捉蝴蝶作文12篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的捉蝴蝶作文，歡迎閱讀與收藏。
捉蝴蝶作文1
童年時的生活，總是令人難忘的，那時候的我們，天真無邪，總會玩出好玩、有趣的事兒來……
記得那個星期天的中午，陽光明媚，春意盎然。在我們家屋后的草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵。寫完作業(yè)，姐姐對我說：“我們去屋后的草坪上抓蝴蝶玩吧！”我一聽，高興得跳了起來。于是，我就和姐姐一起來到那塊鋪著綠色地毯的草坪上，看到那些美麗的蝴蝶環(huán)繞著朵朵鮮花翩翩起舞，我不禁非常開心，躍躍欲試起來。“我們開始吧！”姐姐說。“好！我們來比比誰抓的蝴蝶多。”我興奮地說道。
捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草叢中追著顏色、大小不同的蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就抓到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀！時間過得真快，五分鐘、十分鐘慢慢過去了……我看了看姐姐，她又抓到了幾只了，可我還是一無所獲、兩手空空。我暗暗想到：我可要認真地捉了，不然我就輸定了。就在這時，一只滿身帶著金粉的黃蝴蝶來到我的身邊，左飛右舞，好像在炫耀自己的美麗。我急切地想要抓住它，于是我悄悄地跟蹤著它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了一朵花上，我慢慢地向前走，步子很輕。
當我快要挨近它時，猛一伸手，好，捉住了！我心里頓時像吃了蜜一樣甜。有了這次成功的經(jīng)驗，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，回頭看看姐姐，她抓到的蝴蝶比我抓到的還要多。我不解地問姐姐：“你為什么捉的蝴蝶那么多？”姐姐驕傲地說：“我可是抓蝴蝶的高手，你比得過我嗎？”我很不服氣地說：“那就看看誰最后捉的多吧。”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪上蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
比賽時間到了，姐姐捉到的蝴蝶比我多，她贏了，可我一點也不傷心。我看著這些抓到的蝴蝶，一只比一只漂亮！這時，姐姐對我說：“蝴蝶也是有生命的，我們把它們放回大自然吧。”聽了姐姐的話，雖然有些舍不得，可姐姐的話說得有道理呀！于是，我對姐姐說：“好吧，讓它們飛回大自然吧，大自然才是它們的家嘛！”姐姐數(shù)了“一、二、三”，我們一齊松開了手，把捉到的蝴蝶放了。美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉了個圈，快樂地飛回了花叢。我和姐姐手拉手一起回了家……
我愛我的童年生活！
捉蝴蝶作文2
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”春天是繁花似錦的，生機勃勃的。春天來了，大地上萬物復蘇，春意盎然。
我們來到郊外，郊外的天空藍藍的，像無垠的大海掛在天上。天上有一些淡淡的白云，白得像棉花糖。云是變化多端的，一會兒變成淘氣的小狗，一會兒變成可愛的小白兔，一會兒變成吃草的白羊……太陽像皮球一樣掛在天上，散發(fā)著柔和、燦爛的光芒，照在身上，暖洋洋的。郊外的風是溫暖的，空氣是新鮮、潮濕的。郊外的樹枝繁葉茂，草綠油油的。花是七彩色的，它們競相開放，紅的像火，藍的像海，紫的像寶石……
