善意的謊言作文

時間：2023-08-07 10:17:35 謊言我要投稿

善意的謊言作文常用15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的善意的謊言作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

善意的謊言作文常用15篇

善意的謊言作文1

　　相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特

　　從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了。奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來，我已經讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。

　　后來，在爸爸媽媽的`談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的心情呢？以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我。我會終日為此而悶悶不樂。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。

　　所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。

善意的謊言作文2

　　謊言并不是人們所說的全部都是壞的!我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事!

　　如果你不相信，下面我就給你講這么一個故事：

　　在某人的小時候，家里并不富裕，他自出生以來身體的體質就很差，，他的父親在他還沒有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營養的留給他吃，把那些不好吃的、沒什么營養的留給自己吃。兒子長到8歲那年，覺得很疑惑，才問他的母親：“媽媽，你怎么老是把那些好吃的留給我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說：“對，我不喜歡吃，你要多吃點，你身體弱，應該多吃點來補充營養!”

　　到了兒子讀大學的那年，每個學期要交一萬多元的學費，對于這一個家庭來說，這一個數字簡直就是一個天文數字!但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢，也因為這樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作，兒子知道后，放棄了讀大學的機會，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿足。

　　一次，兒子從河邊釣了一條魚回來給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對母親說：“媽，來喝湯吧!”母親搖了搖頭，指著小的那一碗說：“不，我最不喜歡喝魚湯了!我喝小的那一碗就夠了!大的.那一碗，你喝吧!你身體弱，應該多吃點來補充營養!”

　　過了沒有多久，兒子不讀大學的事情讓村里的人知道了!村里的人說他簡直就是一個傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途!真是個大傻瓜!而他卻這樣說：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜，因為只有大傻瓜才會為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現在連我這個傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎?”

　　不就，母親去世了，母親去世之前還是說著那句話：“你身體弱，應該多吃點補充營養!”

　　看，這就是一個由善意的謊言編織的美麗故事，你喜歡嗎?

善意的謊言作文3

　　謊言被人們看低，因為它向來代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。

　　那年我才11歲，便被媽媽送到英語學校學習英語。每次到那里學英語都要聽寫，因此我充滿了恐懼。那天去學習的路上雨一直在下，我聽著雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著媽媽的手。我多么像趁著大雨不去上學，可媽媽不容置疑地牽著我的手走在學校的路上。時間一分一秒地流走了，我踩著點走進了教室，課上老師又開始聽寫了，有好些英語單詞我實在想不起來，幾乎靠猜，本子收上后，我的`腦海里不斷出現我重新寫的畫面。那節課我什么都沒聽……

　　回到了家，我問媽媽：“媽媽，嗯……那個……我聽寫得了幾分？”媽媽聽了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽媽媽說道：“不錯！九十分，進步了！”我聽了手舞足蹈。我立刻拿出英語書，高興地背起單詞來。我看了一眼媽媽，她的笑容消失了，一臉憂慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。

　　直到下個星期，我再次去了英語學校里，我高興地聽完寫后，老師開始報上個星期的成績：“馮紫昕90分……蔡書涵這次很差80分！”我聽了心里一驚想：什么？媽媽跟我說我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會的，媽媽不會騙我的。可……事實在這啊！正在這時老師又在改今天的聽寫，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫好點……突然從我眼前閃過95分，我驚喜地說道：“老師我95分？”老師笑著點點頭，我興奮極了！放學時我沖下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽了高興地摸摸我的頭說：“真棒！”

　　我看著媽媽，心里溫暖極了，流下了感恩的淚……

善意的謊言作文4

　　我媽媽圓圓的臉，大大的眼睛，不胖也不瘦，她每天早出晚歸，由于過多的工作，皺紋早就爬到了她的臉上。我越來越發現，我離不開媽媽，媽媽也離不開我，而彼此依賴的我們卻又不斷的“欺騙”。

