精選描寫蝴蝶的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫蝴蝶的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫蝴蝶的作文 篇1
春天帶著如水的清風，染著嫩嫩的新綠，如夢一般笑嘻嘻地來了。大地上便又恢復了生機，一片活潑擁擠的鬧聲繞滿了四周。
小標，小良，小進他們開心地聚在了一起。漫長的冬天可把他們急壞了。現在，他們終于又可以瘋狂地打耍了。
“哎哎哎，我們玩些什么好呢？”小良高興地問道。
“不如一起捉迷藏吧，我好喜歡這個游戲的。”小標也笑著說。
“捉迷藏要多些人玩才好玩的，可我們只有三個人，不好玩的。嗯……不如我們到田野里玩吧。“小進說道。
“玩什么啊？“小良好奇地問道。
“當然是有好玩的啦。田野里一定有很多蝴蝶吧，它們那么美麗而且又會飛。我們可以去把它們捉在瓶子里，然后給別人看讓他們干羨慕，不好嗎？”
“嗯，這個注意真好。我們現在就拿好瓶子和網去吧。”小標開心地說道。
不一會兒，他們就拿好了工具嘻嘻哈哈地來到了田野。
“哇，好美啊。”小良情不自禁地睜大了眼睛說道。是啊，春天的田野就是那么地美麗。朵朵花兒都妝上了粉滋滋的彩衣搖曳著風姿，還一個勁兒地散飄著清香，如一壺陳年美酒的香氣一樣醉人。最惹人愛的就是那些翻飛的蝴蝶，它們在悠閑的漂蕩著，旋轉著，就像些亮晶晶的小雪花依戀在花兒的周圍。
“怎么樣？這里好玩吧？我先去捉蝴蝶了。”小進說完便一溜煙地跑了。小良小標睜大了眼睛互相看了看也飛快地跟了上去。
微風如些輕柔的柳絮吹蕩著，他們在高興地追跑著。
“啊！”小良忽然驚叫。“你們快來看啊，看我捉到了什么？“小標小進聽到后，好奇地沖了過來。“啊？一只金色的蝴蝶！”小標張大了嘴巴指著那只蝴蝶驚奇地說道。
“哇，它真的好美啊！小良，你從哪里捉到的啊？”小進羨慕地問道。
“就是在那邊啊。”小良指著說道。
“小良，不如我們放開它，讓它和我們一起玩吧，好嗎？”小標說道。
“嗯……”
“是啊，這樣我們都會很開心的。”小進說道。
“嗯，好吧。”小良笑著答應。
小良輕輕地松開了手，小心翼翼地把它放在一朵花瓣上，可那只金蝴蝶卻一動不動。
“啊？它怎么了？是不是死了？”小標擔心地說道。
“是啊，小良，誰叫你用那么大的力捏它的。你看看……”小進生氣地說道。
“沒有，我沒有！”
“沒有它怎么死了？你就有！”小標說道。
“對，對。”
……
當他們吵得激烈時，金蝴蝶卻忽然飛起來了。它沒有留在田野里，而是一直飛，一直飛，最后不見了……”
他們傻傻地站在田野里，呆呆地向著金蝴蝶飛的方向望去。
“不如我們把這些蝴蝶也放了吧，讓它們陪我們玩，不要那只金蝴蝶陪。”小標說道。
“好吧。”小良小進一起說。
說完他們便都放出了他們捉到的蝴蝶。蝴蝶們像煙花一樣著急地從瓶口里飛出。它們飛到了離他們不遠的地方，藏在了花叢中。
他們個個你看看我，我看看你，似乎明白了什么。“它們怕我們。”“它們也不愛和我們玩。”“它們生氣了。”“它們……”
“我們的家里都種了好多花，不如我們拿些來這里吧，可能這樣它們就會和我們玩了。”小良說。
“好！”小標小進一起說道。
微風輕輕吹過，朦朧的花香飄向了四周。他們真的捧著花來了。花兒紅紅的一如窗里的嬌羞。微風又吹過來了，花香更濃了。幾只膽大些的蝴蝶飛了出來，接著別的蝴蝶也都飛出來了。蝴蝶們又在悠閑地翻飛了，亮亮的如飄飛的月光。
他們看著這些蝴蝶，都開心地笑了。他們用手拉起了圈圈，快樂地歡呼著。
在他們周圍，蝴蝶也在快樂地起舞。其中有一只最盡興的，就是那只金蝴蝶……
描寫蝴蝶的作文 篇2
思念她的滋味，像一顆小小的種子，從此在我心里扎根，緊緊扣我心弦。這種濃濃的思念齊悅的感覺，從一開始就在蔓延，變成現在的空虛。看著齊悅送我的蝴蝶標本，是那么濃郁的閃閃發亮的紫，黑色的邊框，顯得活潑又安靜。一擰，就擰上了門把。
我在街上看中了一條紫藍色水晶吊墜，閃著令人暈眩的光，如鉆石般璀璨。買了之后，錢包立即縮水。林歡啊林歡，沒錢裝什么闊佬。回到家后，老爸老媽用詫異的眼光盯著我。以前是我沒時間講話，時間用在了復習上，老爸老媽就連一個字也不多說，于是演變成了現在的眼神攻勢。
看來，他們是看到我買的吊墜了。未等他們發怒，我趕快溜進房間，在每天晚上睡覺時，我把吊墜放在枕頭下。虔誠的許一個愿望，那就是找到齊悅，然后說聲晚安。
每天上街期待奇跡。就在回頭的一瞬間，奇跡出現。依舊是雪白棉布襯衫，米白短褲，低幫波鞋的她。我大叫一聲齊悅，人們都看著我。她回過頭，一甩清爽的短發，琥珀色的大眼睛充滿了疑惑與迷茫。她看了我一眼，深深地。我抽出水晶吊墜，。感激的`看了它一眼。但下一秒，確是晴天霹靂，她卻說不認識我啊！
時間，在這一刻靜止。我蹲在地上好久。突然，淚流滿面。
蝴蝶的翅膀斷了。
描寫蝴蝶的作文 篇3
清晨，陽光明媚，明空萬里，我打開窗，一陣微風吹來，我心情更加舒暢了。我低頭一看，呀，那是什么？我驚訝極了，立刻洗刷完畢，沖下了樓。
到了樓下我仔細一看，哇，居然是一只黑蝴蝶，它得可漂亮了，黑色的翅膀，小小的身體，別致的兩個觸角，身上還有紅色的圓點，黃色的條紋，一顆顆，一條條，令人喜愛無比。可是，它就是飛不起來。我又仔細查看，原來它的小翅膀斷了，幾乎要垂下來了。
