善意的謊言作文必備【15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的善意的謊言作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
善意的謊言作文1
打開記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，而漸漸地模糊不清。唯有一件小事，就像一張彩照，真真切切地映在我的記憶深處。
那是一個善意的謊言。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著清脆的上課鈴，教我們數(shù)學的蔣老師手捧一堆批閱好的試卷踏進了三（1）班的教室。看著她那緊鎖的眉頭和瞪大的眼睛，我不寒而栗，心想：這次考試一定沒考好。
“成績我就不報了，真是太差勁了，等會兒我講課的時候認真聽，別講了還不會！”蔣老師對我們吼道，那眼神真是兇得恨不得把我們都吃掉。
等發(fā)了試卷，我偷偷地看了眼分數(shù)，“73”！怎么可能！我把試卷的一角折了起來，免得讓人看見。可不巧的是，同桌還是看到了我的試卷，唉，還是沒瞞過她。同桌對我笑了笑，我羞愧地趕緊埋下了頭。
等她回到座位，老師已經開始講課了，我越聽越感到不好意思，因為大多數(shù)錯誤都是因為自己的粗心。
下課后，老師氣沖沖地走出教室。看著一個個鮮紅刺眼的紅叉叉，我頓時惱了起來，都怪自己太粗心，一次又一次掉進了題目的.陷阱里。
同桌見我煩悶傷心的樣子，安慰道：“好了好了，沒有什么大不了的，我只考慮67，比你還差勁呢，‘失敗乃成功之母’，我們一起努力吧！”
聽了她的話，我點了點頭，想到人家才考67分，我有什么好惱的，下次努力吧。
可第二天，我把訂正好的作業(yè)本交給組長時，卻發(fā)現(xiàn)同桌的試卷上打著“95”的分數(shù)。頓時，我恍然大悟。原來，同桌是騙我的呀。但是，我卻沒有揭穿，因為我知道這是個善意的謊言。
記憶深處的這件小事，讓我感受到了同學間的溫情，它使我們彼此信任，相互理解。同桌那個善意的謊言，溫暖了我許久，也鼓勵了我許久……
善意的謊言作文2
許多的人都認為，人要講誠信，正所謂誠信是為人之本。沒有誠信就沒有尊嚴。因此，不能說謊。而有的人卻認為在生活中有時候也離不開“善意的謊言”。
沒錯，人的確不能說謊，因為說謊會造成大家對自己的不信任，就不會再相信自己了。
比如說，小麗答應了小紅要參加小紅的生日，但回到家，父母不同意，小麗只好去道歉，可是小紅已經準備好了，導致小紅的生日過得不好。這件事使倆人漸漸疏遠了，小紅再也不信小麗了。
所以，不誠信會使兩個人失去友誼，失去信任。這就說明了：不論何時何地，做人都要講誠信，答應了別人的事情就要做到，做不到就不要輕易答應別人。
謊言，顧名思義，是假話，欺騙之語，沒有根據的話。正所謂生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠信是一對水火不容的兄弟，但在謊言前面加上三個字——“善意的'”，變成“善意的謊言”，那就可以和誠信和睦相處了。
比如說，有一個學生，他對長跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之后非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步。竟然真被選上了。
在生活中，我們要做個誠信的人，可是有時候，也離不開善意的謊言。當別人說謊時，不能一口咬定別人的目的是不好的，而是要看看別人是在什么情況下說謊，目的又是什么。
