【精選】蝴蝶作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的蝴蝶作文8篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
今天，我到學校的大操場玩耍時，看見了一只淡黃色，帶著斑點的蝴蝶，它非常可愛，它的翅膀扇來扇去的我好喜歡，于是，我就跟著它跑，一只到它消失在地平線上。
我心里想，這么漂亮的蝴蝶是從哪里飛來的，原來它是由毛毛蟲變成的，它先是由蝴蝶媽媽孵出的卵，在變成小毛毛蟲的，小毛毛蟲長大一點后，它吐出絲把自己裹成一個白球掛在樹上，變成蝴蝶。大自然的變化真奇妙，春天還有還多發(fā)現(xiàn)呢。
蝴蝶作文 篇2
我是一只小小的蝴蝶，喜歡幻想，幻想在中國的大陸飛翔。在想象的海洋里，我又來到了那個海島。
現(xiàn)在正值夏季，火辣辣的太陽光射向大地。瓜棚里，一個個大西瓜已經(jīng)換上了黑綠相間的衣服，卷卷的頭發(fā)披散在腦后，現(xiàn)在正安靜地躺在土地上。水靈靈的，惹人喜愛。
慢慢地，我飛到幾個戰(zhàn)士前，看他們筆直地站在地上，汗水浸濕了他們的衣衫，豆大般的汗滴掛在額頭上。但他們?nèi)詧猿终驹趰徫簧希蛔ザ鷵先髶u右晃，一直保衛(wèi)著這個海島，直至死去。
看著嶄新的泊油馬路，我的眼角有些濕潤，這是戰(zhàn)士們自費買的油漆涂在路上的。現(xiàn)在的柏油馬路，一絲不染，他們都知道珍惜自己的勞動成果，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
來到海邊，傾聽著海的歌聲，感受著海風的輕撫，我看見了一些漁民在打魚，臉上充滿豐收后的喜悅······
這些景物在我的眼前越發(fā)模糊，我知道這次的想象之旅快結(jié)束了，我微笑著，在心里祝愿這個海島變得更加美麗富饒。
蝴蝶作文 篇3
一束陽光懶洋洋地灑過來，一陣微風輕悠悠地飄過來。陽光透過樹葉間的縫隙在書上左右搖曳，仰望晴空，我看見天空很藍，沒有一絲兒雜質(zhì)，我的心也很藍，沒有一點兒灰塵。
看著你微笑，有一道光芒，蕩在我身上，像一種魔法，是你無心布下的幸福圈套。沒有什么冰不被你融化，就算是冰封千年的眼淚，你也會為我慢慢拭去，代之以甜美的微笑，或許愛就是這樣，讓我甘心被你熔掉，心完全被幸福的回憶和美麗的憧憬占據(jù)了，讓我無能為力，讓我為了你瘋狂，迷人的微笑。
請你為我打開禁錮的`鎖，讓陽光自由，讓陽光飛翔。飛到那不知名的島嶼上去，為那里的人們帶來微笑，或許人們只想擁有愛，但人生還會是光影的交錯嗎？所以陽光總會伴隨著陰影，愛的極限就是恨，其實只要你心中有陽光，何必懼憚陰影，因為此時你的心已充滿了愛，它會將恨鎖入木匣，加以難解的密碼和永久的期限，并懸著“游人止步”的木牌……
每一只蝴蝶都是一朵花的輪回，每一縷陽光都是一份愛的微笑。
蝴蝶作文 篇4
冬天。狂風。大雪。好久沒見過這么大的雪了，依琳站在窗前。
來到外面，才感覺到前所未有的孤獨。鳥兒因為天氣寒冷，不想往常一樣，賣弄著自己明麗的歌喉，高聲地呼朋引伴了；外面的世界，因為雪，陡然之間變得寂靜無聲依琳忽然對這白色產(chǎn)生了一種莫名的厭惡。
這時間的一切似乎都死了，又似乎睡著了，不知道什么時候會蘇醒，也不知道會不會蘇醒。
依琳索性一甩頭，鉆進家里看電視去了。
家門前，夏之嵐在門口守候著。雖然只有這么一小會兒。
雪，飄蕩在她身邊。手中，那支蝴蝶釵，顯得格外耀眼。
“來，送給你。”夏之嵐雙手捧著那支蝴蝶釵，滿臉笑意，那真誠之心抬頭可見。
依琳一臉迷茫，眼睛可愛得閃閃發(fā)亮，不解地問：“這是為何？”
“游孔雀湖之日，你我情誼已定。”
依琳明白了，那日孔雀湖上，夏之嵐說會送她一樣東西，沒想到這么快就兌現(xiàn)了。她認得這只釵，這是《千櫻姬》里提到的那支孔雀釵。
