善意的謊言作文

時間：2023-09-25 07:28:06 謊言我要投稿

善意的謊言作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的善意的謊言作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

善意的謊言作文

善意的謊言作文1

　　炎炎夏日，太陽高照，荷花熱得滿臉通紅，舍己為人的荷葉展開了它那綠色的太陽傘，幫荷花遮擋太陽，那一幕真美呀！傍晚，我們一家坐在桌子前一邊聊天一邊吃飯，飯菜非常豐盛，有油膩膩的大肘子，有好事芋頭，有肥而不膩的紅燒肉，有大魚和大蝦，還有糖醋排骨……但最近我發現大人們有一些“挑食”，外婆喝了一勺湯，和藹可親地對我說；“孫女啊，這一些魚和肉給你吃啊！外婆吃不得！”外公夾了點魚頭上的肉吃了，對著我和弟弟說：“外公不喜歡吃魚肉，你們姐弟倆多吃點！”我和弟弟用疑惑的眼神互相望了望，魚難道不好吃嗎？弟弟先夾了一塊魚肉放在嘴巴里面，接著說：“嗯！真美味！”接著又夾了好幾塊魚肉，我也猶豫的夾了一塊，不禁感嘆：“嗯，真好吃，又鮮又嫩的！”我看弟弟吃得狼吞虎咽，我又想起外婆和外公，我問他們：“您們確定真的不喜歡吃魚肉嗎？”外公外婆回答說：“我們真的不喜歡吃……”聽到肯定的回答后我也津津有味的吃起魚和肉來。我和弟弟飛快地吃完了一碗魚和很多其他的`菜，就麻利的下了桌跑去玩兒了，今天吃的可真香啊！

　　我和弟弟玩的時候，用余光我看到了外公在選魚頭上的肉吃，而外婆一直在魚湯里面找剩下的魚肉，原來外公外婆都愛吃魚肉，只是更愛我和弟弟。

　　這是家人對我們的愛，也是一個善意的謊言！

善意的謊言作文2

　　誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人們就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。

　　媽媽的謊言

　　有一次，媽媽生病了，所以就要我來做飯。我先把昨天吃剩的白米飯倒進鍋里，接著我就往鍋里倒油。呀，又忘記開火了，經過一陣時間后，終于吃上了飯。媽媽先嘗了一下說：“呀，味道可真好呀，我的兒子真聰明。”聽媽媽這么一夸，以為味道真的很好，所以我就吃了一大勺子，呀！太咸了，雞蛋原來都還沒有熟，真是太難吃了，媽媽竟然還說好吃，她故意鼓勵我，這應該就是善意的謊言。

　　我的謊言

　　有一次，媽媽帶回來了一個又大又紅的石榴。媽媽把石榴切開了，我嘗了一個，外表晶瑩剔透有光澤，里面又甜又多汁。我吃了一個以后想讓媽媽也吃幾口，但是媽媽說：“沒事，你吃吧，媽媽有點難受，喝點熱水就可以了。”然后我就說：“這個石榴好酸呀。”媽媽說：“我來嘗嘗。”媽媽吃了幾個以后說：“一點都不酸了。”媽媽又吃了幾個，才發現我是騙她的，說：“我愛你，兒子！”

　　雖然這只是很小的'事情，不費吹灰之力，可是，它帶給人們是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。

善意的謊言作文3

　　“謊言”是個貶義詞，欺騙、撒謊的行為是可恥的。可當它加上“善意”這兩個字，整個詞便充滿了愛意、溫暖。“善意的謊言”有時充滿了愛，有時充滿了友誼。

　　有人說母愛像冬天里的一杯熱茶，有人說母愛是夏天里的.一碗冰水，我說母愛是一個漢堡包。

　　記得那一天中午，母愛到麥佳基買了2個漢堡包回來給我吃。漢堡包可是我的最愛，我迫不及待地拿出另一個漢堡，問母親：“媽媽，你要不要也來一個？”母親卻拒絕說：“我不喜歡吃，難吃極了，還是你自己吃吧！”吃完了一個漢堡，我已覺得飽了，于是，我把另一個漢堡想留到晚上再吃。到了晚上，當我拿出另一個漢堡咬了一口。“啊，真難吃，沒有熱乎乎的好吃。”我尖叫了起來。接著對母親說：“媽媽，我不吃了，難吃極了，扔了吧。”母親卻說：“先放桌上，待會兒再扔。”我滿不在乎地把漢堡扔在桌子上。過了一段時間，我在無意中發現母親躲在廚房中津津有味地吃起漢堡，嘴里還發出小聲的“真好吃”。我驚異了，媽媽不是不喜歡吃嗎？我走到母親面前，母親發現了我，忙為自己辯護著：“一個幾塊錢，扔了挺可惜的……”這時，我已意識到：母親不是不喜歡吃，而是舍不得吃。天啊，我竟被母親的謊言騙了，我撲到母親溫暖的懷抱，眼中閃著淚光。