　　情景一：

　　媽媽站在電視機前面梳頭，我則坐在陽臺上看書，“啊呀！”傳來一聲驚叫，原來是媽媽從頭發里翻出了一根白頭發，讓我接著幫她找，這一找可不得了，一下子我就找出了一根、兩根、三根……四根白頭發，突然一個念頭閃過我的頭腦中：我不能告訴媽媽，于是，我放下手中的頭發，說：“找不到了，哪有什么白頭發呀？！”媽媽一聽，笑了，“我就說嘛！我還沒老呢怎么會有白頭發呢？！……咦，怎么又有一根白頭發了呢？蓉蓉……”

　　情景二：

　　一天中午，媽媽燉了豆角，里面還摻了一點肉，我們邊吃邊聊著學校發生的`趣事，筷子在盤子和嘴巴之間不停地來回“交往”，不知道過了多長時間，當碗里還剩下肉時，突然，兩雙筷子在空中停住了……過了五秒鐘，我和媽媽異口同聲地說：“我要減肥！”

　　情景三：

　　媽媽買回了她最愛吃的香瓜，但我一回家她卻張羅著讓我吃，當我正津津有味的品嘗的時候，突然想到了什么……便問媽媽：“你吃了嗎”“啊？……噢！……我吃了，吃了，嗯……你快吃吧！”她那勉強的笑容，讓我識破了她的謊言。我心生一計，我說：“我牙倒了，不吃了，還是你吃吧！”說著，我把香瓜遞給了媽媽，隱約間，我看見媽媽微微一笑。然后，媽媽遞給我一個“紅富士”蘋果，接過蘋果“咔吱”咬了一口，咀嚼了一會兒，剛咽下肚，便發覺我上當了，過了一會兒，我和媽媽同時哈哈大笑起來，我指著媽媽說：“這真是善意的謊言。”

　　媽媽的用心良苦我心領了，長大以后我一定用我的行動證實給她看。

善意的謊言作文5

　　看著床前的那張照片，我不禁思緒萬千，讓我回想起了五年前的一天。那天，全家人帶著老姑離開了醫院。

　　七個月前，老姑住進了醫院，那以后我們全家人天天輪流守著老姑。為什么？還得從我小時候說起，在我剛滿月的時候，我就到了老姑家，因為那時候，我的爸爸媽媽天天上班，而爺爺奶奶也因廠子里有事也在上班，而老姑的女兒早都成家立業不在身邊了，于是，照顧我的重擔就落在了老姑身上。

　　我在老姑家一住就是三年，當我離開時，我的心中充滿著不舍與依戀。當得知這一消息后，全家人和麗麗小姑一家第一時間趕到醫院，老姑卻笑著說：“干什么呀？沒什么大不了的，住個院還要這樣小題大做？” “小題大做”這也許只有老姑才能說出口，這并不是小題大做，醫生說了，老姑是血癌晚期，最多也活不過這個月。大家都呆住了，當我面對老姑時，我恨不得放聲痛哭，可我沒有，只聽媽媽說：“姑呀，你身體那么棒，沒事的，我們真是小題大做，但醫生說，您老身子有點虛，還得在這多呆幾天呢”。 “那就好，那我就放心了”。大家都說對對對，放心了。

　　我在老姑的日記中看到這樣一段話：“我的病沒什么大不了的，相信自己會好的”。就這樣一段簡短而有力的.話支撐著老姑。奇跡出現了，醫生一次又一次說老姑活不過這個月，可她卻一直堅持了六個月。六個月這對于醫生來說也是一個奇跡。化驗結果出來了，老姑什么病也沒有了，連醫生也對我們說：“這位老太太，太厲害了，真是不可思議”。今天，我們全家人和麗麗小姑一家人一起把老姑送回她熱愛的那片故土。老姑在日記中這樣寫到：“多虧了麗麗和敏敏（媽媽的小名）一家人的照顧，又回到這片土地，太好了”。又是一段簡短的文字卻把老姑的內心世界描寫的淋漓盡致。

　　到今天我終于明白了，“善意的謊言”也是愛，有時“善意的謊言比任何良藥都要有用一百倍”。

善意的謊言作文6

　　從小我們的爸爸媽媽和老師就教育我們，教我們要做一個將誠信的人。甚至他們為了我們能夠懂得這個道理，懂得誠信的重要，而認真地實現每一個答應過我們的要求或者諾言。

　　我們深深地懂得誠信的重要性，以及做人誠信的意義。然而生活之中總會經歷一些變化。做人不能夠撒謊，答應別人的事情便要守信這固然沒有錯。然而我們的`生活有時候也是需要善意的謊言的，就像這一次。

