善意的謊言作文
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文1
生活中有時也需要善意的謊言。雖然誠實守信是中華民族的優良傳統，但因為生活中的種種原因，有時需要隱瞞真情，不能說出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好，為了維護某種原來的狀態，從而變得更好。
善意的謊言有時在別人陷入深深的谷底最需要幫助時，善意的`謊言就像插著翅膀的守護神，守護人們心靈最初的那份美好，讓喪失信心的人們找回自信，振作起來，善意的謊言那麼世界將會洋溢著愛的氣息與和諧。
我們學過的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》，還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書的殘疾年輕人、傾聽‘我’拉琴并說自己是聾子，不讓我顧慮、在我遇到棘手的問題時，總是不厭其煩的給‘我’講解。他們顯然說得都不是真話，但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛護的美好品質。
生活并不是總有鮮花和掌聲，遇到困境時有時也需要善意的謊言來維護那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈！
善意的謊言作文2
我小時候，討厭莧菜，嫌它丑。它不像其他蔬菜一樣青綠，它紅彤彤的外表，稍帶一些綠色，炒出來的湯汁還是紅色的，好像那巫婆的紅色藥水。
可是，媽媽的拿手好菜就是莧菜燒肉，我一見便皺眉，覺得那香噴噴的肉都被“紅色藥水”白白糟蹋了。
聰明的媽媽察覺到了我和弟弟的異狀，在一個涼爽的`晚上，媽媽刻意用筷子夾起一根莧菜，微笑問道：“你們看這棵莧菜像什么？”“像鬼，沾滿血液的鬼！”媽媽笑瞇瞇地說：“這不是鬼，這是可以補血的植物。吃了莧菜，不僅可以補血，還可以抵抗白血病�！蔽液偷艿苈犃撕�，趕緊吃起了莧菜。沒一會兒，一盤莧菜就被我和弟弟你一筷子我一筷子“消滅”了。在這個涼爽的晚上，我和弟弟改變了對莧菜的看法，盲目地吃著莧菜，以為能抗白血病和補血，并且，只要哪里擦傷了，流了血，就趕緊讓媽媽炒一盤莧菜。
小小的一盤莧菜燒肉，不僅充滿了兒時的回憶，更能體現出母親的用心良苦。一盤莧菜燒肉，一進嘴里，既感覺像棉花糖一樣柔軟，又感覺脆脆的，它吸盡了肉汁的精華，這種絢爛的風采是獨樹一幟的。
長大后，我知道了莧菜對人體的好處，但是，我卻不忍心揭穿母親那善意。
善意的謊言作文3
我的小弟弟叫高亦辰，住在上海，只有寒暑假的時候才能和我一起到外婆家玩。
記得第一次來這里時，他都不肯下地走路，嫌路上雞屎多，爛泥巴多。今年倒好，他說要做仙居人，不回上海了。
小姨本想讓他在這里玩半個月，可網店生意太忙，小姨父催她回去，最多只能待7天了。小姨不想讓小弟弟傷心，就沒把這件事告訴他。
有一次，我和小弟弟吵架了，小姨一不小心說漏了嘴：“你再和姐姐吵架的'話，我們星期天就走！”
小弟弟聽到要走了,一邊哭一邊說：“我不要走!我不吵架了!”直到聽小姨說不走了,他才停止哭泣。
之后,我們一提上海，他就哭喪著臉說：“媽媽，我們不去上海！”
日子過得飛快，一眨眼就到了小弟弟要離開的日子了。全家人為他們送行，小弟弟似乎覺察到了什么，硬是跟著我。我們只好騙他說，全家人一起去蘇州旅游，不過要做不同的車去，因為沒票了，這才把他哄上車。
聽小姨說小弟弟還在問我們為什么還沒到呢！
善意的謊言作文4
今天中段考試卷發下來了，我數學93，政治簡答題雖然滿分，但由于選擇題錯了很多才得80分，后來我記下分發現分數多了幾分，然后在找老師改回了，我同學問我為什么這樣做，我笑了下，但心想：76分才真正是我的成績，欺騙自己也許只是個謊言，真正認識自己就是個把握！生物老師對我很失望，沒得到90以上，得到82.5，生物這一課。這學期都是那些男女之間的器官。無奈，其他四科還不知道，今天第三節有義賣會。好高興啊，老師也來賣東西，我也買了些豆腐和一些水果吃，古鎮的記者也來了我們學校。校長和一些老師被我們拉客。校長吃了一條香蕉就給了5塊，然后女同學送了他一張至上勉勵的板報給他，政治老師沒散錢。欠5毛呢！。喂！老師，怎么那么不誠實，拿你的.卡來嘻唰唰下
善意的謊言作文5
莎士比亞曾經說過：“書籍是整個世界的養料�！笔堑�！只有閱讀才能使你的.頭腦和大腦健康。
