誠信與善意的謊言作文

時間：2022-11-08 10:07:05 謊言我要投稿

誠信與善意的謊言作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的誠信與善意的謊言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠信與善意的謊言作文15篇

誠信與善意的謊言作文1

　　在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發生過這樣的事情，我的父母曾都對我說過謊，是她們對我說的謊言都是善意的。

　　我還記得我七歲那年我的爸爸要去國外了，那時爸爸對我說一個謊言，那天哦和媽媽去青田車站。爸爸在一輛汽車旁邊，我跟爸爸說：“我要吃的，也想要玩具。”當時不知道是我年少無知，還是什么，我哭著對爸爸說：“原來在爸爸是不會同意我買的，是因為我們家當時很貧窮。當我又哭著說的時候，爸爸當時的心就被我打動了，爸爸立刻說：“好，爸爸給你去買。”說著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車站最近的小店去買東西去了。買回來時，我高興的玩著爸爸買回來的玩具，吃起了爸爸買回來的好吃的零食，我對媽媽說這個零食好好吃啊！可爸爸在我高興的時候上了車。爸爸，在我不知道的時候走了，我回頭看爸爸的時候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對我說：“兒子，爸爸去很遠很遠的地方給你去買糖果和玩具了。我說：“真的，這是真的嗎？爸爸真的去給我買糖果和玩具老媽？”我從媽媽的懷里下來，又蹦又跳得的哈哈大笑起來。我說著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來給我吃。”我向爸爸上的那輛車看去，只看見爸爸向我點頭，之后爸爸打來電話總說：“爸爸會帶回來好多吃的給你的。”

　　這就是爸爸媽媽對我說的謊言。

誠信與善意的謊言作文2

　　近幾日，廣州市海珠區新民六街小學六年級的同學根據語文書的第三單元內容開展了一場激烈的辯論會：“講誠信與善意的謊言。”同學們都伶牙俐齒，能說會道。下面是六年級一班的活動過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會開始了。

　　鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，說：“善意的謊言無礙于誠信，‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的改變。”話音已落下許久，反方依然啞口無言。這時，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對鐘熙杰的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。

　　辯論會使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時也有惡意的，我們要學會區分兩者的區別。

　　在這場辯論賽中，反方贏了。在反方同學的歡呼聲中，辯論會結束了。這真是一場刻骨銘心的辯論會啊！

誠信與善意的謊言作文3

　　做人雖然要講誠信，但是我認為謊言是更重要，比如善意的謊言，下面就聽我來說為什么！

　　比如今天我們學會了一篇課文，課文的題目是《唯一的聽眾》，這個故事就是講了一個不成功的小提琴手因為一位老教授善意的謊言而獲得成功，獲得在大眾面前拉小提琴的機會。

　　這只是我們學過的一篇課文，在我們的生活中也有很多這樣的事情。比如：有五個礦工在一次事故中，被困在礦中，他們必須要有一個人來報時才知道外面的時間，那個報時的人每小時給他們撒謊說過了一個小時他撒謊說過了半個小時，使他們有信心活了下來。這不是善意的謊言讓人們活了下來的原因嗎？

　　還比如：有一個學生，他對長跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之后非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步，過了一段時間后，本來完全不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

　　可是有人說謊言是不對、的是不應該的、是會害人害己的，但是我回去反駁他們。所以我認為謊言這個詞有對的有錯的，對起來會對人有很大的幫助，但是錯起來就會有人受害。

誠信與善意的謊言作文4

　　誠信像一個寶貴的金子，它在每個人心中永存。

　　如果我們不講誠信，那么我們的生活將會變得無法自拔；如果我們將失去誠信，我們將寸步難行；如果我們將失去美好的前程，我們將失去美好的希望。

　　我們都知道，誠信是我們每個人應有的精神支柱，他在我們成長的過程中，也許在我們心靈深處埋下了一粒種子，它使我們成功地開花。

　　誠信，一個多么簡單的字，卻又包含了多少人對它的尊敬，多少人因它而得以存活。

　　誠信是我們人生路上的指明燈，誠信是我們生活中不可缺少的一部分，它指引著我們前進的方向，它使我們的生活更加美好。

　　誠信，是一個多么高尚的話題，誠信就像一盞盞燈，為我們照亮人生的道路；誠信是一首歌，唱起它的旋律；誠信，是一把傘，為我們打開心靈的窗戶；誠信，是我們每個人應有的態度；誠信，是我們每個人學習的榜樣。