雖然它傷痕累累，但是它沒有放棄生還的希望，拼命地鼓動著雙翅。幾分鐘過去了，它的體力依然十足。又過了幾分鐘，體力有些不支了。半小時過去了，它的翅膀幾乎要抬不起來了。是啊，半小時，我都堅持不了何況是弱小的它呀！可它仍堅持著，一刻也沒放松過。蝴蝶求生的信念讓我震撼，真沒想到小小的它，居然如此熱愛自己的生命，即使到生命的最后一刻，也不放棄一絲絲的希望。
后來，我實在忍不住了，用手小心翼翼地把它捧到了家中，精心地照顧它。后來，它飛走了，但是它那熱愛生命的信念，令我終身難忘，我也要像它那樣，認真學習，好好做人，因為人只能活一次。
描寫蝴蝶的作文 篇4
靜下來回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些漸行漸遠的風景，有些越來越模糊，有的卻愈漸清晰。
時常懷念兒時的時光，盡管那時候很少能吃得上一次肉，甚至到過年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶里，卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師，同學，玩伴;村外通到學校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥，漂浮的白云，湛藍的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。
那是油菜花開的季節，出了村莊就象進入了另一個世界。那條上學的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學校的那個村莊。風一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著春風和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來不鐘情于哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時，能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的。可是我依然充滿快樂地追逐著。
你無法想象，當那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里，向學校奔跑而去，我要讓同學看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進校園我就舉起手大聲喊著，正巧他也剛進校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身后背，可是他比我高了半頭，他雙手一環抱就輕易的把蝴蝶給奪去了。可是因為爭搶，蝴蝶的一只翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起來。
看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心，因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我，會偏向我的。因為自進校以來，一直到五年級以來我都是班上的第一名!數學小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學心中的楷模，老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經不記得我是用什么借口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了，同學們都已經坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等著瞧吧!這時老師走進了教室，這個老師個子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽曬得有點發黑，一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩里，發出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥，有時候也很冷峻很犀利!經常穿一身洗得有些微微發白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說，一把抓住他的衣領，象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。
我的心有些緊張，我怕他問為什么打他，我也不知道老師會不會說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領猛地一推，還不等他站穩，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚又爬了起來!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認錯，而且還把頭抬起來，眼睛瞪著黑板，發出抗議的光芒!