小時候每天晚上都纏著媽媽給我講睡前故事。有時候，很晚了！但是睡覺前還是要聽故事。一開始，不管我怎么苦苦哀求，媽媽依然堅定不移。最后我媽徹底被我征服了。通常我媽講完故事，要罵我幾句才會罷休。這時，我俏皮地沖媽媽笑了笑，然后鉆進被窩甜甜地睡著了。從上小學開始，我就認識了一個好朋友，就是——本書！我也為書做了一件蠢事，至今記憶猶新！
有一次，我媽帶我去外婆家玩，讓我帶作業，但是我的眼睛被書架上的童話書深深吸引了。后來不知不覺就把一些作業改成了“迷人的童話”。到了外婆家，我躲在一個角落里看的津津有味。不知道什么時候，我媽來找我，一邊在書海里游泳一邊把我拉了出來。然后他說：“去做作業吧，不要看這些沒用的書！對了，我讓你帶的作業你帶了嗎？"因為我在撒謊，我不敢看媽媽質疑的眼神。我低下頭，結結巴巴地說：“我帶來了，我一定帶來了！呵呵！”就這樣，為了我喜歡的書，我平生第一次撒了謊！
嘿！書，我為了你出賣了我的人格！
你覺得值得嗎？
善意的謊言作文6
那一天，我從聞達回來，遇見了歐陽，他說他請我去看他的新房子。
到了歐陽的新房子里，我忽然想起，咦，我好像沒有跟媽媽說呀！歐陽仿佛看穿了我的心，就說“我媽媽已經跟你媽媽說過了，再說公公的手機也沒電了”。我放下心來，開開心心的和歐陽一起玩了。
回到家，卻聽見媽媽氣急敗壞的吼聲：“你怎么才回來！你再不回來，我都要報警了！”我奇怪的問：“歐陽的媽媽不是跟你說過了嗎？”“我沒有收到這樣的'電話啊”，緊接著，她為自己倒了杯水，坐在沙發上開始了她的長篇教育論……我的腦子里面亂糟糟的，什么也聽不進去，我暗暗罵歐陽：“可惡的歐陽，竟然敢騙我，這個朋友白交你了！”第二天，我見到歐陽，他只給了我一封信。由于上學匆忙，課間休息才拿出來看，只見上面寫著“我的同伴，請原諒我騙你，我只是不想讓你擔心，公公的手機沒有電了，所以……”下面沒有了，我大吃一驚，心里像被刀刮了一樣。
是啊，他的心是多么善良，懂得為別人著想，我卻因為一個謊言而罵他，是多么愚蠢��！
這真是一個美麗又善良的謊言！
善意的謊言作文7
小的時候我成績非常不好，上課不是走神就是發呆，頂撞老師、和同學鬧矛盾更是家常便飯。
我記得那是圣誕節。一早醒來，我驚奇地發現，我的枕頭旁有一個精致的禮盒，我迫不及待地拆開，里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車，旁邊還有一張字條，上面寫著：如果你改掉壞習慣，認真學習，取得進步，那將會有更好的禮物——圣誕老人。那時我還很天真，以為圣誕老人真的存在。從那以后，我學習一天比一天認真，成績也提升了不少。老師為此也很驚訝。
又到了圣誕節了，我興奮地一大早就起了床，果然枕頭邊又有了一個禮盒，拆開一看，原來是一架遙控飛機。圣誕老人果然沒騙我了。于是我更加努力，在期末考中還取得了全班第一的好成績。
可是在那之后的一天，我和媽媽去超市買零食，發現這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣，我一下子明白了：原來一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學習，提高成績，在身后默默地做出了這樣的`努力。
雖然媽媽從小就教育我不能說謊，可如果沒有她那善意的謊言，就不可能有今天那么優秀的我。
媽媽，謝謝您！
善意的謊言作文8
正方觀點：講誠信，不撒謊。
反方觀點：生活要有“善意的謊言”。
我的觀點：我同意反方的觀點，因為我覺的生活中有的時候也需要“善意的謊言”，比如在課文“別餓壞了那匹馬”中，那位殘疾青年說自己家的馬需要馬草，讓作者能讀更多更有益的書。
正方：我不同意反方的觀點，額認為說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊，所以，雖然是“善意的謊言”，但是說謊總是不對的。
反方：我不同意正方的觀點，因為“善意的慌言”，是善良的，它可以幫助人們改正一些錯誤，并可以讓人有成就，比如，課文“唯一的聽眾”一課，音樂教授說自己耳聾，讓“我”成為一個能給成為一個能給成千上萬的觀眾演奏者，這難道不是給人很大的成就嗎？
正方：不，我不同意，雖然可以給人很大的成就，但撒謊總歸不對，有些人因為撒謊，造成了多么嚴重的后果，所以，要認真地去做一個誠實守信的'人。