《千櫻姬》是夏之嵐的作品，她一直把這支釵視為珍寶，今日，有怎會在夏之嵐眼里，這只蝴蝶釵象征著她和依琳的美好友誼。那吊墜更是夏之嵐對這份友情的寄托。
霎時，淚下。淚水凝結(jié)了時間，變成了永恒。
日月更替，四季替換，那蝴蝶釵早已生了紅銹。可這情誼，卻并沒有塵土覆蓋五十年后，夏之嵐不復(fù)存在。蝴蝶釵被裝在一個小木匣子里，伴隨它的是一本古籍。
時過境遷，那發(fā)黃的紙頁仍在空中翻動；催人淚下的故事，仍保留在世
蝴蝶作文 篇5
“藍蝴蝶？”你一定會這么問我，它并不像荷花，菊花那樣家喻戶曉人人皆知。它只不過是一朵綻放在幽谷里花罷了。
第一次見它，是在山間的一條小路上。那時候，學校離我家很遠，每天要走一個小時的山路。
那天，下著大雨，我拿著雨傘一步一步艱難的走著，嘴里犯著嘀咕。昔日滿山遍野的花不見了，小草也被大雨打的東倒西歪，小溪漲起了高潮，“啦~啦~啦~”哼著小曲往東邊去了。四周白茫茫的一片。
突然，在白茫茫的的雨中，出現(xiàn)了一個小藍點，越來越近了，就像一只藍色的蝴蝶在飛舞。原來是一朵在和風雨抗爭的花朵，倆片藍色的花瓣緊緊地裹著花蕊。
我走過去，用手遮住不停往它的雨滴，它的花瓣張開來了，就像一只迎風飛舞的蝴蝶。
呵！多么大的喜悅啊！這就是一個生命！一個正在和風雨頑強抗爭的生命！忽然，就像是一股力量從我手中掙脫開來，它促使我把手拿開，接著我的行程。
在走的路上，我始終想不明白，我為什么會放開手？那一股力量究竟又是什么？
后來，我學了《生命·生命》這片文章，我明白了，那就是生命的力量，我們要去保護并且尊重它。
現(xiàn)在窗外又下起了雨，我不禁又想起了它——那朵在暴雨中仍頑強抗爭的花朵。
蝴蝶作文 篇6
真的是她，沒錯，我不會認錯，那個熟悉的粉嘟嘟的臉，怎么會認錯，對，她就是云。
糖糖和郝看起來也不知道該說些什么才好。我拉著他們跑了出去。
好像這個時候本該沒什么心情的吧，可誰讓我是蝎子呢，呵呵，一跑出校門就忘了所有，我拉著他們到了一個櫻花樹下，那里可是我小時候的全部記憶，因為~~我7歲時得了一場怪病失憶了。說來也怪，我卻依然記得爸爸媽媽，只是對于兒時的小伙伴忘得一干二凈的，恍恍惚惚中記得我小時候經(jīng)常來到這個櫻花樹下，和一個胖嘟嘟的小女孩關(guān)系蠻好吧，只記得她，而且記憶中卻好模糊，像蓋住了一層灰層，看不清，真的看不清。聽媽媽說那個小女孩的名字叫做云，他的奶奶是我們家鄰居，所以她經(jīng)常來我們家玩，我們在那片櫻花樹下一起玩捉迷藏，一起從家里偷出好吃的，一起分享．．．．．．每當想到這里的時候，頭總是好痛，好暈，我扶著櫻花樹，稍微站了站，好像感覺好了一點。
你怎么了？怎么了呀，有有沒有事呀！只見眼前郝和糖糖焦急地問。
我摸著頭，用最大的力氣用手揮了揮，示意我沒事，但是似乎眼前更黑，有點頭重腳輕的感覺，接著暈倒了。
快，郝，快背他去醫(yī)院，快糖糖用盡了全部的力氣喊出。
然后就是聽著一陣陣的心跳與喘著的粗氣。
蝴蝶作文 篇7
曾看到張愛玲打過這么一個比方，蝴蝶是花的前世，循著承諾來尋找它。
這話極言承諾之美。花自盛開，而前世今世的承諾讓蝴蝶越陌度阡，涉水跋山，只為在你身邊蹁躚。而正是這一冥冥中的承諾成就了美。
我想，這種承諾之美在于平等。平等構(gòu)成了一種自然的、不言而喻的契約，像古人無比虔誠對待的盟誓。
日本有個地方---靜水寺，深山蕭寺，沒有鼓蕩或喧囂，但永恒般的寧靜和這里居民的承諾相得益彰。他們心口相傳，信任和責任讓他們擔起了傳承日本漆器的承諾。幾百年來，幾代人守著樹林，一輩子做著幾件重復(fù)的事。不須明說，承諾已經(jīng)化在血肉當中，正是這種真摯，造就了漆器的古拙，靜謐的色澤中凝結(jié)著無聲的大智。
