美麗謊言作文

時間：2022-02-05 17:38:53 謊言我要投稿

【實用】美麗謊言作文合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗謊言作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】美麗謊言作文合集六篇

美麗謊言作文篇1

　　有一位丑丑矮矮的女孩，她始終是低著頭生活在她那灰暗的世界里，不像身旁那些成天被人追的靚女，有人送花，有人呵護，有人關(guān)愛。她們總是生活在那明媚的陽光下盡情的歡歌熱舞。而那個丑丑矮矮的女孩像一只丑小鴨一樣被人驅(qū)趕。她一天比一天沉默，一天比一天自卑。一直到有一年的“情人節(jié)”。女孩竟然收到了她一生中第一封厚厚的情書和一束紅紅的玫瑰花。那是一個暗戀她的男生悄悄送來的。從此那個女孩好像變了個人似的，不在沉默、不在自卑。變的青春煥發(fā)，渾身充滿了青春的活力。后來，女孩不僅在學(xué)習(xí)上、工作上取得了優(yōu)異的成績外，還締造了一樁人人羨慕的美滿婚姻。可是那個丑丑矮矮的女孩卻未曾知道，當(dāng)初給他送情書和玫瑰花的男孩……竟然是自己慈愛的父親。

　　當(dāng)一個人灰心、失落的時候，需要的不是歧視、鄙視、嘲笑、諷刺……而是“愛”一點點的關(guān)愛就夠了。

美麗謊言作文篇2

　　“六點半了啊，要遲到了！”還在迷糊中的我聽到媽媽這么說，趕緊從被窩里爬出來。一看表，什么嘛，六點還不到了。又變得磨磨蹭蹭，媽媽無奈，又回到廚房做飯。

　　吃過飯，我胡亂的收拾好書包就向樓下跑去，剛下了一半，就聽到爸爸在上面喊“你英語書忘帶了！”我大叫一聲，又往回跑去。只見爸爸一只手端著一杯水，另一只手拿著我的感冒藥，說：“快點吃藥。”我一把抓來藥全部塞進嘴里，又喝了幾大口水才全部咽下去。完成這一系列動作后，用很快的語速問：“我英語書呢？”爸爸笑了一下，說：“我不這么說你會回來嗎？每次都不吃藥，感冒咋會好？”我氣急敗壞的邊下樓邊喊：“回來再說！”

　　英語課上，老師讓我們準備聽寫，并提前警告說：“如果你們聽寫不過關(guān)，下次就讓你們的家長來給你們聽寫！”我不禁出了一身冷汗，一直害怕如果老師聽寫到我不會的怎么辦，好在寫的還順利，全都寫上了。跑操過后回到教室就看到一張張聽寫紙擺在桌子上，我跑到我的位置上一看：天哪，85！要知道，90分以下可是不過關(guān)的！我對照別人的聽寫紙后發(fā)現(xiàn)自己錯的三個全都是馬虎惹的禍。沒辦法，我認認真真的改了五遍，心里忐忑的去找老師看。老師仔細地看了我的聽寫紙，對我提出了一大堆要求，我一點兒心思聽都沒有。最后，老師說完，讓我先走啦，我奇怪的問：“不叫家長了？”“嗯，不叫了，”老師頭也不抬的說，“下次必須過關(guān)啊！”“嗯，老師再見。”我高興得不得了，拿著我的聽寫紙一路小跑回到教室告訴同學(xué)這個好消息。

　　現(xiàn)在想想，媽媽，爸爸，老師說的謊都是善意的謊言，在某種程度上都是為了我，只是采取了一種我更容易接受的方式。曾經(jīng)讀過一則故事：一位病重的戰(zhàn)士被安頓在一間病房，一個小護士看護他，好幾天他們都沒說過一句話，一天，戰(zhàn)士突然問：“我會死嗎？”護士看著他絕望的眼神，告訴他：“你不會死的，你一定可以活下來的。”正是因為這句話，戰(zhàn)士的心情逐漸開心了，病情也逐漸好轉(zhuǎn)，最后竟然痊愈了，連醫(yī)生都不敢相信。