我們走在花叢中，微風拂過，飄來陣陣的花香。我循香望去，只見一群蝴蝶在花叢中飛來飛去。它們身上披著五顏六色的外衣，紅的、藍的、黃的，像一位位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。它們的觸角像個小棒子晃來晃去。它們有的在花蕊中吮吸花蜜，一副很享受的樣子；有的飛得高高的，像是在炫耀自己的舞姿。它們就像空中的舞蹈家，時而高飛，時而低飛，時而轉個圈，它們是在跳華爾茲嗎？是在跳芭蕾嗎？還有的忽而飛高，忽而飛低，像是在做游戲。我仿佛還能聽到了它們的嬉笑聲。
這時候，一只黃蝴蝶吸引了我的眼球。它身上穿著黃色高貴的大衣。我心里頓時就起了想抓住它的一個念頭。正好，它好像飛累了，停在一朵花上不動了。我小心翼翼，躡手躡腳地靠近了它，雙手都伸出去了，已經(jīng)準備好了。就在這千鈞一發(fā)之際，那只蝴蝶好像聽到了什么，撲棱棱地飛走了。我三步并做兩步地跑著去追，有時還投幾顆石子。它憑著靈敏的身子不但躲開了，而且飛得更高了。我停了下來，大口地喘著氣。再看那只蝴蝶，像在調戲我一樣，過了一會，它又停下來了，我又去抓還是沒抓到。我就這樣撲撲打打……忽然，我被它帶到了一片像金子一樣鋪向天邊的油菜花地。黃色的花，黃色的蝶，那只黃蝴蝶在這油菜花地里就像失蹤了一樣，毫無蹤跡，我不管怎么找也看不到它的半點兒影子。
雖然沒抓到蝴蝶，可它給我?guī)砹藷o限的樂趣。我也明白了，有些事結果并不重要，重要的是享受其中的樂趣。
捉蝴蝶作文3
在我不知道蝴蝶是毛毛蟲變的的時候我很喜歡蝴蝶，而最喜歡的要數(shù)黃蝴蝶了。可是自從上了那節(jié)自然與科學課我便改變了對蝴蝶的看法，因為老師告訴我們蝴蝶是毛毛蟲變的，我便不敢再與蝴蝶親近了。
大家都知道毛毛蟲很個很可怕的東西，甚至當我想起她在地上蠕動的樣子我會覺得很惡心。有一天我看著在飛動著的蝴蝶，我心里害怕極了，因為我擔心蝴蝶飛著飛著又變成毛毛蟲了。后來我懂得了為什么蝴蝶會變成毛毛蟲以后，我才又開始對蝴蝶感興趣了起來。
姐姐告訴我說暑假的時候會有很多漂亮的蝴蝶，我終于等到了暑假的到來今天的天氣不是很熱，我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢!我正準備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然
想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預先準備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡，捉蝴蝶真有趣。
捉蝴蝶作文4
生活中有很多小事可以給我們人生的啟示，其中有一件至今記憶猶新。那是一個星期天的下午，我媽要加班，把我留在家里寫作業(yè)。
我媽一走，我就拿起我的閱讀練習開始做。做完后發(fā)現(xiàn)只用了15分鐘，于是決定再做一次奧運會，做完就休息。奧數(shù)有點難，就托著腮幫子打坐。突然，窗外一只美麗的蝴蝶引起了我的注意。它的翅膀是天藍色的，上面有幾個淡黃色的點，外面有一圈綠色的花邊。我最喜歡這兩種顏色！于是我從椅子上跳起來，把筆扔到一邊，迅速打開窗戶讓它飛進來。
蝴蝶真的很聽話，很快就用翅膀飛了進來。表演時間到了！我一定要抓住它！它飛進臥室，我趕緊跑了進去；但不一會兒它又飛進了客廳，我只好一起來到客廳.為了抓住它，我“跑來跑去”，喘著粗氣，但我的努力沒有白費。當它休息的時候，我一伸手就抓住了它。
我一邊幸災樂禍，一邊看鐘，啊！媽媽半小時后回來！我必須快點做作業(yè)。我把蝴蝶放在瓶子里，隨機在蓋子上打孔，然后沖進書房做奧運。打開它！剩下的四個題好難！找不到第一個問題數(shù)量關系；第二個問題最后用“方程解法”解決了；第三個問題，一個“攔路虎”躺在我面前，真的無從下手；第四個問題以前好像做過，現(xiàn)在想不通了。匆匆忙忙，還是把《奧數(shù)》扔到一邊，快速做英語閱讀，寫一篇不少于90字的關于傳統(tǒng)節(jié)日的短文！只能在頭皮上寫，心里還是想著蝴蝶。會死嗎？你感覺如何？我感到不安。時間過得真快。我媽媽剛寫完論文就來了。
