蝴蝶的作文

時間：2021-11-28 12:03:57 蝴蝶我要投稿

蝴蝶的作文(匯編15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文(匯編15篇)

蝴蝶的作文1

　　“啪”的一聲，我被一個女孩在街上打了一掌，我一只手捂著生痛的臉，不知道發生了什么。那個女孩打了我一巴掌之后，頭也不回的離開了我的視線。我想：發生了什么事，那個女孩我不認識她吧?她為什么要打我?我想了想，是她。突然，天空隆隆地打著雷，閃電也頻頻來臨，緊接著下起了傾盤大雨。人們紛紛跑去避雨，我卻呆呆的站在原地不動。雨打濕了我的衣服，我望著天空的雨，我覺得頭很痛，一瞬間，我失去了知覺，暈了過去。

　　醒來時，我躺在一張雪白的床上，這個房間全部東西都是白色的。看來這里是醫院。

　　“我怎么會在這里”我心想。

　　突然有兩個人走了進來，這兩個人都穿著白色的衣服。但他們不是醫生。

　　“他們是誰呢?我又是誰呢?我怎么一點也想不起來呢?”

　　“小露，你終于醒了，你已經昏迷有一個星期了”其中一個男的說。

　　“你們是誰啊，我認識你們嗎?”我問。

　　“小露，你也太會開玩笑了吧。你會不認識我?誰信啊!”那個男的又說。

　　“我真的不認識你。”我看著他說。

　　“那你認識他嗎?”他指著他身邊的那個男人。

　　“也不認識”——

　　那個問我的男人喊來了醫生。

　　醫生給我做了個檢查，然后，醫生叫他們倆個出去。說：“她應該是失憶了。”

　　“怎么會這樣呢?”那倆個問。

　　醫生說：“她應該是受什么是刺激，而她也不想在經歷那事，所以——”

　　那個兩個男的其中一個說：“這樣也好，省得她更難受。”

　　“嗯嗯”

蝴蝶的作文2

　　在一棵茂盛的大樹上，住著一只丑陋的毛毛蟲小云。它沒有朋友，一個人住在大樹上覺得很沒意思。

　　有一天，它看見大樹上來了一只蟈蟈和小蜻蜓，他們在一起快樂地玩著捉迷藏的游戲。小云見了說：“我也想和你們一起玩，好嗎？”小蜻蜓神氣地說：“呸，你長得這么丑，我才不愿和你一起玩呢。”小云只好傷心地回家了。從此小云在家里不敢出門，因為大家都要嘲笑它，說它長得簡直太丑了，連蒼蠅都比不過。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽見了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來到小云家，奇怪地問：“你怎么了？是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩？”“是啊，我一個人呆在家里孤單極了。”小云傷心地回答道。小蝸牛安慰道：“別哭了，毛毛蟲，我有一個好消息要告訴你，你只要多吃樹葉，長大了，就會變成一只美麗的蝴蝶的。”說完，蝸牛就走了。小云聽了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來。它連忙來到一棵又綠又茂盛的大樹上，大口大口地吃起樹葉來。

　　過了幾天，它的身子變胖了。又過了幾天它脫了皮，沒多久，樹上出現了一個光滑的繭子。小云咬破了繭子，從里面飛了出來，發現自己竟長出了一對五彩繽紛的翅膀。它來到了小蝸牛的家，對曾經安慰過它的小蝸牛說：“我真的變成一只美麗的蝴蝶了。”蟈蟈和小蜻蜓看見了小云，都不敢相信自己的眼睛，它真的是那只丑陋的毛毛蟲變的嗎？從此，它們再也不取笑蝴蝶了。

蝴蝶的作文3

　　很久很久以前，蝴蝶長著一對暗淡無光的翅膀，沒有美麗的花紋，沒有艷麗的色彩，就像枯樹葉蘸了灰色的顏料一樣，動物王國的居民們誰都看不起它。

　　蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，那薄薄的淺綠色的翅膀在陽光的照耀下閃著像鍍了一層金邊。它羨慕極了，便主動友好地說：“蜻蜓姐姐，我能和你一起玩嗎？”

