蝴蝶的作文4篇(經典)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文4篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
聽說，每一只蝴蝶，都是一朵花的輪回。聽說，每一只蝴蝶都會在秋風扎起的夜晚悄然睡去。聽說，每一只蝴蝶都有一個美麗古老的故事。這故事，古色古香，如同散放在歷史夾縫著的顆顆青梅。
我只知道，每一只蝴蝶都是一個美麗的夢想，許多人將自己的希望寄托在那么有靈性的蝴蝶身上。我也是，在春日的陽光里，看著爛漫的花叢里，蹁躚起舞的蝴蝶，我的期待總是憂郁成一朵朵的心醉。
我在想，每一只蝴蝶的前世一定是一個絕色至及的美女，那么，在長煙四起，落雁低回，孤煙擾擾的塞北，昭君該是一只堅韌勇敢的金鳳蝶吧，要不，她那種大氣的美怎會讓這胡地的北雁沉淪下墜，是感嘆這個奇那種的英勇決抉嗎？那么，在小橋流水繞人家，江南煙柳處處生的蘇州，那么嬌小高貴的蘇小小該是一只舞蹈在江南煙雨中的淡紫靈蝶吧！在她不卑不抗，不甘墮落的靈魂里，每一次決意孤傲的飛舞將是生命最華美的樂章！她自恃清高，美麗得那樣惹人憐愛！那么“捧心西子玉為魂，心較比干多一竅‘‘的黛玉該是小憩在蕭湘館上那竿竿鷺竹上的.輕柔精致的白蝶嗎？潔白如雪的她，淚痕點點，是一種安靜的唯美。她有“偷來梨蕊三分白，借得梅花一摟魂“的才情。因而，她的故事才讓那么多愛她的人淚流滿面。
于是，蝴蝶的故事里，有含己為民的堅韌，有清純獨立的高貴，亦有追求自由的唯美。
喜歡蝴蝶，那么有靈性。不知哪位詩人說過：每一只蝴蝶都是一封沒有打開的信箋！是啊，兩片薄紗般的蝴蝶的翅膀那樣安然地閃動，這種讓人數得清赤骨的的飛翔其實不能算做飛翔，只是一種悠然享受生活的慢舞。這種扇動頻率剛好夠人們眼睛的欣賞，讓人在匆忙之余定格在這似乎是永恒的美上，鳥兒總是從天空一掠而過，留給人們一臉的茫然。所以，我喜歡蝴蝶多一點，因為她將大自然的美寫成信函帶到天涯海角，等到一個有心人在一天的清晨或傍晚去打開她的信。去讀懂它！
有時，看著兩只蝴蝶，就會想這是不是祝英臺和梁上伯呢。他們在花前月下，雙雙起舞，慢慢向世人傾訴他們流傳了千年之久的愛情故事1那份絕美的千年之戀在竹林的燈火里，在到過的沙漠里，開成一朵朵的心醉，開在美麗的天山上！
每一只蝴蝶，真的有一個美麗的動人的故事！我是在陽光里讀懂這封彩色的信箋的！
蝴蝶的作文 篇2
是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動力。
——題記
悲傷不已，看著發下來的試卷，望著那從未有過的低分，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無味的課堂上，聽著老師在講臺上滔滔不絕地講經，望著一條條的函數式子在黑板上飛舞，x、y好似是舞者，又好似是老師的伴舞，在老師的統一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出絲絲傷感。
忽然，一朵朵的天使從天而降，那是什么？我心里一陣驚喜，望著那一片片的白向我飛來。啊，是雪！真的是雪！我心里一陣驚喜。她是如此的晶瑩剔透，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對自己遮遮掩掩，一見生人，便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。
我望著枝頭上那層細密的白紗，細細體味，感到這還真有幾分忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今來贊美雪的詩句可謂是信手捏來，但情趣意味卻各不相同。看著這雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛的感覺；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的感慨；
忽然，一片雪花從我眼前飛過，我心想：哎，小家伙，這回你可飛不了啦！但是我錯了，這時一陣微風吹過，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優美的舞姿，我心中不覺得一震：當這片渺小的雪花在生命的盡頭時，卻還能跳出如此優美的舞蹈，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對雪的'陶醉中走了出來，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當我對學習感到厭倦時，我都會想起那片雪花，是它開啟了我的心鎖，使我重新振奮起來，我會永遠把它留在心底。
