【必備】描寫(xiě)蝴蝶作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的描寫(xiě)蝴蝶作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇1
剛聽(tīng)說(shuō)要去游覽蝴蝶泉的時(shí)候，我很驚訝，世界上有“蝴碟”泉吧？它是蝴蝶做成的嗎？蝴蝶是不是很喜歡卻那兒呢？它是不是我在花叢里看見(jiàn)到的一樣？我慢慢對(duì)蝴蝶泉里的蝴蝶有了幻想，總以為那兒的蝴蝶是橙黃色夾黑斑點(diǎn)的雙翅，色調(diào)素凈大方；當(dāng)它棲落在樹(shù)枝上，合攏兩翅時(shí)，會(huì)變成一片枯葉，因?yàn)樗岚蚍疵媸巧詈稚吘壜杂邪既保�有明顯的叉狀葉脈條紋，恰像一張稍有殘缺的的枯樹(shù)葉，蝴蝶泉作文。可到了那我才知道，那兒的蝴蝶都是不動(dòng)的，剛開(kāi)始，我還要自己把腳步放輕些再輕些，切莫打擾了它們。可現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)那個(gè)必要了，反正它們都被掛在一條條的樹(shù)枝上，掛得整整齊齊，但無(wú)法動(dòng)彈。
蝴蝶泉是圓形的，泉底堆放著千姿百態(tài)的石頭，中央還長(zhǎng)出一棵大樹(shù)。因?yàn)榇髽?shù)的樹(shù)枝日夜吮吸著蝴蝶泉的泉水，長(zhǎng)得特別快，鉆出一個(gè)又一個(gè)的芽?jī)海鲁鲆黄忠黄娜~兒，滋生出一個(gè)又一個(gè)的杈兒，長(zhǎng)成一條又一條的枝兒，枝兒越長(zhǎng)越長(zhǎng)，還沖出了蝴蝶泉之內(nèi)。
蝴蝶泉的泉水是硬的，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤；泉水是靜的，宛如明靜一般，清晰的映出，黃色的蝴蝶，綠色的樹(shù)，藍(lán)色的天，白色的云；泉水是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋條條，像一幅迎風(fēng)起舞的綢，泉水是活的，層層鱗浪，迎風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光顯得那么生機(jī)勃勃。走近看，泉底中有紅色的、黑色的魚(yú)兒，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在沉睡，有的吐著水泡。一陣風(fēng)刮過(guò)，水面蕩起波紋，不管魚(yú)兒在干什么，反正什么也不管了，躲得無(wú)影無(wú)蹤。
順著蝴蝶泉朝前的方向望去，有一條如白緞飄舞的溪流，淙淙作響。它一直流到一個(gè)石壁里，再由石壁前的石獅子嘴里猛的“瀉”出來(lái)，有許多人都在那洗洗手，洗洗臉，我也抑制不住好奇心，去那洗了把手，希望以后作文能寫(xiě)的更好。
不知不覺(jué)中，下起了雨，雨像娟絲一般，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲。它還輕柔的滋潤(rùn)著蝴蝶泉。
這會(huì)兒，蝴蝶泉里的水應(yīng)該又增添了不少吧！
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇2
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有許許多多的花，有蘆薈、虎皮蘭、紅掌，還有一節(jié)一節(jié)的鳳梨和美麗的蝴蝶蘭，其中我最喜歡的花是蝴蝶蘭。
我們家的蝴蝶蘭有濃濃的紫色、淡淡的黃色，我最喜歡淡淡的黃色。這些蝴蝶蘭多么像一只只栩栩如生的的蝴蝶停在我家的陽(yáng)臺(tái)上，你只要進(jìn)了我們家就會(huì)聞見(jiàn)陣陣清香。
大家都知道蝴蝶蘭很難養(yǎng)，只做春節(jié)的賞花。不過(guò)我們家的蝴蝶蘭，有的已經(jīng)養(yǎng)了五年，還有養(yǎng)了七年的，而且花期幾乎不斷，就是一年四季開(kāi)得都很艷麗。你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀兗依镉幸晃火B(yǎng)花高手，就是我的姥姥。姥姥每天都會(huì)抽出時(shí)間照料這些美麗的花，就像照料我一樣。
我很喜歡美麗的蝴蝶蘭，是姥姥的雙手照料我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇3
蘇珊家的墻上，有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
至于它的來(lái)歷，大概只有蘇珊最愛(ài)的奶奶清楚。然而，蘇珊的奶奶已經(jīng)去世了。
蘇珊的爸爸不喜歡那個(gè)大蝴蝶結(jié)，總想買(mǎi)一幅油畫(huà)換掉它，可每次都被蘇珊反對(duì)，無(wú)奈之下，只好把蝴蝶結(jié)留到今天。
這天，蘇珊和往常一樣，吃完了早飯，背起書(shū)包，對(duì)著大蝴蝶結(jié)說(shuō)：“奶奶，我去上學(xué)啦!”便歡歡喜喜地去了學(xué)校。
蘇珊不知道，一場(chǎng)噩夢(mèng)即將來(lái)臨。
