有關(guān)蝴蝶作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時(shí)的怦然心動(dòng)。
夏風(fēng)的吹響是多么豐富，我正靜靜地坐在教室里聽(tīng)科學(xué)老師講課。科學(xué)老師的聲音一高一低，抑揚(yáng)頓挫的。就像是大學(xué)教授講課一樣，十分有趣。
科學(xué)老師講到小昆蟲(chóng)時(shí)，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶從花叢中飛進(jìn)教室，它翩翩起舞，扇動(dòng)著它那斑斕的翅膀，美麗極了。
全班正仔細(xì)的觀察著這個(gè)幼小的生命。我們仰起頭，哎呀！它飛到電風(fēng)扇里頭了。哎呀！它翅膀上的羽毛一片片的掉落。
我想，它一定很疼。
每當(dāng)它一靠近電風(fēng)扇的扇面，相互觸碰著，我都感到心疼，一片羽毛隨風(fēng)飄落了下來(lái)。
它觸碰到電扇時(shí)，又迅速離開(kāi)了，然而又不斷靠近電風(fēng)扇。
它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動(dòng)著，觸角正慢慢往里蜷縮，它便像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無(wú)目的。它好像生命垂危。
啊！一下子，它沒(méi)力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動(dòng)，好似一只凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無(wú)力地在地上停泊著，奄奄一息，只剩下最后一口氣。
過(guò)去了一兩分鐘，在生命的最后一刻，它居然頑強(qiáng)地“站”起來(lái)了！
沒(méi)有想到，它個(gè)頭這么小，生命力竟如此頑強(qiáng)！于是，我們便把燈關(guān)了，讓這只有生命的小昆蟲(chóng)朝著光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無(wú)限奧秘。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動(dòng)。心動(dòng)那昆蟲(chóng)小小的生命力。
我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆蟲(chóng)，竟如此，如此堅(jiān)強(qiáng)！
看到這樣的一幅畫面，我怦然心動(dòng)，也瞬間聯(lián)想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎？現(xiàn)在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲(chóng)！
那一刻，我怦然心動(dòng)，心動(dòng)那幼小的個(gè)體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想：人類為夢(mèng)想為信念，應(yīng)該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅(jiān)持去奮斗！
蝴蝶作文 篇2
有人說(shuō)天堂中的蝴蝶最美麗，因?yàn)樗俏∶咳涨宄孔罹К摰穆吨槎娴模吨榈木A使得它變得五彩繽紛，那么有一天，當(dāng)蝴蝶來(lái)到了塵世間，有誰(shuí)知道這塵世得精靈，又有誰(shuí)知道這塵世的艱辛。
落葉殘秋，紅火飄絮滿離愁，無(wú)盡的畫面反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)在記憶里，夜空一抹幽藍(lán)格外深邃，思緒的纏綿，有如那稀黯的行星，讓人琢磨不透。在路邊，無(wú)時(shí)不刻在想念那個(gè)站在來(lái)路也站在去路讓我思念的人；升華之夜，我踏上路的第三邊。
穿越一季，無(wú)盡的等待仿若千年，綠藤已過(guò)久夏天；那個(gè)時(shí)候我們?cè)谝黄穑刻煲黄鹫f(shuō)：我們要等到明天；明天之后又說(shuō)：我們會(huì)等到明天的明天；一起度過(guò)大后天，空洞反復(fù)已經(jīng)是我們空間的主導(dǎo)，面對(duì)如此虛妄，我不忍心去揭穿它，總會(huì)有一天，因?yàn)檫^(guò)度厭煩，而選擇戳穿時(shí)，已然只有一紙血契；我的悲哀，排山倒海。
她說(shuō)，在我眼里總是看不清你的真實(shí)面孔，只有一個(gè)慨括的輪影，每次看你，你都背對(duì)夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的余輝刺的我眼睛都睜不開(kāi)，看你時(shí)連影都沒(méi)了；你的頭像在我視覺(jué)的盡頭明了又暗，暗了又明，模糊不定，讓人難以辨清；面對(duì)如此殘景，無(wú)法再左右我的思想，走在了一條既不是路的左邊也不是路的右邊的路。
隱霧繚繞，百氣化丹，緊鎖青山，久久不散。每每在午夜間睡不著覺(jué)，獨(dú)自一人站在窗邊，有時(shí)看銀月如梭，有時(shí)看光灑大地，院落里幾棵法國(guó)梧桐茂密繁盛，黃綠的樹(shù)葉使勁的伸展，隔著葉間的縫隙我看到了遠(yuǎn)初一絲微亮的光！竟然有人也在望向那凄稀的梧桐，曾經(jīng)有人告訴過(guò)我，梧桐的木語(yǔ)是思念，我也不知道是不是，但是我知道我看到梧桐的時(shí)候久久不能忘記她。
那時(shí)候dě我們
那時(shí)候的我們?cè)谝黄穑矚g一起漫步在樹(shù)林里，每逢下雨的夏季，看銀杏葉飛落的痕跡，常常趴在欄桿上，我問(wèn)她：如果下的不是雨，而是雪會(huì)怎么辦？恰好我們聽(tīng)的MP4里正播放著“認(rèn)真的雪”，她愣了，無(wú)聲是她的回答，我沒(méi)有再問(wèn)，因?yàn)槲抑涝趬m世我得不到天堂的待遇，所以。