　　蜻蜓聽了不耐煩地說：“你離我遠點，看你那丑樣子，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了，傷心極了，它一句話也沒說，默默地飛遠了。

　　飛著飛著，蝴蝶又看見渾身雪白的天鵝正悠閑地水里梳理自己的羽毛，它飛過去想和天鵝做朋友，卻又遭受了天鵝的白眼。蝴蝶覺得自己是世界上最不幸的人，它忍不住嗚嗚地哭了起來。

　　它哭累了，又開始漫無目的地飛啊飛啊。忽然它看見了一大片美麗的花，它決心停下來精心照看這些花朵，讓花長得更美更香。

　　從此，每天早晨，蝴蝶為花兒澆水，中午，又幫助花兒傳播花粉，發現有的花兒長了蟲子就給花捉蟲，就這樣，蝴蝶無怨無悔地精心照顧了這些花兒一年。

　　第二年春天，一個陽光暖暖的早晨，蝴蝶又在給花澆水時，突然，從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的花仙子，花仙子對花兒們說：“我今天是來感謝蝴蝶姑娘的，我想把大家的顏色都采一點印在蝴蝶姑娘的身上，作為她辛勤勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意。一瞬間，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。

　　自此，蝴蝶也擁有了美麗的外表，這都是它的美好心靈的回報啊！

蝴蝶的作文4

　　小小蝴蝶春之旅

　　穿過茂盛的樹林，來到一個七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！

　　美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來到我們這歡樂的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來一次奇異有趣的春之旅！

　　我們舞動著如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺中我們來到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著樹枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨特的交響樂。可愛的魚兒妹妹，一會兒在水中擺動著她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個都帶有幻想的色彩：一會兒興奮地躍出水面，濺起無數小浪花，還在半空來一個高難度360度大旋轉，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無數小浪花，還在半空來一個高難度360度大旋轉，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨一無二的藝術！

　　不知過了多久，我們來到了一個色彩斑斕的世界——田野。天，是多么蔚藍，潔白的云朵在藍空中耍魔術，扮成一個個形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場別開生面的“時裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來，在風中點著小腦袋與我們打招呼。

　　太陽公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結束了。回到家里，在夢中，我還能看見魚兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽見小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂、落葉小妹在……

蝴蝶的作文5

　　蝴蝶與小蜜蜂

　　花園里，姹紫嫣紅的花兒散發著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。

　　一朵百合花靜靜的開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時，它們飛了過來，停在百合花的花瓣上。

　　小蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會感激你的。”蝴蝶聽了，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會給你的，因為只有我這樣美的人才配吸這么美的話。”

　　小蜜蜂很聽了很傷心，但它想起了媽媽曾對它說過的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠是最美的。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過了。“蝴蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻給人類品嘗，滋養人類的容顏。”說完，小蜜蜂飛走了。

　　蝴蝶聽了，一時語塞，愣在那兒。

　　第二天，陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

　　這時，花園里來了一對母女。“媽媽，看，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛了。它們用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個展現翩翩舞姿，一個呈現甜甜蜂蜜。”

　　她們的對話，小蜜蜂和蝴蝶都聽見了。“蜜蜂妹妹，我為昨天的無理向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友。”

　　那朵百合花依然靜靜地開著，人們陶醉在這誘人的芳香中……

蝴蝶的作文6

　　在一個萬里無云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴歡呼著，因為我們學會了捉蝴蝶。

　　那時，是上午，我們來到了這片綠地，打算捉蝴蝶。因為這兒的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，這只蝴蝶靜靜的吸收著花兒那甜甜的枝葉，時而還會有幾只過來以它打招呼。這些蝴蝶大部分都是白色鑲淺銀色花紋的，還有幾只黃黑相間的蝴蝶飛來飛去，我們的捕蝶高手佳怡告訴我們：“這兒的蝴蝶大家只可捉白色的，不可捉黃色的，因為黃色的蝴蝶有毒喲!”“哦~”大家異口同聲的說。我心里想：唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!