誠信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會礙于誠信。
善意的謊言作文3
沒有人認為謊言是美好的，在人們冷漠的心中，謊言代表了什么？是隱瞞？是欺詐？還是……其是善意的謊言無處不在，終有一天它們會將冰冷的世事融化，盛開出溫暖的鮮花。
父親是個不茍言笑的人，我從沒聽他敞開心扉的笑聲。他總是能從我身上找出說不完缺點，從小到大，我差不多習慣了。為此，我和父親的關系沒有太多的親密。
慢慢我長大了，進入了中學。這種似有似無的隔閡卻依然存在。幾次他試著與我接近，但都似乎不知所措，無功而返。
但那一次，我親自下廚，打算做番茄炒蛋。“別把西紅柿和雞蛋直接丟進鍋里啊！”父親想開玩笑，可他的聲音聽起來太嚴肅了，這玩笑開得略顯尷尬。我根本笑不起來。算了，我都有些懶得理他了，只是“呵”禮貌地翹起嘴角，附加一種皮笑肉不笑的表情。心想：不要小看我，我一定做的讓你吃驚！
切西紅柿的時候我小心翼翼，恨不得拿把尺子來邊量邊切，卻還是大小不一；攪拌雞蛋的時候，我費盡心思，可還是沒有達到心里想的標準；在放調料時，我甚至把糖和鹽都弄混了。由于炒的時間過長，明顯有粘鍋糊了的痕跡……在一波手忙腳亂的操作后，我的“作品”勉強出世了，與其說是“作品”這很明顯是“黑暗料理”。無奈之下，還是把它端上了桌。父親嘗了一口，不知道接下來會怎樣，是面目猙獰，臉色大變？還是勃然大怒，拿我問罪？那一刻，我簡直緊張地要自閉了，空氣中仿佛氤氳著恐懼的氣息。出人意料的`是，父親只是微笑著點點頭：“很不錯，很好吃！”這是我所沒有想到的。母親也嘗了一口，差點沒吐出來，看得出來，比我想象的還要難吃的多，真不知道父親是怎么“挺”過來的。
那時，我才發(fā)現(xiàn)了父親不茍言笑的外表下慈祥的心，他說了謊，卻帶給我一種說不出來的溫暖。
在這善意的謊言中，我明白了，父愛無言，默默相伴。
謝謝您，父親。
善意的謊言作文4
生活中有善意的謊言，也有自私的謊言。我的爸爸不知從什么時候起，常常“說謊”。
有一次，爸爸答應我，讓我和他一起去商場，但是在路上的時候，有一個人給爸爸打電話，讓他去打牌，爸爸沉思了一會兒，卻說他現(xiàn)在沒空，正在單位加班，不能去。那個人信以為真，便把爸爸的電話掛了。接著爸爸陪著我逛商場，看書，買書，花了整整一個下午的時間。這分明是在說謊嘛！
在家里也不例外，爸爸一口一個謊言，一次放假爸爸買了許多我愛吃的海鮮回家，我一見到這些海鮮，呵！呵！呵！禁不住舔了舔嘴唇。“海鮮來了”。爸爸端出香噴噴的海鮮說，“來了！”我迫不及待地走到桌前，一把抓起筷子大口大口地吃了起來。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸沒吃一口，便問：“爸爸你怎么不吃啊？”爸爸回答說：“我不餓。”而我卻發(fā)現(xiàn)爸爸也舔了舔嘴角，最后我肚子里裝不下的.海鮮才被爸爸收入腹中。唉！這也分明是在說謊呀！
第二天，我發(fā)現(xiàn)身上都是斑斑點點的紅了一大片，我嚇得大喊：“啊……”聽到叫聲爸爸急忙跑過來問：“怎么了？”我說：“爸爸，我是不是吃海鮮過敏了？”爸爸怕我傷心，便一口接道：“不是不是，這只是一些紅點點，別怕，我給你擦點藥就好了。”不一會兒，爸爸拿了一瓶藥水，故意不讓我看到標簽，爸爸給我上藥的時候，我偷偷瞄了一眼明明是治過敏了嘛。啊！爸爸真是“江山易改，本性難移”啊！
雖然爸爸常常對我“撒謊”，但都是為了我好，我為有這么一位爸爸而高興，這真是應了一句話──父愛如山啊！
善意的謊言作文5
從前，在森林國里有個很丑的小熊貝貝，因為她的丑陋，小伙伴們都不喜歡她一起玩，她一個朋友也沒有，她也越來越自卑。
