媽深刻的話語，可它望著美麗動人的蝴蝶父母，相信它們的話：總有一天，奇跡會發生！漸漸地，它長大了，擁有了一個白白胖胖的繭，鉆進去睡了好久好久，它好激動，奇跡將要發生，將要實現自己的夢！終于，它又一次看到這個世界，這時的它全變了。身著華麗長裙，晶瑩剔透的翅膀上繡著優雅的斑斑點點。它不禁熱淚盈眶，它，終于圓了自己的`夢！

　　這只毛毛蟲就是我。小時候，我因為那對招風耳受到旁人的冷嘲熱諷。我不止一次埋怨過父母，可媽媽總是一句話：要相信奇跡！我漸漸長大，隨著身高，體重的增長，耳朵已不再那么顯眼，加上我這個特征，令人過目難忘。我引以為傲，我喜歡我的招風耳！

　　一只小小的毛毛蟲，卻不畏風雨，不畏嚴寒，因為它相信奇跡，相信美好的明天！我們都要像毛毛蟲一樣，要堅信和信賴，因為信賴——往往創造出美好的境界！

蝴蝶的作文篇2

　　有的時候，我會站在窗前望著遠方，心里想著五年前的那對蝴蝶標本。

　　記憶在飛快地倒帶，停留在我上小學二年級的一個上午。那是一個陽光明媚的日子，我和爺爺去田野里捕蝴蝶。記得那時，微風吹過，帶來了淡淡的野花的清香。我跟在爺爺的身邊，他拉著我的小手走過了大大小小的田地，到處尋覓與眾不同的蝴蝶。那時，爺爺在我心中一直是一個偉大的人，他會做好多玩具。在爺爺眼中，無論是什么東西都可以多用。這次去捕蝴蝶，爺爺拿出了平時和我一起玩的羽毛球拍，還特意囑咐我：別太用勁，會把互助友愛蝶拍傷的。在那個時候，大人最怕孩子拿東西，手沒有輕重，可是爺爺從來沒有。

　　“慧慧快看，快看！那對蝴蝶多漂亮�。　蔽覐臓敔斨傅姆较蚩催^去，啊！果然是一對很漂亮很與眾不同的蝴蝶。田野中大部分的蝴蝶都是白色的、黃色的，而這一只卻不同：黑色的翅膀帶有白色和淡紅的斑點，翅膀下面還各拖著一只小“尾巴”。爺爺拉了拉我，說：“看，它們落在草地上了，我們輕輕走過去，不要驚動它們，記住，拍它們時一定要小心！”我使勁點了點頭。

　　一切都好象做夢一樣，蝴蝶已經被我緊緊地捏在手中了。爺爺看著我們兩個人手中的蝴蝶，說：“你看我的這只比你的大一點。”“那，一定是蝴蝶爺爺帶著小蝴蝶出來玩了�！睜敔斝χ鴮ξ艺f：“那，我就是這只蝴蝶爺爺，你是小蝴蝶，好不好？”“好！”我大聲地回答。回到家，爺爺拿大頭針訂住了那兩只蝴蝶，然后又變戲法似地找出了一個玻璃盒，把它們輕輕放進去。我驚奇地對爺爺說：“你看，這兩只蝴蝶的外形好相象��！”爺爺摸著我的頭說：“傻孩子，世界上沒有兩個完全相同的'生物，就是雙胞胎也有不同之處。”可是，它們……真的好像啊！

　　媽媽常給我講起小時候的事。媽媽告訴我在我很小的時候，爺爺就開始教我讀書，寫字。常抱著我大街小巷地串著，也常常給大家講我的奇言怪語。一幅幅畫面展開，我看到了，看到了小時的我和那時的爺爺。五年，對于我來說是在走向成熟，而爺爺卻走向了天堂。我悄悄收藏了一張爺爺的照片，雖然是黑白的，可依然是慈祥的面容。我把它壓在一張合影的下面，我不想讓爸媽傷心難過，也不想讓爺爺離開我們……

　　望著遠方，手上捧著那對蝴蝶標本，心里想著：爺爺，在那個世界你還會時常想我嗎？想大家嗎？想我們的蝴蝶標本嗎？還記得嗎，大的是你，小的是我……

蝴蝶的作文篇3

　　早上起來的時候，感覺有點冷，奶奶說夜里下雨了，剛吃過早飯，就有小朋友來找我玩了。

　　正是收割菜籽的'時候，好多蝴蝶飛來飛去的，小小蝴蝶一會兒飛到東、一會兒飛到西，像在跟我們捉迷藏，我們就追著捉蝴蝶，看到它停在花上的時候，我小心翼翼地低下身子，用手輕輕一握就捉到了，一開始我們將蝴蝶放在一個小瓶子里，后來全把它們放了。愛拍照的媽媽也跟著跑邊給我們拍照，我看到她拍了好多兩只蝴蝶在一起的照片，挺好看的！

