善意的謊言作文

時間：2023-10-05 12:59:19 謊言我要投稿

善意的謊言作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的善意的謊言作文，希望對大家有所幫助。

善意的謊言作文

善意的謊言作文1

　　我們從小接受的教育就是不要撒謊，人們常常說“善良的人不應該說假話，聰明的人不應傳假話。”但我卻認為生活中存在一種善意的謊言，這種謊言有時要比誠實還要美麗還要重要。

　　記得我在幼兒園學前班時，我剛學會了拼音，媽媽就在電腦里下載了一個電子日記本軟件讓我每天都寫日記，媽媽要求我把每天的所見、所感、所聞寫下來，哪怕是一句話也好。每天我都在媽媽的陪伴下堅持寫日記。媽媽每次都會看我的日記，而且媽媽還把我的日記打印出來，當著全家人的`面，把每一篇都讀出來，讀完后還加上了評語：“寫得多好啊！女兒，我為你感到驕傲！”當時我很開心，因為媽媽這幾句話，大大地激勵了我寫作的興趣，所以我更努力的去寫，直至今天，我已有三十多篇文章發表在報刊、雜志上。后來，我在爸爸媽媽的談話中得知，原來媽媽當年的表揚是“違心”的，是想鼓勵我，讓我更加自信，正是媽媽“違心”的表揚，才有我今日的成就。因為這是善意的謊言。

　　事情雖然已經過去好幾年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初媽媽對我說實話，說我寫的不好，那么我會是怎樣的心情呢？以我的性格，我一定會號啕大哭，我會終日為此而悶悶不樂。啊！媽媽，謝謝您那善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉！如果沒有您當初的鼓勵，也不會有今日的我！

　　人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著母愛真諦的謊言。讓我感受著寫作的快樂與前進的動力，媽媽那善意的謊言難道不是世界最美麗的謊言嗎？

善意的謊言作文2

　　做人確實要講誠信，不能欺騙，不能說謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。

　　“善意的謊言”不會玷污文明、更不會扭曲人性;“善意的謊言”，是賦予人性的靈性，體現著情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，戰勝脆弱，絕處逢生;“善意的謊言”具有神奇的力量，鼓舞你一次次繼續努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。

　　“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情??誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的'虛偽，有時還要從心里感激呢!

　　善意的謊言可以大大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

　　其實善意的謊言根本就無礙于誠信，因為只要你心中想著是為了他人，那么善意的謊言就是珍貴的。善意的謊言具有神奇的力量，

　　鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。總之，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰又能說它不是善意的呢?如果開誠布公、直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。

　　如果真情告白、坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。

　　如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨!

善意的謊言作文3

　　讀小學一年級的上數學課時，看到同學們埋頭計算二十以內的加減的題目，有的同學連手腳并用答案也寫不出，我只是估量一下，隨便寫出答案，全班第個做好。最后成績是全班倒數第一。從來沒有一次六十分以上，老師懷疑我智力有問題。讓父母帶我到醫院檢查，但檢查的結果正常，我成了班里唯一的后進生。這一“殊榮”從未改變過，一直保持到二年級結束。

　　三年數學換了一位整天咧開嘴面帶笑容的林老師，我還是我行我素。第一單元考試，我的前桌竟是學霸，個子挺矮，字寫的`又大，我只要坐直身子，不想看也難，送到嘴里的“美味”我是無法抗拒。全部照抄。只有名字是自己寫的。誰知學霸也有不懂的地方。最后兩題她不懂的做。我坐在那邊沒事干，就瞧了一下題目，題目現在我還記得是小明和小紅出同樣的錢買了圓珠筆，小明比小紅多拿六枝，補給小紅六元錢，問每枝圓珠筆幾元?這種類型我和姐姐就曾經合伙買零食，由于不懂計算，多次讓姐姐算計過吃了啞巴虧。吃一塹長一智。我毫不猶豫填上二元。還是第一個交上試卷，下課后全班同學在對答案，只是沒人愿意問我答案，他們也知道和我討論是瞎子點燈白費蠟。

