蝴蝶作文(優秀10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
大家好！我是一只蝴蝶——卡梅哈梅鉿蝶，我生活在夏威夷上。夏威夷是一個地處熱帶，氣候溫和宜人，是世界上旅游工業最發達的地方之一。所以我和我的伙伴費盡心機才去到這個四角俱全的“天府之國”。
我是一只夏威夷島上唯一兩類本土蝶的其中一類——卡梅哈梅類。我的嘴巴很別致，樣子像大海的波紋，一條接著一條；我的翅膀的背面是深黃色的，上面還有美麗的花紋。讓人一眼望去心曠神怡。
我每天起早貪黑的去呼喚美麗的花兒。穿梭在草叢里，嗅著花兒的芬芳，飛得自由自在，這就是我們自由自在的幸福生活。
我最喜歡炎炎夏日，因為在夏天最合適與美麗優雅的荷花阿姨一起共舞，她的美姿令人賞心悅目，令人贊嘆不己。加上我的舞姿，荷花阿姨便成了世界上最美麗的.“仙女”了。
烈日當空，我會邀請上我的伙伴陪我玩耍，陪我跳舞，陪我聊天！它們就是溫柔善良的裳鳳蝶妹妹，貌美如花的臘梅燕尾蝶姐姐。我們飛到了遼闊無垠的草壩里，躺在草壩上，抬頭望著蔚藍的天空，看見了兩只鳥兒在空中翱翔。突然，停在了葉子上，彼此述說著相思之苦。我和我的伙伴在竊竊私語。我們還在兩簇野灌叢中，看見了一群昆蟲們正在舉辦一場隆重的演唱會，許多熱情的觀眾看得津津有味。我不僅看見了蟑螂在敲打著鼓點；還看見了螳螂深情地彈著鋼琴，像一位彬彬有禮的紳士。
夕陽快要親吻大山時，鳥兒的歌聲才把我們的心靈喚了回來。看到了吧！這就是我們無憂無慮，自由自在的生活，我不僅是大自然的舞蹈老師，還是一只無人不知，無人不曉的卡梅哈梅鉿蝶！可不要忘記我哦！作文
蝴蝶作文 篇2
今天早上，我和爸爸去叫王梓凝，我摁了門鈴，可是門鈴壞了，我只能找爸爸幫忙了，爸爸摁了摁就行了，我告訴王梓凝帶上袋子，再拿上小網下來玩。王梓凝下來了，可是我爸爸還沒下來，我只能等我爸爸。
這時，王梓凝爸爸又上去拿東西，他們下來了，我們才開始走。我們到了齊盛賓館就開始抓蝴蝶。（王梓凝）他們抓蝴蝶，我們網蝴蝶。我網的時候一網網了兩只，我真幸運！
蝴蝶作文 篇3
今天我跟爺爺奶奶去自然博物館了，我們看了好多好多的蝴蝶，好多好多的小動物。
其中有一只蝴蝶，叫光明女神蝶，是不是光聽名字就很美呀？她是公認最漂亮的，她身上是海藍色，有時候看還是天藍色或紫藍色，因為從不同的角度就會看見不同的顏色，她身上還有亮點閃晶晶的，很迷人，我也覺得她最漂亮。還有一些蝴蝶后面那對小翅膀上有一個突出，她們是鳳蝶，它的'名稱來自于鳳凰，后面那個小突出就像鳳凰的尾巴。
不是所有蝴蝶都很美，枯葉蝶就很難看，但是它可以保護自己，只要一上枯葉樹的話就像一片葉子，它的敵人就不會發現他，他就保護了自己。自然博物館里面的東西可真多呀！下次你們一定要去哦！
蝴蝶作文 篇4
暑假里的一天上午，我和朋友們一起去公園玩耍。忽然，我看見了一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，它披著白色的外衣，兩只觸角豎立起來，很漂亮，它是多么的令人喜歡。
我突然決定：要把這只蝴蝶抓來玩耍。當它飛到我身旁時，我第一次悄悄地想把它抓住；但是，沒抓到；后來，我再慢慢地靠近它，不小心摔了一跤，一次，兩次，三次，到了第四次時，終于捉住它了，我興奮極了。