依舊是這天，蘇珊爸爸的朋友，一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師，來(lái)到蘇珊家。他看到那個(gè)大蝴蝶結(jié)后，對(duì)蘇珊爸爸說(shuō)：“你怎么會(huì)在那兒掛個(gè)大蝴蝶結(jié)?那兒應(yīng)該掛幅油畫(huà)之類的啊!”蘇珊爸爸無(wú)奈地笑了笑，把事情的始末告訴了他。室內(nèi)設(shè)計(jì)師卻本著對(duì)完美藝術(shù)追求的態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)為應(yīng)該掛上油畫(huà)，蘇珊爸爸思慮一番，最終把它換成了一幅畫(huà)：一個(gè)面帶微笑的美麗天使。
晚上，蘇珊到家了，剛一進(jìn)門(mén)，便發(fā)出一聲尖叫。蘇珊爸爸慌慌張張地跑了出來(lái)，只見(jiàn)蘇珊一臉不可置信地指著那幅油畫(huà)。蘇珊爸爸面帶笑意問(wèn)：“喜歡嗎?”蘇珊卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)到他的話，只不斷念叨：“她是惡魔，她是惡魔!奶奶呢!奶奶的蝴蝶結(jié)呢?”
蘇珊爸爸無(wú)所謂的說(shuō)：“那東西啊，扔了啊。”蘇珊聽(tīng)后，淚水瞬間涌了出來(lái)，瘋了似的跑出家門(mén)，不顧身后爸爸的叫喚，如同丟了孩子的母狼一般，瘋狂的翻弄每一個(gè)垃圾桶，絲毫沒(méi)有因?yàn)樯砩系男乱路率种械膭?dòng)作。
蘇珊爸爸跟在蘇珊背后，著急又無(wú)奈地說(shuō)：“蘇珊，蘇珊!那只是個(gè)蝴蝶結(jié)，不過(guò)大了點(diǎn)兒，你要的話，完全可以去訂制更漂亮的啊!你看你新衣服都臟了，停下來(lái)，回家吃飯吧!”
蘇珊回過(guò)頭，用血紅的眼睛瞪著爸爸，帶著哭腔吼道：“訂制?你訂一個(gè)奶奶給我啊!”說(shuō)完又迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，只留下斷了線在空中飛舞的淚珠，和愣在原地的爸爸。
最終，蘇珊失魂落魄地回到家，掀掉了那幅畫(huà)，用彩筆在原本的位置畫(huà)上了一個(gè)一模一樣的大蝴蝶結(jié)。
第二天，蘇珊吃過(guò)早飯后，撫著墻上的大蝴蝶結(jié)，幽幽地說(shuō)：“奶奶，我去上學(xué)了，再也沒(méi)人能帶走你了……”
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇4
從前，有一只非常美麗的小蝴蝶，她最喜歡和別人比美。
有一天，小蝴蝶看見(jiàn)小蜜蜂妹妹正在采蜜，便對(duì)蜜蜂妹妹說(shuō)：“蜜蜂妹妹，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)最漂亮。”蜜蜂妹妹說(shuō)：“不行，我還有好多蜜沒(méi)有采呢。”小蝴蝶得意地說(shuō)：“我看你是沒(méi)有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，繼續(xù)采蜜。小蝴蝶飛呀飛，她飛到了一片樹(shù)林看見(jiàn)小白兔正在拔蘿卜，小蝴蝶對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我們來(lái)比美吧。”小白兔說(shuō)：“不比，我還有許多蘿卜沒(méi)拔呢，誰(shuí)像你整天沒(méi)事做。”蝴蝶生氣地說(shuō)：“我有事做。”小白兔說(shuō)：“你做的事就是比美吧！”。說(shuō)著說(shuō)著她倆就吵起來(lái)了。大象看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們倆究竟怎么了？”小白兔把經(jīng)過(guò)說(shuō)給了大象伯伯，大象伯伯對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“勞動(dòng)才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把頭低了下去。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇5
靜下來(lái)回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景，有些越來(lái)越模糊，有的卻愈漸清晰。
時(shí)常懷念兒時(shí)的時(shí)光，盡管那時(shí)候很少能吃得上一次肉，甚至到過(guò)年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶里，卻滿滿的都是快樂(lè)和幸福。小時(shí)候的老師，同學(xué)，玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥(niǎo)，漂浮的白云，湛藍(lán)的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。