　　在我們的成長路上會遇到許多謊言，而有的謊言中也有美麗！

美麗謊言作文篇3

　　撒謊，人人都認為是一種惡習(xí)，可是，撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過引導(dǎo)我們走入正途的一次美麗的謊言。

　　那是一次發(fā)生在我五年級下學(xué)期的事情。當(dāng)時，班里有些人當(dāng)“三只手”。當(dāng)時拿別人東西的主要有兩類：一類是把別人東西藏起來，看別人干著急的樣子，搞惡作劇，過會兒再把東西還給人家；第二類就是把別人的東西偷過來，占為已有，是真正的'“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風(fēng)氣，便在一天上午，趁同學(xué)們課間玩耍的時候，派了三個同學(xué)拿了十幾個同學(xué)的鋼筆和書，上課時楊老師先向同學(xué)們動之以情、曉之以理，苦口婆心的說出了三只手的害處，希望小偷自首，同學(xué)們有的當(dāng)過三只手的，真正知道了當(dāng)三只手給別人造成了巨大的傷害，紛紛站起來向被自己傷害的人道歉，并表示以后再也不當(dāng)三只手了，我們班從此開始成為了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、守紀律的模范班級。

　　老師的“謊言”同學(xué)們最后才明白，可是老師的“謊言”在最后時刻使我們懸崖勒馬。啊，老師的“謊言”是天底下最純真的，老師對學(xué)生的感情流露的話語。

美麗謊言作文篇4

　　在我記憶中，她曾是一個很愛說謊的人。而我又恰是一個對謊言萬般厭惡的人。因而在我小時的時光中，對她的印象也大概泛泛幾詞便能概括：厭惡、鄙視、氣惱。

　　她的謊言起始于我蹣跚學(xué)步的時光。調(diào)皮的我怎么都不肯去幼兒園，爸爸幾經(jīng)周折勸我也無濟。正當(dāng)事件陷入僵局時，她一把抓起我，對我說：“走，咱們?nèi)コ小！蔽倚乓詾檎妫┐骱煤蟾吲d地同她出門，誰知一失足成千古恨，她便抱著我向與超市相反的方向揚長而去了。

　　小時候的生病與現(xiàn)在自然是不比的。即使是一個小感冒也痛苦地記憶猶新。一次我發(fā)燒去醫(yī)院，看到打針的東西就嚇得哭了起來。我便用用盡平生力氣祈求她，好讓自己免于這般酷刑。她倒笑著答應(yīng)。一會兒功夫，卻又故技重施，又強制我打了針。我對她的厭惡，想必便不用多說了。

　　由于公司業(yè)務(wù)繁忙，小時候她常要隔上一陣就去浙江辦事，去的時日，我印象里沒短過數(shù)周。我每次不舍她時，卻都騙我：“我明天都回來。”而最長的一次，竟長達一年有余。

　　這便是我幼時她的謊言。

　　我所對她的記憶，有一年的斷檔，就是她去浙江料理事物的那一年，這一年我少與她聯(lián)系，慢慢地，不知是時間的緣故還是兒時對她嚴厲形象的抵觸，竟對她產(chǎn)生了一種抗拒的感情。而我卻無法解釋這種感覺，或許在一個很小的小孩的印象中，他必不會刻意去傳遞傷人的東西，因為他心中從沒有這樣的感情。小時候的這一小段小插曲說起來有些好笑，可有一件事我卻無法笑得出來。

　　小學(xué)一次開家長會，雖是媽媽已忙完一年回到威海。我在家里卻裝作看不見她。要求爸爸去，但是最終卻是媽媽去了，我小時太不懂事，竟對眾人大喊：“她不是我媽！”一時間教室里的空氣好像凝固了，些許陽光從窗子刺進來，亮得刺眼。老師一時無措，在那能數(shù)得清秒的一道時光后，媽媽帶著幾分強擠的笑，對老師說：“我不是她的媽媽，是替她媽媽來的，她也沒說只有父母才能來啊？要不我就先走吧。”隨后是匆匆離去的腳步。