　　“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學，有的在認真地讀者資料，有的端正地坐著，有的微微地笑著，好像有勝利的把握，我看了看對手都那么強悍，不禁有點心驚膽顫。隨后，張老師一生令下：“開始。”一場唇輪舌戰就開始了。

　　首先，是由我們正方開始發言，關學維起身站了起來，信心十足地說：“對方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊。”話音剛落，羅添“砰”的一升站了起來，陳述了自己的觀點并用成語來表達，老師點了點頭表示贊許，同學們也鼓起了掌。

　　這時，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎？忽然，一個身影閃現在我們的眼前，燕來時對方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢？這一句話給了對方一個有力的回擊，我們哈哈大笑，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的想怎么樣回答，就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛，他理直氣壯地說：”你沒說過謊嗎？“我們頓時驚慌失措，幸好李建成解除了危機。

　　辯論會的掌聲一浪高過一浪，辯論會進入了高潮，也隨即進入了白熱化狀態。雙方誰都不肯讓誰，你一言，我一語，你來我往，對方主力為謝敬一，舉了一個母愛為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。緊接著，老師總結到：“我們要講誠信，但也要善意的謊言”這場辯論會在我們的歡呼聲中結束了。

　　生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會啊！

善意的謊言作文7

　　謊言往往是虛假的，不真實的。但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也會發生改變。“善意的謊言”使人們從心底流露出來的真情。即使我們明知這是謊言，但也會努力去相信它，從心底去感激它。在我的成長經歷中，也曾經有一個善良的人對我說過善意的謊言。

　　那天空氣異常炎熱，我一個人坐公交車去圖書館，在漫長的等待后。我用盡全身力氣擠上了車。車上的人一個挨著一個，形成的一個密不透風的人墻。我好不容易才找到一個窄小的角落站穩。

　　過了一會兒，由于角落的空氣不流通，再加上天氣的悶熱，我很快就大汗淋漓。我使勁踮起腳四處張望，尋找一個空曠的地方供我站立，可車上人挨著人，不留一點空隙，想找一個空曠的地方根本不可能。司機為了躲避車輛和行人，踩了一個急剎車，毫無準備的我差一點就摔倒在地。我被搖晃不定的車和渾濁的空氣弄得頭暈目眩，頭里似乎進了一只只嗡嗡亂叫的小飛蟲，臉色也越來越難看。

　　一位坐在座位上的叔叔看到我剛才的表現，注意到了我。關切地叫我過去，起身給我讓座。我感到有些不好意思慌亂地搖了搖頭。這可是叔叔排了好長時間的隊伍才得到的座位，我怎么可以坐下呢？叔叔看到了我臉上的猶豫，便又勸我，：“小朋友，你來坐吧，我下一站就下車。”叔叔說他

　　下一站就下車？聽他這么一說，我猶豫不決的心終于安穩下來。我欣喜若狂，長長地松了一口氣。這么說這個座位對于他已經不重要了，我坐下也是心安理得的.。我不費吹灰之力就得到了一個座位，太好了！我心里暗自竊喜。我坐在叔叔讓給我的座位，感覺舒服多了，剛才頭腦里仿佛在亂叫的小飛蟲也不見了，我感到神清氣爽。

　　過了一站后，我剛想目送哪位好心的叔叔離開時，卻無比驚詫地發現，叔叔居然還在車上！原來他根本就不用下車！車突然猛烈地搖晃了一下，叔叔在人群里也險些摔倒，悶熱的空氣使他大汗淋漓，但他沒有絲毫的怨言，他只是為了給素不相識的我讓座，寧肯自己站著，忍受惡劣的環境，多么善良的心靈啊！想到這，我心里對那個叔叔多了幾分敬意。

