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蝴蝶的作文（錦集5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
今天，媽媽買來了一盆蘭花。這盆蘭花由兩株蝴蝶蘭組成，一株是紫紅色的，一株是鵝黃色帶紫色斑點(diǎn)的。每枝花都長(zhǎng)出兩枝花。
我最喜歡的就是那株鵝黃色的蝴蝶蘭了。它開出的每朵花有五瓣，尖尖的，上面到處都是紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，花瓣中央有一個(gè)淺黃色的花蕊，花蕊下面還有一條像舌頭一樣的小瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像幾顆漂亮的小星星。
紫紅色的蝴蝶蘭很美麗。它也有五瓣花瓣，是紫紅色的，花蕊處有黃色的斑點(diǎn)，不仔細(xì)看還看不到呢。它的“小舌頭”是粉紅色的，圓圓的花瓣卷卷的，使它看上去像個(gè)含羞的少女，又像個(gè)妖嬈的.舞女。加上那翠綠色的大葉子，顯得格外漂亮。
蝴蝶蘭的莖是嫩綠色的，纖細(xì)卻很硬。它的葉子翠綠翠綠的，又寬又大，葉子上的葉脈清晰可見。葉子的表面好像被涂了一層綠色的蠟一般，油亮油亮的，水滴在上面很快就會(huì)滑下去。
鵝黃、紫紅、嫩綠、翠綠，這些這么美麗的顏色給我們家?guī)砹嗣馈⑸鷼夂头枷恪Ｖx謝你，漂亮的蝴蝶蘭！
蝴蝶的作文 篇2
在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。
有一天，小蜜蜂正在采蜜。只見豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來。這時(shí)，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁。花蝴蝶說：“小蜜蜂，和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也搶著說。“不！我們還要采蜜呢，不然到了冬天就沒有食物了。”一只小蜜蜂說。“是呀！是呀！要不，你們也和我們一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂說。花蝴蝶們丟下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。
就這樣，一直到了秋天花蝴蝶們?nèi)匀辉谝黄鹜嫠！⒈让馈Ｐ∶鄯鋪韯窕ê？苫ê麄兙褪遣宦牎?/p>
到了冬天，雪花飄到了地上、大樹上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著甜甜的蜂蜜。可花蝴蝶們卻只能找地方躲起來。他們又餓，又冷，快要被凍死了。
臨死之前，花蝴蝶明白了一個(gè)道理。不能貪圖眼前的享受，應(yīng)該居安思危。為將來做好充分的'準(zhǔn)備！
蝴蝶的作文 篇3
我們搬新家了，媽媽的朋友送了一盆紫紅色的蝴蝶蘭。我們把它放在客廳的花架上。
蝴蝶蘭，顧名思義就是長(zhǎng)得像蝴蝶一樣的蘭花，它素有蘭中皇后的美稱。我細(xì)細(xì)端詳著它，只見它有五片花瓣，前面兩片稍大，就像兩把對(duì)稱的扇子，后面是三片稍小一些的橢圓的花瓣，躲在大花瓣后面，好像在和我們捉迷藏呢！在花瓣中間是一個(gè)土黃色的花蕊，上面還粘著一些花粉。蝴蝶蘭的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，也許是人們擔(dān)心長(zhǎng)長(zhǎng)的莖垂下來不好看吧，所以用細(xì)長(zhǎng)的架子把蝴蝶蘭的.莖支撐好，這樣，蝴蝶蘭就顯得更精神了。在莖的下面是一片片碧綠碧綠的大葉子，葉子足足有我一個(gè)手掌那么大。神奇的是，在葉子下面有一些白色的根裸露在空氣中。媽媽告訴我：這叫‘氣生根’，它能吸收空氣中的養(yǎng)分進(jìn)行光合作用。聽了媽媽的介紹，我覺得大自然真是充滿了奧妙。
