【精華】蝴蝶作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
落日殘霞，釋放出最后的光芒。
“嘿！別跑，我一定會抓住你的！”我追趕著它，眼前閃著一片白色的小身影，是蝴蝶。
我在草叢里，追著撲棱撲棱飛著的蝴蝶，遠處一雙慈愛的目光望著我——是阿姨，不，媽媽，我總是嫌她。但你可否知道，我真正的母親卻在天堂望著我。她慢慢走近我，蝴蝶落在她的指尖，我想抓住它，可它飛走了。
回到家，一鍋米飯，一碗咸菜，一碟花生米——簡單得不能再簡單的午餐，但我習慣了。自從母親離開后，父親外出了，家里孤寂地只剩我和繼母。只見她默默把咸菜中的肉絲全挑出來放在我的碗中，而她自己卻只吃著那硬邦邦的鍋巴。不知是什么原因，我卻總又把肉絲挑出來放在桌子上，或許在我的傷痕中有無法愈合的痛苦。
即使她給我再多的溫暖，也無法感化我那顆固執的心吧！吃過飯，她送我去上學，一路上竹葉沙沙作響，樹干被壓彎了，峋嶙的樹枝向我伸來，一切顯得那么猙獰。她抱著我穿過了這里，我感覺到了她懷抱中的溫暖。
但時間會沖淡一切吧！她的溫暖終究融化了我冰冷的心。在這樣的風風雨雨中，我和她一起走過了三年。就算生活再艱苦、再困難，她的臉上也永遠充滿著笑容，盡全力不讓我受委屈，這讓我覺得溫暖。
我長大了，不再需要阿姨照顧。青春期的叛逆與不羈，讓我漸漸疏遠了她，但她給我的永遠是微笑，也許她會在我看不見的地方偷偷地抹眼淚吧！因為我總是不停地向她索取，即使條件再艱苦她也總會盡量滿足我，而我卻從不說一句謝謝。
窗外閃過一只撲棱撲棱著翅膀的白蝶，是它嗎？
那一天，我離開了她，我坐上火車去自己渴望的城市讀書，嗚嗚的汽笛聲長鳴著，她送我上了火車，含著淚與我告別。火車慢慢向前，她追著火車一直跑一直跑。而我卻沒有回頭，連一句再見也不說就走了，望著窗外，那身影離我越來越遠，越來越遠。
步入初中的第一天，家長都接送自己的孩子上下學，看著他們揮手對我說再見的背影，心中不禁有一絲酸楚……嗯，的確，從小學的第一次自己獨立，我感到那么欣喜。但時間會沖淡一切，沒過多久，她便一直出現在我的夢里。我想起她對我的好，還有她指尖的那只白蝴蝶……
下午的陽光暖暖的，走出家門，漫步在林間，縷縷金光灑下，透過葉子散著零星的碎影。又看見它了，那只白蝴蝶撲棱撲棱地飛過來。
“喂，阿姨……你過得還好嗎？我……我想你了。”說到這里，淚水如雨水一般滾落，我不住地抽噎著。她沉默了好一會兒，開口了：“我很好啊！你不要擔心，你一定要好好讀書，在外面好好照顧自己，不要讓我多擔心……”
也許只有等到失去了，才知道它是多么珍貴。曾經對我的好，我卻視而不見；曾經多次想掙脫她的束縛，最后還是覺得離不開她；曾經她追著火車待我回頭，卻被我不知感恩的無知沖刷了……
阿姨，不！是媽媽！
窗外飛來一只白蝴蝶撲棱撲棱著翅膀。你是以前的那只蝴蝶嗎？請你飛到媽媽那里，捎去一句話：媽！我愛您！
那只蝴蝶飛遠了，飛遠了……會帶著我的思念一起走嗎？
蝴蝶作文 篇2
星期天，我來到了小河邊，那里環境優美，有許多的花花草草，紅的、黃的、綠的，散發著淡淡的清香，引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。
走著走著，我看見了一朵玫瑰花，玫瑰花紅紅的，花瓣一層一層的，特別漂亮。玫瑰花上面飛來了一只小蝴蝶，它有一對短短的、棕色的觸角，還有兩只閃閃發亮的翅膀，是由金色和白色組成的，精神極了！我把腳踮地高高的，接著又慢慢地跑起來，我瞪大了眼睛，剛伸出手想靠近它，它就飛走了。我想一定是自己的聲音太大了，于是，我再次嘗試。這次我拿了一個網，又踮起腳尖，用兩只手同時握著網，小心翼翼地走了過去，這次我成功了。這只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的翅膀在我手里撲騰著，癢極了，我真是太高興了！心想：這么漂亮的蝴蝶可別讓它飛走了。但是蝴蝶撲騰著翅膀，好像在對我說：“求求你，放過我吧！”是啊！媽媽說過，小動物是我們最好的朋友，要愛護它們。看著小蝴蝶那么可憐，于是我就把它放了。雖然有點舍不得，但是我覺得蝴蝶本來就應該生活在大自然，小蝴蝶撲騰著它那美麗的翅膀，好像在說：“謝謝你！”
看著小蝴蝶往遠處飛走了，我開心的眼睛瞇成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它招招手，再見，小蝴蝶！這件事讓我懂得了，不能隨便捕捉小動物，它們太可愛了，是我們最好的朋友。