　　于是，我們開始捉蝴蝶了，但是我卻沒有捉。，一方面因為我怕把蝴蝶捏死：一方面因為我怕這些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢領悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能紙上談兵了，正當我思考時，然然突然歡呼的大叫：”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩兒!“我又開始觀察來，觀察了良久，我終于觀察出了一些東西。例如：蝴蝶半張著翅膀是因為它即刻將要飛走，要捉就捉翅膀閉上的，它是正全神貫注的采蜜呢!這時候你先把它一扣，一加，這蝴蝶可就捉到了。但是，我可以說紙上談兵，因為我從未實踐過。

　　不遠處的張兆然大聲對我說：鑫淼，沒事，蝴蝶在你手上掙扎是真的特別舒服，他也不會咬人，很有意思的。”我再次陷入了沉思，這時不遠處的聲音打斷了我的.沉思。只見張雨欣哇哇大叫：“呀!太好了!太好了!”這時，我心里想：連平時膽小如鼠的張雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障礙。

　　于是，我運用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯準了一只蝴蝶，一下子將手扣上去，一夾，蝴蝶便抓住了。

　　這使我真是樂不可支。

　　捉蝴蝶，好有意思!

蝴蝶的作文7

　　秋風瑟瑟，落葉飄零，是秋天到來的標志；而在跌倒后站起，在風雨后屹立，是勇敢的標志

　　一次測試后，我獨自一人在小路上散步，秋風吹起，樹上的葉子飄落下來，我想伸手接住它們，可他們卻很頑皮，總是逃離。

　　我小心翼翼的走著，生怕踩到它們。因為我不忍心，不忍心看到他們粉身碎骨的樣子，可是老師，你為何忍心用那可恨的紅叉叉一次又一次的刺痛我那脆弱的心呢？

　　一陣秋風吹過，帶來一絲絲的寒意，我的心更加悲涼了。我繼續向前走。忽然發現前方有一團白色的東西，我以為是紙。走近一看，原來是一只小白蝶，它掉進了一個泥坑里，一只翅膀被折斷了。但它還在拼命掙扎著，尋找起飛的機會。

　　它終于逃脫了泥坑的魔掌，并飛了起來！但沒飛多高，就又掉了下來。但它沒有放棄。第二次，它又飛了起來，但又沒飛多高，就被飄下的幾片落葉打了下來，同為生靈，何必傷害彼此呢？我的心更涼了。但小白蝶還是沒有放棄。三次、四次、五次……一次次的廢棄，卻又一次次的跌倒。我實在不忍心看下去了。正當我準備轉身離開時，它忽然飛到了我的面前，在我的頭頂上盤旋了幾圈后，便飛走了。它飛得是那樣美麗，那樣瀟灑！

　　此刻，我震驚不已。原來一只小生命竟能如此堅強，如此勇敢！

　　秋風從我身旁拂過，帶走了我心頭的雜念和不安。我抬起頭，勇敢的向前走，我要像小白碟一樣，在重重困難后，勇敢的站起，向前飛去！

蝴蝶的作文8

　　微風吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風的仆人。

　　一陣清風把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個大自然。

　　突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會兒，漸漸地隨著風時而高，時而低，時而近，時而遠，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我帶走它，明白了它為什么和風來回做著游戲，天蔚藍蔚藍的，它不是風的仆人，而是在駕駛風，向神奇的理想樂園飛奔而去。

　　我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地擁有它，它喜歡在風中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風就像它的母親呵護它，照顧它。

　　我仿佛又聽見了那個聲音，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。

　　點評：小作者捕捉到了生活中一個極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級小同學的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風的仆人”到“駕駛風的天使”……小作者就是在這種前后對比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質的，真不簡單。

蝴蝶的作文9

　　毛毛蟲吐絲把自己纏住這不意味著自殺。探險者闖進極地不是幼稚。是為下一代新的誕生。這倆這有這樣的關系。

　　一群新式“海盜”跑進了這里。領頭的拿起手中高昂的寶劍。帶著新式的小弟沖。

　　一帶頭的來到河邊一頭虎視眈眈大蟒蛇盯住他們。領頭為了這短暫的快樂沖了出去。它快速的游了過去。等發現已經晚了。他拿出匕首并往后退大喊。可是那麻繩豈能這樣放過自己的晚餐。蛇圍起來。他開始左右移動。左手拿著匕首右手摸著別的東西。大蛇蟠龍般就盤了上去。船長開始左右砍。可是劃傷大蛇只是讓他變得更洶涌。最后緊緊盤住匕首掉了。大蛇開始吞那個人。船長抽出手打了蛇一拳。然后緊緊抱住蛇在這水里翻滾。要不是手下就的及時他就沒命了。