　　第二天林老師到教室，激動地對大家說：“我想告訴你們一個驚喜。”“不要說，又是學霸考第一名。”全班異口同聲。“不，不，不，你們猜錯。”“小荷……”全班的名字只有我沒人提起。老師還是說猜錯，“總不會是子君吧”終于有人嘀咕起我的大名，教室頓時安靜下來，但馬上沸騰起來，“他偷看學霸的。”聲音又一致響起。老師示意我們安靜下來。“學霸這次考了90分，而子君這次卻考95分。最后一題圓珠筆單價是2元，也只有子君一人做對，我們怎能懷疑他的能力。”這一節成了我的表彰課，老師的話語是那樣真誠，我不相信老師看不我的成績是假的。我暗暗下定決心，用真實的成績來換取老師的贊許。

　　功夫不負有心人，四年級時我終于代表學校參加縣數學竟賽。獲得第一名。

善意的謊言作文4

　　誠信，是中華民族傳統的美德，可是，誠信也不是時時刻刻要講的。有時候還要用善意的謊言來欺騙別人。

　　有些時候，誠實的告訴會傷一個人心，別人不會得到安慰，反而，對方會有些害怕、傷心、憂慮，這不是你想得到的結果。

　　“你們吃吧，我已經吃過了。”老班長說。（摘自《金色的魚鉤》）《金色的魚鉤》大家肯定學過，這是老班長對兩個小同志撒的謊。他自己明明沒有吃魚，硬說自己吃過了。這是為了讓兩個小同志安心吃飯，吃了飯才有力氣走出草地。最后老班長活活餓死了，犧牲了，小同志們走出了草地。老班長撒了一個善意的謊言，難道我們能說他做錯了嗎？

　　有時候，一個善意的謊言可以讓一些已經失去信心的.人重新找回信心，讓別人重新對生活充滿希望。

　　在一個礦井里，由于礦井突然塌了，幾名礦工被困在里面。其中，有一個工人，戴了手表，大家都知道，礦坑里面的氧氣有限，只夠用不到兩個小時，那個戴手表的工人每三十分鐘報一次時，漸漸地，每四十分鐘，每五十分鐘才報一次時。終于，他們堅持到了救援隊趕來，除了那個報時的礦工。

　　生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，不能說出真相。報時的礦工每次都延長報時的時間，顯然他說的不是真話，可是他讓眾多的工友存有生的希望。

　　我們做人的的確確要誠信，可是誠信，也不要從一方面去理解它，如果全面思考它，你就會對誠信有新的認識。誠信不僅僅是誠實守信，還包含著善意的謊言，讓我們把善意的謊言看著看作善意的誠信吧！

　　老師批語：觀點鮮明，論據充分。得分為甲。

　　兒子自己評析：這是一篇議論文，小作者闡明了自己的觀點，語言不夠優美！

善意的謊言作文5

　　春天是一個美麗的季節，萬物復蘇，鳥語花香，但春天也是一個病毒肆虐的季節。就在那個春天，我生了一場病。

　　痊愈后，媽媽想給我補補身子，讓我盡快康復。她和爸爸天天都要求我吃雞蛋，并且至少吃兩個。可是我死活不吃第二個，即使他們軟硬兼施也未奏效。可是到了第二天，我卻發現碗里有3個雞蛋，我很驚訝，心想，一天吃一個都勉強，難道今天爸媽要逼我吃3個不成？我立刻向媽媽提出抗議。媽媽解釋說：“這3個雞蛋，咱們一家三口一人一個，我們陪你一起吃，不是讓你自己吃完的。”這時我才松了一口氣，放心地拿起一個屬于我的雞蛋，慢慢地吃了起來。

　　這種日子僅僅持續了兩天，到了第三天，在我吃雞蛋的.時候，爸爸悄悄地用帶有懇求的語調對我說：“寶貝，爸爸對蛋白質過敏，你幫我把蛋清吃了吧。”我看了看蛋清，又看了看爸爸，他是那么嚴肅，又是那么認真，為了爸爸的身體，我爽快地答應了。沒過幾天，媽媽又對我說：“凝凝，昨天媽媽體檢身體，結果發現膽固醇高，醫生說不能吃蛋黃，從今天開始你就幫媽媽把蛋黃吃了吧。”就這樣，我從每天吃一個雞蛋變成了吃兩個，我雖然有些不情愿，吃完后胃里也有些不太舒服，但是看到爸爸媽媽開心的樣子，我還是忍了下來。

