蝴蝶的作文

時間：2024-03-18 17:07:52 蝴蝶我要投稿

蝴蝶的作文[集合6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文[集合6篇]

蝴蝶的作文篇1

　　雨，悄無聲息地下著。風(fēng)，此時好似沒有停下的意思。云，如同波浪般翻滾而至。看著窗外絲絲雨絮落下，目光隨著雨滴落在了一只陷于危難的蝴蝶身上。

　　此時，我看著那只蝴蝶在蜘蛛織的那張網(wǎng)上拼命地掙扎著……它全身遍布紫藍(lán)色，兩個黑斑點點綴在一雙華麗的.翅膀上顯得十分迷人。突然間，隨著蝴蝶的那一次次地掙扎，一只華麗的翅膀隨之折斷，伴著那絲絲雨絮飄落在地面。可它顯然沒有打算放棄，仍在掙扎著。

　　我看著它弓起了身子，可隨之被一滴雨水打回去了。連一滴雨滴都斗不過，還活什么。不要做無謂的掙扎了，別再浪費(fèi)時間了，等死吧！看了很久，它總是重復(fù)著哪一個動作。我有些不耐煩，不屑地走開了。

　　一會兒雨停了，當(dāng)我再次看窗外時，我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：它仍然在掙扎著，同時闖入視野的還有那塊地盤的霸主——蜘蛛。它在一步一步地靠近著它的美餐。眼看著那只蜘蛛馬上要被吃掉了，蝴蝶也馬上要脫離苦海了。一根一步，一根一步。終于，它終于掙脫了。它太厲害了，簡直太不可思議了。

　　它竟然掙脫了蜘蛛網(wǎng)，慢慢飛了起來。奇跡！它帶著受傷的翅膀，艱難地飛了起來。飛出了困境，飛向了天空那美麗的彩虹，飛向了它那如彩虹般絢麗多彩的生活。祝福它飛得更遠(yuǎn)的同時，我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶。它的行動告訴了我一個人生哲理：在困難面前不應(yīng)該低頭，低頭就等于認(rèn)輸，勝利只屬于那些永不放棄的人。

蝴蝶的作文篇2

　　年初的時候，爸爸從花市里買了一盆蝴蝶蘭，十分喜人。

　　蝴蝶蘭置于家中客廳，以白墻為背景，吊蘭為映襯，獨自佇立。蝴蝶蘭的花盆中有幾十片碩大的綠葉，橢圓形，布滿豎紋。從花盆底部向上是幾十條筆直的花枝，以紅色繃帶綁成一個圓形，使花枝都能筆直站立。每根花枝頂部都綻開了兩、三朵花朵，花枝因無法承受花朵的重量而向外垂下。這么多只花朵擺在一起，充滿了生機(jī)。

　　蝴蝶蘭的花是紫色的，一朵堪比一只手掌大小，十分艷麗。每朵花有五瓣扇形的大花瓣，兩瓣在前，三瓣在后：在前的花瓣分別向左右伸展，在后的花瓣分別向上方、左下方、右下方伸展。花朵正下方有一個由一個由四朵小花瓣呈十字型包圍成的口狀，口底部的小花瓣成蛇舌狀向內(nèi)卷；口部中間還有一個黃色的小凸起物，分布著黑色的星星點點；口部上方的花瓣后部由白漸變成紫色，十分漂亮；黃色凸起物后則為十字狀的.花瓣底部，即為口部的根基。整個花瓣的確像一只展翅欲飛的紫蝴蝶。

蝴蝶的作文篇3

　　老師要求我們做風(fēng)箏，于是，我們都做了，到了下午，我們就準(zhǔn)備出去放風(fēng)箏。

　　先來介紹一下我的風(fēng)箏：表面繪了一只彩色的美麗蝴蝶，后面寫了幾個五彩的大字“有夢想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個角的星星。那個星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的夢想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那里自由自在的飛翔。永遠(yuǎn)不會有痛苦。

