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蝴蝶作文優(yōu)選【6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的蝴蝶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
今天，有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，媽媽便費了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標本。可這個小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個可憐的小家伙！
我好奇地問媽媽：“標本是怎樣做的呀？”于是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時候是怎樣做標本的，應該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書里。為了證實一下是否正確，媽媽又去問了鄰居，結果證明確實是用書夾著。
說干就干！我找來了一本舊書，翻開。讓媽媽小心翼翼的弄正這只小家伙的.翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著，生怕它從書縫中溜走。然后，我興高采烈地問媽媽：“媽媽，要壓多長時間呀？”
“一天。”媽媽毫不猶豫地回答。
“啊——”，我驚叫道，“一天！不會吧？過不了一會兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”
媽媽微笑著說：“嗯。”
可是沒過一會兒，我的好奇心就把聽話給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁，看到它已經(jīng)是奄奄一息，有氣無力地擺動著它那像一根黑線的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒有了立體感。可能是文具盒吧！
蝴蝶作文 篇2
十年寒窗終圓滿!小學、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結構的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結構。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結構，在光線的照射下，蝴蝶呈現(xiàn)在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結果。頓感在大千世界里，知識的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大，我想去走走!
因為專心讀書，我沒有時間跨出家和學校之外的領地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無從體驗喜馬拉雅的高，天涯海角的遠，大草原的美!
世界那么大，我想去看看!
因為專心讀書，我?guī)缀跷译娨曉E別，更不要說網(wǎng)絡，外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰?shù)目瘢�有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學殿堂，之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學!在老師的諄諄教導、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點“贊”!
而透過分數(shù)的背后，我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠離了電視。讀書，更讓我們陌生了網(wǎng)絡。而這些，我們只能承認和面對，這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通，我們會變成一個木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區(qū)，我想靜靜。小區(qū)《公告欄》內貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費用”!
我的視線仿佛穿過只言片語，渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學生而言，網(wǎng)絡并不是像“狼來了”那么可怕，它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識的`海洋，那里是快樂的源泉。
于是，我決定跟爸媽好好談談，請他們?yōu)槲已b一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!
我有翅膀，只等點亮
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實就是你準備好了的“紙鳶”，只等東風起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準備了微觀的特殊結構，有了這個特殊結構，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點亮”，是等待恰當?shù)臅r機，一旦出現(xiàn)，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實力，或者有實力，但不能借力到九萬里高空，就不能達到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟貿易大學英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時，白天參加繁重的生產(chǎn)勞動，晚上仍堅持看書學習。當恢復高考時，她憑實力跨進了大學之門。之后，當人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實的學問功底”。當美國自然文學之風刮到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業(yè)以等身了。
機會是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”，當機會來臨時，就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機會潛行在深處，你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實力雄厚，但時不與我，只能空發(fā)“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實力，就會有相應的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質，在互聯(lián)網(wǎng)這個大好環(huán)境中，創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛點亮。人生如斯，也應準備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。
蝴蝶作文 篇3
這天，天氣爽朗，天高氣爽，蝴蝶家族們帶著滿懷的好心情，經(jīng)歷了一次無與倫比的探險！