　　一天晚上，爸爸媽媽在廚房打掃衛生時，我聽見里面傳來陣陣笑聲，我很好奇，便躡腳躡手地走過去，小心翼翼地握住門把手，輕輕地旋轉，把門開一條細細的縫，我把耳朵緩緩地貼了過去，仔細地聽著。媽媽說：“你的主意真不錯，能讓孩子多吃一個蛋清。”“你的辦法也很好啊，能讓孩子多吃一個蛋黃。”爸爸也稱贊道……我終于明白了，爸爸對蛋白質過敏、媽媽膽固醇高，這一切都是謊言，是一個善意的謊言。我被他們善意的謊言而感動，我也由此深深地體會到父母對我深深的愛。

　　父母的愛有很多種表達方式，雖然這其中不乏一些善意的謊言，但都是偉大的。我愛我的爸爸媽媽，更愛這善意的謊言。

善意的謊言作文6

　　我媽媽圓圓的臉，大大的眼睛，不胖也不瘦，她每天早出晚歸，由于過多的工作，皺紋早就爬到了她的臉上。我越來越發現，我離不開媽媽，媽媽也離不開我，而彼此依賴的我們卻又不斷的“欺騙”。

　　情景一：

　　媽媽站在電視機前面梳頭，我則坐在陽臺上看書，“啊呀！”傳來一聲驚叫，原來是媽媽從頭發里翻出了一根白頭發，讓我接著幫她找，這一找可不得了，一下子我就找出了一根、兩根、三根……四根白頭發，突然一個念頭閃過我的頭腦中：我不能告訴媽媽，于是，我放下手中的頭發，說：“找不到了，哪有什么白頭發呀？！”媽媽一聽，笑了，“我就說嘛！我還沒老呢怎么會有白頭發呢？！……咦，怎么又有一根白頭發了呢？蓉蓉……”

　　情景二：

　　一天中午，媽媽燉了豆角，里面還摻了一點肉，我們邊吃邊聊著學校發生的趣事，筷子在盤子和嘴巴之間不停地來回“交往”，不知道過了多長時間，當碗里還剩下肉時，突然，兩雙筷子在空中停住了……過了五秒鐘，我和媽媽異口同聲地說：“我要減肥！”

　　情景三：

　　媽媽買回了她最愛吃的香瓜，但我一回家她卻張羅著讓我吃，當我正津津有味的品嘗的時候，突然想到了什么……便問媽媽：“你吃了嗎”“啊？……噢！……我吃了，吃了，嗯……你快吃吧！”她那勉強的笑容，讓我識破了她的謊言。我心生一計，我說：“我牙倒了，不吃了，還是你吃吧！”說著，我把香瓜遞給了媽媽，隱約間，我看見媽媽微微一笑。然后，媽媽遞給我一個“紅富士”蘋果，接過蘋果“咔吱”咬了一口，咀嚼了一會兒，剛咽下肚，便發覺我上當了，過了一會兒，我和媽媽同時哈哈大笑起來，我指著媽媽說：“這真是善意的`謊言。”

　　媽媽的用心良苦我心領了，長大以后我一定用我的行動證實給她看。

善意的謊言作文7

　　暑假的一天，爸爸媽媽讓我獨自乘公交車去阿姨家。臨走前，媽媽一路叮囑我要小心壞人。本來我就膽小，經媽媽一說，便更恐懼了。

　　我背著書包忐忑不安地一路走到離家不遠的車站。也許是我走得太慢了，車子此刻正停在站點前面，而站點上等候多時的人們見車子來了，爭先恐后地擠進去，我像離弦的箭一樣跑過去，無奈，骨瘦如柴的我被幾個大漢擠了下來……等我上了車后，車內早已水泄不通，更沒有座位！我家離阿姨家很遠，如果讓我背著這么重的書包一直站著，一定受不了，唉，都怪自己走路磨磨蹭蹭的，才遲到了。想到這兒，我的眼淚也不由自主地往下掉，一顆，兩顆，三顆……

