蝴蝶的作文【經典10篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
遠遠看去，一只蝴蝶像一片樹葉一樣翩翩起舞，又像美麗的花瓣一樣飄然落下。
我悄悄地走過去觀察，只見藍色的斑點在它紅色的.翅膀上顯得分外美麗，一條條花紋五彩斑斕，像彩霞般的絢麗多彩。
我剛想去捉它，它一躍而起，一會兒在空中翩翩飛舞，一會兒豎起翅膀落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來。
蝴蝶的作文 篇2
“哈!我捉到了，我捉到了……”噢，原來是我們班的陶俊屹捉到了很多蝴蝶。“嘿，我也來了!”我大喊著飛奔過去，東拍拍，西撲撲，折騰了半天也沒有捉到一只。而陶俊屹卻一會兒就弄到五只蝴蝶。
為了也能有“戰利品”，我便去請教陶俊屹。他說：“你要等蝴蝶在一個地方停下來再去捕捉，捉的時候動作迅速點，走過去的時候要小心點，不要驚動了蝴蝶!”
我照著陶俊屹說的做，效果很好，很快就捉到了三只蝴蝶，可中途我一不小心，給放走了一只。唉，這只蝴蝶真讓我氣憤!不過能有兩只蝴蝶玩玩，我也就心滿意足了。
要知道，這些小家伙可難捉了!我為了它們費了多大精力呀!蝴蝶一會兒停在了一朵花上，我小心翼翼地走過去，可當我正想伸手時——它飛了，飛到了另一朵花上。我又想過去捉，可它剛一停下，又飛走了。這下我可急壞了。我心想，這次我一定要捉到這只蝴蝶。
我又犯老毛病了，東拍一下，西拍一下——結果把這只蝴蝶給拍死了，還是無意拍死的，真讓人感到遺憾!
最后，我還是只有兩只蝴蝶，不過有兩只蝴蝶也足夠了。這兩只蝴蝶好像不是一類的，一只蝴蝶翅膀上只有一些黑點，而另一只蝴蝶翅膀有點黃，上面有一條條的波紋，估計它們一只是雌的，一只是雄的.。(阿木老叔插嘴：咦?僅僅看翅膀上的花紋就能分辨蝴蝶的雌雄?)
可才過了一會兒，這兩只蝴蝶就死了，真是可惜呀!
這一次捉蝴蝶真有趣呀!
蝴蝶的作文 篇3
這是個晴朗的早晨，我從睡夢中醒來，輕輕地梳理了一下五彩繽紛的翅膀，從郁金香中飛了出來，扇動著翅膀，到處尋找食物。
我飛到一個花園里，自由自在地在花叢中來回穿梭，用“吸管”輕輕地把花粉取到籃子里，
累的時候便停歇在君子蘭的葉條上，取出花粉慢慢地品嘗，每一次只用手沾一丁兒花粉，在嘴里舔著,啊!甜極了。籃子裝滿了，我便哼著自己最喜歡的歌曲飛回家，郁金香笑著張開了“嘴”，讓我躺在它那柔柔的花瓣中，好好地睡個懶覺。
中午，花蝴蝶來敲門：叮咚!叮咚!我從一層層花瓣中探出頭來，與她聊會兒話，真是悠閑自在。下午了，我又提著籃子，在花叢中采蜜，順便到小青蛙的小池塘里逛逛，與那一個個淘氣的孩子嘻戲，玩捉迷藏，一會兒帶它們在樹樁上轉圈圈，一會兒帶他們到清澈的小河里洗把臉，真是有趣極了!
我希望做一只蝴蝶，過這種快樂清閑的'生活，過這種平平凡凡、無憂無慮的生活!這是多么有趣的事啊!也許蝴蝶的生活就是這樣快樂吧。
我夢想著變成一只美麗的蝴蝶，為這個世界增添一分色彩，哪怕是最渺小的一部分。
蝴蝶的作文 篇4
今天，天氣晴朗，微風送爽，感覺特別舒暢，媽媽帶著我和弟弟一起到公園里玩。
公園里的花全都開了，有粉紅的桃花，有雪白的梨花，有紫紅色的玉蘭花，還有很多叫不出名字的花，把公園裝扮的分外妖嬈。還有那河邊的垂柳，迎風飄揚，像小姑娘的.大辮子，忽然，我發現一只十分可愛的大蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧！她穿著五顏六色的外衣名字陽光的照耀下，顯得更加美麗。它好像故意招引我們似的，撲扇著翅膀，忽而高飛，忽而低飛，仿佛在說：“瞧！我多美麗，我是萬蝶之王，你能捉的到我嗎？”
我下定決心一定要捉住它。我俯下身子，弓著腰，躡手躡腳地緊跟在后面，眼睛一眨不眨地盯著它，心里想：哼！你別得意，你馬上就要變成我的了。近了，更近了……我一撲過去捉住了這只蝴蝶，我開心得一蹦三尺高！
今天，真是快樂的一天啊！
蝴蝶的作文 篇5
嗨，我是一只靚麗可愛的小蝴蝶。此時此刻，我正在花叢中翩翩起舞呢！“媽媽，快來快來，您瞧，這只蝴蝶真漂亮啊！”唉，誰知道，我美麗的外表下，是多少的艱辛與苦難？