　　船長激動的說“這是一片新的沃土新的場地我們要靜情的揮灑它。”

　　蝴蝶媽媽在災難來臨前產下了他。

　　蝴蝶在幼時靠著這片的新大葉。一點一點的利用它，一點一點吃掉它。

　　終于有一天。化繭成蛹。飛的夢就來臨。但是他就這樣被破滅。在一天一天進化著。享受著覺得之前糟的罪值。

　　一片大火燒了這里。火中的蝴蝶飛舞著。浴火重生飛向夢的地方。

　　探險并沒有結束。大火燒過船長看到這只蝴蝶。把他抓了起來。蝴蝶看著自己的家哭泣著。

　　船長繼續命令小兵向前。蝴蝶哀求的求救聲并沒有打動船長。孤島就這樣被占領。

　　蝴蝶依舊在哪里船長依舊在哪里。新的探險隊來到這里準備入侵這里。船長知道太痛苦了。

　　在激烈的交戰中。使船長明白了。蝴蝶被放出去。他回到家十分快樂。

　　后來我才明白。探險是尋求新的家但不是建立在別人的家之上。

蝴蝶的作文10

　　今年初春我們一家人一起去了云南，那正是蝴蝶花盛開的季節，這些花一直跟著我們“飛”到了小路的盡頭。

　　之所以叫蝴蝶花，是因為花的樣子非常像一只正在飛舞的蝴蝶，它的葉子與一般的葉子不一樣，像保護罩似的圍在花朵周邊。一朵蝴蝶花有四片葉子，有兩片在莖的上部，剩下的兩片則在莖的末尾，上面的葉子就像花的胳膊，下面葉子就像它的腿，莖就是它的身體。這樣一來，蝴蝶花和四片葉子還有莖就組成了一個小花人，這是多么有趣啊!

　　正是因為這樣，蝴蝶花看上去有時也像鬼臉的樣子，所以人們也把它叫做鬼臉花。蝴蝶花有三片花瓣，形狀是心形的，這些花瓣正好組成了一個等邊三角形。這種花也有很多種顏色，每一種顏色的花，都有自己的個性，黃花黑圖案的就像是花中的領導者;粉花棕圖案的就像一位生氣的婦女;紫花白圖案的就像一位威嚴的將軍;而白花紫圖案的就像一位純潔又美麗的少女……無論是哪一個，都綻放出它們自己的特點。

　　雨過天晴，蝴蝶花的花瓣上會沾著露珠，那些露珠像寶石一樣，小小的，一串串的，像給蝴蝶花戴上了美麗的裝飾，顯得那么可愛。很快出太陽了，雨后的陽光是那么燦爛，太陽的光芒照射在沾滿“小寶石”的蝴蝶花上銀光閃閃，又像是給它們披上五彩發光的斗篷。

　　絢麗的蝴蝶花熱情地盛開著，它像是綠野中歡快的小精靈，在春天的暖陽中扮著鬼臉俏皮可愛。我站在滿是“蝴蝶飛舞”的小路上，感受著每朵小花和每顆露珠給我們所帶來的愜意與喜悅。