　　她又說了謊。但這次，她不是為了欺騙我，而是維護我。

　　那天回家后，我心里有些發(fā)毛，不知她會怎樣。卻見她仍舊熱情地招呼我吃飯。但她騙不了我的，我從她紅腫的眼睛中，再一次看清了她的謊言。而我也終忍不住，哭著向她說了起來我自知的愧疚。她全然接受。這段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告終了。

　　她是我的媽媽，是那個用無比的善良來寬恕了我這個正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的謊言，亦是多年以后，回憶之中，永不會被看透的美麗。

美麗謊言作文篇5

　　一早，他到了教室，只見她正笑容滿面地和別人聊著天，她真是美。他又沉醉在她的笑容里了，“快去告訴她啊！”一個聲音對他說，他有些怯懦，但面對那堅定的聲音，他沒有絲毫回旋的余地。“美！你出來……一下，我跟你說……說一件事！”他似乎慶幸自己做出了第一步，微笑著吁了一口氣。“好啊！”她爽快地答應(yīng)了，就在同學(xué)們詫異的目光中，他和她走出了教室，來到了走廊里。

　　他深吸了一口氣，又慢慢從鼻子里呼出來，他感覺自己的心跳非常快，臉非常燙，到是她的一句話讓他安定了一些“什么事？說啊！”“我……我喜歡你！”大石落地。她似乎有些不屑地“哦”了一聲，又很平靜的丟出一句：“可我不喜歡你！你還是去作些正經(jīng)事兒吧！”說完她跑回了教室。他想哭，卻只是苦笑了兩聲，自己幾個月來的心思在她看來竟是“不正經(jīng)”的事。……

　　許多許多年過去了，他和她早已各自成家立業(yè)，有了自己的生活，不知哪位同學(xué)又把他們聚集起來開了個同學(xué)會。她見了他微微一笑，他見了她也微微一笑，同學(xué)會很熱鬧地進行了一天，在告別的時候，她送給他一個本子，并囑咐他待她走后再看。

　　他好奇地看著，本皮上赫然寫著“甄美，高二（5）班”翻開，是化學(xué)筆記。再翻幾頁，他驚呆了：“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心，讓他的前途因我葬送……記住，甄美，你不喜歡賈俊，不喜歡！”她娟秀而堅實的小字。

　　她真是美麗！連她的謊言，也是美麗的！

美麗謊言作文篇6

　　明明只有爸爸，而且爸爸是個盲人。他很愛爸爸。爸爸長得很帥，不仔細看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會看不見的。很小的時候.他問過爸爸。爸爸能告訴年幼的孩子一個關(guān)于那個荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個六尺男子漢因為感情的折磨而永遠失去了光明嗎？爸爸只是默默無語。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問爸爸什么了。但是，昨天，這個孩子本來傷痕累累的心又流了一滴血。語文課上，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個詞，那孩子想了一會兒笑嘻嘻地說，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見。大家都笑了，明明的心抽搐起來，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴厲制止了大家，可是，明明整整一個下午都沒有說一句話。今天的作文課，題目是“我的家”。這個題目使明明的心又開始發(fā)顫，爸爸和媽媽原先在一個廠工作。小時候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽的故事。后來有一次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽不到故事了……第二天，老師講評作文時，明明的頭一直低著。忽然，他聽到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。同學(xué)們把頭都朝向了他。下了課，同學(xué)們都圍著他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛。漸漸，他的臉上有了笑容。兩周后的又一節(jié)語文課，預(yù)備鈴響了，女教師踏進教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問明明，他的爸爸媽媽到底有沒有救過火？有個孩子不知從哪里聽來的，說明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒有救過火。女教師看著這一幕。第二天，女教師開始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué)，然后平靜地說：“我想告訴同學(xué)們，明明是個好學(xué)生，他沒有說謊。”一周后，一個傍晚，明明出現(xiàn)在辦公室，他抖動著嘴唇，說了一句：“老師，那篇作文是我編的……”女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒有錯。”聲音也是輕輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里。

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