想當初，我的媽媽在一叢芬芳的茉莉花上產下了我和我的兄弟姐妹，微不足道的小。過了不久，在陽光的驅使下，我拼命地長大、長大，總算咬破了卵殼，來到了這個世界上。我還沒來得及欣賞這美麗的風景，我的肚子就開始“咕咕”地叫了起來。我們開始瘋狂地啃食底下的葉子，啃完了這棵啃那棵，沙沙聲不絕于耳。無奈，我的肚子還是空空如也。我回頭看看后面——一排又一排素雅的茉莉花，就被我們這樣摧殘，我看著都于心不忍。不過，我們也是為了生存嘛！茉莉花小姐，實在是對不住了！
又過了幾天，我不再跟著別的蟲子一起啃食葉子，而是躲在一片葉子底下整天悶頭大睡，一副精神萎靡的模樣。我意識到：我要蛻皮了！偏偏在這個時候，花園的主人回來了。他看到滿園子的茉莉花被一群毛毛蟲替代，先是一驚，而后怒氣沖沖地從屋里拿來一把大鉗子，對著我的.伙伴們狠命地夾去。雖然他們都在拼命地逃跑，但還是有不少慘死鉗下。我該怎么辦呀？我現在幾乎動彈不得，肯定離死不遠了。這時，我看到了地上一層我們吃剩下的葉子，我靈機一動，松開了緊緊抓在葉子上的腳爪，混入這些落葉中，才幸免一難。又過了不久，我覺得身上有些撕痛，應該是開始蛻皮了吧。我的身子慢慢地蠕動著，把自己從舊的蟲皮中“脫”出來。我休息了很久很久，才爬到附近的灌木叢里進食。
就這樣蛻了四次皮之后，我又開始不吃不喝，找到一棵我覺得合適的樹木，爬到一根褐色枝干上面，休息了許久，才開始慢悠悠地吐絲，做成一個結結實實的袋子——也就是人們習慣所說的蛹。我把自己裝進這個袋子，再把口封上，我就安心地待在里面睡大覺了。
不知過了多少個日日夜夜，有一天，一絲陽光照進了我的蛹里，我慢慢睜開了惺松的雙眼。呀，我已經不是那只丑丑的毛毛蟲了，我的頭上長出了觸角，嘴巴變成吸管，身子變得細長，身上也長出了天使般秀麗的翅膀。我欣喜若狂，不停地用翅膀扇著蛹殼，終于我掙扎出了蛹。
我想飛，但翅膀還沒有力氣。我只好安靜地躺在樹葉上，讓陽光烘烤我虛弱的身子。終于，我的翅膀不再軟弱，我飛起來了，我飛起來了！歷盡了艱辛和苦難，我終于破蛹成蝶了！
前方花園繁花似錦，我在花叢中翩翩起舞，不時地與茉莉花談談心，和玫瑰逗逗趣，跟豌豆花獻獻殷勤，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，我盡情地分享著我的快樂，更盡心地做好我的本職工作——傳花授粉——這便是我不懈追求，為之奉獻我短暫一生的使命！
一陣清風過，芬芳夾帶著甜味兒撲鼻而來，我仿佛看到累累碩果掛枝上，我笑了，舞得更歡了……
蝴蝶的作文 篇6
太陽公公露出了笑臉，我起了個大早，穿上美麗的衣服，洗洗臉，梳理自己漂亮的翅膀。你們猜到了嗎？我就是一只花蝴蝶。
“咕嚕、咕嚕，”我的肚子開始作響。喊了一聲：“哎，蝴蝶們，我們一起去采花粉吧！”說著，我們每只蝴蝶都拿著自己的小籃子，一起去采集花粉。
我們在空中翩翩起舞，飛過了森林。看見了我們的朋友——蜜蜂。我們便一起說起話來，不一會兒，告訴了蜜蜂，我們繼續向前飛去。你好，金色的`小魚，你們露出說面，是要跟我們打招呼嗎？你好，美麗的小鳥，你們穿著五顏六色的衣服，是要和我們作伴嗎？你好，高大的愧樹，你粗壯的身軀，是要幫我們遮涼嗎？我們一邊跟他們打招呼，一邊前進。路上遇見不少好朋友。
忽然，我眼前一亮，看見一片美麗的花叢，“伙伴們，你們看，前面有片花叢！”我高興地說。伙伴們一看，也非常歡喜，飛過去采花粉……
忙了一天，可算忙完了，盡管我們已經筋疲力盡，但是誰也不喊苦，不喊累。大家帶著歡快的笑聲滿載而歸。
蝴蝶的作文 篇7
一只黑色的蝴蝶，不知怎么地悄悄地來到我們教室里，不停地飛來飛去，吸引了許多同學的目光。只見它一會兒像一位翩翩起舞的舞蹈家，向我們展示優美的舞姿，一會兒又像一個害羞的孩子，躲躲藏藏……
或許它是被我們朗朗的讀書聲所吸引，悄悄地來到我們教室里，看到我們全神貫注的`在探討美麗的生物園，也想親自去看看，與我們一去生物園嬉戲，可是見我們沒打算去，令它很失望，一副垂頭喪氣的樣子。
或許它不小心迷路了，萬分焦急地闖進我們教室里找它媽媽，但一時也找不到出門的路，在教室里東撞撞、西撞撞，怎么也飛不出去，看到它那愣頭愣腦的樣子，我不禁偷偷地笑了，但聽到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音，心里不禁的同情起這個可愛的小生靈來，心想，要是我能幫它找到媽媽就好了。
我多么想成為一名科學家啊！那樣我就可以發明一種人類與動物對話的翻譯機，我就能知道那只蝴蝶為什么來到我們教室里，假如它迷了路，我就可以告訴它回家的路線；假如它想知道我們課本上的知識，我會耐心地講給它聽；假如它想和我們一起去生物園，我會給它帶路，和同學們一起玩耍……