蝴蝶的作文11

　　哈嘍！大家好，我叫奇妙，非常喜愛做活動，以下便是我的捉蝴蝶行動。

　　那天太陽火辣辣地炙烤著大地，石頭都快冒煙了。上完了特長班我和伙伴妙奇一起結

　　伴回家，路上有許多美麗的白蝴蝶在偏偏起舞，在我們的頭上飛來飛去，我頓時有了主意，不如我們去捉蝴蝶吧！

　　到了下午，我和妙奇整裝待發，每人帶上白手套拿著一個透氣的盒子，各拿一塊大的硬紙板。搞的跟個文物研究者似的，到了足球場，一只只美麗的白蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我情不自禁就跑了上去，“啪”的一聲竟然拍的了一只，“快拿盒子來”我大叫到。于是第一只蝴蝶被成功的捉住了，妙奇對我連連豎起大拇指，這也更加讓我有了自信心。可是接下來蝴蝶就像商量好了似的總也不飛低，于是我和妙奇對了個眼神，一起瞄準目標，她從東，我從西，準備來一個兩面夾攻，可是我跑不過蝴蝶，畢竟它是飛的呀！妙奇可到好，離五六米就開始用紙板扔了，這一扔可不要緊，可偏偏就砸到了我的腿，我疼得嗷嗷直叫。蝴蝶有了可趁之機，我連忙起身，一下沒站穩，摔了個狗啃屎，心想：我奇妙怎么那么倒霉呀！不過后來經過我的不懈努力后，我連捉了八只，妙奇捉了三只。哈哈，戰績挺好的呀！

　　看看，我奇妙捉蝴蝶就是不一樣吧！

蝴蝶的作文12

　　在幼兒園大班的時候，我常在屋后的大菜園里玩。每一次去到那里，我總會摘幾朵油菜花。

　　春天，正是大菜園多姿多彩的時候。那時，大紅花開了，瓜也結了。勤勞的蜜蜂在采蜜，工人們在澆菜。

　　一天，我和媽媽在菜園里散步，吸收一些清鮮的空氣。有時也會看到一些五顏六色的蝴蝶。于是我就想去捉蝴蝶，我叫媽媽做一個撈蝴蝶的網，然后帶上一個大瓶子。準備出發，大菜園的蝴蝶真是應有盡有，像是來到一個花花蝴蝶世界。我最喜歡的是帶著金粉的大黃蝶。我看到一只小白蝶停在一棵菜葉子上，心里偷偷地笑著，我輕輕地走過去。舉起網，一打一去，高興地喊著：“媽媽，我網到了一只小白蝶!”媽媽微笑地望著我，幫著把蝴蝶裝進瓶子里。

　　我又發現了第二只蝴蝶，它剛停在葉子上，我像上一次那樣輕步走去，可我一舉起網，它就飛走了。我拼命地追，蝴蝶拼命地飛，我緊追不舍。我滿頭大汗了，可還是沒追到。我想，這只蝴蝶飛得那么快，我才不去追，我再去往別的。媽媽大聲地叫：“小華，快!那有蝴蝶!”她邊叫邊指。我飛快地跑到媽媽指的方向去，果然，那有只大蝴蝶。我都沒有挨近，它就飛了，我用盡全力網著那只蝴蝶，像是和蝴蝶賽跑。最后還是沒網著。

　　太陽偏西了，我氣喘吁吁，依依不舍地走了，網到的蝴蝶就當做紀念吧!

蝴蝶的作文13

　　“哈!我捉到了，我捉到了……”噢，原來是我們班的陶俊屹捉到了很多蝴蝶。“嘿，我也來了!”我大喊著飛奔過去，東拍拍，西撲撲，折騰了半天也沒有捉到一只。而陶俊屹卻一會兒就弄到五只蝴蝶。

　　為了也能有“戰利品”，我便去請教陶俊屹。他說：“你要等蝴蝶在一個地方停下來再去捕捉，捉的時候動作迅速點，走過去的時候要小心點，不要驚動了蝴蝶!”

　　我照著陶俊屹說的做，效果很好，很快就捉到了三只蝴蝶，可中途我一不小心，給放走了一只。唉，這只蝴蝶真讓我氣憤!不過能有兩只蝴蝶玩玩，我也就心滿意足了。

　　要知道，這些小家伙可難捉了!我為了它們費了多大精力呀!蝴蝶一會兒停在了一朵花上，我小心翼翼地走過去，可當我正想伸手時——它飛了，飛到了另一朵花上。我又想過去捉，可它剛一停下，又飛走了。這下我可急壞了。我心想，這次我一定要捉到這只蝴蝶。

　　我又犯老毛病了，東拍一下，西拍一下——結果把這只蝴蝶給拍死了，還是無意拍死的，真讓人感到遺憾!