　　這件事雖然已經過去了很長的時間，但那位叔叔善意的謊言仍然回蕩在我耳邊，他告訴了我人間的真情和人與人之間互相真誠的幫助與關愛。

善意的謊言作文8

　　大地無語，因為有愛，有真情；高山無言，因為有夢，有理想，但是我認為人間最美的夢，最博大的愛，是那一份善意的謊言！

　　從小，女孩便是一個被人否定了的人，跳繩、騎車、學習樣樣都落于人后，她很自卑。可是女孩的父母卻從未放棄過她，他們不相信也完全不贊同人們的想法，總是認為她可以的，在他們眼中，自己的孩子再愚蠢也是一個天才！

　　因為有這些信念，他們時常鼓勵女兒，鼓勵她勇敢的克服自己，從失敗的陰霾走出，他們認為只要有付出就會有回報。沒錯，這個曾經讓人否定了的人，這個讓許多人認為很笨的她，逐漸走出了困境，在一次次的鼓勵和努力下，重新站了起來，又重新站了起來，讓那些取笑的`人刮目相看。

　　有一次，女孩在無意中從父親口中得知了一個驚人的秘密，究竟是什么呢？原來，她在二年級時，一位老師曾大膽并果斷的認為，女孩永遠不會比其他孩子聰明，也永遠不會比其他學生學習好，注定今后在學習、生活中失敗。但是多年來，父母一直將這位老師的想法埋藏于心，他們要做個證明，他們的女兒絕不比別人差，他們一定要做個證明，證明他們的女兒一定可以成功。

　　當時，她便感動地哭了。因為這些年來，父母一直在保守著這個善意的謊言，一直在堅決抵抗、證明著女兒并不笨，一直在默默的為之不懈努力！當他們教她學習時，盡管面對一些挫折，但是他們都頑強的堅持了下來---有一種信念在無形中支撐著他們。女兒是這么卑微，一切竟渾然不知，她不由為自己這對偉大的父母肅然起敬！她決定要為這份善意的謊言而努力前進！

　　或許讀者，你不知道，這對偉大的父母就是你的父母，而那個純真的女孩兒就是現實生活中的你！

　　“如果你是條大河，何必在乎別人把你說成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你說成平地……”父母的愛的善意謊言默默的告訴了我們這點，他們偉大無私的關愛也讓我們學會了成長，懂得了勤奮努力。

　　大地的無語，高山的無言，也許正代表著這份源遠流長的博大的愛吧！讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧！在前進中，我們學會了感恩！

善意的謊言作文9

　　一個悶熱的下午，我去到圖書館，借了一本<<今生，你是我命定的天使>>，這時候一本關于"愛"的書。

　　我翻開書，一個特殊的名字映入了我的眼簾——<<我找媽媽，你是媽媽嗎？>>，我好奇極了，有哪個孩子敢對別人說這種話呢？有哪個孩子回用語言去尋找媽媽呢？當我看完整篇故事時，我發現我的心在顫抖。這個故事說的是一名女教師在深夜備課時，一聲電話鈴劃破了寧靜，教師接起電話，電話那邊傳來了稚嫩的`童聲："我找媽媽，你是媽媽嗎？"

　　女教師輕聲問道："你是？"

　　電話那邊著急地說："媽媽，我是安安啊！"

　　別急，告訴媽媽，你現在在哪里？"

　　那個叫安安的女孩說："媽媽，我在家。我一直都是好孩子，媽媽你什么時候回來看我啊？"……

　　其實，那位好心的女教師并不認識安安，只是當女教師知道安安的媽媽從小就離她而去，女教師便想用善意編織一個美麗的謊言——做安安的"電話媽媽"。

　　我想，如果每一個人，都可以想這位女教師一樣，那么這個世上沒有母親的孩子就會找到很好的歸宿。記的曾有一句話："只要人人都獻出一點愛，這世上就回變成美好人間。"只要我們人人都可以關愛一下沒父親母親的孩子，那么許多孩子將會重返父母親溫暖的懷抱。

　　也許，你們早就猜到，這個故事的結局一定是圓滿加感人。但是，錯了。由于安安患了癌癥，女教師得知后，趕緊從外地趕回來，因為安安快死了，而臨死前，安安的心愿就是見見媽媽。但是，女教師來晚了，當女教師趕到時，安安卻斷氣了，安安帶著遺憾走了。