濟慈曾說：“聽到的聲音美，聽不到的聲音更美。”承諾也是這樣，張揚出來的山盟海誓未必是真，只有幻化于心底，讓承諾的種子長到土里，發(fā)芽開花，才能讓蝴蝶循諾而來。口頭承諾并不動人，動人的是無言的信任、責任心。
電影《美麗人生》中，那個看似嬉皮笑臉的父親，為了幫天真無邪的兒子脫困，作出承諾：要是你堅持下去，游戲結(jié)束就給你一輛坦克。哪里是游戲？納粹集中營的生活像在刀刃上一樣，但正是這以謊言為包裝實則為父愛的承諾，讓孩子度過最黑暗的日子。由此，我堅信承諾給人以力量。
我又想起汪曾祺筆下的一個個小人物，他們在河邊的小村落里，蘆葦才抽出蘆穗，蒲棒像一支一支蠟燭，野菱角，水浮萍，驚起的青樁……多篇小說里的男女主人公，遭受命運打擊，相依為命，但像蒲草磐石，他們相互許下諾言，相信黎明終會抵達。或許真誠的諾言就該在這樣質(zhì)樸的背景下誕生。而承諾的巨大力量在這樣的處境下可以更加明晰。
我驚訝于承諾的美，“桑之未落，其葉沃若”，因為它的真誠、信任、責任。如果建承諾于虛偽、自私之上，那它必很快“桑之落矣，其黃而隕”。
我堅信承諾的力量，它看似沒有法律規(guī)定的強制約束力，但你看歷史上的墨家忠義俠烈，藏書的天一閣傳了幾百年。就像氣球，吹進了看似空的東西，卻獲得了生命的完滿，難道這種力量不讓人驚喜？
我的眼前是半畝花田，蝴蝶翻飛，縱使花落蝶去，我也不會沮喪，因為承諾會使她們再度相聚，成就生命的完滿。
蝴蝶作文 篇8
今天孩子給我講了一個《大青蟲和蝴蝶》的故事。
故事是這樣的：一只大青蟲蠕動著肥肥的身體，在樹上爬來爬去。每一個見到她的小動物都嘲笑她，說：“瞧你又肥又丑的樣子，真難看！”可是，大青蟲從來沒有放棄過生活的信念。他抬起頭望著藍天白云，心想：我就算丑，也要堅強地活下去。不久大青蟲結(jié)了蛹。再不久，一只美麗的蝴蝶從蛹里飛了出來。
每一個見到蝴蝶的小動物都夸她：“你真美！森林里再沒有比你更沒的動物了。”蝴蝶笑了笑，心想：我以前可是一只大青蟲啊。在贊美聲中，她扇著美麗的翅膀飛走了。
照慣例：說說你讀后的感受？鳴鳴沉吟了一會對我說：“這只大青蟲讓我想到了，有些小朋友現(xiàn)在可能并不優(yōu)秀，我們不能嘲笑他們，他們通過自己的努力也會變成美麗的蝴蝶。”我禁不住為我這善良的孩子鼓掌，我摸著他的小臉對他說：“你說的很好，每個人只要堅定自己信念，通過不懈努力就都能變成美麗的蝴蝶，可以飛向更為廣闊的空間，讓自己的人生更充實、更豐富。”鳴鳴點著頭，這是他眼睛一亮，急切地對我說：媽媽我還可以往深里說說。”我饒有興致的等待著他往深里說，不知是怎么個說法，當時只是覺得孩子的表情又可愛，又嚴肅的可笑。鳴鳴鄭重地說：“媽媽，大青蟲就像我們的祖國，我們現(xiàn)在還不夠先進，但是通過所有人的努力，中國一定會向這只美麗的蝴蝶一樣，成為世界上最美的國家，到那個時候別的國家一定會羨慕我們，我們就再也不會受欺負了。”孩子的話讓我震驚，讓我第一次把他當成一個“人”，一個大大的“人”，“中國人”。孩子在我心中小小的樣子頓時高大了起來，還閃爍著異樣的光輝……
在為鳴鳴的成長感到由衷驚喜的時候，我想到了鳴鳴的老師們。在這里我要特別感謝班主任賈俊玲老師。在她的精心教育下，讓鳴鳴這只小青蟲在一點點的發(fā)生蛻變。是你讓鳴鳴第一次走進9·18事變，全面了解了日本侵華戰(zhàn)爭，感受了中華民族曾今飽受的屈辱；是您讓孩子拿起手中的畫筆畫出了莊嚴的五星紅旗，在國旗下寫下了對祖國媽媽的祝福；是您讓孩子戴上了紅領(lǐng)巾，明白了那是戰(zhàn)士的鮮血染成的，現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易，我們更應(yīng)該努力學習……孩子跟著您是幸福的，也是幸運的。我相信在您的指引下，我們一四班的小朋友都會變成美麗的大蝴蝶。
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