小猴聰聰看不下去了，一天，他跑到正坐在大樹樁上的貝貝跟前，跟她說：“貝貝，你想變美麗嗎？我可以告訴你一個變美麗的方法。”貝貝眼前一亮，不停的.問聰聰：“什么方法？”聰聰清了清嗓子，指著遠處的一座高山說：“在那座山頂上，有一種仙藥，它能讓你美麗。”貝貝聽后，高興極了，回家收拾行李后，告別了聰聰，向著高山的方向前進。
不一會兒，她走到了一條小溪旁，正要洗臉，蹲下身來，看見了一只螞蟻，螞蟻看見貝貝，說：“你好，你能不能幫我渡過小溪？”“沒問題。”她讓螞蟻爬到她的掌上，然后慢慢渡過小溪，放下螞蟻，“謝謝你！”螞蟻說，“你真美麗！”貝貝對螞蟻笑笑：“不客氣，我還有事，就先走了。再見。”“再見！。螞蟻揮揮手。貝貝繼續(xù)踏上尋找仙藥的路上。
貝貝又走了一段路程，她看見一只小兔正在一棵樹下往上望。貝貝看看樹頂，有個風箏，原來，是小兔放風箏時，不小心讓風箏跑了，風箏掛在了樹上。
她走過去對小兔說：“你好，要我?guī)湍銌幔俊薄澳愫茫隳軒臀野扬L箏弄下來嗎？”“行！”貝貝走向樹，開始爬，不一會兒，就把風箏弄了下來。小兔接過風箏，高興地說：“謝謝，你真好！”貝貝笑笑：“不客氣。我先走了，再見。”“再見。”貝貝繼續(xù)向前走。
太陽落到了西邊，和大山們談話。貝貝走到了山頂，她東張西望，并沒有發(fā)現(xiàn)什么仙藥。她低著頭往回走。
在回家的路上，貝貝回想了一天，想到了螞蟻和小兔。突然，她覺得自己已經找到了仙藥，快樂地飛奔回家。
從此之后，她變得開朗起來，樂于助人，小伙伴們也愿意和她玩了。貝貝開心的笑了起來。
善意的謊言作文6
眾多的“假”充斥著這個世界，讓人們眼花繚亂，心煩意亂。假鈔、假貨、假名、假新聞等等，讓人們對“假”咬牙切齒，深惡痛絕，然而有一種“假”卻是珍貴的，那就是善意的謊言。
有這樣一個故事：一個小女孩的后背有一對紅色的胎記，她跳舞非常出色，可就是因為這對紅胎記，同學們老是笑話她，她也因為這一點而自卑。
一次舞蹈課，她原本越跳越精神，可中途休息時，同學們無情的嘲笑，讓她很苦惱，上課時，她越想越自卑，老師看在了眼里，走到她身邊，輕聲說：“下了課，到我這來一趟。”小女孩心想；“反正去了準沒好事，我也不想學了，早點遠離同學們的冷嘲熱諷豈不是更好。”
“報告！”小女孩推門而入，“進來，把你的后背給我看看。”老師說道。小女孩慌了，她差點哭了出來，“很漂亮啊！你知道嗎？這是天使送給你的翅膀，他希望你能帶上這對翅膀，好好練舞，不受他人的影響，加油！”老師拍了拍她的肩膀就走了，女孩呆呆的.站在原地不動。
第二天，小女孩精神抖擻，舞跳得十分出色，周圍的同學都驚呆了，這時他們的注意力全在那優(yōu)美的舞蹈上。
一縷陽光斜照在女孩身上，她真的猶如天使一般美麗，她的那對“紅翅膀”在陽光下閃閃發(fā)光……
底下掌聲一片，她看著老師，老師也向她點頭微笑。
十年之后，女孩成了一名非常出色的舞者，當她在獲獎臺發(fā)言時，總是說“感謝當年的舞蹈老師讓她找回了自信。”因為她牢牢記住了那句話“這是天使送給你的翅膀”。
是啊！有一種美麗叫欺騙，生活中許多善意的謊言編織了一個個美麗的故事，他往往比許多真話更可貴！尤其是那些殘酷的，不懷好意的真話！
善意的謊言作文7
父愛是無聲的，他從來不肯輕易地用語言表達;父愛是嚴格的，有時似乎不近人情。這或許是因為他們不愿意張揚他們的愛，也或許是我們根本就不懂得父親的愛。很多年后，等到我們都長大了，才發(fā)現(xiàn)原來是我們在遠離父親，而父親卻默默地守在我們的身后，從來都沒有遠離過。愛是需要包容的，當父母犯錯時，我們要以一種感恩的心態(tài)去回報父母對我們的愛。