“作業(yè)做好了嗎？”媽媽問。我說不出來。母親徑直走進書房，關上門。我的心在等媽媽糾正。心里真的很后悔，心想：不抓蝴蝶就不會這樣。要是時光能倒流就好了。我不知道我媽會怎么批評我。我匆忙跺腳。我媽出來的時候滿臉烏云，批評：“英文文章不合理，幾個字拼錯了；語言還可以；怎么還剩下三道數(shù)學題？今天效率太低了！”聽完之后，我的臉感覺火辣辣的，后悔不該抓蝴蝶浪費時間。
如果我專心做作業(yè)，我根本不會發(fā)現(xiàn)蝴蝶，也不會被它們吸引。其實做什么都一樣。你必須集中精力。你不能三心二意。
捉蝴蝶作文5
去野外捉蝴蝶是一件快樂而又有趣的事。捉到了欣喜若狂，沒捉到卻讓人沮喪。我是這樣認為的。
一個星期天的早上，風和日麗，陽光明媚，爸爸領著我?guī)е兜W(wǎng)一蹦一跳來到了一個神秘而美麗的花叢中。一朵朵姹紫嫣紅的花兒在陽光的照耀下分外嬌美。突然，我看見一只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翻飛。它在一群色彩單調的蝴蝶中顯得格外美麗、耀眼。說時遲，那時快，我立即抓起捕蝶網(wǎng)向那只漂亮的蝴蝶奔去。說來也怪，那只蝴蝶剛好在一朵花上停下休息。我一看機會來了，屏住呼吸，貓著身子，一步一步小心翼翼地向蝴蝶靠近，慢慢舉起捕蝶網(wǎng)，向那只色彩斑斕的蝴蝶罩下去，立馬將網(wǎng)子旋轉拖攏。但沒想到的事情發(fā)生了——網(wǎng)子底部居然有個破洞，機靈的蝴蝶趁機從這個洞口逃之夭夭。
我又氣又急，朝著爸爸直嚷嚷：“就怪你！就怪你！拿個破網(wǎng)子，抓什么蝴蝶？！”我越說越氣，不想再捉了，但轉念想到：來這兒的目的就是捉蝴蝶，怎么能無功而返呢？于是，決定徒手去捉試試。心想：這是第二次捉蝴蝶，又沒網(wǎng)子，自己一定要細心！自從第一次沒抓住以后，那只蝴蝶好像警惕了很多，害我在那兒等了好久。最后，我在旁邊看起書來……忽然，我一只蝴蝶的身影從我眼前掠過，呀，那只小機靈鬼又回來了！它停在一朵花的花苞上，我趕緊站起來，舉起雙手，眼睛死死盯著那只五光十色的蝴蝶，又小心翼翼地一步一步往前走。突然，蝴蝶抬起了它那驕傲的頭，仿佛在對我說：“你繼續(xù)抓呀！總之，你是永遠抓不到我的！”我也不服氣，對蝴蝶說道：“別以為我捉不到你！”我氣得居然把蝴蝶當成了一個人了。“我不捉到你我不回家！”我沖著蝴蝶大叫道。蝴蝶好像聽懂了我的活，從花苞跳到了一片樹葉上，又從樹葉上跳到了草尖上。我真應該“表揚”它一下，害得我跟它跑了七八分鐘，累得我不行了。但我的腦袋突然閃出了一個“鬼點子”，我假裝跑累了，悄悄地躲在了后面，那蝴蝶看周圍沒人，以為逃脫了困境，留在原地大口大口地喘著氣。我借這機會，悄悄地伸出手，將他罩在我手中，“哇！我捉住了這只蝴蝶。”剎那間，勝利的喜悅在我心頭涌起。
捉蝴蝶作文6
周末我正好沒課,就央求媽媽帶我去外婆家玩,因為我喜歡外婆家門口碩果累累的大棗樹,喜歡前面魚蝦成群熱鬧非凡的小池塘,還有花園一樣的大院子。我們收拾好說走就走,一路上我又激動又興奮巴望不得早點飛到外婆家。
40分鐘就到了,我急忙下車去找我平時玩的工具。這時,一陣花香撲鼻而來,我循著花香,發(fā)現(xiàn)一群五顏六色的蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞，一會停下來親吻花朵,一會又互相追逐嬉鬧,我羨慕極了,好想加入它們的游戲中和它們一起玩耍。
突然,我心生一計,我這么無聊，不如就拿著我的蝴蝶網(wǎng)去捉一只屬于我自己的蝴蝶。
說干就干，我打開媽媽車子的后備箱，拿出我的捕捉神器--網(wǎng)兜。正好，一只蝴蝶落在了我的面前,呵呵,來得早不如來得巧,真是得來全不費工夫。我躡手躡腳走到蝴蝶身后,猛地往前一撲,哎呀，腳下一滑,我摔了個狗啃泥。撲空了，我不高興的嘟囔著。我爬了起來拍了拍身上的枯草和灰塵，揉揉摔疼的小腿決定再去尋找目標。