　　我們每個人心靈都應該有誠信，如果我們不講誠信，那我們的世界將變成一片黑暗。如果我們沒有誠信，世界將會變成一片黑暗。但是，誠信，讓我們的生活更美好，讓我們的世界更加美好！

　　誠信是金，誠信是金。

誠信與善意的謊言作文5

　　正方觀點：講誠信，不撒謊。

　　反方觀點：生活要有“善意的謊言”。

　　我的觀點：我同意反方的觀點，因為我覺的生活中有的時候也需要“善意的謊言”，比如在課文“別餓壞了那匹馬”中，那位殘疾青年說自己家的馬需要馬草，讓作者能讀更多更有益的書。

　　正方：我不同意反方的觀點，額認為說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊，所以，雖然是“善意的謊言”，但是說謊總是不對的。

　　反方：我不同意正方的觀點，因為“善意的慌言”，是善良的，它可以幫助人們改正一些錯誤，并可以讓人有成就，比如，課文“唯一的聽眾”一課，音樂教授說自己耳聾，讓“我”成為一個能給成為一個能給成千上萬的觀眾演奏者，這難道不是給人很大的成就嗎？

　　正方：不，我不同意，雖然可以給人很大的成就，但撒謊總歸不對，有些人因為撒謊，造成了多么嚴重的后果，所以，要認真地去做一個誠實守信的人。

　　反方：我仍不同意正方的意思，我覺得生活中處處都可以見到“善意的謊言”當然也不能故意撒謊，但是要用恰好的時間地點來用這也是可以的，這樣不僅能讓一個人的素質和誠實有更大的幫助。”

　　正方：這……

　　本次辯論會有反方獲勝！

誠信與善意的謊言作文6

　　有一次放學后，我走著回家，以前我都是坐車回家的。我走著走著，走到一家醫院旁邊的小樹林里，我看見一位看起來臉色蒼白的的小姑娘，坐在那里不停的抽泣。后來我上前問道她為什么哭。我了解到了這個真相，事情是這樣：

　　她的媽媽患有肺炎，常常呼吸困難，那時候她還不知道這件事情。有一次她媽媽突然暈倒了那時候他在樓上寫作業，他母親被送往醫院。作業寫完了就睡覺了，她完全不知道這件事情的真相。

　　中午吃飯時她發現媽媽沒有出來吃飯，就問爸爸媽媽去哪了，爸爸說：“啊，哦，你媽媽去外婆家了過幾天就回來。”她又問爸爸為什么不帶上你。3、4、5分鐘……最后他說：“不好意思，我不知道。”聽了這話，看起來爸爸生氣了。

　　等爸爸氣消了我又問他:“媽媽在哪里？”爸爸帶著淚花說:“你媽媽得了病在醫院。”我聽了心里感到害怕。因為她聽說肺癌會導致死亡。

　　晚上，媽媽被120救護員抬回來。120救護員說：“病人的病我們無能為力，我們只能保住她三天的生命，但是不能接觸她最疼愛的人。”爸爸聽了心里比刀割還痛苦。

　　早上我起來看到了媽媽躺在床上心里高興極了。沖過去見媽媽但是被爸爸攔住了。他說“別吵醒她，讓她多休息一會兒。”1天、2天。

　　第三天爸爸告訴我：“媽媽只能活三天。”話沒說完眼淚就流了出來。后來媽媽真的去世了。

　　慢慢地我長大了，知道了別吵醒她的含義，那是爸爸對我的一種心靈的安慰，和對媽媽的負責。

誠信與善意的謊言作文7

　　有人說，做人要講誠信，不能對別人撒謊，不然就會丟掉別人對你的信任。還有人則認為，善意的謊言是可以存在的。

　　是的，生活中當然離不開誠信這一詞。假如一個人不講誠信的話，別人就不再相信他。就好像《狼來了》這個故事里講的一樣，小孩連續三次大喊“狼來了”從中獲得樂趣。當真正的災難來臨時，別人就不再相信他了，認為他不是一個誠實的孩子，只喜歡以撒謊取樂。由此看來，誠信在生活中是必不可少的。