　　最后，我還是只有兩只蝴蝶，不過有兩只蝴蝶也足夠了。這兩只蝴蝶好像不是一類的，一只蝴蝶翅膀上只有一些黑點，而另一只蝴蝶翅膀有點黃，上面有一條條的波紋，估計它們一只是雌的，一只是雄的。(阿木老叔插嘴：咦?僅僅看翅膀上的花紋就能分辨蝴蝶的雌雄?)

　　可才過了一會兒，這兩只蝴蝶就死了，真是可惜呀!

　　這一次捉蝴蝶真有趣呀!

蝴蝶的作文14

　　在我家陽臺上有幾株月季花，開花時常散發出一陣陣清香，我很喜歡月季花，一有空，我就跑到陽臺上去聞花香。今天早上，我又去聞花香，我發現月季花的葉子上有幾條灰色的蟲子，它們在吃葉子。我大吃一驚，趕快把媽媽叫來，媽媽看了后說：“不用怕，這是蝴蝶的幼蟲——毛毛蟲。”我不相信。媽媽就說：“你不是新買了一本有關昆蟲的書嗎？自己去找來看看吧！”

　　我找來書，找到有關蝴蝶的部分一看：呀，蝴蝶的幼蟲真是毛毛蟲！我又產生了一個新問題：毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的？我接著找，發現蝴蝶的一生中有四個變化：卵——幼蟲——繭——成蟲。毛毛蟲長大后會變成繭，繭成熟后會羽化成蝴蝶，真有意思！

　　中午，我又去陽臺，我看見一只美麗的蝴蝶停在花上。我悄悄地走到它旁邊，仔細地觀察它。它小小的頭上，有兩條細細的卷曲的長觸須。橙色的翅膀上，有黑色的花紋和白色的斑點，翅膀下面還拖著兩條黃色的像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀像兩把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這只蝴蝶猶如一個可愛的小精靈在花叢中跳躍，時不時停下來用尾巴在葉子上一點一點的。我看見它點過的地方有幾顆亮晶晶的黒籽兒，哦，原來它在產卵。產卵后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽光中，飛過一條優美的弧線，消失在我的視線當中。

蝴蝶的作文15

　　大雷雨的時候，不是難為蝴蝶么，家雀那種東西，以及青鳥、鵲、麻雀等鳥都得躲避哩，因為天是那樣低壓，云是黑得像黃昏似的，雷、電，雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都沖洗遍了，樹林內也黑昏地淋瀝著，各地都濕著，唉，這不是難為蝴蝶么。

　　有時我想起來就為蝴蝶著急了，這樣的天她要躲避在哪里呢，我們一想起來就著急，她的身體是那樣輕盈，負不動一個水點，她身上翅上的彩粉是那樣素潔，一點水都不能玷污上的，她的身是那樣的比一個樹葉還無力，怎禁得風的狂撲呢?想到這里簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。

　　但是小朋友說：“她有家和我們一樣，當天雨時，她就急忙跑到家去哩!”不過她的家在哪里呢，人家的屋宇里從來沒見過有蝶來避雨，麥田里么，也不能避雨，松林里呢，也是水珠滾墜，園里的花上么，花兒已經被雨點淋得狂抖著了，老樹干的底面么，也是順下水去，到底是在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。

　　或者是在橋下面，也未可知，但是一點都不能的，從沒見蝶兒落到石上的哩，噢!或者是在樹葉下面罷，這倒有些近理，但從來沒見蝶兒在樹葉避雨的哩，而且樹葉是常為風所吹翻搖簸，為雨所淋濕，也不像是蝴蝶的家哩!我真是為蝴蝶著急了。

　　一個小女孩說：“雨后蝴蝶就重新出來在陽光里飛，高興而新鮮，所以她一定是在一個秘密的家庭里，美麗而香甜的家庭里，不能像家雀似的，一下雨就飛到人們冒炊煙的灰屋里避雨，一定是這樣的。”

　　但是話說得倒好，但我卻總沒見過下雨時的蝴蝶到底在哪里，誰要說給我，我就不著急了。

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