蝴蝶家族們帶上足夠的衣服、食物…出發(fā)了！
它們飛呀飛，飛進了一片茂密的叢林，松鼠歡悅地蹦跳著，微風輕輕拂過，每一棵樹都與我們打招呼，它們微微搖晃，仿佛在給我們辦一個歡迎式，又似乎是在欣賞古樸典雅的音樂！抬頭向下看，花兒咧著嘴微笑著迎接，草兒們茂盛生長，泥土肥沃，蝴蝶家族看到后，不禁想：這次有趣的探險，來到的第一個地方，就如此美妙，叢林里的一切，都是那樣的純樸、樸實。希望其他地方也有如此真摯的朋友。
蝴蝶家族即將前往它們的第二站，飛躍過這片生機勃勃的叢林，來到了碩果累累的果園。你好！辛勤勞作的農(nóng)民，你的辛勤付出，終會得到大自然的回報；你好！新鮮美味的蘋果，你生長數(shù)日，等成熟了，終于忍不住要舞一番了吧；你好！低調樸實的花生，你的精神是我們學習的榜樣；你好！圓滾滾的'西瓜，你穿著美麗的綠衣裳，是要參加選美比賽嗎？它們覺得這里的人們、植物、農(nóng)作物都過得純樸樸實，簡簡單單，對他們而言，這便也是一種快樂與生活。
果園的后面是一片廣闊無垠、無邊無際的田野，在田野上空飛著，對蝴蝶家族來說是一種享受，而吸引它們目光的則是一群小螞蟻，它們團結一心，齊心協(xié)力地搬運著比它們自身更重的食物，卻依舊傲然地前進著。它們右邊走走，左邊走走，繞來繞去，終于走出了一條開闊的路。蝴蝶家族的目光緊緊地跟隨著它們的腳步，一路上，它們又交了許多新朋友，一會兒打個招呼，寒暄幾句；一會打打鬧鬧，即使受傷了，卻還是“嬉皮笑臉”；一會在田野里玩耍，開心得不要不要的呢！
蝴蝶家族一路奔波勞累，但收獲了許多友情，也看到了大自然的奇妙無比，大自然的美麗與和諧，在蝴蝶家族里，就好比一個奇妙的值得它們去探索的新世界！
蝴蝶作文 篇4
四月初時，十六樓的朋友們看見了蝴蝶。
最先看見蝴蝶的，是躺在靠窗的病床上的小男孩。當母親把削好的蘋果切成塊，并一塊塊喂給他吃時，他卻突然仰起蒼白疲憊的小臉，脆生生對母親說：“媽媽，快看，窗外有蝴蝶。”
“蝴蝶？”母親向外望去。天空湛藍平滑，遼闊光潔，偶爾飛過幾只純白的鳥，卻沒有半點蝴蝶的影子。
母親知道小男孩是最不愿住院的，因為躺在病房里既無動畫片，又沒人陪同做游戲。最近春光旖旎，聽說同學們都去春游了，他更是氣鼓鼓地鬧了好幾天。
“真的有蝴蝶，我都看見它的觸角了。”小男孩扯著細細的嗓子，原本茂密的黑發(fā)脫落殆盡，光光的腦袋像一個小燈泡，“黃色的，亮亮的，拍著翅膀飛走了。”
沒想到過了幾天，十六樓的.朋友們陸陸續(xù)續(xù)地提到了蝴蝶。先是一個剛住院的民工，再后來是一位大學教授，接著是年紀最大的老爺爺，最后是小學老師、大學生、家庭主婦和小包工頭……他們的口氣都無比堅定。這讓他們的家人以及醫(yī)生、護士都感覺匪夷所思。所有人都趴在窗前瞇著眼仔細向外看，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)蝴蝶。
十六樓的朋友們整天吃力卻興致勃勃地談論著蝴蝶：“昨天傍晚時落日紅彤彤的，有一群蝴蝶從天邊飛過去，就像飛向一團火。”“今天早上有一只嫩黃色的蝴蝶，差點撞到我們的玻璃窗上。”他們說得很起勁，蒼白的臉上滾著細密的汗珠。
某一天，十六樓的朋友們竟然一起消失了。這可急壞了他們的親屬、醫(yī)生與護士。所有人傾巢出動，滿臉焦灼地四下尋找。最后，還是一位老奶奶找到了所有人。她顫巍巍地帶領大家推開一扇生銹的半掩鐵門，來到醫(yī)院天臺——原來十六樓的朋友們都在天臺上。
那天陽光很好，十六樓的朋友們融化在日光里，遠望去白茫茫的一片，走近了才能看清他們蒼白的肌體與病服。他們或站或坐，表情雖然是模糊的，但卻能感到他們散發(fā)出一種無拘無束的愜意。他們發(fā)現(xiàn)有人到來，表情竟無比平靜。大學教授一邊朝來者招了招手，一邊手舞足蹈地說道：“春天到了，所有的蝴蝶都飛來了，在高空盤旋著。嫣紅、翠綠、海藍、湖青……蝴蝶有那么多種顏色，我們每一個人都能看見。”似乎，這是他們一生中最為激動的時刻，全天下的蝴蝶都在圍繞著他們飛舞，每一次揮翅都孕育著無窮無盡的鮮活的生命力。
后來，十六樓的朋友們都沒有出院，他們一個個“離開”了。幾個月后，原先住在十六樓的人們都不見了。又換來一批新人，他們有著相似的蒼白與疲憊，身體一天一天地干癟下去。
一個從二十三歲便開始工作的護士，照看住在十六樓的癌癥晚期病人已經(jīng)十年了。她每天戴著白色口罩，用消毒水消毒。在此后很長一段時間里，不知為何，她總會想起那個天臺上的聚會。她說，那一天，在恍惚中，她好像也看見了蝴蝶。
蝴蝶作文 篇5
我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭。我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強；康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣，風吹起來，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
有一天晚上，我拉窗簾要睡覺時，突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想：難道這花還會變？明天早上我可要好好看個究竟。
早上起來，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的葉子張開了，但還沒有完全張開，好像一個孩子剛剛睜開朦朧的.雙眼。“這是怎么一回事呢”我情不自禁地自言自語。中午看看再說吧。
中午放學，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個現(xiàn)形。
晚上終于來到了，我?guī)е闷嫘挠秩ビ^察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的葉子竟然又合上了，好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀，太神奇了！
我又連續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)紫蝴蝶的葉子變化都是有規(guī)律的：早上半開不開，中午完全開放，晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開放，晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽轉，鐵樹20年開一次花，夜來香夜里才開花。
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了！
蝴蝶作文 篇6
蝴蝶谷是夢幻百花州里的其中一個地方。那里風景如畫，是一個看花的好地方。
一進門口，我就看見許許多多絢麗多彩的蝴蝶在湛藍湛藍的天空中飛舞，仿佛在說：“歡迎你們來到蝴蝶谷。”這里有數(shù)不清的果樹，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。穿過這片樹林，接下來又是看蝴蝶的時候了。
我先走了一小步，仔細看了看。原來，蝴蝶們正在跳舞呢！蝴蝶們跳著那一支支舞，真是讓人贊嘆不已，百看不厭。我多么希望自己也是一只自由自在的'蝴蝶，能在空中飛翔，在空中玩耍，在空中跳舞……正因為如此，所以我不忍心去打擾它們，以免它們以為我是刺客。因此，我輕聲慢步地從蝴蝶旁邊走過。生怕驚動蝴蝶。就這樣，我們還去看了百荷花、芍藥、牡丹、銀杏、松柏……各種花樹，還有許多動物呢。
蝴蝶谷游覽完了，我們坐了觀光車回到了碼頭，遠遠望去，瀑布從高聳的山上直瀉下來。我不禁想起了李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
這里的風景很美，美得我都舍不得離開。這么美的風景怎能不讓我流連忘返呢？