　　不遠處的一位戴著墨鏡，留著長胡子的叔叔發現我在哭，小心翼翼地從座位上站了起來，可能是車內人太多吧，他踉蹌了幾下，才艱難地走到我旁邊，沖我微微一笑，指了指自己的座位，安慰我：“小妹妹，一個人背著這么重的書包一定很累吧、別哭了，到我位置去坐吧，我待會就下車了。”我懷疑地打量了一下這位叔叔，他的打扮明顯不像好人，給我讓座，莫不是黃鼠狼給雞拜年——不安好心吧？我剛想開口拒絕他，他卻似乎看出了我的心思，搶先一步拉著我的手到他的位置坐下了。

　　我不安地坐在座位上，這位給我讓座的叔叔臉色蒼白，卻又裝作若無其事地站在我旁邊。他不是說自己待會就下車的.嗎？為什么還沒下車？他會不會真的是一個壞人？我的心里產生了一千個疑問，心中久久的沉著一塊大石頭。終于，在最后第3站的時候，這位叔叔下了車。他走路踉踉蹌蹌、吃力。面色也愈來愈蒼白。直到車門合上，我才松了一口氣，又向車外望去：叔叔正一瘸一拐地走著，原來他是位殘疾人！可他還是把座位讓給了我，而我……

　　通過這個善意的謊言，我明白了心靈的美……

善意的謊言作文8

　　今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內心卻很無奈。

　　課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎么辦？我設計這個教學環節用意是，一方面促進學生深入閱讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關系，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。

　　思考一陣之后，同學開始發言了。有的說，找個借口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學說，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現在他要，我只能取回去了；也有的說，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。

　　聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實善意與惡意的`謊言界限有時很模糊，善意的謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這么多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……

　　我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。

　　不知道是時代進步了，還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？

　　孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結果吧！

善意的謊言作文9

　　謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人，來使自己得到某種利益和某種損失的；而另一種是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但它不會讓受騙者蒙受損失，相反還會使其得到某種東西，可能是物質上的，也可能是精神上的。

　　善意的謊言，好像嬌艷的花朵，綻放在生活的每一個角落，它也早已在歷史長河上留下的印記。三國時期，曹操帶兵出征。不料，那是天氣炎熱，戰士們個個口干舌燥，士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個謊：“前方有片梅林加速前進！”恰巧那時是梅子收獲的季節，士兵們聽后士氣大振，終于走出了險境。我們反過來一想，要是曹操不變，士兵們會發生什么呢？可能士兵會逃跑，熱死，渴死……后果不堪設想，由此可見，善意的謊言的重要，他就好像甘露滋潤人們干啞的喉嚨。

　　有了善意的謊言，我們將在希望中成長，在溫暖中徜徉，在光芒中飛翔！那質樸真切的話語，好像優美動聽的琴聲直擊我們的心靈，鼓勵我們，豐富我們，閃亮我們，照耀我們！

　　老師一次次說著付出與收獲的關系，這一句善意的謊言，包含了對殷殷學子的多少期翼呀；媽媽愛吃魚頭，這個用愛編織的最美的謊言，無時無刻不溫暖著我們；那把永遠傾向我們的大傘，藏著父母多少的善良，溫暖的謊言。承載的無數幸福和希望！

　　善意的謊言，把陰霾的天空撕裂了一個大口，讓陽光透進我們的心；善意的謊言，是春天的一場心雨，使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤；善意的.謊言，是夜空中的一輪明月，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍；善意的謊言，是冬日里的一束陽光，使冰冷的心靈感受溫度。

　　善意的謊言，讓世界變得更加美好。

善意的謊言作文10

　　今天，六年一班期待已久的畢業旅行就將啟程。校門外，小伙伴們早已收拾好行囊，準備踏上充滿歡樂的旅程。就在這時，小蓉的身影出現在人群當中，這讓大家倍感意外。“小蓉，能看到你真高興！”“小蓉，你能來真不容易啊！”一時間，人群沸騰了起來，小蓉說：“謝謝大家，其實我也不知道怎么了，剛剛老師打電話說多送了一個名額，我就來了。”“來都來了，就一起玩啊！”大家會心一笑的說道。