蝴蝶作文 篇3
大家好，從今天起我就是只小蝴蝶了！我剛剛從繭里鉆出來，我對這個世界還不太熟悉，我有點激動，那今天我們就一起去闖世界吧！
我們先去花園，花園好美啊！花園里有小房子，一個小推車里還有一盆花，小火車花盆里也種著鮮花。還有一個房子，好多棵茂盛的大樹……小蝴蝶突然發現它的朋友今天過生日，它急急忙忙趕過去說：“小美生日快樂！”小美說：“謝謝。”小蝴蝶說：“我們一起去旅行可以嗎？”小美說：“可以啊！”
小蝴蝶和小美還有小鳥們一起飛到了一望無際的田野里，金黃金黃的`田野里有農民怕伯在收莊稼，看到農園伯伯們滿臉笑容，小蝴蝶和朋友們想到了《憫農》這首詩。
小蝴蝶和它的朋友們飛到了井然有序的教室里，小蝴蝶和朋友們一飛到教室，同學們就有的追，有的捉……小蝴蝶們立刻想了個辦法，趕快飛到了講桌上，老師覺的它們想讓自己幫忙，就阻止了同學們，告訴大家，要愛護動物，保護動物。同學們知道自己錯了，說：“對不起。”推開窗戶讓它們飛走了。
它們又飛呀飛，飛到了清澈的小溪，小蝴蝶提議說：“我們洗澡吧？”大家都贊成，大家洗完澡，在小溪邊的花心里躺著休息。
小美說：“太晚了，我們回家吧！”大家都告別了，小蝴蝶回家給爸爸媽媽講了一下今天發生的事情。
蝴蝶作文 篇4
“走吧，我們一起到天空中翱翔！”蝴蝶對蝴蝶花兒歡快地說。
花兒無語。畢竟她只是朵花兒啊，怎么飛得起來？
“快走吧！夕陽是不等美麗的蝴蝶，快點！”
花兒沉默著，蝴蝶惆悵地說：“真不理解你，你這只不愛飛的蝴蝶。”
蝴蝶一直陪著蝴蝶花兒。它們一起看太陽的余暉染紅天空；看太陽的初芒灑向世間。
每當蝴蝶看見同伴成雙成對的飛時，蝴蝶心中涌起陣陣傷感。蝴蝶每天都陪著蝴蝶花兒，從早到晚，一直述說著自己的心事。
秋天來了，落葉紛紛起舞。
蝴蝶對蝴蝶花兒說：“秋葉落了，我的生命也快凋零了，我多么和你一起飛呀，這癡心的等待毀了我短暫的一生，但是，執著的蝴蝶不后悔！”說罷，便飛走了。在夕陽下，蝴蝶的翅膀如兩片枯葉。
蝴蝶花兒沉默著，她想起了自己和蝴蝶在一起的時光，是多么快樂呀！
沒有風，傷透了心的花兒劇烈地抖動起來，花瓣紛紛凋落。
蝴蝶花兒的花瓣飄在蝴蝶的尸骸旁，瀟瀟秋雨將他們融在一起……
蝴蝶作文 篇5
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。于是，我學會做一個有道德的人。
“劉，把你的筆借來用用。”我轉過頭對劉說。這正是聽寫的時候，結果這筆就給我鬧脾氣，硬是寫不出來了，筆袋里又沒有藍筆了，只有向劉借了唄。“諾，給你。”劉立刻遞了一支筆給我。“謝了。”我接過來，馬上接著寫。嗯？“用”的意思？我一下子竟想不起來了，于是我咬筆尾的壞習慣又跑了出來，只感覺有什么東西被我咬了下來。低頭一看，呵，筆蓋上的小人的蝴蝶結被我給咬了下來，看著這破損的蝴蝶結我頓時傻了，向劉借東西怎么還給弄壞了，怎么還啊！
同桌似乎看見了這一幕，平靜地說：“混得過去就這樣還回去算了。”是嗎？要這樣嗎？我似乎就要順著同桌的想法走下去了，可忽然間想起以前朋友欺騙我時我的惱怒，再者說了，我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。于是，這個念頭便瞬間瓦解。想了想，“劉，對不起，你的筆被我弄破了，可是我真的不是故意的。”我的手不停地戳著她的筆袋，不好意思看她。“傻瓜。”同桌沒停下手中的筆，說了一句。“嗯？呵呵，”劉看著這破損的蝴蝶結，先是愣了一下，然后笑了，“傻瓜，我們是朋友嘛，這么見外干嘛？不要因為一支筆破壞了我們的友誼啊！”感覺心里暖暖的，一個破損的蝴蝶結看見了一顆沒破損的心，這就是道德帶來的回報嗎？我一定要做一個有道德的人！
宋代文人蘇轍說得好：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。
正如意大利詩人但丁曾經說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”那么，就現在開始吧，從自己開始，自覺地去做一個堅定的道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個受人尊重的，有道德的人吧！
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