而父親對我的愛是一個又一個善意的謊言所編織而成的，這其中蘊含了父親無私的愛。第一個謊言：以前，我膽子很小，三年級了也不敢騎自行車。父親急了，專門抽出一天的.時間教我學自行車。我一遍遍地騎著，父親一直在后面扶著，跟著跑。其實我騎得很好了，但就是不敢自己騎，非要父親在后面扶著。父親說：“你放心，我不會松手的，你只要往前騎就行了。”過了很久，我才發(fā)現(xiàn)父親不知什么時候松了手，我自己獨自騎了這么遠。就這樣，我終于學會了騎自行車。第二個謊言：前段時間，父親不小心弄傷了手。當我趕到醫(yī)院時，父親正躺在病床上，臉色蒼白，虛弱無力。我見父親這樣，悲慟欲絕，不禁流下淚來。而父親卻微笑著，有氣無力地說：“孩子，別哭，我不痛。”
第三個謊言：有一次，父親燉了一鍋排骨湯，那味道美極了。當我開始狼吞虎咽的時候，父親卻在一旁喝著湯。我讓他也啃點排骨，他卻笑著說：“我不愛吃排骨，還是你自己慢慢吃吧。”……父親一次又一次的謊言，是對父愛最完美的詮釋。這些謊言，充滿了父親對我濃濃的愛。梵高說過：“愛之花盛開的地方，生命便能欣欣向榮。”每個人的心中都要播下一顆□，我的父親就在我心里播下了一顆□，這顆種子陪伴了我十多年，在我心中生根、發(fā)芽、開花、結果……讓我明白了人間處處有真情，愛是世界上第二個太陽!
善意的謊言作文8
善意的謊言并非是欺騙別人，有時它也會是一種愛，讓別人變得勇敢、走向成功的道路。
從我上了六年級以后，我的成績一落千丈，可能是因為我太貪玩，導致成績迅速下降，老師總是批評我，讓我好好學習，把心思都用在學習上。不管老師怎么說，我就是聽不進去，結果遭到了懲罰。
那是一次期中考試，我考的特別不好，感覺心都已經碎完了。我仿佛看見了媽媽在批評我，打我的情景。我頓時眼淚充滿了眼眶，老師看見了我走了過來，眼神中流露出無盡的鼓勵，仿佛春風撫摸著我的臉頰；春雨滋潤著我的心田，讓我又充滿了信心。老師對我說：“一次的跌倒并不等于永遠的失敗，希望你不要像以前那樣貪玩，要吸取經驗教訓，把心思放在學習上，相信自己你是最棒的！”
下午，媽媽去參加了家長會，而我早早地回到了家，我心里忐忑不安，媽媽會打我嗎？我該怎么辦？這下可糟糕透了，沒辦法這都是我自找的。我在家里真是十五個吊桶打水——七上八下。就在我擔驚受怕的時候，門外傳來了一陣敲門聲，我想：完了，完了，媽媽回來了，我低著頭把門打開了。只聽見一聲；“兒子，你真棒。”我驚訝地抬起頭，一臉困惑地看著媽媽。媽媽說；“我去開家長會，老師表揚你樂于助人、團結友愛，愛學習。”我聽了頓時對未來充滿了信心。從那以后我不斷的努力，真是功夫不負有心人，在期末考試時，我取得了優(yōu)異的成績。而在一次無意間我聽到了爸爸媽媽的談話中提到那次家長會上老師一直在批評我，并沒有夸我。我的心不禁一顫，原來媽媽騙了我，媽媽的良苦用心我終于明白了，她說出了善意的`謊言，也正是因為這個善意的謊言激勵著我，讓我的成績有所提高。
謊言并非是包庇壞人，有時善意的謊言也會使人進步，激勵人勇往直前。
善意的謊言作文9
在我們的生活中，有許許多多的謊言，但有人會說謊言是惹人討厭的，但我認為并不是這樣，如果謊言是善意的謊言，會給人溫暖，給人力量，它是美麗的。
這是一個十分寒冷的晚上，我要去補習班，媽媽和我匆匆忙忙地向補習班走去。
補習班離家并不遠，所以我和媽媽走路去。在路上，風“呼呼”地吹著，走得匆忙，我身上的衣服穿得少，渾身發(fā)顫，媽媽注意到我，問我：“冷嗎？剛才出門時忘記給你多穿點衣服了，”說著她隨手把她身上的外衣脫下來給我披上，我馬上拒絕了，對媽媽說：“不用了，我披上了，你呢？我不冷……不冷！”媽媽似乎心疼了，馬上拿起我那冰涼的手，輕輕地撫摸著，微笑著對我說：“媽媽不冷，真的，這外衣還是你穿著吧！瞧你凍的。”又立馬幫我披上那件外衣。我當時還不知道媽媽在騙我，我便接受了那寬大的'，溫暖的外衣。