　　可是，如果當謊言前面加上“善意”的話，它就不再是單純的謊言了，它將是“善意的謊言”。這種謊言可以讓人們之間的誤會消除，可以讓重病在身的人重新看到希望的陽光，還可以讓有困難的人得到最好的幫助。就好像《唯一的聽眾》這篇課文里寫的一樣，音樂教授為了讓作者重新找回自信，找回自我，于是就撒謊說自己耳聾。《別餓壞那匹馬》中的殘疾青年為了讓作者可以看書，謊稱自己有一匹馬，要賣馬草，讓作者每天都能來書攤看書。難道他們這樣的行為是不對的嗎？難道這么做會有愛與誠信嗎？

　　謊言毋庸置疑是虛偽的，是不可信的。一個普普通通的謊言可以讓兩個同舟共濟的朋友離散，讓一個人身敗名裂。但是當謊言變成善意的謊言時，它的出發點就不再是壞的了，它可以續出動人的故事。所以，生活中不能少了城信，還更不能少了善意的謊言。

誠信與善意的謊言作文8

　　有人說，我們要講誠信，善意的慌言也是說謊。有人說，善意的謊言有好處，它可以保護別人的自尊，我們為此話題開了一場辯論會。

　　首先，正反辯友飛飛大膽的舉起了手，她說：“善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。說謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是老師們的諄諄教誨。”

　　我們也不甘示弱，我也站了起來，為我們辯解：“可是像我們學的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》這兩篇文章，文中的殘疾青年和老人不是都用了善意的慌言來讓作者充滿自信嗎？”

　　正方辯友無言以對，可是萌萌好像又有了新的解釋，她不緊不慢的說：“可是即便是善意的慌言也是說謊啊，說謊也就對誠信有了阻礙，人一定要將誠信，如果善意的謊言被人揭穿，那人們該怎樣想？難道自己的朋友與親人也要欺騙自己嗎？”

　　一陣掌聲響起，正在我們反方辯友都為萌萌的回答所為難，涵涵又從容的站起來，說：“欺騙一定是謊言，但是謊言不一定是欺騙，善意的慌言更讓人心存感激，它和誠信并不矛盾！”

　　“即使這樣，為何說謊……”

　　時間一分一秒的過去了，同學們也都為自己的理由辯解這，“叮咚，叮咚”一陣悅耳的鈴聲從耳邊響起，下課了。

　　通過這次辯論會，我明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在著美好的世界里，我們也要做一個講誠信的好孩子。

誠信與善意的謊言作文9

　　敬愛的老師、各位同學：

　　我的觀點是“生活中需要善意的謊言”。我不否認誠信是中華民族的傳統美德，是值得我們去學習、去發揚的。但是，我也同樣不否認善意的謊言是值得存在的。

　　正方同學可能會說善意的謊言也是謊言，就是欺騙。但是我認為謊言和謊言是有區別的：首先從謊言說起。謊言是利用他人的無知和善良，使其受到傷害。而善意的謊言就不同了，他是為了鼓勵和幫助他人，所采取的一種方式。我們可以用事例來說明：在課文第13課中所寫的老教授，她為了鼓勵作者，謊說自己是一個聾子。在她的鼓勵下，作者最終戰勝了自己，成為一名優秀的小提琴手。從這個事例中，我們可以看出，謊言與謊言之間的差別：謊言是欺騙他人，自己獲利，而善意的謊言卻是看似欺騙他人，卻使他人受益。這兩者相比，顯然善意的謊言是無私的、高尚的。像這樣為了幫助他人，而使用善意謊言的事例還有很多，這里就不再重復了。