　　我們拿好自己做的風(fēng)箏，就排隊出去了。我們先在操場上試飛。首先，我讓趙詩雅拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，然后我和趙詩雅一起逆著風(fēng)奔跑。跑了一會兒，我大喊一聲：“放！”趙詩雅就立刻松開了手，可是，風(fēng)箏卻像剛學(xué)走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來；又像會跳舞的姑娘，優(yōu)美的轉(zhuǎn)了一圈又一圈；更像是龍卷風(fēng)，一邊飛快地打著旋兒，一邊又緊追著我，想把我吸進(jìn)它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的風(fēng)箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無可奈何，我只好對趙詩雅說：“還是你來放吧，我跟著你跑。”趙詩雅爽快地答應(yīng)了。

　　于是，拿著線軸人的變成了趙詩雅，我變成了拿著風(fēng)箏跟著趙詩雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結(jié)果慘不忍睹。風(fēng)箏又像前一次墜機(jī)了，只不過這次的目標(biāo)是趙詩雅的.頭頂。隨著“碰”的一聲，又傳來了“啊！”地一聲，風(fēng)箏“完美”地降落，而那“啊！”地一聲，則是風(fēng)箏“墜機(jī)”后趙詩雅的慘叫。

　　接著，老師又帶著我們?nèi)チ艘粋€種的全是玉米的地方，讓我們在那放風(fēng)箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風(fēng)特別大，我認(rèn)為風(fēng)箏在那應(yīng)該飛得起來，可是還是沒用，我想：是不是它已經(jīng)被折翅了呢？

　　打鈴之后，我們又回到了學(xué)校，開始了自己的學(xué)習(xí)之旅。

蝴蝶的作文篇4

　　今天，我剛走進(jìn)教室就看見一大堆的同學(xué)在圍著講臺的一處議論，我費(fèi)了好大的力氣擠了進(jìn)去。哇！一株紫色的盆栽映入我的眼簾，看到這株花，我的第一個問題就是，它叫什么名字？不知是哪位同學(xué)說了一句，這盆蝴蝶蘭是誰的呢？哦，我恍然大悟，這盆花長得那么像幾只在翩翩起舞的蝴蝶，怪不得它叫蝴蝶蘭。

　　靠近它瞧一瞧，這盆栽上面有好幾朵花，有的只張了幾片花瓣，酷似一位嬌羞的小姑娘，而有的則落落大方，完全盛開了，想從人們那贏得一些美言，有的還是花骨朵，含苞待放，等著在開放之時一鳴驚人。我細(xì)細(xì)地看著一朵開得正盛的蝴蝶蘭，它兩面對稱，兩片花瓣真的很像蝴蝶的翅膀，“翅膀”的邊緣還鑲著白邊，中間有著淡淡的黃色。蝴蝶蘭的頭頂有著一小片扇形花瓣，仿佛是蝴蝶的頭，使蝴蝶蘭更像一只蝴蝶了。

　　一位同學(xué)伸手去摸了蝴蝶的.葉子，使我的注意力又轉(zhuǎn)向了襯托蝴蝶蘭的綠葉，幾片橢圓形的綠葉緊緊的挨在一起，似乎是幾位可以促談心身的好基友一樣，靠在一起呢喃細(xì)語，不能讓別人聽到了它們的秘密。我摸了摸葉子，又大又扁，肥碩的葉片光滑如玉，像綠色的綢布，上面還有幾條細(xì)細(xì)的紋路。

　　從同學(xué)那聽說，這盆蝴蝶蘭已經(jīng)很久沒有人照料了，這時我想到了，這盆蝴蝶蘭不僅美麗，又具有頑強(qiáng)的生命力，真讓我敬佩不已。

蝴蝶的作文篇5

　　深宵獨坐，一只漂亮的蝴蝶扇動著五彩的翅膀，棲在我的小窗。“紅紅的蝴蝶結(jié)呀，是那-雙紅艷艷的唇……”耳畔傳來美妙無比的天籟之音，往事如波，漣漪乍起。

　　認(rèn)識雁純屬偶然。那次校文學(xué)社競選社長時，經(jīng)過幾輪角逐，我和雁都是最后候選人。“我叫雁，大雁的雁……”我正埋頭整理著演講稿子，響亮的聲音飄入耳際，我下意識地抬起頭來:烏黑的披肩秀發(fā)，閃亮的雙眸，藏不住的天真無邪，高挑的個子，胸前別著一只紅艷艷的蝶結(jié)，在臺上宛如一株春樹，秀麗挺拔。雁口齒伶俐，談吐大方，博得了滿場掌聲。我由于許多“老牌頭銜”和“資深的履歷”贏得了社長寶座，雁理所當(dāng)然成為大副。