又走了一段路，風變得更大了，在路燈下，好像只有我們兩個人孤零零地走著，在路燈下，我隱約看到媽媽的耳朵紅紅的，臉也紅通通的，我意識到媽媽是騙我的，我想：媽媽是在騙我，她的臉都紅了，一定很冷吧。想著，我立刻把外衣為媽媽披上，我感到外衣的緩和。
終于到補習班，我覺得這段路比平常更加漫長，在補習班門口，又想把外衣還給媽媽，但又被阻止了，她還是那個動作——為我披上外衣，對我微微一笑，說：“孩子，天氣冷，給你穿著吧！”說著便扭頭走了，我看著媽媽離去的背影，鼻子酸酸的，穿著外衣，我的心也感到溫暖。
這件外衣帶給了我溫暖，帶給我溫暖的還是那句善意的謊言，那謊言讓我的心溫暖如春。
善意的謊言作文10
生活中，若少了善意的謊言，就等于少了一份關愛。善意的謊言，是必不可缺的，由于在人生的道路上，我們每一個人都需要它。在我六歲的那一年，我也經歷了一次善意的謊言。
在我上幼兒園三班的時候，一切還都是原來的樣子，班上還是風平浪靜的'。終于，一年一度打預防針打破了班上的寧靜。班里立刻變得雞飛蛋打，雞犬不寧，雞飛狗跳。聽到打預防針這個消息，我心里也慌了，去年打針，是老爸老媽陪我。才死里逃生的度過了打針的環(huán)節(jié)。這一次打針，沒有老爸老媽陪著，該怎么辦？我急得快要哭出來了。這時，有一波提前打針的小孩哭鬧著跑回來，我便更加著急了。
下午就歸我們班打針了，我急得像熱鍋上的螞蟻，從教室的這一頭走到那一頭，然后又飛快的走回來，我的朋友好像看出了什么？便安慰我說：“打針一點兒也不疼，不用那么害怕”。但我把他的話當作耳邊風。還是不斷地來回走動，他見我還是一片愁眉苦臉，便故意提高語氣，裝出一副惡魔般的面孔。對我說：“怕打針的人，都會在晚上十二點時，被鬼魂給吃掉，假如打針的時，又哭又鬧的話，就會被護士給扎死。”
我被朋友的話嚇到了，立馬停止了走動，裝出一副鎮(zhèn)定的樣子。到了下午，我的朋友在前面為我示范，其實他也怕打針，但他還是忍住痛，裝作什么事也沒有的樣子。對我說：“真的一點也不疼。只要把眼睛一閉。當作什么事也沒有就ok了”。到我了，把眼睛緊閉著，怕被鬼吃掉，果然真一下就打完了。終于度過了可怕的打針時刻。朋友善意的謊言，讓我永遠不怕打針了。
這件事情讓我知道了，善意的謊言是多么可貴。由于每一個人的成長都需要它。
善意的謊言作文11
國慶長假期間，爸爸、媽媽、小姨、姨夫帶我們幾個表兄弟爬了一次廬山。
開始，我們幾個小孩子倒是挺有勁兒的，你追我趕，爭先恐后。看到我們這樣，爸爸一而再、再而三地提醒我們：“這是一次馬拉松式的‘長跑’，一定要講究策略，學會積蓄力量，不能一下子把力氣用盡。可我們一時新鮮，哪里聽得進，只顧奮力地向山上爬去，沒爬一會兒，一個個就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。
我問爸爸：“還有多遠？”爸爸說：“不知道呀！”可聽見迎面下山的`人說：“不遠，快到了。”我一聽，頓時精神大振，繼續(xù)向上爬。
爬了幾百米，我又問爸爸，爸爸不緊不慢地說：“應該快到了吧？”雖然我不是很相信，但還是提起精神，馬不停蹄地往上爬著。
又爬了幾百米，我見還是沒有到達山頂，有些泄氣地說：“怎么還沒到呀？要不回去算了！”爸爸一聽，趕緊說：“快了，快到了。”就這樣，我們幾個小孩在“快到了”這句話的支撐下，終于一個不落地登上了廬山的山頂，飽覽了山頂?shù)男闵蜕较碌娘L光。
下山的時候，我們走了大約一個多小時，一位正往上爬的大姐姐問我們：“請問，還有多遠啊？”龍哥說：“還有好遠好遠。”話音剛落，后面趕過來的一位叔叔說：“不遠，快到了。”
等那位姐姐和叔叔走遠了以后，龍哥說：“你們大人不總是教育我們要誠實嗎，怎么你們自己就可以說謊話呢？”媽媽和小姨說：“這不是說謊，而是一句鼓勵的話，給人們增添信心，希望他們鼓起勇氣，爬上山頂。”
