善意謊言的作文[匯編8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的善意謊言的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

善意謊言的作文 篇1

　　我有一個(gè)爺爺。今年他已經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解，認(rèn)為他們的謊言對爺爺?shù)闹委煵焕�。可現(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。

　　那一次是爺爺送我上學(xué)，(.)早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

　　如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤]文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的'化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因?yàn)樗�怕花錢，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)。可是爺爺啊！你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！

　　爺爺，你可一定要挺住啊！

　　希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！

善意謊言的作文 篇2

　　前兩天，妻子有些感冒，不舒服，就沒有去上班。晚上，孩子的姥姥打電話過來問情況怎么樣，妻子就告訴孩子姥姥沒事了，不用擔(dān)心。孩子的姥姥一共有五個(gè)孩子，都在我們的這個(gè)大企業(yè)工作。許多時(shí)候，老人一看到天氣要有變化，都會打電話一個(gè)個(gè)叮囑，要求孩子們注意防暑和著涼感冒。

　　兒子正好在我們的房間，孩子發(fā)現(xiàn)媽媽沒有對姥姥說實(shí)話。就有些不解的問媽媽，“媽媽，你怎么又騙姥姥。”

　　妻子苦笑笑道。“兒子，媽媽這不是騙姥姥，媽媽主要是不想讓姥姥擔(dān)心，姥姥年齡那么大了，還要操媽媽的心，媽媽不忍心讓姥姥掛念，所以這個(gè)不算是騙姥姥。”

　　兒子說道：“可是老師說不能騙人，我們都要做誠實(shí)的人，騙人不好。”

　　以前，妻子也經(jīng)常這樣的寬慰老人，一般都是避開孩子講，不想給孩子的心里種下騙人的不好印象。雖說是善意的謊言，可對孩子來說，這必競是謊話。孩子小，對事情的分辨能力還不強(qiáng)，這樣會讓孩子對事物分辨對錯(cuò)的能力造成不良影響，對孩子的健康成長不利。

　　是啊，大人不經(jīng)意的謊言，給孩子的幼小的心靈造成對有些事情對錯(cuò)分辨感到是非難辨。

　　生活中，許多人都有過這種善意的謊言。對這種善意的謊言，事后我和孩子講，一般情況下，謊言是會對對方造成精神傷害或物質(zhì)受損，而善意的.謊言是不會造成這些傷害。所以，如果要說善意的謊言，一定是以不傷害對方為前提。這個(gè)你現(xiàn)在還小，有些事情事后會發(fā)生的狀況還不能判斷，所以，這種善意的謊言還是不說為好，等到你長大了，有了事非分辨能力后，再說也不遲。

　　人之初，性本善。這個(gè)奉行了幾千年的不變真理，永遠(yuǎn)闡述著善良是人的天性。

　　就讓我們?yōu)榱松�活更加的和諧，更加的充滿愛意，有時(shí)適當(dāng)?shù)恼f一說善意的謊言吧！

善意謊言的作文 篇3

　　善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩�甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。

　　我曾經(jīng)聽過有人講一個(gè)故事。有一個(gè)女孩，很可憐，從小失去了親人，后來被賣到一個(gè)商人的家里，但是，這個(gè)商人卻每天打罵她，她忍無可忍，終于，逃了出來。

　　她跑到了樹林里，暈了過去。醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間茅屋里。這時(shí)候，從廚房里出來一位奶奶，手里拿著一碗湯，女孩忙問：“奶奶，我怎么在這？”奶奶說：“你暈倒在了樹林里，我把你背了回來。”“哦，那謝謝奶奶。”“不用謝，哦，你叫什么名字啊？”“我叫李慧智！”然后慧智向奶奶講她的'經(jīng)歷。奶奶奶奶聽完，眼睛充滿淚珠。她對慧智說：“孩子，你是我的親孫子啊！”“不，不是的，我從小就沒有親人！”“那是因?yàn)橐稽c(diǎn)事，我離開了你！”“真的嗎？”“嗯”“奶奶！”慧智說著，撲在奶奶的懷里。