　　這就是我的母親。我在母愛中快樂地成長著。

善意的謊言作文4

　　一天，媽媽帶著我去奶奶家。我一回到奶奶家，奶奶就忙得不可開交。

　　終于到了吃晚飯的時候了。我一看，餐桌上的飯菜真豐盛啊：糖醋魚、孜然羊肉、牛肉片……奶奶一會兒給我夾這個，一個給我夾那個，一會兒讓我吃牛肉片，一會兒又讓我吃魚……我的碗里就像一座小山。可是我卻只見爺爺奶奶吃著昨天剩下的小白菜拌黃瓜。我一見這情況就說：“爺爺奶奶，你們也吃肉啊！”奶奶卻說：“我們每天都吃，都吃膩了，還是你們吃吧！”我說：“你們要是不吃，我也不吃了。”奶奶生氣地說：“我讓你吃你就吃吧，還犟嘴啊！”我一看奶奶生氣了，心想：“這可怎么辦啊？”我靈機一動，想到了一個好辦法。我吃了一塊魚肉，對奶奶說：“奶奶，今天的肉怎么這么淡啊？”我又吃了一塊牛肉，對爺爺說：“爺爺，這牛肉味道太咸了吧？”爺爺奶奶奇怪地說：“不會吧？”他們納悶地拿起筷子一嘗，也沒什么呀！這時，他們看到了我笑的'樣子，就知道上當了。爺爺奶奶笑著說：“你這個小機靈鬼！”

　　通過這件事情，我明白了一個道理：惡意的謊言讓人生氣，但善意的謊言卻可以讓人開心快樂，因為善意的謊言里，滿滿的全都是愛。

善意的謊言作文5

　　做人確實要講誠信，不能欺騙，不能說謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。

　　“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的`一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！

　　當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？

　　當一個不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎？

　　講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但善意的謊言可以大大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。

善意的謊言作文6

　　在一個星期六的早晨，豆丁爸爸為了讓自己的兒子知道自己的槍法是多么的厲害，于是，叫上豆丁拿著靶子和他的老式槍開著小轎車來到了樹林，找到一棵適合掛靶子的槐樹后，將靶子掛在樹梢上，便開始熱身運動。

　　開始射擊，豆丁爸爸右手拿起自己的老式槍，對準靶子一射，可惜槍和子彈太不給力，射了不到20厘米就掉到了地上，爸爸失望地對豆丁說：“唉，兒子，爸爸的槍法退步了，沒法表演我那“百步穿楊”，真可惜呀！”

　　豆丁聽了爸爸所說的一番話，心里也不是滋味，便靈機一動想出了一個讓爸爸恢復自信的辦法，他把爸爸掛在樹梢上的靶子拿了下來，放在爸爸射出子彈的位置以后，就對爸爸說：“爸爸，俗話說得好：失敗乃成功之母，一次的失敗并不代表什么，第二次一定會成功。”豆丁爸爸聽了他的話以后，信心一會兒就恢復了。

　　這一次，爸爸擺好姿勢以后，豆丁又叫爸爸蒙上了一塊絲帕，才讓爸爸向靶子射了一槍，剛好射中了靶心，在一旁觀看的.豆丁高興得一跳三尺高，接著又將靶子掛上了樹梢，豆丁幫爸爸揭開絲帕，爸爸看見靶子，便高興地對豆丁說：“兒子你看爸爸我的威風還是不減當年啊！”看著自己的爸爸信心十足的樣子，豆丁不禁沾沾自喜。可是，他的這種做法始終是騙了他的爸爸，但是，這也是善意的謊言。

善意的謊言作文7

　　從前，有一個名叫花花的小女孩，她十分地調皮，而且總愛和好朋友玩打仗。

　　可是有一天，他們覺得總是玩打仗太無聊了。于是，花花就提議：“要不我們一起把我家后院的那塊大青石砸破了吧！”大家都高興地喊：“好啊！好啊！”大家邊喊邊回了家拿來了工具，開干了。