蝴蝶的作文篇4

　　冰凍三尺,非一日之寒。森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，駝走大漠，雁排長空，魚游淺底，百花爭艷，這都是大自然和諧的美。也許15歲以下的小朋友聽到這些會認為這是課本或者是童話中的世界，但眼前的這些自然的美卻真真實實都是20年前的景象，如今卻被霧霾、沙塵暴等代替打開電視新聞中總是會報道著各種的環境災害等問題。什么淡水資源匱乏，水體污染突出；大氣環境惡化、土壤酸化、耕地面積減，土壤肥力下降；氣候災害增劇，全球氣候變暖，冰川消融，海平面相應升高，沿海低地受到海水淹沒的威脅。我國的生態環境整體還呈惡化趨勢，國家生態安全所面臨的形勢十分嚴峻。

　　要知道，南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只小蝴蝶輕輕扇兩下翅膀,十天半月之后,可能在幾千里外的北美某地引發一場風暴。

　　近些年來，由于人們的無知為了謀取更多的經濟利益，過度開發亂砍濫伐使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。雖然人們現在意識到了大自然的生態價值遠遠大于其經濟價值，建立起了各種各樣的大自然保護區。但是為此卻付出了巨大的代價。說起來,這其實不折不扣就是蝴蝶效應的一個階段性結果。改革開發時期招商引資為了引進外資的發展，那時候國家資源豐富自然環境良好，國家從上至下都忽略了環保問題，現在環境惡化到今日的地步已經遠遠的超出了人們的想象了,再被某些國家的部分政客和媒體扯上些相干不相干的政治和經濟問題,就刮起一場大風暴。

　　一個微不足道的動作，或許改變人的一生，也可能是改變一個國家一個時代甚至全球。這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來，美國福特公司名揚天下，不僅使美國汽車產業在世界占居熬頭，而且改變了整個美國的國民經濟狀況，誰又能想到該奇跡的創造者福特當初進入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個簡單的動作？福特的收獲看似偶然，實則必然，他們下意識的動作出自一種習慣，而習慣的養成來源于他們的積極態度，這正如著名心理學家、哲學家威廉.詹姆士所說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。增加我們的環保意識，改變我們的地球就是我們當今的使命，不讓蝴蝶扇動翅膀容易,平息一場風暴卻極難。我們現在看到的，還只是環境惡化的蝴蝶效應的階段性結果,但想停止惡化的蝴蝶效應,卻需要大禹治水的手段和愚公移山的'意志。

　　“蝴蝶效應”與我國現在環境的惡化事件告訴我們一個道理：在生活中，人們的一言一行、一舉一動都會給日后的環境帶來改變性的作用。一個簡單的“垃圾分類！”也許會讓一片樹林重新灌滿生機；一個輕易的“污水利用”動作也許會讓一片干旱長出新生。一位心理學家曾經說過：“孩子的心靈像未干的水泥，只字片語都會對他們有所影響，父母和老師所講的話，哪怕是開玩笑的戲言，都會在他們的人生中留下嚴重的后果�！边@句話一點也不夸張，老師的一句話，父母的一個動作有時能夠影響一個孩子的一生。所以環保應該從娃娃抓起，從你我他的生活中現在就開始。

蝴蝶的作文篇5

　　在一個下午，一個鄉間的小路上，正下著滂沱大雨，一只藍色的小蝴蝶的翅膀被樹枝劃傷了，摔倒在小路上，不停的喊：“救命！”

　　一只活潑的小老鼠剛好經過，聽到了小蝴蝶的.叫聲：“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被樹枝劃傷了，回不了家，你能幫幫我嗎？”“你這叫自作自受，誰叫你欺人太甚,你這種刁蠻的蝴蝶誰都不幫你的！”小老鼠一蹦一蹦的走了，可那可憐小蝴蝶在那兒淋著大雨。

　　松鼠媽媽和松鼠孩子正在回家的路上，看見了可憐的小蝴蝶，可期盼已久的不是那同情，而是冷嘲熱諷，松鼠孩子生氣的叫到：“小蝴蝶，你以前不是那碰都碰不得千金大小姐嗎？誰都不求的嗎？怎么現在到求起我們來了？老是用瞧不起的眼光對待我們這些窮人，我們這么臟，我怕會碰臟你的衣服啊，哼！你那么壞，誰都不會幫你的。”松鼠媽媽說：“我向你借錢，還寫了字條，放在你那，你居然改了字條，這件事我沒齒難忘，走！”小蝴蝶傷心極了，不停的哭... ...

　　一只傻傻的小肥豬笨笨正在給外婆送飯，剛經過時聽見了哭聲，一看，原來是受傷的小蝴蝶，小蝴蝶生氣的說：“你們誰都不幫我，把我一人扔在馬路上，笨笨，我知道你也是不會幫我的，因為我以前總是欺負你，這下你高興了吧？”這時，笨笨二話沒說，將小蝴蝶抱到車上，送小蝴蝶回家了。路上，小蝴蝶問笨笨，我以前對你那么兇，你還這么關心我，是為什么��？“因為友情不是交易品，你對我好，我就對你好，應該互相關心，就是你以前從沒幫助過我，我也會幫助你的。讓你明白什么是友情... ...”小豬笨笨說。

　　聽了小豬笨笨的話，小蝴蝶似乎明白了什么。