等了半天我發(fā)現(xiàn)我站的地方?jīng)]有一個蝴蝶,看來我這光明正大的捉法不行。于是我悄悄的躲在一旁，決定來個守株待兔。真是功夫不負有心人，一只蝴蝶飛過來了，停在了一朵小花上。
我吸取上一次的教訓不再莽撞行事,我先瞅準時機,再輕輕地站起來,悄悄地靠近蝴蝶,慢慢地落下網(wǎng)子,然后用力一撲,小蝴蝶收入囊中。我抓住蝴蝶啦！我抓住蝴蝶啦！我高興地提著我的戰(zhàn)利品回家了。
媽媽和外婆都很驚訝,媽媽問，怎么捉到蝴蝶的？我驕傲的說，只要掌握了方法，無論什么樣的蝴蝶，我都能抓的住。
突然，外婆說，你捉的蝴蝶怎么好像已經(jīng)死了呀？
我仔細一看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的確沒有了動靜。我搖了搖網(wǎng)子,它還是沒有動,心里頓時一陣失落。我決定把它先放出來,讓它的尸體回歸大自然。
誰知,我剛移開了網(wǎng)子，蝴蝶就奇跡般的活了過來,我還沒反應過來,蝴蝶已迅速飛跑了。原來蝴蝶它根本沒有死，它只是用裝死來讓自己逃生。
我沮喪著坐在地上。
媽媽說,蝴蝶也是一個可愛的小生命,讓它回歸花園是對它最好的愛!
雖然我忙活了半天，一只蝴蝶也沒抓著,但是我真的很開心.，做任何事在于掌握正確的方法,這樣才能事半功倍。
不過,任何一個小生命都值得珍惜的,還是不要隨意去傷害吧。
捉蝴蝶作文7
“兒童急走捉黃蝶，飛入菜花無處尋……”當我背到這一句詩時，我的腦海中就涌入了許多記憶……
那一天，我和爺爺來到了人民公園。我走著、走著，走到了一片草坪邊，看到了這樣的一幕：空中飛舞著一只白色的、似一團雪的蝴蝶，而下面，是一群蓄勢待發(fā)、準備捉蝶的小朋友。我覺得有趣，便走過去和他們一起捉蝶。
我們商量好戰(zhàn)術：我們分別躲在可以擋住自身的物體后面，如：大樹，椅子，柱子等。商量好戰(zhàn)術，我們便各自散開躲好。
我和大部分小伙伴的選擇一樣，躲在一棵粗壯的大樹背后，然后緊緊地盯著蝴蝶的動向：它們似乎沒有發(fā)現(xiàn)危險正在慢慢地靠近，還是像往常一樣上飛下飛，左飛右飛，前飛后飛，自由地翩翩飛舞。此時，它突然向一棵有人的大樹那兒飛去……
越來越近了！樹后的那個小伙伴也看到了蝴蝶正在向他這棵樹靠近。他瞅準時機，一個猛撲，那氣勢，猶如猛虎下山一般。可惜蝴蝶的身手太敏捷了，他離的距離又太遠，撲了個空，身體又在空中晃動了幾下，沒站穩(wěn)，就摔了個狗啃泥。
我們又重新聚在一起，總結失敗的原因：距離太遠了，聲音又大，怎么能不把蝴蝶驚動呢？總結完原因，我們又回到了各自的位置上。
一次次觀察，一次次捕捉，一次次狗啃泥，一次次總結，都讓我們長了一份經(jīng)驗。俗話說：“吃一塹，長一智”，說的就是我們現(xiàn)在這個樣了吧……
多次捕捉后，那只蝴蝶已經(jīng)不是那樣的無憂無慮了，現(xiàn)在的它，對我們有著極大的警惕性，不敢輕易地靠近樹旁。在一片長久的寂靜后，它試探性地向樹旁飛去。一次，兩次……都沒有動靜，它覺得我們是真的離開了，便向樹后大膽地走，不，飛去，想要趕快離開這個是非之地。
近了，近了！它靠近了！我們的心怦怦直跳。它剛走到樹后，就與伙伴四目相對。蝴蝶的大腦停機了，在空中呆住了，只有那翅膀還在空中飛舞。那個小伙伴趁此機會，猛撲上去。哈哈，終于捉到了！我們開心得又蹦又跳。
出于保護環(huán)境，我們最終還是將那只“不幸的蝴蝶”放走了。
以后，我再也沒捉過蝶。但那次的捉蝶的樂趣，我永遠不會忘記。
捉蝴蝶作文8
昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實的開頭，卻將幾個敘事要素一一點出，自然中透出文筆的成熟。）
那些蝴蝶可真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動不動地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對面，來一個前后“圍攻”。可是，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結性的語言，同時意味著第二次的捉蝴蝶行動隨即而來。）
