我發(fā)現(xiàn)謊言也是美麗的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)謊言也是美麗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你相信嗎？謊言也是美麗的，只是你們從來(lái)沒(méi)有看透它。一直以來(lái)，謊言在我們眼里是欺騙，是丑陋的，但是還有人說(shuō)，善意的謊言是挫折時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的激勵(lì)，使世界變得更加美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)新聞：有一對(duì)年老的夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是他們過(guò)的很快樂(lè)。有一天，老婦人接到一封她兒子寄來(lái)的信，開(kāi)心的不得了，但她不認(rèn)識(shí)字，急忙叫老伴念給她聽(tīng)，老伴拿起這封信，先是一驚，其實(shí)這并不是一封“美好”的家書(shū)，而是兒子死亡通知書(shū)，但這位老爺爺怕老奶奶傷心就編造出了一封美好的家書(shū)，于是，老爺爺就一直守著這個(gè)“善意的謊言”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺善意的謊言給老奶奶帶來(lái)幸福快樂(lè)。
其實(shí)，這種善意的謊言也常常出現(xiàn)在我們身邊。還記得，在我的身上也發(fā)生過(guò)善意的謊言。
那一天，天灰蒙蒙的，感覺(jué)就要下雨了，果然，下午快要放學(xué)時(shí)下起了大雨，我沒(méi)有帶傘，頓時(shí)覺(jué)得手足無(wú)措。我煩悶的趴在窗邊，看著豆大的雨點(diǎn)往下落。我心里想：怎么辦呢？看來(lái)只有硬沖了。我快速的跑下樓，往擁擠的`大門(mén)沖去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生喊：“喂喂！”我回頭看了一下，有一個(gè)女生撐著傘迅速向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有傘，我們一起用吧！”我沖她笑了笑，當(dāng)時(shí)，我的心里很感動(dòng)，原來(lái)她是我隔壁班的同學(xué)，平時(shí)也不怎么見(jiàn)面的，我們撐著傘慢慢的走著出了大門(mén)，她問(wèn)我：“你往哪邊走呀！”我手指了指：“這邊�！边@時(shí)她也非常開(kāi)心的說(shuō)：我也是這邊呢，我們一起撐傘，這樣你就不會(huì)被淋成’落湯雞’了�！蔽倚α诵Γf(shuō)：“謝謝！”
走到拐彎處時(shí)，她指了指前面的一棟樓說(shuō)：“我到家了，這傘你撐回家吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“不行，這離你家還有一段距離，雨又下得大，不然你也會(huì)淋濕的�！彼f(shuō)：“沒(méi)事的。”就把傘硬塞到我手上，她一轉(zhuǎn)身又向相反方向跑去。我頓時(shí)明白了，其實(shí)她家并不和我是一邊的，也并不同路。她為了我不被雨淋濕，才編出了這樣一個(gè)善意的謊言。瞬間，我被感動(dòng)了。
其實(shí)，這種善意的謊言不僅出現(xiàn)在同學(xué)之間，也經(jīng)常發(fā)生父母、老師、朋友之間。比如說(shuō)，我的媽媽每次吃魚(yú)的時(shí)總說(shuō)她愛(ài)吃魚(yú)頭，把魚(yú)肚留給我吃，好讓我多吃點(diǎn)，身體可以健康成長(zhǎng)。還有老師也會(huì)用“善意的謊言”來(lái)鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
別人對(duì)我們說(shuō)的善意的謊言是出自對(duì)我們的愛(ài)，我們應(yīng)該感謝，感恩。所以，我在生活中發(fā)現(xiàn)謊言原來(lái)也是美麗的。
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