我愛雪，愛她那如天使般的圣潔，沒有一絲雜念；
我愛雪，愛她那如絨毛般的輕盈，可以無憂無慮地飛；
我愛雪，愛她那如少女般的羞澀，可以落入手心化作水。
我愛雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推動我不斷向前的動力。
落雪不是無生命，化作舞者助前進。
——后記
蝴蝶的作文 篇3
又到了春天，這是一個蝴蝶紛飛的季節。
窗臺上的花開得正艷。早晨，我正坐在窗前讀英語，一只白色的蝴蝶飛到海棠花上。它的翅膀美麗而耀眼，白色的雙翼在血紅的花間更顯得奪目。它嗅著這芬芳的花香，似乎露出淡淡的笑容，這笑容過于神秘而飄渺，飄渺得過于虛無，淡得幾乎看不見。
我禁不住伸出手想去捉它，我的.手剛觸到那白色的粉沫，我忽然又縮回了手。
幾年前的春夏兩季，我總喜歡跟著哥哥去捉蝴蝶。那時的我總喜歡穿著一條米白色的棉布裙子，兩根又粗又長的辮子垂到胸前。
學校下午兩點上課，我們一點不到就出發了。那天淡紫色的陽光照著我們，清涼的空氣似水般的在空中流淌。繞過政府老院的后坡，那兒有一片黃燦燦的油菜花地，小路兩旁也開滿了各種小花，半坡上長滿了茂密的灌木叢，蟬在高大的秋樹上唱著歌，蝴蝶在花叢中飛舞。我們不用任何工具，哥哥輕輕蹲在地上，身子往前一傾，一伸手就把那只黑綠相間的蝴蝶捉住了。他拿出準備好的細線，套住蝴蝶那纖細的足，“妹妹，快把線捏緊了。”
我從哥哥手中接過線，每當蝴蝶飛遠的時候，我一拉，它就被我拽回手中。如此幾次，蝴蝶的足斷了，翅膀也折了。看著受傷的蝴蝶不能再飛，我的淚奪眶而出。
哥哥遞給我一張紙對我說：“不是你讓我套住它嗎？它失去自由，它飛不高，遲早是會死的。”
我端詳著掌心的蝴蝶說：“因為我愛它，我要將它據為己有。”
我為斷翼的蝴蝶解開細線，但它卻不能再次翩遷。它想再次飛舞，掙扎了幾下，風一吹，它又掉在草叢中。那時，我傷心地哭了，米色的棉裙也濕了一大片，蝴蝶的夢就這樣毀在我的掌心。
今天，我看著窗臺上這只美麗的蝴蝶，我差點又想捉住它。猛然間我才明白，愛是需要放逐，而不是擁有。可惜童年的我不懂得這個道理：自私的愛會毀掉蝴蝶的一生。我愛蝴蝶，愛它那傾國傾城的美麗，愛它那風華絕代的舞蹈，愛它那彩色的夢翼，愛它那清淡飄渺的笑容……
曾經那年淡紫色陽光下的彩蝶啊，你可曾知道，你的傷痕都是因為我愛你。
蝴蝶的作文 篇4
蟲之為繭，是為了化蛹成蝶的美麗。若不經歷這刻骨銘心的疼痛，又何來美麗的雙翅，絢爛的舞姿?又如何擁抱另一個美麗的春天?
眨眼一年的時間過去了，又到了5.12的日子，人們紛紛通過捐贈、留言、鮮花等各種方式，表達自己對災區同胞的祝福，對不幸遇難的生命的悼念。當我們想起那段日子，留在心底的，除了悲痛，還有希望。
在日常生活中，或許，我們一直與家人盡享著天倫之樂，一直沐浴著溫暖的陽光，一直感受著溫暖的春風，并不一定能夠體會到其中的溫暖和幸福。我們經常抱怨，抱怨著生活中的許多不如意，對于愛情的不滿、對于婚姻的懈怠、對于待遇的.不公、對于事業的失望，等等。
然而，在去年5月12日，地動山搖的那一刻，我們通過電視轉播，看著在倒塌的校舍前絕望的父母，看著奮不顧身搶救傷者的群眾，看著那一個個堅強的被營救出來的生命，我們和他們一起落淚，和他們一起悲痛，和他們一起在悲傷中編織著對明天的希望突如其來的災難中，我們目睹了生命的脆弱，喚醒了我們內心的善良，叫我們知道了生命的珍貴，叫我們懂得了幸福的含義。
天若無情人有情，大災面前有大愛。災難，令我們變得更加團結，變得更加堅強!。在災難中，我們一次又一次的被感動著，被那些無私奉獻的志愿者們、子弟兵們、機關干部和不知名的群眾，感動著，我們一次又一次的體味著同胞情的可貴，感受著血脈相連的真誠。
“活著，就好。活著，就有希望”這是所有經歷過災難的人們都深有體會的一句話。災難，讓更多的人開始重新審視自己的生活，開始重新衡量生命的重量，開始重新關注活著的意義關于蛹的作文：蛹化蝴蝶的美麗(900字)作文。平安是福，這句話在災難中是如此的真切，災難中，我們惦念著親人的安危，牽掛著親友的安寧，或許，也只有經歷了死的恐懼，才能珍惜生的價值。也只有經歷了妻離子散、家破人亡，才能明白骨肉親情的珍貴。
今天，當我們眾志成城的幫助災區重建了美麗的家園，今天，當我們緬懷著不幸遇難的同胞，今天，當我們睜開雙眼，發現陽光依舊、親人安康，我們還有什么理由對生活一再的抱怨?
失去是為了喚醒擁有，經歷過了5.12，經歷過了心靈的撞擊，經歷過了靈魂的震憾，每一位平安活著的我們，都應該感謝生命，感悟生活。讓我們珍惜我們所擁有的親情、愛情、友情吧，珍惜我們所擁有的陽光、雨露、微風吧，只要我們對生活充滿期待，就一定能看到生命化蛹為蝶的美麗!
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