　　正方同學可能又會說課本中的.事例是極少的，生活中哪有那么多人需要善意的謊言？我認為只要有一部分人需要，哪怕是極少數人需要，那么生活中就需要善意的謊言，它是值得存在的。

　　在生活中，有一些人是需要幫助，但又不宜直接幫助的，這時，你可以使用善意的謊言。它可以使人獲得前進的動力，取得成功的信心。善意的謊言是一種愛的傳承、愛的體現。所以，善意的謊言是生活中所需要的。

誠信與善意的謊言作文10

　　俗話說：“名無信不立！”誠信乃做人之道，是一種道德品質。例如《狼來了》、《曾子殺豬》等，告訴我們一定要講誠信，不講誠信會自食惡果，欺騙了他人，別人就再也不會相信你了，所以我們必須要講誠信，守信用。

　　但是，如果你看到你生病的朋友被醫院宣布為“死刑”時，你會怎樣告訴他？我想你會告訴他，“你的病很快就好了”的話。這么說，你對他撒了個謊，但你的出發點是為了他。這樣的謊言被稱為“善意的謊言。”

　　善意的謊言無礙于誠信，是因為那是不同的兩種道德品質。善意的謊言該如何用？只有在迫不得已的時候，為了安慰別人的內心而使用。例如：《別餓壞了那匹馬》中的青年，為了“我”能夠看上書，而謊稱家中有匹馬，他的出發點和內心是好的。這是證明善意的謊言是好的的重要原因。而善意的謊言無礙于誠信，就像汽車撞不到飛機一樣。如果把這兩點硬放在一起的話，便是毫無意義的。

　　我認同誠信，我也不反對善意的謊言。誠信是講“誠”，善意的謊言則是講“義”，如果只看表面，“撒謊”“撒謊不對”這些話應該減少。但了解了事情具體過程的話呢，就不一樣了吧。或許，在你認真思考以后，決定就很簡單了，就像決定汽車行走路線一樣的簡單。

　　用不著去把善意的謊言和誠信放在一起，他們不互相違背，同時也不是一條路上的。要在相應的場合下說出相應的話。可以說：善意的謊言與誠信都是對的，都是好的。

誠信與善意的謊言作文11

　　我曾經也說過了善意的謊言，同學們你們說過善意的謊言嗎?

　　很久以前我在玩羽毛球的時候，明明我會發的，可是，我現在終于會打了，在我去撿球的時候，她對我說：“我不玩了，我還要上學呢。”可我想跟她玩，她卻強迫要上學，我覺得這里肯定有問題，后來我跟在她后面，突然看見她往回家的路線。她到家匆匆忙忙的去打開電腦，我看到她竟然她騙我，難道這是傳說中的善意的謊言嗎?晚上，我到她家問個清楚，她說我沒騙你，剛剛我真的去過了學校了，回來才全神貫注地打電腦。我又問：“真的嗎”。我說：“”你不說真話，我是不會理你的。“她想，我只有一個好朋友，我不能失去她，所以我決定和她講實話。”我說：“快說別磨磨蹭蹭的。我……我真是騙你的，其實我一回家就去打開電腦了，好吧!這次我就原諒你把!

　　現在你們應該會問這篇文中的“她”指的是誰?我真的不好意思，我不能說。這個善意的謊言真是太煩了，我應該回答：第一段，其實應該班里的每個人都會說謊，現在我們要改正這個錯誤，不能撒謊，要做一個好孩子。

誠信與善意的謊言作文12

　　謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常說謊，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求，而當狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來他。因為，人們又會以為他在撒謊。可見，謊言有礙于誠信。

　　但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們心靈的對白，是人們彼此之間相互的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！