雨下的那么綿綿，風(fēng)之無(wú)形卻有情，雨是有形卻無(wú)情。走了，都走了，連帶著那漫漫的等待所帶來(lái)的唯一也走了，身邊一個(gè)都沒(méi)留，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身的一剎那，天空飛起了精靈般的雪花－在那嚴(yán)冬的一月。
雪下的很認(rèn)真，認(rèn)真到我可以看清雪花的瓣?duì)睿?jīng)以為我們可以等到明天，到了明天我們一定可以再等到明天，然后我們一起度過(guò)大后天，只可惜，曾經(jīng)期待的賞雨變成了流淚的分離，只是今天下的是雪而已。
有時(shí)愛(ài)情囬來(lái)過(guò)
我一直期待再我轉(zhuǎn)身的一瞬間她也和我有相同的動(dòng)作，但當(dāng)我回過(guò)身時(shí)只看到滿目的蒼傷，無(wú)情的離去，我努力睜開(kāi)眼睛，使勁的看著她的'背影，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也感覺(jué)到模糊不清，為什么？有誰(shuí)能告訴我：塵世的精靈他能像天堂里一般堅(jiān)強(qiáng)嗎？
我受了傷，忘記是一種療方，逃離傷心的海洋，我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無(wú)法遺忘只能再一次次的努力之后告訴自己：不要慌，到了這個(gè)地步，已無(wú)法挽回，既然選擇了忘記，那么久要微笑著失憶，永不放棄！
我是一只來(lái)至天堂的蝴蝶，在一天我來(lái)到了塵世，在塵世我不知道我感受到了什么，只是知道在一切寂靜的時(shí)候我只有流淚我才能感覺(jué)我與這個(gè)世界的真實(shí)存在。
塵世我很難吸取到我所需要的露珠，所以在我感覺(jué)我與這個(gè)世界的真實(shí)存在時(shí)，我會(huì)去讓自己變的更加華美：蝴蝶吮淚。
蝴蝶作文 篇3
一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過(guò)了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。社會(huì)與自然，人類與動(dòng)物，人類一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就影響了蝴蝶的生活環(huán)境，看來(lái)人們真的要思考一下與自然的和諧相處了。
蝴蝶是美麗的，它們翩翩起舞的飛在花叢中，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。蝴蝶一般色彩鮮艷，翅膀和身體有各種花斑，頭部有一對(duì)棒狀或錘狀觸角。最大的蝴蝶展翅可達(dá)24厘米，最小的只有1.6厘米。自然界真的令人不可思議。
一群探險(xiǎn)者來(lái)到了一個(gè)山洞，他們走了一會(huì)坐下來(lái)休息，點(diǎn)燃一只蠟燭來(lái)照明，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)山洞里生活著一大群美麗的蝴蝶，它們東一只西一只地貼在晶瑩的白色鐘乳石洞壁上棲憩。探險(xiǎn)者從來(lái)不知道，蝴蝶竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光的冰涼洞穴深處數(shù)百米處生活。那種純白的洞壁和黑色的蝴蝶在燭光映照下的景象，很是讓人震撼。
蝴蝶生活在山洞中，真的讓人們百思不得其解。由于設(shè)備沒(méi)有準(zhǔn)備齊全，探險(xiǎn)者遺憾的離開(kāi)了。
幾個(gè)月后，大家記掛著洞穴深處的蝴蝶和那晶瑩的鐘乳石，相約再次去洞內(nèi)探查。這次，他們邀請(qǐng)了專業(yè)人員參與。令他們更驚奇的是，蝴蝶往更深的山洞中飛去。專業(yè)人員解釋道很可能是點(diǎn)蠟燭惹的禍，因?yàn)檫@個(gè)洞穴從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)入，已經(jīng)形成了相對(duì)固定的溫度和靜謐環(huán)境，蝴蝶適應(yīng)了在洞穴深處300米 左右這個(gè)適宜自己生存的區(qū)域環(huán)境中憩息。但是，我們進(jìn)入時(shí)的喧鬧聲加上蠟燭的火光與熱量，影響了脆弱的小環(huán)境，蝴蝶自然就只有往更深處去尋找適宜自己棲憩的環(huán)境。
人類與自然從混沌的初始起，就是天然地糾結(jié)在一起，相互影響，相輔相成，相形見(jiàn)絀。和諧時(shí)，在相敬如賓時(shí)完全可以相得益彰；反目時(shí)，在相互攻奸（這當(dāng)然是人類的不正當(dāng)活動(dòng)）時(shí)則相逆而行。
我們悲觀地看到，近幾百年來(lái)，由于人類的貪婪的欲望，對(duì)自己生存腳下的廣袤土地，甚至包括占70%的海洋進(jìn)行了瘋狂掠奪性地攫取，大批的森林被無(wú)辜地砍伐，大批的野生動(dòng)物與海洋動(dòng)物被屠殺，大量的河流被污染，大量的草原變沙漠化，人類社會(huì)的生存環(huán)境已經(jīng)到了岌岌可危的地步。
就是小小的蝴蝶都退到了黑暗的山洞中，它們非常可憐的處境，令人嗟吁與感嘆，即使這樣，它們?cè)跓o(wú)奈之中還是受到探險(xiǎn)者的侵?jǐn)_。
人類的探險(xiǎn)應(yīng)是科學(xué)的，更應(yīng)是節(jié)制的，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)蔚藍(lán)色的星球。
人類只有一個(gè)地球，大家要共同保護(hù)我們的家園。
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