從那以后，我每天都會(huì)去看它，看看它長(zhǎng)大了沒有？看看它的花開了沒有？看看哪朵花最好看？看著看著，我覺得這一朵朵的花兒就像一只只紫紅色的蝴蝶停在枝頭休息，我也仿佛變成一只蝴蝶停在枝頭和它們聊天呢！我最喜歡給它們澆水了，細(xì)細(xì)的水柱灑在土壤里，蝴蝶蘭喝足了水，一陣微風(fēng)吹了，花瓣輕輕搖動(dòng)，好像在對(duì)我說：謝謝你，小主人。看著它們嬌嫩美麗的樣子，我總有說不出的滿足。
我真希望蝴蝶蘭每年都能開出嬌艷的花朵，一直陪伴我！
蝴蝶的作文 篇4
在一個(gè)美麗的花園里，有好多好多漂亮的花兒，百合花、水仙花、玫瑰花、蘭花……還有好多美麗的蝴蝶，有一只不起眼的黑蝴蝶，她叫小梅。雖然她有一個(gè)好聽的名字，可是，她是一只一點(diǎn)也不漂亮的小蝴蝶。
但是，她一點(diǎn)也沒有煩惱。相反，她很勤勞，別人在花叢中飛舞玩耍的時(shí)候，她在采集花粉，你們看，她多勤勞哇！
可是，上次有一只美麗的白蝴蝶從小梅身邊飛過，小梅主動(dòng)跟她打招呼：“嗨，你好白蝶姐姐。”白蝴蝶輕蔑地瞟了小梅一眼說：“這么丑，還好意思和我說話，要知道我只和美麗的蝴蝶說話！”
聽了她的話，小梅的心都碎了，她邊哭邊向家里飛去。回到家，小梅問奶奶，她說：“奶奶，我為什么這么丑呀？”奶奶說：“沒事的，孩子，你多給花兒采集花粉，做一個(gè)勤勞的好孩子，因?yàn)闃酚谥耍愕男撵`是美的.。”
從那以后，小梅天天給花兒采集花粉。有一天的晚上，一位花仙子說：“謝謝你，勤勞的小蝴蝶。我可以滿足你一個(gè)愿望，作為報(bào)答。”
小梅說：“我想變美！”
花仙了說：“可以。”她把仙粉一吹，小梅立馬變成了一只五彩繽紛的小蝴蝶，小梅好開心呀！好幸福啊！
蝴蝶的作文 篇5
天陰沉沉的，下著雨。我打著傘，獨(dú)自走在回家的路上。
剛剛拿到期中卷的我很難過，因?yàn)槲也诺?3分！
我正走著，幾滴污水從我面前飛過。我一看，一個(gè)和我差不多大的女孩倒在水坑里，旁邊躺著一把黃雨傘，那一定是她的.，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道......這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的右褲腿是空的。原來，她是個(gè)殘疾人！
我震驚了！這時(shí)，她慢慢地爬起來，衣服上已滿是污水，但是她那純真的臉上浮現(xiàn)出一絲絲的堅(jiān)定與自信。她向前挪了幾步，卻一下子又跌在地上。她用手撐住，手又擦破了一大塊皮，血水混著雨水緩緩流下。
我上前幫她，她卻倔強(qiáng)地推開了：“謝謝，不用幫我，我剛出院，還不習(xí)慣，蠶要吐絲破繭，經(jīng)過自己的努力，才可以變成美麗的蝴蝶。謝謝你,我能行！”我又一次受到震撼，只好退到一邊。只見小女孩忍著傷口的疼痛，努力爬起。臉上仍舊是那份堅(jiān)定和自信！她站了起來，撿起雨傘和拐杖，略顯得興奮地說：“看，我站起來了！”我微微一笑，眼睛濕潤了，不知是雨水還是淚水......
我和小女孩相互道別，女孩撐著雨傘，象一只蝴蝶，慢慢消失在煙雨中！期中考不好的壞心情也慢慢地消失了......
我的心靈受到了震撼，那個(gè)女孩教我明白：從哪里跌倒，就從哪里爬起來！