　　又一個美麗的生命帶著遺憾離去了……試想，如果每個人都可以關愛一下這些失去父母的孩子，那么就再也不會有像安安這種孩子帶著遺憾走了。所以，請給這些孩子一點寬容，給他們一個美好的夢。那么安安的悲劇就不回重演了。

善意的謊言作文10

　　誠信是如此重要，但是如果實話實說，會造成人傷心，難過，甚至會傷心過度，給人帶來極大的危害的話，那么，我也會考慮善意的謊言。下面是善意的謊言發言稿450字，歡迎各位閱讀和借鑒。

　　當談到誠實和善意的謊言的問題時，許多人必須知道“善意的謊言是美麗的”這句話。沒有一個人沒有說過謊。善與惡是有區別的。

　　說起惡意的謊言，故事《狼來了》就是一個例子，說謊的人終究會得到報應。可是，謊言就一定那么不好嗎？

　　這是一個真實的故事：

　　在美國有一位老人。她有三個兒子。

　　一位戰友的小兒子和兒科的兒子更好，決定幫助老人，每隔一段時間，他寫一封信給老年人在老人的兒子，老人告訴我很安全，一切都好，別擔心，老人的眼睛看不見，不認識兒子的筆跡，一個好鄰居幫助讀信。

　　這封信經常寄一些錢。就這樣好幾年了，有一天，年輕的同志們的兒子突然收到一封信，一個包，信上寫道：年輕人，我知道你的思想，你不必繼續，老人去世了，她說她知道你不是她的'兒子，但她不想給你，不想讓你傷心，永遠沒有這樣說，謝謝你，年輕人。

　　那位同志打開包裹，發現是他寄來的錢。原來，老人明白后，她一直在存錢，當她快死了，她要求鄰居把錢還給她的“兒子”。

　　讀了這個故事，我不禁熱淚盈眶，兩個善意的謊言，給彼此帶來了溫暖和幸福。這個善意的謊言，充滿了愛。

　　但這并不意味著你可以撒謊，有時候謊言可以給人帶來溫暖，但是誠信更有價值，有誠信才有回報。

　　春秋時期和戰國時期，秦國的商鞅的支持小秦，主持政治改革，社會正處于戰爭的頻繁，恐慌，為了建立信譽，推進改革，商鞅下令北門樹立了一個非常高的木頭，和做出承諾：誰能把木北移，賞金juryo，起初人們不相信

　　會有這么高的獎勵，結果沒有一個人。

　　于是他又加了五十兩金子作獎賞。最后，有人幫忙把木頭搬到北門。秦國終于統一了中國。

　　誠信是如此重要，但是如果實話實說，會造成人傷心，難過，甚至會傷心過度，給人帶來極大的危害的話，那么，我也會考慮善意的謊言。

　　撒一點謊又有什么害處呢，如果對自己或對別人都不再痛苦，不再傷心了呢？

善意的謊言作文11

　　謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個人或多或少都會遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。

　　我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風和日麗，晴空萬里，可正當我邁出家門時，一陣涼風襲來，我不禁得打了個噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓母親將我抱了起來，摟著母親，我到了幼兒園門口。母親把我放了下來，我自己朝里面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望母親，不走了。

　　“怎么了？”母親走上前來蹲下身子摟著我親切的問道，“出了什么事？”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個兒離去的家長們，一聲不吭。“噢……”母親心領神會了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說，“不要緊，不要緊！走的人不是母親，他們是剛來玩過的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，母親在這兒等你！”我似懂非懂地點了點頭，跑去與小朋友們玩了。

　　一會兒后，當我拿起挖到的一顆彈珠準備向母親展示時，母親不在了，她早已離開了這里，整個世界里似乎只剩下了我一個人。我站在初夏清晨的陽光中，不管那刺耳的`鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要母親！