我把它放進一個透明的花瓶里，它在瓶子里撲閃撲閃地飛來飛去，想找到瓶子的出口，一會兒，不飛了，好像在哀求我說：“主人，你可以放我出來嗎？”看到它那可憐的樣子，我心軟了，不忍心把它再放瓶子里了，于是，我將它放了出來，它舞動著漂亮的.翅膀高高興興地飛走了，仿佛在對我說：“謝謝！”
每當我想起這次抓蝴蝶的經過，心中就一陣陣慚愧，以后我再也不會去抓它們了，它們也是有生命的，我要保護一切小動物！
蝴蝶作文 篇5
清風呼喚著白云，攜手悠然于天空。
小橋呼喚著流水，相伴奔流在山川。
歲月悠悠，任飄逸的白云遷走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想。不覺間，浮現在我眼前……
“開來看，看媽媽給你帶來什么好東西？”
“什么呀？”即將被試卷湮沒的我馬上來了精神，帶著渴望與驚奇……
“看，全省高考模擬試卷，‘綠卡’級的質量，高考的題型，你可一定要好好做啊！”
心中的驚喜頃刻間完全墜落，“知道了。”懷揣著媽媽那得來不易的寶貝回到書桌前，頓時，楊哥哥不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了少年，一下子就有了心事。其實，天氣還沒變，一如往昔，艷陽高照，心卻不覺間有了涼絲絲的感覺，因為心中的陽光涼了，一股莫名的煩躁涌上心頭。好想化成一只美麗的蝴蝶，飛出窗外，自由自在……
偶然間的一次機會，我從動物世界上了解到“破繭成蝶”的整個過程，一直不起眼的.毛毛蟲從作繭自縛到破繭成蝶，歷經了生與死的考驗，在這個過程中伴隨著它的豈會只是煩躁，我想更多的應該是痛苦和煎熬，但它終能守得云開見月明，沖破自己所縛的繭的小屋，完成了生命的升華，獲得了唯美的一生。
毛毛蟲作繭自縛，歷經痛苦，最終化身成蝶，我相信，我也能走出那間由壓力和束縛所筑成的心靈小屋，創造一個不一樣的人生。
從此我不再怨天尤人，而是從心底接受了媽媽得來不易的“寶典”，每當心煩意亂無所適從的時候，便會想起毛毛蟲“破繭成蝶”的全過程。從丑陋的毛毛蟲到美麗的蝴蝶，我懂！是堅韌，是鍥而不舍。一股力量，竄入胸中，蝴蝶，你雖痛尤榮。
深秋的葡萄像含冤的楊靜，雖被秋霜折壓，卻仍舊鮮亮，晶瑩剔透，閃著不肯謝幕的光。
偶然間，抬頭遠望窗外，一只嬌小美麗的蝴蝶映入眼簾，窗外的自由，活潑，毫無破繭時的痛苦留下的痕跡，如此美妙，如此動人，我微笑著，對它說：“蝴蝶，等我，等我沖破束縛的小屋，和你一同自在。”便又低下頭，開始奮筆疾書。
蝴蝶的美麗讓我深深的愛上了高中生活，這杯烈酒，雖始終不能擺脫酒精的束縛，但長流心底的卻是無盡的甘甜。
流風呼喚著白云，悠然；小橋呼喚著流水，灑脫；蝴蝶呼喚著我，堅定。蝴蝶，等我，我定會沖破這閉塞的心靈小屋，同你一樣自在，創造自己唯美的一生。
蝴蝶作文 篇6
驀然回首，發現如絮往事已深深印在腦海中。記得剛上初中時，我迫切地想交到新朋友，想讓別人認可、接納我，于是我開始取悅別人。
于是，喜歡村上春樹的我告訴別人我和她一樣喜歡李白；不愛動的我主動為別人下樓買水……可是，盡管如此，同學們仍未把我當作朋友，基本不與我交流。泛泛之交而已。
既然如此，我又何必浪費時間挖空心思去迎合、取悅別人呢？不如多投入時間提升自己！
我投身于學習中。
記得有一次，我遇到一道數學難題。左思右想仍沒有絲毫頭緒。剛想放棄，我卻轉念一想：這樣怎么能提升自己呢？于是我深呼吸一口，靜下心來繼續做題。最后，硬是花了一個多小時把它做出來了。