（看來蝴蝶還真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細一看，噢！原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態(tài)、動作、心情得到完美結合，將讀者原先的思維定勢瞬間打破，同時為下文的展開，進行了鋪墊。）
這時，弟弟興沖沖地跑過來對我說：“姐，用花朵引來蝴蝶就行了！”我一聽，真是個好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動，吸引蝴蝶過來。果然，一只蝴蝶飛了過來，在花朵上轉來轉去，像在試探周圍的情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動著，像地懇求我放了它。看著它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了。看著蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會心地笑了。（對這次行動的敘述用詞準確生動簡明扼要，細節(jié)描寫將情節(jié)渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果。“”）
捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好！（結尾點明全文的思想點所在，語言平實且簡潔，顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。）
捉蝴蝶作文9
星期天早晨，我和幾個小朋友在我家附近的小花園里玩，花園里開著五顏六色的花，有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。于是我們就找來空瓶子，準備捉蝴蝶。
捉蝴蝶可不是一件容易的事，我看見一只彩色的蝴蝶停在面前，翅膀一扇一扇的，好像在跳舞，美麗極了。我悄悄地走過去，伸出手指想捉住它，可是這只蝴蝶很調皮，像在和我捉迷藏，盡管我伸手敏捷，還是被它逃走了。成群結隊的蝴蝶圍著我們飛來飛去，我們左追右撲，終于抓住了幾只，直累得氣喘吁吁、滿頭大汗。最后幾個小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，滿載而歸。回到家，媽媽看到我興奮的樣子，說：“蝴蝶是益蟲，它可以吃蚊子，把它放了吧。”于是我把蝴蝶放到我家的小花園里，蝴蝶輕輕地拍打著翅膀，像在感謝我，媽媽夸我是好孩子。
今天我玩得非常開心，非常有意義。
3捉蝴蝶
今天是個晴空萬里的好日子，我很早就醒來了，纏著媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對，還提議說：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標本。”我開心地一蹦三尺高，我以從未有過的快速度吃完了早餐，做好了毒氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng)，連蹦帶跳地來到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色，這才想起我的任務是來捉昆蟲的，趕緊拿起捕蟲網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網(wǎng)，打開毒氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速從網(wǎng)里拿出蝴蝶放進毒氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