　　第二天，母親牽著我的手走到了幼兒園，但我無論怎么說都不愿再放開母親的手：“母親，你昨天都走了哇！我不要母親走！”我搖著母親的手撒嬌。但母親不領情：“昨天母親沒走。母親和那邊的母親們玩滑滑梯去了。今天母親不去玩，好嗎？母親就在這里陪著瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應了，轉身向沙坑走去。當我再次轉過身來時，母親又走了，又只留下我一個人在陽光中哭泣……

　　每個人都會遇到善意的謊言，每個人也都會撒善意的謊言，但是每個人都知道，這是出于愛。

善意的謊言作文12

　　在一個茂密而美麗的森林中有個三小動物，分別是小貓、小狗、小松鼠。它們是密不可分的好朋友，但是有一天就徹底改變了。

　　有一天小貓在森林的深處找到一個一個好玩的東西，這件東西是蹺蹺板，小貓興奮極了，就急忙叫小松鼠來玩，由于小貓太想趕快玩了，在匆忙和高興之中忘記叫小狗了，它們在快樂中度過，幾乎連時間都忘了，小狗發現它們兩個好伙伴不見了，就去找它們兩個玩。小狗找了半天也沒有找到，小狗繼續找。終于在一個地方找到它們。而看到它們竟在玩蹺蹺板，竟然不叫自己來玩，真是太不夠意思了。所以小狗十分生氣，事后小狗知道是小貓沒叫自己，而不是小松鼠，所以小貓沒有怪小松鼠，把這件事怪在了小狗的頭上，原本小松鼠以為不會有多大事只不過是鬧點小別扭而已，但這個小別扭竟鬧了四五天，小松鼠才意味著這堅實的嚴重性，他去勸小貓給小狗道歉，小貓也同意了畢竟是自己有不對，有好東西應該和大家分享，但小貓去道歉小狗一點也聽不進去，反而說：你不想叫我玩，就別叫我了，我們以后再也不會一起玩了。說了小狗半天，把小狗給說火了，小狗心想：我只是忘了叫你了，你憑什么和我擺臭架子，再說我為什么要叫你。小狗越想越心有不甘。然后小狗有和小貓打起來了，這件事使原本的關系更加惡化，如雪上加霜。

　　這件事，讓森林陷入了寂靜，熱鬧的森林開始寧靜下來了，小松鼠看到原本密不可分的好朋友，竟然變成了互不說話的`陌生人小松鼠十分傷心，小松鼠看此情景絕心要讓它們和好。小松鼠想了半天終于想到了一個好方法，小松鼠趁小狗不在家的時候，去買了一塊骨頭，用精美的盒子，包起來，上面有一個字條上面寫著小狗對不起我不應該忘記叫你對不起，我們和好吧！——小貓小松鼠趁小貓不在家的時候，去買了一條魚，用精美的盒子，包起來，上面有一個字條，上面寫著：小貓對不起我不應該擺臭架子給你看對不起，我們和好吧！——小狗。等它們回來看到，字條和禮物十分感動對方竟然給自己買禮物了，小狗去小貓家道歉，它們兩個就和好了。靜寂的森林熱鬧起來，小松鼠看到它們兩個和好了開心地笑了，大地開心的笑了。

善意的謊言作文13

　　提到謊言，我敢肯定沒有一個人敢說自己從來都沒有撒過謊。不過，說謊有兩種情況：一種是惡意的撒謊，另一種則是善意的撒謊。最近的一天，陽光明媚、空氣清新，但在我們六（5）班，卻死氣沉沉的。因為今天，我們班發生了一件令人很不愉快的卻又讓人感動的事——紅領巾神秘失蹤案。

　　事情的起因是這樣的：因為有同學老會忘記戴紅領巾，所以老師就讓他們帶一兩條紅領巾存在講臺抽屜里，這樣，既能讓他們每天做操時有紅領巾戴，又可以幫助到其他忘戴紅領巾的同學，豈不是一舉兩得？

　　可是今天做操的時候，那幾位帶了紅領巾的同學脖子上卻光溜溜的——什么也沒有！回到教室里，袁老師疑惑地問：“誰拿了講臺前面的.紅領巾卻沒有還？”過了許久，沒有一個人站出來承認自己的“犯罪事實”！突然，下課鈴響了，這回，老師明顯加重了語氣：“到底是誰拿了紅領巾？”但仍然沒有一個人站起來。此時，老師真發怒了，生氣地說道：“第一節課上不上，全在你們自己！”隨后，便怒氣沖沖地走出了教室。