反方：我仍不同意正方的意思，我覺得生活中處處都可以見到“善意的謊言”當然也不能故意撒謊，但是要用恰好的時間地點來用這也是可以的，這樣不僅能讓一個人的素質和誠實有更大的幫助�！�
正方：這……
本次辯論會有反方獲勝！
善意的謊言作文9
夏天的中午十分寂靜，蟬在樹上竭斯底里地鳴叫，樹葉在火風中搖頭晃腦。
我吃著冰激凌回家，心里抱怨著，太陽公公今天又發脾氣了。剛走到家門口，就聽見“哎呦”一聲，我一聽，是鄰家老爺爺的聲音，趕緊推開老爺爺的'家門，看見他正趴在地上，似乎是去了所有的力氣。我急忙叫來爸爸和媽媽，爸爸把老爺爺扶起來，媽媽打完120，回頭叮囑我說：“等小姐姐回來，讓她到我們家吃飯去。她就要中考了，不能分心。如果她要問他爺爺的情況，就告訴她爺爺走親戚去了。”我答應了媽媽。
小姐姐回來后，我就按媽媽的叮囑說了。小姐姐似信非信，但也沒多問什么，吃完飯就上學去了。到了下午，我回家的時候小姐姐已經回來了，正在窗前寫作業。爸爸媽媽什么都沒有說，小心翼翼地把老爺爺攙扶著送回家。那天，媽媽做了好多的飯菜，讓我給老爺爺他們送過去。后來我才知道，老爺爺是因為低血糖才暈倒的，現在需要輸幾天液。那幾天，爸爸天天在他家里陪伴老爺爺，怕他再次暈倒。事后，老爺爺十分感激我們，經常把自己種的菜送給我們。有菠菜、油菜，還有紅葉的莧菜呢！媽媽說，老爺爺種的菜是綠色食品，不上化肥不打農藥，吃起來格外放心！
善意的謊言作文10
我們班有個學生，老師布置的作業總是完不成，勸說也無濟于事，對此，老師真是煞費苦心。一次，我一上課，同學們就來告他的狀：“老師，他又沒完成作業�！蔽艺嫦胱崴话驼�，但還是強壓住心中的.怒火，問他為什么沒完成。他說：“老師，我做了，忘帶了。”“老師，他又撒謊�！薄八欢]做﹗”同學們你一言我一語地說。突然，我腦海里浮現出以前看的一個故事《家長會上的消息》，母親幾次開完家長會后美麗的謊言，激勵著孩子一直走進了清華大學的校門。何不給他一次機會，說不定他會有所改變呢！想到此，我對同學們說:“這位同學確實做了，昨天我聽他媽媽說的。”“是吧？”我對這位同學笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。
從那以后，這位同學像變了個人似的，上課特別認真，每次作業都認真完成。
通過這件事，我感觸很多，謊言固然令人不悅，但對孩子的謊言，老師何必太當真，逢錯必究呢？給他們一個改錯的機會，進行正確的引導，不也是一種很好的教育方法嗎？
善意的謊言作文11
一天，媽媽帶著我去奶奶家。我一回到奶奶家，奶奶就忙得不可開交。
終于到了吃晚飯的時候了。我一看，餐桌上的飯菜真豐盛�。禾谴佐~、孜然羊肉、牛肉片……奶奶一會兒給我夾這個，一個給我夾那個，一會兒讓我吃牛肉片，一會兒又讓我吃魚……我的碗里就像一座小山�？墒俏覅s只見爺爺奶奶吃著昨天剩下的小白菜拌黃瓜。我一見這情況就說：“爺爺奶奶，你們也吃肉��！”奶奶卻說：“我們每天都吃，都吃膩了，還是你們吃吧！”我說：“你們要是不吃，我也不吃了�！蹦棠躺鷼獾卣f：“我讓你吃你就吃吧，還犟嘴��！”我一看奶奶生氣了，心想：“這可怎么辦��？”我靈機一動，想到了一個好辦法。我吃了一塊魚肉，對奶奶說：“奶奶，今天的肉怎么這么淡啊？”我又吃了一塊牛肉，對爺爺說：“爺爺，這牛肉味道太咸了吧？”爺爺奶奶奇怪地說：“不會吧？”他們納悶地拿起筷子一嘗，也沒什么呀！這時，他們看到了我笑的樣子，就知道上當了。爺爺奶奶笑著說：“你這個小機靈鬼！”
通過這件事情，我明白了一個道理：惡意的謊言讓人生氣，但善意的'謊言卻可以讓人開心快樂，因為善意的謊言里，滿滿的全都是愛。
善意的謊言作文12
有一天下午，我正在外面上二胡課，奶奶在家里面洗衣服，其中就有我最喜歡的小白兔，那天妹妹在家里玩弄我的小白兔，一不小心把兔耳朵弄掉了一只，奶奶看到了就馬上用毛線把兔耳朵縫起來。
我上完課回到了家，就立刻尋找我的小兔，我一眼就看到我那小兔的耳朵被毛線縫了一圈，我大喊道：“奶奶，我的兔兔怎么變成這個樣子了？”奶奶聽到了我的叫聲連忙從廚房跑來說：“是我，是我把你的兔子在洗衣服時。一不小心弄掉了一只耳朵，這不給你縫上了的，”我哭了對奶奶大吼道：“你知不知道這是我最喜歡的兔子，我恨你！”我狠狠地把門一關，在房間里哭著，再也沒理過奶奶。
一直到有一天上午，妹妹來奶奶家玩時，看到了我還是對奶奶不理不睬時，就跑過來對我把那次的事情一五一十的'說了出來，還對我說了聲：“對不起”，我哭了心里想：一直埋怨的奶奶其實根本沒有把我心愛的玩具兔子弄壞，反而還幫我縫好幫妹妹說好話，說是自己不小心弄壞的不讓我生妹妹的氣。