我開始廣泛閱讀，涉獵各個領域；我開始刷數學題，鍛煉自己的思維；我開始記英語單詞，擴充詞匯量……
那段時間，我的學習成績提升迅速。慢慢的，似乎有人開始注意我……
我投入于練字中。
曾經我的字算不上“有體”，最多只能算個“整潔”。那段日子我沉迷于練習各種字體：楷書、行書……瘦金體、柳體、顏體……幾乎各種字體我都會一些。不僅如此，我還通過學習各種字體了解了不少字體創造者的生平經歷、代表作……
我感覺那段日子我就像一個氣球被氣一點一點地充盈起來。漸漸地，越來越多的人開始認可我不錯的成績、字跡，而主動與我交往，下課他們經常與我交流學習，且其中有許多人都成了知心朋友、無話不談。我被大家認可、接納了！這比取悅他人有效多了！
當一個人豐富自己后，自然就變得優秀，自然就會有許多仰慕者，其中自然有與自己志趣相投的人，而和他們的`友誼是長久的；而如果一個人去取悅別人，不但會不知不覺迷失自我，而且別人會覺得這個人沒有自己的人格，并不知道是不是真的與自己聊得來，還會覺得你虛偽，哪怕交了朋友也只是泛泛之交，表面上被別人認可、接納了，其實并非如此。
所以，要想獲得別人的認可和接納，豐富自己遠比取悅他人更有效！
蝴蝶作文 篇7
這是一個我和一只蝴蝶之間的一個真實的故事。
——婷
早上起床后，只見地上一地的花瓣，才知道昨天夜里起了風，還下了一場雨。雨過天晴，我走出家門，看見屋檐下的蜘蛛網上纏繞著兩只蝴蝶，我拿起竹桿輕輕一捅，網破了，兩只蝴蝶一下子就掉下來了。有一只蝴蝶飛走了，在天空中劃出一道美麗的弧線，另一只努力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不起來了。
我彎下腰，伸出手，把蝴蝶撿起來，放入手心，結果一不小心蝴蝶掉進了水坑里，我小心翼翼地把蝴蝶托起來，然后，向屋里走去。
這件事是因我而起的，我發誓一定要讓蝴蝶重新回到花叢中，和她的`兄弟姐妹們在一起，讓人們欣賞到它那優美的舞蹈……
我要回城里了，我打算把蝴蝶也帶回去。
馬路上，我在等車，我試著把蝴蝶拋向藍天，蝴蝶也漸漸地飛起來了，但是它堅持不了多久，一會兒就掉下來了。我連續拋了幾次，但蝴蝶都沒有成功地飛起來，我有點失望。看著手心里不停地拍打著翅膀、極力想展翅高飛的蝴蝶，我歉意地低下了頭。
車終于來了，汽車在馬路上飛馳……不知不覺中，我睡著了，也不知什么時候，我的手壓在了嬌小玲瓏、弱不禁風的蝴蝶身上，當我發現以后，她已經奄奄一息了，我非常傷心。
回到家，我把她放在書桌上……
我希望出現什么奇跡，于是，每隔幾分鐘，我就跑去看看，她似乎傷得很重，看起來像死了一樣。用手輕輕碰一碰她，她似乎懂得我的心思，略動了一下，我默默地為她祝福。
第二天早上醒來，蝴蝶居然死了！我默默地，默默地看著它，沒有流一滴眼淚。
不知過了多久，我把她帶到了花園里，親手刨了一個坑，把她埋了。
蝴蝶作文 篇8
在大森林里，住著許多只美麗的蝴蝶，她們大多出身名門望族，長得美麗、漂亮，也都很爭強好勝。
一天，蝴蝶們在一起聚會。酒過三巡，一只蝴蝶說：“今天大家都在，我就展示一下舞藝吧!”大家都同意了，這只蝴蝶立刻翩翩起舞。突然傳來一個聲音：“噫，她有什么好的?不就是舞跳得好嗎?”正在跳舞的`蝴蝶停下來：“那你就很優秀嗎?”“不服咱們明天就比一比!”