　　上課鈴響了，袁老師又來了，第三次問我們：“是誰拿的紅領巾？”這個人依舊沒有站出來。老師此時火冒三丈：“我對做人的教育比成績還要重視，剛剛我又數了一下，還有4條紅領巾，如果這個人一直不說的話，課就不上了！”這時，劉權林站了起來，聲音微微顫抖地說：“老師，對不起，我拿了4條，放在家里忘帶了！”這時，我的心底蹦出了一個大大的問號：怎么可能是他？他一向都是個敢作敢當的人，怎么猶豫了這么半天？同時，我也堅信：這紅領巾絕對不是劉權林“偷”的！老師的想法似乎和我是一樣的，也認為這紅領巾不是劉權林拿的，劉權林一定是想讓老師上課，才這樣做的！

　　我們全班同學都被劉權林的這一舉動感動了，同時，我還想對那個躲在黑影里的同學說：如果你被劉權林的這一舉動感動了的話，那么就請你站出來吧！你放心，現在承認還為時不晚，老師和同學們一個都不會鄙視你的，反而，知錯就改意味著你在做人這一方面又上了一個臺階！

善意的謊言作文14

　　小時侯，我對攝影作品很感興趣，總是天真的以為那就是生活最最真實的寫照。多少年過去了，到了現在我才明白，拍攝下來的東西不真實，這不過是一個真實的謊言罷了。達·芬奇的《蒙娜麗莎》我想已經是婦孺皆知了吧！

　　畫上的蒙娜麗莎長發披肩，端莊穩重，臉部稍側，雙目正視，嘴角微微上翹，露出含蓄的微笑，給人以豐富的聯想。據說近500年來人們都對它懷著極大的興趣，尤其是她那種神秘的微笑，引起了許許多多的猜想和爭論。蒙娜麗莎微笑的神秘之處在于，當你注視她的笑容時，先是看到她微笑，既而隱去，然后笑容再次重現，接著再次隱去……如此不厭其煩的重復，是什么使這幅畫有如此之大的神力呢？這個問題爭論了幾百年的時間，終于哈佛大學的瑪格麗特博士給了我們答案：蒙娜麗莎微笑的.時隱時現，是由人們視線的游移所制！

　　原來人眼的視網膜具有兩個不同的區域：中心的小凹區對陰影不敏感，而善于分辨彩色和細節；環繞小凹區的外圍區對色彩和細節不敏感卻善于辨別運動和陰影。人們在欣賞蒙娜麗莎時專注于她的美目，視網膜的外圍區恰好落在她的嘴部和面頰部。由于外圍區善于辨別陰影，將蒙娜麗莎嘴角和顴骨部位的曲線突出了，從而顯示出笑容。人們發現蒙娜麗莎在微笑，很自然地將視線轉移到她的嘴部，在看她的嘴時，會發現笑容消失了。

　　原來這一切都是一個騙局啊！

　　蒙娜麗莎根本沒有微笑，只是陰影所制罷了。但是，人們卻總以為她是在微笑。生活的一切何嘗又不是如此呢？有時候發現一種貌似燕子的鳥就稱呼其為燕子，到了最后查閱資料才發現它們的差別如此之大；有時候慕名去參觀一些景色、參加一些展覽，真正看到時才發現，它們比想象要差得多；有時候聽說某些菜肴好吃，真正品嘗起來也只不過一般般……正如我小時侯，對攝影作品很感興趣，總是天真的認為那就是最最真實的東西。多少年過去了，到了現在我才發現，拍攝下來的東西不一定真實，這不過是一個真實的謊言罷了。盡管我曾多次被類似的謊言欺騙，但我都會認為那些是真實的。我不清楚這是為什么，到了現在我才明白，因為相信，所以真實。

　　因為相信，所以真實。真實的謊言雖然欺騙了我們，但是它給我們帶來了許許多多的美妙幻想，這不是也挺好的嗎？