　　在接下來的日子里，慧智和奶奶過的十分快樂。

　　轉(zhuǎn)眼間，慧智已考住了一所重點(diǎn)中學(xué)，她必須得住校。無奈下，她只好離開她親愛的奶奶。

　　時(shí)間過得真快，暑假來了。慧智迫不及待的回到了小茅屋。她大喊：“奶奶，我回來了，奶奶。，我回來了。”

　　可是，喊半天沒看見奶奶，慧智跑進(jìn)茅屋里，但是在她眼前的是奶奶冷冰的尸體！

　　桌子上有一封信，慧智拿了起來：慧智首先我希望你能原諒我，我其實(shí)不是你的奶奶，但我實(shí)在不忍見你那樣子，就慌說是你的奶奶，但那時(shí)不得已的啊！但我更希望你能用成績來報(bào)答我！我，來世再做你奶奶！

　　慧智看完，已是淚流滿目，她抱住奶奶的尸體，大哭，哽咽著說：“不管您是誰，您永遠(yuǎn)都是我的奶奶！”

　　善意的謊言永遠(yuǎn)是美麗的。多么好的奶奶，她給小女孩編織了一個(gè)夢。

善意謊言的作文 篇4

　　在一列火車上，坐火車的人很多，以至于有些人沒有座位，只能在列車的一角站著。坐在我對面的，是一個(gè)來自農(nóng)村的老大爺，在他的身邊，有一個(gè)鼓鼓的麻布袋子。也許，他來看望他城里的兒子和女兒吧。“孩子，你要不要坐在我的位置上？”老大爺突然開口道。我睜開眼，傾聽著他們的談話。“不用了，您做。”這是一個(gè)背著書包的學(xué)生，他正靠在老大爺?shù)淖�位旁，一雙手正緊緊的抓著老大爺?shù)淖�位。隨著列車時(shí)不時(shí)的搖動，他也時(shí)不時(shí)地跟著搖動起來。老大爺聽了學(xué)生的話，也沒有再說什么。過了一會兒，他似乎自言自語道：“也不知道這個(gè)位子的主人是誰？從我在坐在這兒開始，也沒有人向我要這個(gè)位置……”我開始猜測：這個(gè)位子的主人是誰。過了一站后，老大爺站了起來，說自己到了站，招呼那個(gè)學(xué)生坐在自己的`位置上，便下車走了。學(xué)生坐在老大爺位置上后，他從他的背包里掏了掏，掏出了一張車票——竟然是這個(gè)位置的車票！我驚訝極了。“看到這個(gè)老爺爺，便想起自己的父母，也不知道他們上火車時(shí)，有沒有人給他們讓座……”他說道。謊言，是一種欺騙他人的語言，通常被他人所不能接受，所遭人討厭、唾棄的。

　　那么善意的謊言呢？但它與謊言有著十分明顯的區(qū)別——謊言，一般是為了欺騙他人，害人的；而善意的謊言，雖然也是為了欺騙他人，但它經(jīng)常能夠帶給人們安慰，讓人感到美好和溫馨，讓人留住希望，留住溫暖……

善意謊言的作文 篇5

　　也許你看過電影《真實(shí)的謊言》。謊言怎么能真實(shí)呢?既然謊言能夠真實(shí)，那么，謊言能不能有善意的呢?