　　雁屬于那種天資聰明、溫柔漂亮的'文孩。歌唱得特棒，我總能看到雁的身影出現(xiàn)在臺前幕后。聽說在一次晚會上雁唱《天堂里有沒有車來車往》時，女生都感動得吸泣起來，脆弱的男生也偷偷地抹眼淚……雁極具魅力的聲音，在悠揚(yáng)樂聲中回蕩，如風(fēng)鈴一般。而在閉幕前，雁總保留一個精彩的節(jié)目，或歌或舞，令人久久難忘。

　　文理分科后，雁分到了我所在的班，我和雁的交往愈來愈密切，我打心眼里感受到了雁的可愛、平和、冰雪聰穎，一天不和雁在一起，機(jī)。近來我發(fā)現(xiàn)雁常和偉在一起，就是在雁要參加演講的前幾天也不例外，一次翻雁的筆記本時，發(fā)現(xiàn)幾張寫滿字的信箋。正在這時，雁走進(jìn)來了，我忙佯裝鎮(zhèn)定，揚(yáng)著手中的筆記本說:“May I borrowyour note?”心里想:雁啊雁，偉的情書可落到我的手里啦，只要我一個“新聞發(fā)布會”，看你怎么抬得起頭來……”

　　由于特殊原因，演講提前到當(dāng)天下午，也就是說，還有15分鐘就開始了。我想找個沒人的地方品讀偉的杰作，就想到了圖書館。一路上，參加演講的選手行色匆匆，涌向會議廳。迎面撞見偉，他忙間:“怎么不去看雁的演講?”“我情緒不好，不去了。”我漫不經(jīng)心地回答。“我說你還是去的好，不然雁會生氣的。”推辭不過只好和偉一塊去，恰好雁慌里慌張的過來。“演講稿不見了!”未說完，雁的淚水滴下來。

　　此時，我感到了放在我口袋里的“情書”的重要了，仿佛一下子變成了一團(tuán)刺，扎在我的良心上，疼痛難忍，鮮血淋淋……。我多想一把掏出來，交給雁向她賠不是。然而這不可能，雁的脾氣我最清楚，一定不會饒恕我的。只好裝出恭維的口氣說:“雁別急，憑你的才情，誰是你的對乎!”“對，像林肯一祥，即興……!”偉也附和著說。

蝴蝶的作文篇6

　　炎熱的夏季，我坐在樹陰下無精打采的吃著冰棍。在一片樹葉上，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲正悠閑自在的啃著樹葉。我的精神頭一下子上來了，心想：我倒想看看毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的。于是就開始了我的觀察。

　　哈！毛毛蟲正在吐絲呢！只見毛毛蟲從嘴里放出一種又粘又細(xì)的絲狀物，慢條斯理的用絲把自己包起來。那速度簡直比蝸牛爬還慢10倍！我從午后1：00看到了太陽下山，而毛毛蟲只包起了它的一個觸角！

　　呀！這是什么東西？白白的，圓圓的。我照常來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。可樹葉上只剩下了一個“小房子”原來這是小毛毛蟲的“民宅”呀！我興奮不已。經(jīng)過了2個星期的努力，小毛毛蟲終于有了幸福的“港灣”我急忙把帶著的資料翻出來，知道了小房子的'學(xué)名叫“蛹”我想“毛毛蟲在蛹里一定做著變成蝴蝶的夢吧！

　　咦？蛹怎么漏了個大洞？毛毛蟲呢？我疑問重重。突然，一只美麗的蝴蝶飛了過來，輕盈的落在了大樹旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看著它，只見它用那細(xì)細(xì)的口氣允吸著花粉，之后又飛到了樹上看了看那被遺棄的蛹，飛走了。我恍然大悟。原來，這美麗的蝴蝶就是以前那反映遲鈍的毛毛蟲！真不可思議！通過這次觀察，我了解了毛毛蟲變蝴蝶的發(fā)展順序：首先是毛毛蟲吐絲，把自己包起來；其次絲變成蛹；最后是毛毛蟲從蛹里鉆出來，變?yōu)楹＿@個過程還真奇妙！

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