那是油菜花開(kāi)的季節(jié)，出了村莊就象進(jìn)入了另一個(gè)世界。那條上學(xué)的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學(xué)校的那個(gè)村莊。風(fēng)一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來(lái)不鐘情于哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時(shí)，能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個(gè)童話的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時(shí)，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的。可是我依然充滿快樂(lè)地追逐著。
你無(wú)法想象，當(dāng)那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激動(dòng)和興奮!兩片碩大的翅膀合起來(lái)捏在我的手里，向?qū)W校奔跑而去，我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著，正巧他也剛進(jìn)校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身后背，可是他比我高了半頭，他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了。可是因?yàn)闋?zhēng)搶，蝴蝶的一只翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起來(lái)。
看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無(wú)法平息我的憤怒和傷心，因?yàn)槟敲雌聊敲创蟮暮岚蚓谷槐徽蹟嗔恕Ｎ宜查g想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會(huì)相信我，會(huì)偏向我的。因?yàn)樽赃M(jìn)校以來(lái)，一直到五年級(jí)以來(lái)我都是班上的第一名!數(shù)學(xué)小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的`。所以我是同學(xué)心中的楷模，老師眼中的最愛(ài)。在一定程度上我的話就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了，同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等著瞧吧!這時(shí)老師走進(jìn)了教室，這個(gè)老師個(gè)子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)發(fā)黑，一雙眼睛深藏在有點(diǎn)下陷的眼窩里，發(fā)出炯炯的光。那光有時(shí)候很溫暖很慈祥，有時(shí)候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒(méi)說(shuō)，一把抓住他的衣領(lǐng)，象抓小雞似的把他拽了起來(lái)。然后就連推帶搡地拖拉到講臺(tái)上。
我的心有些緊張，我怕他問(wèn)為什么打他，我也不知道老師會(huì)不會(huì)說(shuō)為什么打他。就見(jiàn)老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推，還不等他站穩(wěn)，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚(yáng)又爬了起來(lái)!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個(gè)空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來(lái)越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認(rèn)錯(cuò)，而且還把頭抬起來(lái)，眼睛瞪著黑板，發(fā)出抗議的光芒!
老師被他激怒了，又抓住他的衣領(lǐng)，猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒(méi)有罷手的跡象。他也沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的表現(xiàn)。
我的額頭冒出了細(xì)微的汗珠，心里象被塞上了一團(tuán)不透縫的棉花，又象被一根細(xì)細(xì)的繩子系著，勒得緊緊的。