謊言，雖然從來不受人歡迎，更不被人稱頌，但是，在現(xiàn)實生活中，善意的謊言有時又很有必要。它往往能給人帶來希望，產生動力，催人奮進。
善意的謊言作文12
成長的道路上有許多善意的謊言，這些謊言中包含著愛。
每年的圣誕節(jié)，我都會特別期待。因為圣誕老爺爺都會給我送禮物。可愛的小木偶，精致的鉛筆，漂亮的公主裙……圣誕老爺爺太神奇了，送我的禮物都是我想要的寶貝。
那個平安夜晚上，我趕緊將我的大襪子放在了床頭。我和媽媽躺在床上聊著圣誕老爺爺?shù)降讜褪裁炊Y物給我：衣服？玩具？我聽一個小朋友說，世界上是沒有圣誕老人的，那些禮物是爸爸媽媽悄悄放的。我可不信。呀！23點了！我得快點睡，否則就沒有禮物了！
第二天早晨，我迫不及待地打開了我的`襪子，小心翼翼地把包裝盒拆開，盒子里有我夢寐以求的小熊背包。前幾天，媽媽的朋友圈上有人在賣，我十分想要，可太貴了，所以沒買。我開心地大叫：“媽媽，太好啦！我得到了一個小熊背包！”媽媽什么也沒說，只是微笑地看著我。
今年，又到圣誕節(jié)了。越來越多的同學在說：世界上其實沒有圣誕老人，禮物都是爸爸媽媽準備的。可怎么可能呢？我還收到過圣誕老爺爺給我寫的中文信哩！他還夸我是個善良、能干的孩子。
回到家，我立馬打開百寶箱，拿出老爺爺?shù)男牛涸趺催@么像媽媽的筆跡呢？難道……我心里有些失落。
“圣誕老人是你假扮的吧？”我無情地戳破了媽媽編織的謊言。媽媽先是一愣，然后摸著我的頭，柔聲地說道：“傻丫頭長大了。”她有點不好意思我發(fā)現(xiàn)了她的秘密。
我有點失望，圣誕老人的幻想破滅；我也有些感動，原來媽媽煞費苦心地愛著我。“媽媽，謝謝你。”我緊緊地抱住了媽媽。
明天，就是圣誕節(jié)了，我明知沒有圣誕老人會鉆進煙囪來我床前送禮物了，但是我依然期待圣誕節(jié)，因為即便沒有圣誕老人，還有一個一直愛我疼我的媽媽。我的成長路上，一直有她陪伴！原來，媽媽說的是善意的謊言！
善意的謊言作文13
小時候的我，認為父母是最可信的，他們不會“蒙騙”我。可是……現(xiàn)在，我長大了，我發(fā)現(xiàn)了父母曾經對我的善意的謊言。
我三年級時，一只狗的降臨讓我欣喜不已，可還沒養(yǎng)幾天，我就發(fā)現(xiàn)小狗不見了，傷心之余，我問媽媽：“小狗呢？”媽媽說：“下午的時候，一只母狗跑來，把小狗帶走了，可能是它的媽媽來找它了吧！”……
現(xiàn)在回想，那時的我怎么會如此幼稚，連這么容易就能戳穿的童話，我都能相信。這其中一定有疑團！如今再三逼問下，媽媽終于說出了實情：她擔心我養(yǎng)狗分心，三年前的那天，花農老陳相中了我的這只狗，爸媽求他收養(yǎng)這條小生命，他把小狗帶走了。真相大白了，但我卻沒有過多責怪爸爸媽媽，因為他們的最終目的是為了我好，不想讓我因為養(yǎng)狗而耽誤了學習。
又想起小時候的我是那么膽小，遲遲不敢一個人睡覺，有時還鬧脾氣。爸爸為了哄我睡覺，對我說：“吶，給你，這可是爸爸小時候蓋過的毛毯呢，上面還留有我的氣息呢，你晚上睡覺時就蓋著它，就像有爸爸保護一樣，不用怕！”
小毛毯讓我睡得很安穩(wěn)，就連出門旅游我也將它裝入皮箱。但就在前幾天，我從爸爸的一篇博文《米瑞的'藍毛毯》中，得知了這個深藏八年的“謊言”——“為了女兒的睡眠，我編造了一條奇特的毛毯……”我的心咯噔了一下，在很短的時間里，我反應了過來，立馬沖進了房間，給了爸爸一個擁抱，他還被我弄得一頭霧水，問：“你沒事那么激動干嘛？！”因為爸爸這個“謊言”，我睡了八年的踏實覺。
善意的謊言背后藏著父母對我深深的愛……
善意的謊言作文14