蝴蝶的作文 篇8
微風吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風的仆人。
一陣清風把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個大自然。
突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會兒，漸漸地隨著風時而高，時而低，時而近，時而遠，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我帶走它，明白了它為什么和風來回做著游戲，天蔚藍蔚藍的，它不是風的仆人，而是在駕駛風，向神奇的.理想樂園飛奔而去。
我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地擁有它，它喜歡在風中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風就像它的母親呵護它，照顧它。
我仿佛又聽見了那個聲音，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。
點評： 小作者捕捉到了生活中一個極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級小同學的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風的仆人”到“駕駛風的天使”……小作者就是在這種前后對比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質的，真不簡單。
蝴蝶的作文 篇9
從前，有一只美麗的蝴蝶，她和花妹妹是好朋友。
突然，半夜蝴蝶對花妹妹說：“花妹妹，花妹妹，我們一起去玩吧。”花妹妹說：“好啊。”可是，花妹妹看看自己里面的花瓶說，“不，我不能走，蝴蝶姐姐，你能背我走嗎？”蝴蝶說：“好啊，但是我飛的時候你要坐穩啊。你不要坐在我的.翅膀上，要不然我飛的時候你會摔下去的。”蝴蝶姐姐說：“那你坐到我的背上。”花妹妹就坐到她的背上了。蝴蝶姐姐準備開始飛了。她飛啊飛，終于來到了游樂場，花妹妹和蝴蝶姐姐玩啊玩，游樂場關門了。
蝴蝶姐姐背著花妹妹回家了，蝴蝶對花妹妹說：“花妹妹，我們明天再玩，我回想你的。”花妹妹說：“我會更想你的。晚安。”第二天，她們又在游樂場玩，可是太陽公公不在，月亮阿姨還在。突然游樂場關門了，花妹妹就坐在蝴蝶姐姐的背上，蝴蝶姐姐就飛啊飛，飛到草地上。她們開始吃草，她們又買了一只小白兔養。她們搶來搶去，小白兔都快死了。蝴蝶姐姐說：“別搶了，別搶了。”花妹妹就沒搶了，小白兔就靈活地吃草了。了毛毛蟲。“以后你們就是我的好兄弟了，再也不是什么熊了。”
蝴蝶的作文 篇10
在遙遠的時代，地球上還沒有蝴蝶，所以在花叢中、原野上都看不到蝴蝶扇著五彩的翅膀在翩翩起舞的美好畫面。直到有一天，一個叫愛麗的仙女用彩筆點出了如今漂亮的蝴蝶。
那天早晨，朝陽照著大地，微風輕輕地吹著野草野花，愛麗靜悄悄地走在用石子鋪成的小路上。接著，她從袋子里取出畫筆，隨風抬起了手，揮舞著畫筆，她畫下去的每一個點就瞬間變成了正拍著翅膀飛舞的蝴蝶。無數的點就變成了無數的蝴蝶，它們有的展翅飛舞；有的在花間嬉戲；有的在花朵上采蜜，玩得不亦樂乎。后來，蝴蝶們飛到了世界各地，大自然一下子變得更有生命力，變得更絢麗多彩，為原本平靜的世界增添了許多生趣。
有些蝴蝶沒去處，圍著一棵樹轉了很多圈。愛麗絞盡腦汁，心里想，這些蝴蝶怎么辦呢？就讓他們孤單地活完這一世嗎？想來想去，突然，愛麗興奮地說：“我來創設一個蝴蝶樂園吧！讓這些剩下的蝴蝶在這里盡情地嬉戲、玩耍，就算它們沒為世界做貢獻，但也讓它們快樂地過完這一生吧！“說完，她馬上用力一揮彩筆，面前就出現了一座城堡。城堡全是紫色的'，一直發著光，五顏六色的燈光照射著四面八方，非常奇幻。蝴蝶們紛紛飛了進去，他們每天在里面唱歌、跳舞、嬉戲、玩鬧，開心地過著每一天。
愛麗看了，嘴角一揚，用力一跳，自己也變成了一只彩色的蝴蝶，飛向遙遠的地方。
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