　　有，而且有的很多很多。

　　大人對小孩說：

　　“水里有怪物，專門嚇唬小孩，千萬別在沒有大人陪著的時(shí)候，下水洗澡。”

　　水里有怪物嗎?沒有。大人對孩子的愛護(hù)，孩子對大人的信服，兩者的結(jié)合共同編織了一個(gè)“謊言”。

　　老人對年輕人說：

　　“前面是青春的陷阱，只有當(dāng)‘腹有詩書氣自長’，才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成千古恨，再回首已百年身。”

　　前面有陷阱嗎?沒有。陷阱只有在現(xiàn)實(shí)里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

　　老人是生命的體驗(yàn)者與感悟者。他們通過對青春的回味，得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會。他們已經(jīng)不會再有第二個(gè)青春，只能將關(guān)愛之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著什么?不言而喻!

　　老師對學(xué)生說：

　　“只要付出努力，就一定有收獲。”

　　付出就一定有收獲，有回報(bào)嗎?

　　世界上沒有絕對的真理。雖然運(yùn)動是絕對的，但現(xiàn)實(shí)中，我們還是更多的以運(yùn)動的特殊狀態(tài)——相對靜止，來判斷事實(shí)行為的效度。

　　當(dāng)你經(jīng)過努力之后，努力結(jié)果出現(xiàn)的那一刻，并不一定有你希望的實(shí)現(xiàn)。你要用時(shí)間的積累來產(chǎn)出你所期望的成績，但長的時(shí)間不等與定有好的成績。科學(xué)的方法+勤奮(汗水)+機(jī)遇=成功。你希望用真情感動對方，來換取愛情。就一定能有愛情的降臨嗎?

　　俗話說“愛情是自私的”，尤其是現(xiàn)實(shí)中被物欲和浮華所迷惑的人們，更注重“門當(dāng)戶對”、“一方對另一方的`盡大限度的滿足”。

　　再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對方的煩惱!

　　但老師還是一次次，一年年，甚至在教書的一生里對他(她)的學(xué)生說“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著希冀。

　　有付出才有希望;沒有付出，不會有真正的收獲，這是真理!

　　醫(yī)生對病人說：

　　“這種病雖然病期已是很長，但只要病人對自己有信心，配合治療，相信會痛苦減輕，病癥緩和，直至康復(fù)的。”

　　其實(shí)，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫(yī)生應(yīng)該對病人負(fù)責(zé)，實(shí)話實(shí)說，那么，醫(yī)生又為什么編制這種“謊言”呢?

　　實(shí)則，這種“謊言”是善意的。它既是一個(gè)古老的倫理學(xué)命題，也是人類生活的普遍實(shí)踐。它的合理性基礎(chǔ)，就是利他的動機(jī)和利他的效果。

　　謊言本身無罪，只有善惡之分。論功過，應(yīng)歸于善惡謊言的行為者。

　　人是感性、理性與人性的結(jié)合體。人有從道義上、道德上，尊重人，愛護(hù)生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類不可或缺的美德。

　　我們不提倡說謊言，但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著善意的出發(fā)點(diǎn)，有著愛的傾注，我們可以歡迎它的存在，渴望它的臨身。

　　畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!

　　畢竟它也體現(xiàn)了人類美好的愿望與“愛”的意義!

善意謊言的作文 篇6

　　今天午睡時(shí)，孩子們很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，從均勻的呼吸聲中傳來一陣輕輕的抽泣聲，我仔細(xì)一看，原來是小杰小朋友。

　　我問：小杰你怎么了，哪不舒服？原來小杰想媽媽了，想讓媽媽早點(diǎn)來接，我說：“行啊，一會兒老師就給你媽媽打電話”，我一邊輕輕的拍他，一邊安慰他，小杰一聽馬上告訴我媽媽的聯(lián)系方式說：“你打*********號碼就能找到我媽媽，你告訴她以后吃完午飯就來接我，我不想在幼兒園睡覺了”！“那好吧，我記住了”，我爽快的答應(yīng)了，小杰聽了我的話，止住了眼淚。安心地睡了。起床后，他還是忘不了早點(diǎn)讓媽媽來接的事情，又要我給媽媽打電話，但是看的出來他的情緒已經(jīng)穩(wěn)定多了，我說：“現(xiàn)在媽媽還沒有下班呢，如果媽媽早下班的.話，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)就會不高興的，對不對”？孩子聽懂了我的意思點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“老師，那讓媽媽一下班就來接我好嗎”？我說：“那當(dāng)然了，一下班就給媽媽打電話”，我滿意的摸了摸他的頭。