　　原來，這是全班同學和老師的一個善意的謊言。

　　“同學們，考試已經結束了，因為這次大家都發揮的很好，取得了很棒的`成績，學校決定組織一次兩天一夜的畢業旅行，每人498元。”老師的話音剛落，大家就都歡呼雀躍，開始嘰嘰喳喳地聊起來，班級像菜市場一樣，熱鬧極了！可是小蓉坐在位置上，愁眉苦臉的，心里想：“我還是不去了吧，爸爸媽媽一個月的工資加起來才一千多，我一下子花了500元，這還了得啊！”想到這里，小蓉舉起了手，說：“老師，我放假還有事呢，就不去了。”說完，小蓉拎起書包就跑出去了，因為她為了不讓大家看見她快流出來的眼淚。“小蓉家境不好，所以她不去。”有個同學說，“對呀！”“要想辦法！”“同學們不如我們這樣……”同學們和老師商量好了：大家都拿出自己的零花錢幫小蓉買一張門票，再讓老師以學校多送了一個名額的名義，讓小蓉來參加這次活動。“如果小蓉還是不愿意，怎么辦呢？”又有同學提出了一個新問題。“那就沒辦法嘍。”老師攤了攤手說。

　　今天早上，老師果然打電話給小蓉了，小蓉真的來了，大家既意外又開心。

　　活動過后，小蓉知道了真相，她感動地說：“謝謝同學們，沒有你們和老師的話，我也來不了這次活動。”大家都笑了笑說：“因為我們是一個班集體啊！”

　　一次善意的謊言是一顆蜜糖，甜入人們的心田；一次善意的謊言是一陣清風，吹進人們的心房；一次善意的謊言是一束暖陽，照亮人們的內心。

善意的謊言作文11

　　窗外，雨，還在淅瀝淅瀝的下著，雨珠敲打著玻璃，發出“叮叮”的響聲，窗外的雨聲早已淹沒了家里往日悠閑的聊天聲，爸媽都忙各自的去了，而我，卻坐在房間里忘著窗外的雨發著呆。朦朧中，我仿佛看見了一個人，一個偉岸的人—小欣月，她那無知的`笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶……

　　小欣月是一個八、九歲的小女孩，在一次練舞中突然昏倒了，被送到了醫院，經檢查后為腦瘤晚期，原本貧困的家庭陷入了困境，小欣月的父親賣掉了自己家的房子，帶著小欣月趕往長春的大醫院治病。

　　一來到大醫院，醫生說只有取出瘤子了，可是光醫療廢就得花上好幾十萬，對于這個家庭，這可是天大的數目。漸漸的，由于小欣月的病情，她失明了。醫生告訴小欣月的父親，孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月父親知道，小欣月的愿望是到北京看升國旗，可是這怎么可能？就在這時，媒體門報道了這件事，所有人都很感動，有不少人要求就在長春搞一個虛擬的升旗儀式，不久，人們都準備好了，大家都參與到了這個行列中來。一路上，大家扮演著各種角色，各方人，都希望能幫小欣月完成這個愿望。

　　突然，人們面前出現了一排排整齊的隊伍，一聲聲清脆的跨步聲—升旗儀式開始了，國歌剎然間響起，國旗也在慢慢升起，小欣月感受到了，輕輕舉起了自己的小手，可是由于疼痛，手舉到一半時就舉不上去了，身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下。看到這個場景，大家都小聲的哭了，誰都不愿意去打擾這個正在進行的“謊言”……

　　如今，小欣月已經慢慢長大，誰都不想去打破這個善意的謊言……

善意的謊言作文12

　　很多人都說：誠實看不見摸不著，根本一文不值。而在我的眼中誠實是金，我也一直要求自己做一個誠實的小學生，不過那一次我卻撒謊了。

　　上個學期，媽媽散步時出了車禍住院了，寒假的大部分時間我都在醫院陪伴媽媽，爸爸也在那里，因為平時忙于上學，也很少來龍游玩，所以趁這個機會，我讓爸爸帶我好好逛逛，買些吃的，買些學習用品，我和爸爸去了好多地方。