　　砸著，砸著，一晃就是一個時辰，大青石已經四分五裂成好幾瓣。這時花花的媽媽回家了。小伙伴一溜煙跑了，花花卻被逮住了，被媽媽一頓痛罵，還被媽媽要求去找一塊一模一樣的大青石回來。花花可要面子了，便出門執行了這項“任務”。

　　她走啊走，走到了村外的一座山上，遇見了一位正在采藥的.醫生。醫生見她只是一個年幼的小女孩，獨自上山很危險，便問：“你來這里做什么呀？”“我媽媽讓我來找大青石。”“那你知道石頭是山神的肌肉呢！如果你拿走了，山神爺爺就會疼的！”花花心想：對噢，我可不想讓山神爺爺傷心。于是她告別了醫生，下山了。

　　山上不能找石頭，那河里肯定可以找到大青石。花花走到河邊。這時一個漁夫走了過來，告訴花花：“水里的石頭是龍王給魚蝦搭的窩，不能拿的。”花花想：山上不行，河里也不行，石頭們都有自己的用處呀。那我就我回家吧，用碎了的石頭給昆蟲們也搭個窩。

　　花花理直氣壯地回了家。

　　媽媽這時氣已經消了，見花花平安地回到家，輕輕責怪了一番。然后陪她搭窩了。

　　有時候他人會為了你的安全，而用善意的謊言來“騙”你，你要明白呀，他們一定是為了你好呢！

善意的謊言作文8

　　合上書，我長嘆一口氣。“繡花球團”這個故事太令人回味無窮了。

　　回想故事，不禁暗自為小女孩感到傷心，當然這傷心中還藏有一些幸福。女孩去山林里尋找年邁的奶奶，而路上卻找到了一只狐貍。狐貍帶著女孩回到了奶奶家，并且說奶奶去了一個朋友家。就這樣，女孩和狐貍住了下來。一天晚上，女孩驚醒了，發現狐貍正坐在臺燈下在為自己繡衣，那件衣服和奶奶送給自己的每件棉衣都一樣。帶著疑問，女孩經過追蹤，狐貍終于說出了真相——奶奶在兩年前去世了。

　　傷心的是女孩永遠也不能和奶奶見面了，幸福的是女孩有這么多動物朋友，然而這些動物朋友都向女孩給予了自己善意的謊言。這種謊言是美麗的，是幸福的，是情感女神細心編織的一件溫軟的'棉衣。對自己的朋友、親人，能說出這種謊言的人，才是懂得將心比心、顧念他人的人。這種人，是神圣的、是偉大的，他離慈祥的上帝又近了一步。好比這種謊言是一把鑰匙，只有用這把鑰匙開啟了一扇大門，準確不誤地走進他人的心房，這才算是一個真正的朋友。

　　謊言，有時是善意的，有如一顆晶瑩剔透的珍珠；謊言，有時是虛假的，好像海市蜃樓；謊言，有時……而這些謊言中的神圣女王——善意的謊言，能讓天空更加湛藍，能讓云更加雪白，能讓陽光更加燦爛……

　　善意的謊言，讓世界充滿愛！

善意的謊言作文9

　　有時，謊言很惡毒，會有抹不去的污點；有時，謊言很不經意，玩笑都能傷心；但有時，謊言也很美麗，滿足你綻放的欲望。

　　暑假，弟弟因去長沙參加架子鼓比賽而把他心愛的小兔子寄養在我們家，我非常爽快地答應了。臨走前，弟弟還再三叮囑要照顧好小白兔，我叫他放心吧，我會照顧好它的。弟弟走后，小白兔就開始絕食了，這叫我怎么辦才好，心急如焚的.我本想給弟弟打電話的，可又怕他會鬧情緒，沒心思比賽，直到小白兔死了，弟弟卻打來了的電話。這個電話猶如一個定時炸彈一樣，打破了家中的平靜

　　“姐姐，小白兔還有嗎？”電話里響起了弟弟熟悉的聲音。“你比賽怎么樣？”我試圖轉移話題。“我進總決賽了，等我贏來了獎杯，小白兔一定會在杯子里安家的，那一定很有趣！”弟弟的天真讓我不由得緊張起來：“也許吧，嗯，嗯，小白兔，它，它挺好的，你放心。”我情不自禁地撒了一個善意的謊言。“那就太好了，再見！”我隨著滴滴的電話聲放下了電話。

　　三日后，弟弟拿著獎杯到我家來取小白兔，卻發現籠子里空空的，他激動起來：“小白兔呢？它在哪兒？”我低沉地說：“它死了！”弟弟用他雙水汪汪的眼睛看著我，頓時熱淚盈眶，投進了我的懷抱。