我低著頭，不敢往前看，我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺(jué)到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那么倔強(qiáng)!我在心里說(shuō)：你在地上跪一會(huì)，老師消了氣不就沒(méi)事了嘛!為什么偏象是頭上長(zhǎng)角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時(shí)間，老師似乎疲憊了，終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無(wú)法忘記那一幕的任何一個(gè)細(xì)節(jié)!可是這個(gè)記憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒(méi)有張開(kāi)口。后來(lái)，我上了我們縣中，我也是唯一一個(gè)被縣中錄取的學(xué)生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過(guò)去了，如果能夠：我想對(duì)他說(shuō)聲道歉!我想告訴他當(dāng)年的那個(gè)事件的真相。只是不知當(dāng)年的那個(gè)他，今在何方。也不知那個(gè)校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開(kāi)。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇6
我家有一盆紫色的蝴蝶蘭。這可是媽媽經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”才從花卉市場(chǎng)買(mǎi)到的。
這盆蝴蝶蘭有著七八片綠油油的葉子，它的莖大約有五十多厘米高，并且是稍向前微微傾斜的。那美麗誘人的花朵綻放在了莖的最頂端，十三朵花有序地向外伸展著，就像十三位亭亭玉立的仙女下凡到人間，讓人看了，有一種心曠神
怡、心情舒暢的感覺(jué)。
蝴蝶蘭，顧名思義，當(dāng)然是花朵長(zhǎng)得像在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。而花朵內(nèi)部的構(gòu)造更是讓人大吃一驚，從前面看，像飛舞的蝴蝶。但從旁邊看，卻像一只辛勤勞作的蜜蜂。蝴蝶藍(lán)的花期是九十天，也就是三個(gè)月。很少有能綻放到一百天的，真是“紅顏薄命”啊！而且很脆弱，一旦傷到了莖就over了，但自從經(jīng)歷了一件事情以后，我便反對(duì)了這個(gè)觀點(diǎn)。
那是一個(gè)下午，我在院子里踢球，那時(shí)吹著微風(fēng)，整個(gè)院子里都吹著微風(fēng)，看起來(lái)是多么美好啊！忽然，晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)眼間變成風(fēng)雨交加，狂風(fēng)呼嘯著，子彈般的雨點(diǎn)無(wú)情地拍打著土地，媽媽讓我把院子里的花都搬進(jìn)來(lái)，但唯獨(dú)那一盆蝴蝶蘭，我正想去搬它，但媽媽卻告訴我不用搬了，我感到很奇怪，但還是回來(lái)了。忽然，風(fēng)雨更大了，風(fēng)怒吼著，雨點(diǎn)也無(wú)情地?fù)舸蛑m，忽然，花盆被吹落了，瓦片到處都是，泥土也傾了出來(lái)，兩朵花也脫離了莖，看上去很恐怖。
漸漸地，風(fēng)小了，雨也停了，媽媽走到陽(yáng)臺(tái)，簡(jiǎn)單地處理了這盆花，把它們移到另一個(gè)填好土的花盆里，我覺(jué)得這盆花要結(jié)束它那短暫的生命了。周五，我回到家，卻看見(jiàn)它正微微地綻放。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇7
蝴蝶飛來(lái)了，給世界帶來(lái)了繁華似錦的春光，帶來(lái)了瓜果累累的秋色。它們舞動(dòng)著美麗的翅膀，像天使般在花叢中自由地飛翔，就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一雙寬大的翅膀，像是一塊塊透明的彩磚組成的，晶瑩透亮還帶有美麗的斑點(diǎn)。它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)黑亮的觸角。腿是既黑又細(xì)的。眼睛是像藍(lán)寶石一樣，藍(lán)色的。它們的味覺(jué)器長(zhǎng)在腳上，嗅覺(jué)也很靈敏。蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。它們嘴巴叫“口器”，像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。吃飯的時(shí)候，它們用前腳趴在花朵上，接著就會(huì)用“口器”吸取美味可口的食物啦！
不論是誰(shuí)，只要他們有一顆善良的心，就會(huì)欣賞蝴蝶艷麗的姿態(tài)而深深地愛(ài)上他們。我最喜歡的是翩翩起舞的蝴蝶，它們很像空中的舞蹈家，帶給人們美的享受。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇8
周六上午，我有幸到鳳游寺小學(xué)參觀，學(xué)習(xí)。從陳老師給我們上的一節(jié)關(guān)于蝴蝶的課中，才了解到許多有關(guān)蝴蝶的知識(shí)。
蝴蝶一共分為四種，有鳳蝶類的;有粉蝶類的;有灰蝶類的;還有蛺蝶類的。其中，我最喜歡玉帶鳳蝶、絲帶鳳蝶。絲帶鳳蝶最為美麗。它的第二個(gè)翅膀下各有一條“絲帶”，如仙女一般美麗。而人們把這種絲帶鳳蝶比作是梁山伯與祝英臺(tái)死后化成的蝴蝶，所以絲帶鳳蝶又名“梁祝蝶”。這種蝴蝶主要靠馬兜鈴的葉子為食物。別看它成年時(shí)期美如仙女，幼年時(shí)期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的，身上有許多白色小刺，丑的有些惡心。