我真想對奶奶說一聲：“對不起”我真不該為這么一點點的小事而斤斤計較，奶奶為了撒這個謊言，就是讓我不生妹妹的氣，真是對不起我親愛的奶奶。
善意的謊言作文13
今天，我撒了一個“善意的謊言”。
事情是這樣的：我放學回家后，就開始寫作業，爺爺在房間里看報紙�！斑诉恕蔽乙宦犚娗瞄T聲，便跑到樓下開門。我一看，門口來了一位討飯的人。他穿著一身破衣裳，手里拿著一只飯碗，頭發亂糟糟的'，嘴里還念叨著：“好心的人，給點飯吃吧！”我十分可憐他，便跑到房間里，拿了平時省下來的幾元錢，遞給了乞丐，他說：“謝謝你！”說完，他便走了。
“培培，你在和誰說話呢？爺爺走出房間，好奇地問。“哦。”我現在才剛回過神來，對爺爺說：“我……。我在自言自語呢！”“哦�！彼Ａ送Ｓ终f：“咦，你儲蓄罐里的零花錢呢？”“我……我今天上體育課，太熱了，放學后買了杯水喝�！蔽医Y結巴巴的說�！罢娴模俊睜敔敯胄虐胍�，“嗯�！蔽沂箘劈c了點頭。爺爺轉身回房，我長舒了一口氣。
其實，撒謊不一定都是壞事，但我們要誠實，正如莎士比亞所說：失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。
善意的謊言作文14
人生會有些不好的局面，但是只要說一些不同的話來從另一方面表現出不同的意思往往會給人帶正能量。
上個星期，我們考完了語文，仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室，突然聽到有人說：“考也考完了，寫錯了也沒有辦法呀！”還有人說：“考的結果怎樣，只能碰碰運氣了�！蔽衣犃�，想：哎！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學了，媽媽發現我很不高興的`樣子。就問我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒有批評我，反而慈祥地說：“寶貝，沒關系。這次沒考好，并不代表下一次的成績�！蔽衣犃藡寢尩脑捊K于心平靜下來了。
第二天來了學校，老師把考試卷發下來了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒有聽懂，結果別人的錯誤都已經改完了，而我卻沒有改完。于是，可我還不會。老師卻說：“沒關系，老師相信你一定可以�！闭f罷，便又開始來教我，我覺得很感動�；氐郊依�，我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵和一種不同的力量使我們更加努力，不會放棄。
善意的謊言作文15
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時候我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經上小學一年級了。習慣了讀幼兒園時懶散的我，面對著一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在講臺上講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去的`�；貋頃r，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“我女兒是個認真乖巧的孩子，將來一定有出息！”我小小的心充滿了歡樂。第二日，我破天荒地在課堂發言中高高地舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來。
后來，我聽到爸爸對媽媽說：“老師說孩子膽小，上課老是昏昏欲睡�！蹦前职植皇菍ξ胰鲋e了嗎？我也并不怪爸爸。
事情已經過了好幾年了，但給我的音響是那么深刻。如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話復述一遍，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此以后就會悶悶不樂。爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！
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