4捉蝴蝶
在一片綠茵茵的草地上，開滿了各種各樣，千姿百態(tài)的鮮花。有的散發(fā)著濃郁的香味；有的`綻開了美麗的笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得像要破了似的。花兒的美麗，花兒的香味，引來一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無意中看見一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個念頭：把它捉住。
我抿著嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜，根本沒有發(fā)現(xiàn)它身旁站著一個龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。
捉蝴蝶作文10
夏日里的花兒開得格外嬌艷，引得蝴蝶翩翩起舞、流連忘返。這么多美麗、可愛的小蝴蝶，真想捉一只回去仔細觀賞一番呀。說干就干，我的捉蝴蝶旅程正式開啟。
回到家，帶上裝備(其實就是一個小撈網(wǎng)，哈哈)，和姥爺姥姥一起到了附近的小公園。那里有一大片花海，五顏六色的花朵爭奇斗艷，上下翻飛的蝴蝶多姿多彩。這時，一只黃色的蝴蝶飛過來調皮地沖我眨眨眼，好像在說：“你快來抓我呀!” “我正要找你呢，你自己可找上門來了!”我心想。我高高舉起網(wǎng)，眼看就要捉住它，沒想到那只蝴蝶卻一下子從網(wǎng)底飛了出來。蝴蝶沒捉住，倒把我嚇得魂飛魄散。因為是第一次捉蝴蝶，而且尤其害怕會飛的昆蟲，我緊張的“啊!”的一聲尖叫，姥爺、姥姥聞聲趕來。看到這情景，不禁哈哈大笑。我半天才緩過神來，看見那只蝴蝶抖動著觸角，仿佛在對我說：“哈哈，你抓不到我的，再見啦!”我被激起了斗志，哪肯善罷甘休，發(fā)誓要捉到它。可那只蝴蝶靈敏地一閃，我又沒有捉住。這看似簡單的事做起來卻這么難，我沮喪地坐在地上。
姥爺見了說：“捉蝴蝶要快、準、狠，要有耐心，這樣才能捉到蝴蝶。”說完，姥爺又給我做了一個示范。只見姥爺悄悄地走近蝴蝶，等到離蝴蝶很近時，像旋風一樣飛速罩住蝴蝶。哇!有兩只蝴蝶在網(wǎng)里呢，姥爺好厲害呀!我跟姥爺約定，只要把蝴蝶罩住，就算捉住了。因為我不想傷害這些可愛的小生命。
我從姥爺手里接過網(wǎng)，學著姥爺?shù)臉幼樱那牡乜拷恢煌Ａ粼诨ǘ渖嫌执笥置利惖牟噬睦锬f：“蝴蝶呀蝴蝶，今天就讓我捉你一次吧。”蝴蝶好像聽懂了我的話，豎著翅膀呆在花上一動不動。說時遲、那時快，我以迅雷不及掩耳之勢罩住了蝴蝶。“Yes!”我終于捉到了一只蝴蝶，而且是如此美麗的蝴蝶。它的翅膀是桔色的，上面還有金色的花紋，一對觸角高高聳立，好像在宣告它是最美的蝴蝶女王。這使我信心倍增，興奮的一蹦三尺高。一旁坐著的姥爺、姥姥也高興的為我鼓掌。
又飛來一只蝴蝶。這是一只白色蝴蝶，雖然這只蝴蝶很機靈，但它的速度比我慢，還是沒能逃出我的手掌心……
一會功夫，我已經(jīng)捉到了幾十只蝴蝶……
捉蝴蝶真是一件有趣的事。它不但給我?guī)砹嗽S多樂趣，還使我明白了一個道理：做任何事情，只要找對方法、勇于克服困難、突破自我，就會有意想不到的收獲!
捉蝴蝶作文11
生活中有許多零碎的小事能給我們終生受益的啟示，其中有一件事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。那是一個周日的下午，媽媽要去單位加班，讓我一個人留在家里做作業(yè)。
媽媽一走，我就拿起閱讀練習做了起來。做完后發(fā)現(xiàn)只用了15分鐘，我決定再做奧數(shù)，做完后再休息。奧數(shù)有些難,我托腮凝思，突然，窗外一只漂亮的蝴蝶吸引住了我的目光。它的翅膀是天藍色的，上面有幾個淡黃色的小圓點，外面還有一圈綠花邊，我最喜歡這兩種顏色啦！于是我一躍從椅子上跳起，把手中的筆扔在一邊，急忙打開窗戶讓它飛進來。