　　一天，在解百超市，我看中了一個筆袋。那個筆袋是深藍色長方形的，上面還有兩排黃色的`小拉鏈，圖案很簡單卻十分大方，我拿在手上愛不釋手，可一看竟要15元，我完全驚呆了，悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁的爸爸早已看在眼里，可當時并沒有說什么。

　　走在回醫院的路上，我一聲不吭，心里反復對自己說：“不行，媽媽知道這么貴，一定會舍不得，更何況媽媽現在還在住院，身體不好，還是算了吧…可…我真的太喜歡了……”爸爸看出了我的心思，就又帶著我去買下了那只筆袋。拿著心愛的筆袋，心里別提有多高興了，可媽媽那邊該怎么說呢？這時，爸爸湊到我身邊，說：“薪薪，待會兒媽媽問起價格，你就告訴她是8元錢，省得你媽媽難過。”我問：“爸爸，為什么要這樣，這不是在撒謊嗎？我可不這么做。”爸爸笑了笑說：“傻丫頭，這可是善意的謊言啊。”“善意的謊言，難道說謊還有好壞之分嗎？”我一臉疑問……回到醫院，我就按照爸爸說的去做，媽媽笑了笑，還夸爸爸會買東西呢。

　　看到媽媽臉上的笑容，我頓時明白了什么是善意的謊言了。

善意的謊言作文13

　　生活中，我們需要善意的謊言。它可以用來撫平傷口，安慰別人。

　　我上一年級時，有著什么東西好吃，就一次吃完。絕不吃第二次。爸爸知道我的毛病，就對我說：“如果一個東西吃的太多，就會變成那個東西。”那時候的我，什么也不懂。就真的相信了。以后再也不那么囫圇吞棗的吃東西了，我每次小心翼翼的，生害怕變成那個東西。此后，我上醫院的次數也少了。以前，我每次見到好吃的，就吃很多，吃多了就上醫院。

　　好景不長，過了幾個月，家里買來了又甜又軟的柿餅。我興高采烈，激動極了。我終于嘗上了一口，“哇，真好吃啊！”我不由得發出贊嘆。轉眼間，我已經吃了四個了。這時，爸爸提醒我：“吃多了就變成了柿子樹了。”我才停下手腳，灰溜溜的走了。我躲在門后，偷偷的看著。我看見媽媽把柿餅掛在了墻上，心想：我一定要再吃幾個。

　　晚上，家里的大人都出去了。就剩下我和姐姐兩個人，我很興奮。終于可以在吃到美味的柿餅了。我心里美滋滋的想著。我搬著凳子，躡手躡腳的走到了墻邊。我立在凳子上，夠到了一袋沉甸甸的柿餅。我立即坐在津津有味凳子上吃了起來，碰上這么好吃的東西，我早把爸爸說的事拋到九霄云外去了。

　　過了一會兒，我的肚子變得圓圓的。這時不覺怎么樣，待到半小時之后，我感覺頭暈暈的。肚子也不舒服，就像肚子里發生了戰爭一樣。“嘩啦啦，”我吐了一團，我狼狽不堪。還想吐，這時姐姐過來了。她驚訝的'問：“怎么了？”我上氣不接下氣的答：“柿餅吃多了。”爸爸媽媽回來了，我把事情的經過告訴了他們。他們嚴肅的訓斥了我。而我以后再也不吃柿餅了。那天晚上，我忐忑不安的睡了，我心里很害怕。

　　到了現在，我才知道那是個謊言。

善意的謊言作文14

　　上學至今，爸爸媽媽還有學校的老師都教誨我們：不說謊話，做個誠實的好孩子。但是生活中，有時大人就會不誠實、撒謊。事情要從兩年前說起。

　　前年剛過春節不久，媽媽和爸爸突然說要去旅游，我可高興壞了，因為每次旅游，爸爸媽媽一定都會帶上我。可這次旅游，他們沒有帶我一起出去的意思，我可有點不高興了。直到媽媽說只要我在家要聽爺爺奶奶的話，就一定會給我帶禮物，我才勉強高興起來。