　　當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？

　　當一個不韻世事的孩子，失去了的，該怎樣向他說明的到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎？

　　所以，我人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。

誠信與善意的謊言作文13

　　誠信，是從古至今美好的品質，但在很多時候，還是需要一個善意謊言。

　　比如說：《狼來了》的故事，那個小朋友為了尋開心騙鄉親們，可是第三次兒狼真來了，沒有人上來幫忙，結束，這個小孩就被狼給吃掉了，這就是欺騙的懲罰。

　　但在很多時候需要一個“謊言”比如說：一位失明的小女孩，在她生命的后期，她有一個愿望，就是去天安門廣場升旗，怕病情加重，這時，2千多名志愿者編了一個“謊言”這就是善意的謊言，一會兒坐車，一會兒坐船。這都是志愿者編排的。最后，把這位小女孩送進了一個學校，在那放了國歌，她還真以為到了天安門廣場。她敬了隊禮，許多人都流下了感動的眼淚，這就是一個善意的謊言。

　　一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之地，讓受欺騙的人生活上布滿陰影，而善意的謊言則會幫助人，使人恢復信心。謊言不可以，但善意的謊言可以。

　　比如說：課文中《別餓壞了那匹馬》殘疾青年用了一個善意的謊言，讓孩子把馬草賣給他，其實他沒有馬。這樣，孩子每天都能來他那里看書。誠信很重要，但也是需要一些善意的謊言。

誠信與善意的謊言作文14

　　在現代生活，人們常常會犯一些不可理喻的錯誤，因為誠實是人類的生存之道。

　　我們應該學會誠實守信，誠實守信是人的根本。我在這個社會上也做過一個誠實守信的好公民。

　　有一次，我到公交站等車，在等公交車時，一位老奶奶上了車，她的手里拿了一個錢包。這位老奶奶看見我要給她錢包，就急急地走開了。我見了，連忙說：“老奶奶，你坐我的位子吧！”可是，老奶奶的手一直在顫抖，一點兒也不猶豫地放進了我的手里，說：“好孩子，謝謝你！”我看了，心里美滋滋的。

　　還有一次，我去買了一個新鮮的水壺，我把水壺放進抽屜。等我回來時，發現抽屜里有一本書，那是一本《誠實的故事》的故事書，它的作者是美國作家阿卜·馬特。希特勒是一個非常聰明，又愛學習的好學生。我看見了，就把書放到抽屜里。

　　還有一次，我和媽媽去買東西，我和媽媽買了一個新書。我拿起書走到樓下時，我看見了一個人在買東西。我想：他是我們班有名的“誠信王。”我就把它拿回家了。

　　我想：我以后一定要做誠實守信的好孩子。

誠信與善意的謊言作文15

　　誠信是中華民族的傳統美德，從小到現在，老師和家長都再三叮囑我們要誠實，不能說謊，我相信，我們沒一個人都聽過《狼來了》的故事：有一個放羊的少年，想找樂子，天天喊狼來了，等大家來救他，去發現是一個騙局，有一天，狼真的來了，可是他叫天天不應，叫地地不靈，沒有一個人來救他，最后他被狼吃了。這就是謊言的懲罰。

　　但是，在謊言的前面加三個字“善意的”那會怎么樣呢？善意的謊言在生活中是存在的，是生活中需要的，是快樂的，是美好的，那么，說一些善意的謊言又何妨呢？

　　當一個病人被醫生宣布“死刑”時，他所有的親人和朋友都會組成一個統一戰線，不告訴他事情的真相，而會告訴他醫生說有希望，所有的人都會盡自己最大的努力讓他快樂的度過最好的時光。難道，這種謊言有礙于誠信嗎？

　　有一個小女孩，還沒出生，爸爸就去世了，家庭很困難，她和媽媽一起相依為命，家里有什么好吃的，媽媽都讓給她吃。每天，家里僅有的一點好菜，媽媽總是往她碗里夾，還說：“你吃吧，媽媽不愛吃肉，媽媽最喜歡吃青菜了，你可不要和媽媽搶。”為了自己的孩子能吃好，吃的安心，這種謊言有礙于誠信嗎？

　　我們每個人都要講誠信，但是有時誠信會傷害到別人，而善意的謊言也能讓人感到快樂。所有，善意的謊言是必不可少的。

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