老師被他激怒了，又抓住他的衣領，猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認錯的表現。
我的額頭冒出了細微的汗珠，心里象被塞上了一團不透縫的棉花，又象被一根細細的繩子系著，勒得緊緊的。
我低著頭，不敢往前看，我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那么倔強!我在心里說：你在地上跪一會，老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間，老師似乎疲憊了，終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無法忘記那一幕的任何一個細節!可是這個記憶，對我來說，卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學畢業也沒有張開口。后來，我上了我們縣中，我也是唯一一個被縣中錄取的學生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過去了，如果能夠：我想對他說聲道歉!我想告訴他當年的那個事件的真相。只是不知當年的那個他，今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描寫蝴蝶的作文 篇5
春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻掉身上的老皮，再經一陣風吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。 小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來，飛到一座小花園。在這里，小婷看見一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見小婷在看著她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰？” “我叫小婷。我們一起玩吧。” 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開心了。這時，一只大蚊子向她們飛來，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說：“不用怕，看我的！”說著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了。“你好厲害！”小美贊道。 小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜。”小婷有些為難：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的。”正說著，一個小孩從附近路過，看見蜻蜓、蝴蝶就想來捉，小婷和小美趕緊飛起來，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？ 小美說：“跟我來！” 說著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑開了。 小婷和小美躲過了一劫，從此她們成了最要好的朋友。
描寫蝴蝶的作文 篇6
我家有一盆紫色的蝴蝶蘭。這可是媽媽經歷了“千辛萬苦”才從花卉市場買到的。
這盆蝴蝶蘭有著七八片綠油油的葉子，它的莖大約有五十多厘米高，并且是稍向前微微傾斜的。那美麗誘人的花朵綻放在了莖的最頂端，十三朵花有序地向外伸展著，就像十三位亭亭玉立的仙女下凡到人間，讓人看了，有一種心曠神
怡、心情舒暢的感覺。
蝴蝶蘭，顧名思義，當然是花朵長得像在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。而花朵內部的構造更是讓人大吃一驚，從前面看，像飛舞的蝴蝶。但從旁邊看，卻像一只辛勤勞作的蜜蜂。蝴蝶藍的花期是九十天，也就是三個月。很少有能綻放到一百天的，真是“紅顏薄命”啊！而且很脆弱，一旦傷到了莖就over了，但自從經歷了一件事情以后，我便反對了這個觀點。
那是一個下午，我在院子里踢球，那時吹著微風，整個院子里都吹著微風，看起來是多么美好啊！忽然，晴空萬里轉眼間變成風雨交加，狂風呼嘯著，子彈般的雨點無情地拍打著土地，媽媽讓我把院子里的花都搬進來，但唯獨那一盆蝴蝶蘭，我正想去搬它，但媽媽卻告訴我不用搬了，我感到很奇怪，但還是回來了。忽然，風雨更大了，風怒吼著，雨點也無情地擊打著蝴蝶蘭，忽然，花盆被吹落了，瓦片到處都是，泥土也傾了出來，兩朵花也脫離了莖，看上去很恐怖。
漸漸地，風小了，雨也停了，媽媽走到陽臺，簡單地處理了這盆花，把它們移到另一個填好土的花盆里，我覺得這盆花要結束它那短暫的生命了。周五，我回到家，卻看見它正微微地綻放。
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