生活中，有著這樣一種謊言，它無處不在。雖然是謊言，但是卻有著一股神奇的魔力，讓多少人充滿信心走向成功，這便是——善意的謊言。善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm當?shù)膸退鲆粋�謊的時候，謊言其變?yōu)槔斫猓鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴腵力量。出于美好愿望的謊言，是人生的滋補品;也是信念的動力，它讓人從心里燃起希望之火。也許有的人會說：“誠實是最寶貴的，只有講誠信的人，才值得敬仰。”但我卻不這么認為，善意的謊言，有時同樣重要。
每當外面下雨我打傘時，就會想起一位陌生的老爺爺。
記得那一天上午，我去爺爺家。準備回家時，走在半路時，突然下起了大雨。我沒有帶任何雨具，沒辦法，只好頂著大雨往家走。走著走著，忽然覺得有人拍了我一下。我回頭一看，原來是一位老人，有七十來歲，身材不高，臉上有皺紋，手里拿著一把傘。那位老人看著我說：“小朋友，你是不是沒帶雨傘呀？”我點了點頭，說：“是的，老爺爺，我沒帶傘。”老爺爺說：“那我送你回家吧！”我說：“但是，我家離這里很遠，您方便嗎？”老人說：“當然。”說完，老人臉上露出了笑容。我走進雨傘下面，立刻感到溫暖了許多。我心想，這下可遇上大善人了。走著走著，我看了一眼老人，發(fā)現(xiàn)他有大半個身子在外面被雨澆著。于是，我說：“老爺爺，我不打傘了，還是你打吧。”老人看了看我，笑著說：“孩子，我不冷，還是你打吧。”我到家了，說：“到我家了，您進去坐坐，我給您倒杯熱茶。”說完，就往屋里讓。老人笑著說：“我還有事，就不進去了。”說完，轉身就走了。看著他那遠去的背影，我心想：“這么冷的天，他為什么說不冷呢？”
慢慢的我明白了，老爺爺不是不冷，而是對我撒了一個善意的謊言。并且是一個數(shù)不相識人。
善意的謊言無處不在，它充滿著滿滿的愛。之所以這種謊言是善意的，是因為它善良的本質。也正因為有善意的謊言，才讓這個世界和諧、快樂。相信在善意的天空下，我們的世界會更美好！
善意的謊言作文15
今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內心卻很無奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎么辦？我設計這個教學環(huán)節(jié)用意是，一方面促進學生深入閱讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關系，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。
思考一陣之后，同學開始發(fā)言了。有的說，找個借口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學說，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現(xiàn)在他要，我只能取回去了；也有的說，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的`謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這么多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
不知道是時代進步了，還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結果吧！
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