　　一下子三個星期過去了。在這期間，我考試還得了一個一百分，我做夢都在想禮物。可是，媽媽和爸爸還是沒有回來，爺爺奶奶也不知道他們去哪里旅游，什么時候回來，給外公外婆打電話，他們也不知道。直到星期五放學，我見到了舅舅，就焦急地問舅舅爸爸媽媽去哪里旅游了，什么時候回來。可是舅舅的眼神怪怪的，支支吾吾說不清楚。舅舅終于拗不過我，說星期六帶我去椒江醫院看媽媽。我懵了，媽媽明明說去旅游，可怎么去醫院了呢？我的`心里又擔心又充滿疑問。

　　我要去椒江看媽媽了，我得送點禮物給媽媽。可我沒錢買禮物，我就在家門口采了一大把油菜花，準備送給媽媽。到了醫院，走進病房，我頓時呆住了：我看見媽媽穿著病號服，臉龐消瘦了很多，目光無神地看著我。我終于知道了，三周多了，媽媽一直都病著。我跑過去撲在媽媽的懷里，遞上了那束油菜花，一滴滴淚水滴在油菜花上……媽媽輕輕地問我：“爺爺奶奶、外公外婆身體好嗎？你學習好嗎？身體好嗎？”

　　媽媽自己生病了可時時刻刻都在牽掛爺爺奶奶、外公外婆，還在擔心我，我哽咽著回答：“好，家里一切都好！”我想起媽媽騙我就不高興了，我撅起嘴巴問：“媽媽你病了為什么不告訴我，就算不告訴我，也應該告訴爺爺奶奶、外公外婆呀？”媽媽把我摟進懷里說：“傻孩子，爺爺奶奶、外公外婆年紀大了，媽媽不能讓他們擔心呀！你還小不懂事，媽媽如果告訴你，你可能就會告訴他們呀！”

　　媽媽，我明白了，您的謊言就是一片孝心呀！

善意的謊言作文15

　　一年級時，數學課上到一半，我突然想上廁所。看到龍老師上課那么投入，我不敢打擾老師，舉起的手又放了下去。就坐在位置上，等著下課鈴聲。龍老師講的什么，我一句也沒聽進去。

　　“叮鈴鈴”，似乎等了一萬年的下課鈴終于打響了。老師一說下課，我立馬以百米沖刺的速度跑向廁所。剛看到一個空位置，正準備脫褲子時，實在憋不住了，我尿褲子了。我的心情失落到了極點。我好后悔沒堅持最后幾秒鐘，這樣子同學一定會嘲笑我的。怎么辦呀？心想：只能去找班主任夏老師了。我正好看到同學袁一禾，我把事情告訴了她，讓她陪我去夏老師辦公室。沒想到一禾一路上大聲地喊道：“陳思睿尿褲子啦！……”我連忙拉拉她衣角，示意讓她別說，而一禾卻沒有停下來的意思。結果走廊上的人都把目光集中在我身上，這時，我恨不得找個地洞鉆進去。一禾一路喊到辦公室。夏老師走過來，溫和地問我：“陳思睿，怎么啦？”我剛想開口，一禾搶著說：“陳思睿尿褲子啦！”面對夏老師，我更加難堪了。

　　夏老師聽完后，要一禾回教室，立馬掏出手機說：“你爸爸的電話是多少？告訴我。”我吞吞吐吐地告訴了夏老師。夏老師打完電話說：“別急，你爸爸馬上就送褲子來。”見我情緒還不穩定，溫柔地對我說：“以后上課要上廁所就舉手，不要等下課再去。沒事，別不好意思，夏老師十二歲還尿過褲子呢！”聽完夏老師的這番話，原本尷尬的我平靜了下來。

　　回家后，媽媽笑我上一年級了還尿褲子。我連忙反駁：“這有什么稀奇的'，夏老師說她十二歲還尿過褲子呢！”媽媽說：“傻孩子，夏老師安慰你才這么說的，她是為了不讓你難堪。”我當時對媽媽說的話半信半疑。

　　現在，我十歲了。再也沒有尿過褲子了。我終于明白的夏老師的良苦用心。夏老師用一句善意的謊言巧妙地化解了我的尷尬。謝謝您，夏老師！師恩難忘！

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