　　顯然，在這里我對孩子撒了慌，但這些善意的謊言解除了孩子的焦躁穩(wěn)定了孩子的情緒，只能說是善意的謊言吧。

善意謊言的作文 篇7

　　在生活中，“謊言”這個(gè)詞讓人厭惡。誰也不想為別人的謊言所騙，但是，有時(shí)候我們也要一分為二地看待謊言，它有的時(shí)候也會感化善良，感動人心。

　　我是一個(gè)挑食的孩子。每天，不管早飯、午飯還是晚飯，只要有喜歡吃的菜肴，我就會立馬一掃而空！若不喜歡，我連看都不看一眼。為此讓爸媽操碎了心。

　　那天中午，媽媽精心為我準(zhǔn)備了很多菜。真是色香味俱全，尤其那盤紅燒肉，我情有獨(dú)鐘，讓我口水直流。還沒等媽媽坐到餐桌旁，我已經(jīng)開始狼吞虎咽了；嘴里直叨著“好吃！真好吃！”當(dāng)我吃得打飽嗝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在“津津有味”地吃著青菜。我不好意思問：“媽媽，你不吃肉嗎？”媽媽笑呵呵地說：“媽媽最近減肥，你多吃些！”我一聽！吃得更來勁了。一盤紅燒肉被我吃得只剩下湯汁了！吃飽后，打游戲去了。正當(dāng)我打得來勁時(shí)，偶然瞥了一下依然在吃飯的媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽正在用湯汁拌飯吃。頓時(shí)，我丟下手中的`手機(jī)，默默地走進(jìn)房間去午休，我的眼睛也濕潤了。

　　同學(xué)們，有時(shí)父母也會向我們?nèi)鲋e，但那并非是謊言，有的也是善意的謊言。如果謊言和善良結(jié)合起來，那就是世界上最溫暖的親情！

善意謊言的作文 篇8

　　謊言這個(gè)詞大家應(yīng)該不陌生吧。對！它是形容一個(gè)人說的話與他的行動不一樣或掩住自己的過錯(cuò)。但是謊言與善意的謊言又是互不相干的兩碼事，一個(gè)是錯(cuò)誤的，另一個(gè)卻是正確的。

　　善意的謊言一般都是為某人好才撒的，都是讓人深深感動的。善意的謊言是一種謊言，但是它是迫不得已才騙別人的。

　　《我看見了大海》和《零點(diǎn)降生的女孩兒》這兩篇課文中的繼父和母親不都是為了作者的未來著想的呀！難道他們都是故意要騙自己的孩子嗎？答案是：不！繼父為什么要說謊騙這個(gè)畸形兒？還不是為了她將可以自食其力呀。母親為什么騙她女兒？不就是為了，她女兒可以有自信心有美好的未來嗎？善意的謊言是正確，美好的，是美麗的.，是應(yīng)該的。

　　謊言是不可能不被人，沒有不揭穿的，紙包不住火，沒有不透風(fēng)的墻。這些諺語都說明說謊沒有好結(jié)果。一旦你的謊言被人揭穿，你的同伴會說什么？諷刺、批評、唾罵還是思想教育？就像監(jiān)獄里的“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”對待犯人的態(tài)度。謊言一多就會失信于人后，在你困難時(shí)就沒人來幫你了，《狼來了》中的小牧童后來的結(jié)果大家都知道。這就是說謊的下場，謊言是可惡的，是讓人生氣的事讓人討厭的。

　　善意的謊言和謊言是截然不同的。我奉勸大家不要有謊言，除了利人利己的善意謊言。記住紙包不住火的。

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