善意的謊言作文10

　　善意的謊言是美麗的，給人希望，給人力量。我的體育成績就是被這善意的謊言拉上去的。

　　說實話，我不喜歡體育，所以成績總是不好，每一次考試都在及格和不及格的邊緣，我為此很沮喪。而體育成績不達到良好，無法競選班干部的，所以我下定決心把體育成績搞上去，最少也要到良好啊。

　　于是放學以后，我每天都在操場上跑步，跑到五點才回家。

　　有一次，我正跑著跑著，看見了好朋友談燦。她的體育成績一直優秀，看到我跑過來，教我正確的跑步方式，還答應我，每天留下來幫我計時。

　　有她作伴，我的勇氣大了，一口氣跑了800米。

　　她告訴我：“好消息，4分57秒，比平時快了十秒鐘。”

　　我很驚訝，呵呵，比平時快了十秒鐘，我太牛了。于是我勁頭大增，跑起來感覺都不一樣了。這樣一來，我體育考試一定會優秀的。

　　可是，體育考試的時候，我只考到了良好，這是怎么回事呢，我去問她。

　　談燦笑得像一朵花兒一樣燦爛：“平時練習時，我給你的計時，怕你沒有信心跑好，所以，有些水分，但是能提高你的信心，考核就跑得不錯了吧，我爸爸平時也是這么訓練我的。”

　　我有些疑惑。老師說做人要誠實，撒謊是很讓人討厭的.，為什么好朋友她欺騙了我，我一點也不生氣呢？

　　她說：“因為我是善意的謊言啊。”

　　我們倆都笑了。善意的謊言就是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，讓我們去相信未來，充滿希望，從而給我們進步的動力。

善意的謊言作文11

　　謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人來使自己得到某種利益；另一種謊言是善意的，雖然它同樣具有欺騙性，但是，它不會讓受騙者蒙受損失，相反，還會使其得到某種東西，可能是物質上的，也可能是精神上的。

　　說到善意的謊言，我有刻骨銘心的記憶。記得我讀三年級時，學校召開家長會，是媽媽參加了我的家長會。媽媽開完家長會之后，我立即上前問：“媽媽，老師們都說我些什么了？”媽媽想了想回答道：“老師們都說你是個乖孩子，長大后一定會有出息的。”

　　聽了媽媽的謊言后，我受到了很大的鼓勵。我的心中充滿了快樂和自信。第二天的課堂上，我竟然破天荒地舉起了小手。從此，我變得更加的活潑和陽光了。

　　后來，我無意中聽到媽媽對爸爸說：“老師說她課堂上不敢舉手回答問題，就板板地坐在那里。”這時，我知道了媽媽對我說了謊。但是我不會責怪媽媽的。這個謊言折射出媽媽對我的愛和鼓勵。

　　事情過去了幾年，如果當初媽媽打我一通，把老師的話重新復述了一遍的話，那以我的'性格，一定會認為老師不喜歡我，討厭我了。我會因此而悶悶不樂。

　　在此，我感謝媽媽善意的謊言！是您善意的謊言給了我精神源泉。所以，我堅持認為善意的謊言不僅無損誠信，而且會產生極大這的正面影響。

善意的謊言作文12

　　在記憶中，有許多事情都像細沙一樣從我的腦海中流過，不留下一點它來過的痕跡。但有幾件事就像海邊的幾塊礁石，任憑時間流過，仍然留在我的`心里，永遠都忘不掉。

　　暑假時，媽媽去荊門補牙齒。過了幾天，媽媽回來了，手里還提著一個大袋子。“孩子，媽媽給你從荊門帶回來了一些橘子，特甜，等會吃了飯后，你就來嘗嘗。”說完，媽媽把袋子往桌子上一放，黃澄澄的橘子馬上就露了出來。媽媽吃完飯，給我了一個又大又圓的橘子，我迫不及待地剖開橘子，拿起它的果肉就咬了一口。哇！酸死了。媽媽看我皺著眉，就問：“是不是橘子酸？”我不想壞了媽媽的好心情，便搖搖頭。媽媽也拿了一個橘子吃了起來。“這橘子真甜，沒買虧！”媽媽笑著說。我看著媽媽滿臉的笑容，也吃起了手上的苦橘子。只不過，這個橘子的酸，它經由媽媽的笑容變成了甜。

　　這一次，我騙了媽媽。按我以往的經驗，騙了人之后心都是怦怦直跳，一刻也不會讓我安寧。但這一次，我騙了媽媽后，心情竟格外舒暢，好像每一次我幫助了別人一樣。

　　是啊，善意的謊言，雖然是謊言，但你對別人說了之后，心情就會像幫助了別人一樣格外舒暢。

善意的謊言作文13

　　誠信，是人最基本的品德，是人的道德底線，是人必不可失的品質。

　　爸爸從我三歲起就教育我不能撒謊，華盛頓砍櫻桃樹的故事我耳熟能詳。如果我犯了一般的錯誤爸爸一定會先教育我，但是如果我不講誠信的話就一定套不過挨打。他曾對我說：做人一定要誠實，否則一步步失足到坐牢就后悔也來不及了!