上完課，我們來(lái)到了六足園。六足園雖然不大，但里面有許多玉帶鳳蝶在翩翩起舞。這仿佛就是一朵朵會(huì)飛的花朵。怪不得人們稱蝴蝶是“會(huì)飛的花朵”。我們有幸看到了一只玉帶鳳蝶在產(chǎn)卵。它輕輕地來(lái)到了一片馬兜鈴的葉子上，尾巴一彎，一顆晶瑩剔透，紅紅的，小小的卵就產(chǎn)在了葉子上。可惜的是它一片葉子只產(chǎn)一顆卵。
吃完飯，我們依依不舍的離開(kāi)鳳游寺小學(xué)。這時(shí)頭頂上不時(shí)飛來(lái)幾只“花朵”，也許她們也舍不得我們吧。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇9
小叮當(dāng)是一只蝴蝶犬，它有一雙機(jī)靈的大眼睛，漆黑的小鼻子，最明顯的是它那又尖又長(zhǎng)的耳朵，像蝴蝶的翅膀一樣搖動(dòng)著，所以叫做蝴蝶犬。
它剛剛到我家時(shí)還不到滿月，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣，小小的它在地上滾來(lái)滾去，有時(shí)還時(shí)不時(shí)地在地上跳一跳、跑一跑，好像在說(shuō)：“這里可真舒服啊！”一不小心，它撞翻了垃圾筒，但此時(shí)你并不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗奶詺庖彩悄敲纯蓯?ài)。
你若是把它放到陽(yáng)臺(tái)上，它絕對(duì)會(huì)找一個(gè)暖和的地方趴在那里睡大覺(jué)，舒服得很，睡著睡著就到了天黑了，即使你進(jìn)來(lái)叫它，它也會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，除非你把它拉起來(lái)，它才肯醒過(guò)來(lái)。
狗是很機(jī)靈的一種動(dòng)物，若是你帶它出門(mén)玩，它會(huì)東瞅瞅、西望望，一路觀察，有時(shí)，有人從旁邊走過(guò)，它也會(huì)回過(guò)頭來(lái)看一看，遇到別的狗打架大聲地叫，它也會(huì)回過(guò)頭來(lái)看看熱鬧。
機(jī)靈的它可會(huì)安慰人了，每當(dāng)你不高興的時(shí)候，它總會(huì)跑過(guò)來(lái)，用舌頭舔舔你的手，這時(shí)，你會(huì)感到它是多么的親切，多么的善解人意。
它要是挑食的時(shí)候就沒(méi)有那么可愛(ài)了，若是你給它紅燒肉吃，它絕對(duì)不會(huì)吃的，可是如果你給它的是雞肉，它就會(huì)美美的吃起來(lái)。
看門(mén)是狗的天職，若是你有事出去的時(shí)候，把它留在家里，等你回來(lái)，它會(huì)興奮的亂跑亂叫，如果有人敲門(mén)，它就會(huì)大叫，把家人叫起，警惕性特高。
小叮當(dāng)就是這樣的討人喜歡呀！
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇10
媽媽帶我去看蝴蝶展。一進(jìn)展廳，我立刻被各種各樣的蝴蝶標(biāo)本吸引。有歌神閃蝶，黎明閃蝶，太陽(yáng)閃蝶金光閃閃像火紅的太陽(yáng)，月亮閃蝶銀光閃閃像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黃色，翅外緣為一列黑色，像一只只小于，仔細(xì)一看，真像姜太公在釣魚(yú)呢!仙鶴戲水蝶，金翅黑色，散布錦瑟磷粉，后翅中部有一大塊藍(lán)綠色斑，像兩只仙鶴在低頭飲水的情景。還有金斑蝶，紅珠娟蝶等等，品種多達(dá)上萬(wàn)個(gè)。我還看了蝴蝶的孵化過(guò)程。蝴蝶象一位位美麗的仙女在花叢中飛舞著。一只蝴蝶停在我的手上，撲撲翅膀，好像在歡迎我來(lái)到蝴蝶世界。
蝴蝶體態(tài)輕盈，五彩斑斕，像飛舞的花朵。蝴蝶愛(ài)在潮濕的地方，喜歡喝咸水，有的不吃花蜜，吃爛果和樹(shù)中滲出的汁液。蝴蝶是變溫的，隨著周?chē)h(huán)境溫度的變化而變化，蝴蝶的翅面上覆蓋著一層鱗片，各種各樣的鱗片有它自己的細(xì)微圖紋，由于光反射產(chǎn)生不同的顏色，加上鱗片本身具有五顏六色的色素顆粒，使蝴蝶的翅膀顯現(xiàn)出艷麗無(wú)比的色彩。制作蝴蝶標(biāo)本時(shí)，重要的是保護(hù)好它的翅膀，然后將一根針穿過(guò)他們的身體，將其固定在標(biāo)本半上。蝴蝶標(biāo)本的價(jià)值在于它的觀賞性。
蝴蝶被稱為美的化身，古代許多文人墨客贊美過(guò)它。宋代楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花都不見(jiàn)”。唐代詩(shī)人杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。我還讀到過(guò)“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。
啊!蝴蝶的世界真神奇!
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