第二天，那位舞蹈家—菜粉蝶真的來了。只見她身披彩錦，頭戴金冠。那位驕橫的小姐—大孔雀蝶也來了。她的頭發梳得烏黑锃亮，身上穿著拖地長裙，一幅高不可攀的模樣。還有一只蝴蝶—枯葉蝶也報了名，可遲遲不見人影。
原來枯葉蝶嫌自己難看，一回家就打扮起來：她先插上一朵小野菊，又把五顏六色的花瓣織成鮮花袍，前去比賽。途中，她遇到了丑毛蟲，便同情地把鮮花袍送給了她。
來到了賽場，只見大家都準備就序，一看就知道，大孔雀蝶珠光寶氣，菜粉蝶婀娜多姿，唯有枯葉蝶什么都沒有。評委正想宣布孔雀蝶獲勝，突然，披著花衣的毛蟲說：“枯葉蝶姐姐是為了讓我美麗，才變難看的，你們不要誤會她!”評委說：“枯葉蝶獲勝!雖然她沒有外表的美麗，但她那樂于助人的心靈才是最美的。”
蝴蝶作文 篇9
從前有一個蝴蝶谷，里面住著許多美麗的蝴蝶，他們相親相愛，幸福快樂地生活在一起。
一天，蝴蝶們召開了選美大賽的會議，會后，蝴蝶們競相飛出去打扮自己。十天后，比一比誰最美。
小蝴蝶菲菲剛飛出蝴蝶谷谷口，就聽見一位婦女尖叫的聲音，它急忙飛過去，只見一只金錢豹正叼著一個小男孩瘋狂地奔跑。小蝴蝶菲菲吃驚極了，它看到一叢刺玫在路邊，等金錢豹沖過來，菲菲便猛地把刺玫一搖，一下把金錢豹的眼睛戳瞎了。菲菲的翅膀也被刺玫扎穿了。男孩得救了，可他的傷勢卻很重，必須要用巖鷹山上的靈芝草才能治好，小蝴蝶菲菲顧不上身體的傷痛，向巖鷹石飛去，它飛了五天五夜，終于銜來了靈芝草。治好了小男孩的傷，菲菲又幫助小男孩的媽媽一起照顧起了他，十天，很快就過去了。
到了蝴蝶谷選美的那一天，小蝴蝶菲菲沒有心思打扮，穿著舊衣服就來參加選美了，男孩和媽媽趕去，把事情的前因后果告訴了蝴蝶們，準備選小蝴蝶菲菲為王時，但蝴蝶小美就不同意了，小美說：“這是選美大會又不是事件大會菲菲穿那么丑的衣服憑什么選為蝴蝶王？”這大家不知如何是好，這時小蝴蝶菲菲的朋友說：“心靈美的人就是最美的`人，那有人心靈丑陋的人打扮的在花枝招展的有什么用？”男孩覺得小蝴蝶菲菲的朋友說的有道理，就選小蝴蝶為王。
蝴蝶作文 篇10
誰都沒有注意過那個坐在角落里的女孩子，她是那么清爽、文靜的一個女孩子，但卻有一種淡然的感覺，令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。
蝴蝶，那個溫柔美麗可愛熱情的女孩，她是這個班的“班花”，不僅人好，而且學習成績更是令人羨慕。她是像陽光一樣的，有種顯眼的光芒。
昨天，也就是蜻蜓來到高一（3）班的這天，就注定了命運的繼續纏繞......
慢慢的走近，那個剪著齊耳短發的女孩，一身潔白的休閑服。默默地走進高一（3）班的教室。像所有的乖學生一樣，背著書包，踏著均衡的步伐，沒有一點不馴的感覺。高一（3）班頓時炸開了鍋：“轉學生，絕對不是什么學習尖子。”“切，真不知道怎么又弄到我們班來了。”“又是憑關系走后門進來的唄！”“我叫蜻蜓。”一個陌生淡然的.聲音使喧鬧的教室頓時寂靜下來，大家驚疑地望著女孩，走過，淡淡地走過，走到那個角落里，慢慢地坐下......
下課......
“你叫蜻蜓是嗎？很可愛的名字啊！我叫蝴蝶，能交個朋友嗎？”蝴蝶永遠都是那么熱情大方，她一臉漂亮的笑容，身邊站著好幾個女孩子，是她的好朋友。
蜻蜓抬頭看了她一眼，又低下頭，整理擋在面前的碎發。
氣氛因此變得尷尬起來。
“喂，你這個人怎么這么沒禮貌！蝴蝶和你說話，是看得起你！”倒是蝴蝶身邊的一個漂亮女生看不慣了，她雙眼瞪著蜻蜓，長長的頭發披在肩上。她是顧晨，班上有名的“女張飛”，脾氣暴得很。
“顧晨，你別這樣。”蝴蝶拉住了顧晨。
看見蜻蜓一副淡然的樣子，顧晨就不舒服，她猛得抬起手掌。
正當那只手要拍落的時候，蜻蜓突然站了起來，她慢慢地走出教室，丟下蝴蝶她們一群人。所有的人都愣住了，包括顧晨。只有她，冷冷地笑了：“不愧是她，一點都沒有變。”說完，她也隨著蜻蜓走出教室，蝴蝶。
“果然一點都沒有變啊，還是以前的那副樣子”
“是啊，你很會裝啊，居然能把戲演得那么逼真，蝴蝶，不愧是蝴蝶。”女孩子揚了揚手，露出一條銀白的絲線，綁成一個瀟灑的蝴蝶節，在淡淡的陽光中飄拂......
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