　　然而，生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，不說出真相。這是善意的謊言。

　　如這一單元中我們剛學過的.課文《唯一的聽眾》以及《別餓壞了那匹馬》中的音

　　樂教授和殘疾青年，顯然，他們都撒了謊。但是，他們撒的都是善意的謊言。音樂教授說自己耳聾是因為她想鼓勵我好好拉琴，不想打擊我，使我失去拉琴的興趣。而殘疾青年說自己家需要馬草，為的是讓我能安心讀書。

　　我也曾看過一篇文章，它講述的也是一個善意的謊言：有一支地址勘探隊迷路了，一名隊員為了增加大家的信心，便爬上一條小徑，在上面的石頭上寫：8月15日到此，然后大叫：這條路剛剛有人走過，還有留言呢!大家頓時信心百倍，之后的路雖然險象環生，但最后大家勝利地登上山頂，死里逃生。

　　所以我以為，誠信固然重要，但在幫助別人時遇到的困難，有時還不得不需要善意的謊言啊!

善意的謊言作文14

　　善意的謊言不是為了欺騙別人。有時候也是一種愛，讓別人變得勇敢，走向成功。

　　從六年級開始，成績一落千丈。可能是因為我太貪玩，導致成績迅速下滑。老師總是批評我，讓我好好學習。不管老師怎么說，我就是聽不進去，被處分了。

　　那是期中考試，我考的不是很好。我覺得我的心碎了。我好像看到我媽批評我打我。我突然熱淚盈眶，老師看到我走過來，眼里流露出無盡的鼓勵，仿佛春風撫摸著我的臉頰；春雨滋潤著我的心，讓我充滿自信。老師對我說：跌倒不等于永久失敗。希望你不要再像以前那樣貪玩，吸取經驗教訓，專注學習，相信自己是最好的'！

　　下午媽媽去參加家長會，我早早回家。我感到不安。我媽會打我嗎？?怎么樣？這太可怕了。沒辦法。我自找的。我在家真的是十五桶。就在我害怕的時候，有人敲門。我想，“結束了，結束了。媽媽回來了。我低下頭，打開了門。”。只聽到一聲；兒子，你真棒。我驚訝地抬起頭，一臉疑惑地看著媽媽。母親說；我去參加家長會，老師夸你樂于助人，團結互助，熱愛學習。我對未來充滿信心。從那以后，我努力了，真的有回報了。期末考試，我成績優異。但無意中聽到父母的對話，提到老師在家長會上一直在批評我，卻沒有表揚我。我的心不禁顫抖。原來我媽騙了我。我終于明白了媽媽的良苦用心。她說了一個善意的謊言，也正是因為這個善意的謊言激勵我提高成績。

　　謊言不是用來掩蓋壞人的。有時候善意的謊言能讓人進步，能激勵人勇往直前。

善意的謊言作文15

　　生活中，惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害，善意的謊言往往能讓人感到快樂。

　　記得我上小學三年級時，我的學習不是很好，老師們也都不太關注我，可只有一個例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業還常常當著全班同學的面表揚我。這使我感到很吃驚。

　　有一次，我考試考的很不好，這是我感到十分沮喪，可這個老師說：“不錯啊，好的`很好!”我疑惑的望著老師說：“可我考了一個很差的分數數!”老師說：“看你寫對了一道全班同學都沒有寫對的題，而且你的閱讀理解是全班同學寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉。

　　但我的心中又有一種快樂和自信，從此，我更加努力，因為：我不想辜負老師對我的夸贊。就這樣，我的語文越來越好。有一天，李老師轉校了，不教我了。老師最后告訴我：“你是最棒的”。我不爭氣的淚水流了下來，雖然我已經知道那番話不是真的，我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當我遇到困難我就想：我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩，但我又重拾了信心。

　　一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當年老師那善意的謊言，就沒有我現在的進步。我想說：“謝謝你老師”

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