這蝴蝶還真“聽話”，不一會兒就拍拍翅膀飛了進來。好戲開場了！我一定要抓住它！它飛進了臥室，我趕忙跟著跑了進去；可它不一會兒又飛進了客廳，我只好也一起來到客廳……為了抓住它，我“東奔西跑”，累得大口地喘著粗氣，不過努力沒有白費，趁它休息的當兒，我一伸手就捉住了它。
正在洋洋得意時，我一看鐘，啊！再過半小時媽媽就要回來了！我的趕快做作業(yè)。我把蝴蝶放在一個瓶子里，胡亂地在蓋子扎幾個洞，便慌忙地沖進書房做奧數(shù)。開哪！剩下的四題怎么那么難！第一題數(shù)量關系找不到；第二題好不容易用“方程大法”解出了；第三題又是一只“攔路虎”橫在我面前，真是無從下手；第四題似乎以前做過，但現(xiàn)在怎么都理不出思路來，匆忙中，還是把《奧數(shù)》先扔在一邊，趕快做英語閱讀，要寫一篇不少于90個單詞的介紹傳統(tǒng)節(jié)日的短文！只能硬著頭皮寫了，不過我心里還想著蝴蝶，它會不會死？感覺怎么樣？我感到心神不定。時間過得真快，剛寫完短文媽媽就來了。
“作業(yè)做好了嗎？”媽媽問。我支支唔唔地說不出口。媽媽徑直走入書房，關上了門。我的心忐忑不安地等待媽媽批改。我心里真是后悔莫及，想：如果不去捉蝴蝶就不會這樣了。如果時光能倒流就好了。不知道媽媽會怎么批評我。我急得直跺腳。媽媽出來時臉上烏云密布，批評道：“英語文章語句不通，還有幾個單詞拼錯了；語文還行；數(shù)學怎么還有三題沒做？今天效率太低了！”我聽后覺得臉上火辣辣的，心里很后悔，我后悔當初不該捉蝴蝶，浪費了時間。
如果我做作業(yè)時一心一意，根本就不會發(fā)現(xiàn)蝴蝶，更不會被它吸引。其實做任何事都一樣，都要專心致志，三心二意什么也做不了。
捉蝴蝶作文12
來了，萬物復蘇，百花齊放，蝴蝶翩翩起舞。
在這樣的美麗的景象的牽引下，小們也脫下了包鼓鼓的冬衣，歡蹦亂跳了起來。這不，丹妮打算和絢彩、聰捷一起去捉蝴蝶。丹妮問：“我們該去哪兒捉蝴蝶呢？” 聰捷答道：“當然是去花圃了。蝴蝶總是待在花多的地方，在這個城市里，花多的地方可不就是花圃嘛。”
絢彩說：“聰捷說得對，我們就在周六下午兩點準時到達花圃，一起捉蝴蝶吧。” 丹妮和聰捷連忙異口同聲地說：“嗯。”
花圃里，美不勝收。眼前一望無際的花海，空中蝴蝶翩躚。此情此景，不由得令丹妮和絢彩浮想聯(lián)翩。而聰捷卻不為所動，因為她的心思全落在捉蝴蝶上。趁著丹妮和絢彩欣賞美景時，聰捷已經(jīng)開始捉蝴蝶了。她看見了一只美麗的蝴蝶，正停留在了一朵漂亮的小花上。聰捷小心翼翼地挪向了那朵小花，眼睛直勾勾地盯著那只蝴蝶，雙手慢慢伸向它，然后一撲，便捉住了一只白蝴蝶。丹妮和絢彩見此情景，也紛紛捉起蝴蝶來。其實，她們捉蝴蝶純粹就是為了打發(fā)無聊的時間，并沒有想要傷害它們，所以當她們捉到蝴蝶后，總會在第一時間放掉它們。
但是，當?shù)つ葑降降?只蝴蝶，張開手，準備放飛它時，卻發(fā)現(xiàn)那只蝴蝶并沒有像其他蝴蝶一樣立即起飛，而是，一動不動地躺在丹妮的手里，像個熟睡著的嬰兒。丹妮用手指頭碰了碰它，它依然一動不動。丹妮心想：它該不會是死了吧？想到這，她不禁放聲哭了起來。聰捷和絢彩聽見哭聲，朝丹妮走來，問：“怎么了？”丹妮聽到這話，哭得更兇了。聰捷看見她手上的蝴蝶，像是明白了什么似的，低頭思索著。
這時，一個花農(nóng)循著哭聲而來，那是一個老婦人，她見丹妮哭得很傷心，便問：“孩子，你怎么了？”丹妮抬頭見是一位慈祥的老婦人，便答道：“蝴蝶死了，嗚嗚嗚。我，我真的不是故意的，嗚嗚嗚，怎么會這樣呢？嗚嗚嗚……”老婦人仔細端詳著蝴蝶，然后，安慰丹妮道：“孩子，你放心，這只蝴蝶還沒死，只是受了重傷而已，過一會兒，等它慢慢緩緩過，它還會飛走的。只是下次可不能再捉蝴蝶玩了，每一只蝴蝶都是一條生命，而蝴蝶的生命是十分脆弱的，我們理應要呵護。”
“嗯，，我們明白了。”丹妮、絢彩和聰捷三人異口同聲地答道。
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