爬黃山作文【小學(xué)生】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的爬黃山作文【小學(xué)生】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
國慶節(jié)里，爸爸媽媽帶著我和哥哥姐姐，一起去了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)。聽說黃山有四絕奇松、怪石、云海以及溫泉，然而這次旅游印象最深刻的不是這四絕，而是那段驚險(xiǎn)的路程。
站在黃山山腳下，我抬頭望去，只見一座座高峰直入云天，懸崖峭壁極其險(xiǎn)峻，像隨時(shí)都會(huì)栽倒下來似的。望著狹窄而又筆陡的山路，我退縮了：我能爬上去嗎？可我從沒有見過這樣的高峰呀，更不曾爬過這樣的高山呀！
這時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀：“若妍，上！”我頓時(shí)信心十足。我們拾級(jí)而上，只見山路兩旁古木參天，不時(shí)從一塊塊巖石中冒出一股清泉，沿著石縫汩汩流淌。一開始我走得還輕松，有時(shí)還哼上幾句山歌小調(diào)。可是沒走多遠(yuǎn)，那山路越來越陡，開始手還可以扶著石壁走，給自己壯壯膽。而接下來的路程，卻是令人心驚膽顫，因?yàn)閮蓚?cè)不再有石壁了，而是一道深不見底的山谷。我手腳并用地往上爬，漸漸地越來越覺得害怕了！
“加油加油！”這時(shí)從我身后傳來一陣喊聲，我回頭一看，原來是一位小妹妹正奮力往上攀登。我想：這么小的妹妹能爬，我為什么不可以呢！想著想著，我就一鼓作氣爬了上去，終于來到了通往天都峰最險(xiǎn)的一條路鯽魚背。那是一條極其窄小的真正懸空的路，兩旁只有一根繩索，我咬咬牙，一步步艱難地往上走，一不小心我的腳滑了一下，嚇出了我一身冷汗，當(dāng)時(shí)我想：我萬一掉下去怎么辦？我萬一爬不上怎么辦？可是，再也沒有回頭路可以走了，我只好緊抓繩索喘著粗氣緩緩地爬上了天都峰。
登上了天都峰，我高興得手舞足蹈。望著遠(yuǎn)處的云海，近處的奇松，我忘了一路的驚險(xiǎn)，不由得驚嘆道：“黃山，你真美！”
幼年趣事，好像一朵朵美麗的小花，裝點(diǎn)著色彩斑斕的童年，在我心中撒下快樂的種子，和我一起長大。（師評(píng)：多么富有詩意的比喻！）我清楚地記得我五歲那年，爺爺帶我去爬黃山的樂趣。
小時(shí)候我非常喜歡爬山，愛看山上那變化萬千的.云霧，愛嗅山間那香氣撲鼻的味道，愛聽風(fēng)吹過柳樹、小花、小草和那小鳥的合唱。（師評(píng)：小作者用一連串的排比句寫出了從小喜愛爬山的原因！）我長大了，上中班時(shí)，聽說爺爺去爬黃山了，于是我激動(dòng)地對(duì)爺爺說：“爺爺，帶我去爬黃山吧，反正放暑假了，在家都快無趣死了。”爺爺說：“好啊，不過你要聽話。”我答應(yīng)了。到了黃山，只見云霧瞬息萬變。本來是一朵美里的棉花糖，又變成了一匹四蹄生風(fēng)的駿馬，又變成了一座漂浮在北冰洋山的一座冰山，又變成了一只金絲猴，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，向你窺視。
還沒等完全看清楚，它又變成了一群擅于奔跑的羚羊。（師評(píng)：小作者觀察細(xì)致，想象豐富！寫出了黃山云霧千變?nèi)f化的美麗姿態(tài)！）小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎來到黃山，歡迎來到黃山……”這叫聲和微風(fēng)形成一首交響曲。小花那撲鼻的香氣，讓你陶醉在花的海洋中，讓你久久不想離開。（師評(píng)：作者采用擬人化的手法，寫出了小鳥與花草高興歡迎情誼！從側(cè)面寫出作者爬黃山的快樂心情！）
如今，當(dāng)我想起兒時(shí)的爬黃山的樂趣，我也就想起爺爺對(duì)我的關(guān)愛。
第二天早上，天還是黑的，我們打著手電筒去看日出。山迎風(fēng)大霧大，很冷，我們都穿上了雨披取暖。可惜云層太厚，沒能看到俏麗的日出。于是我們就去了一線天，一線天是兩塊巨大的石頭中間的小道，筆直筆直的，很陡。固然有些危險(xiǎn)，但我們還是走過去了。然后，我們又去看了迎客松。哇，迎客松真高啊，好美啊。很多人排著隊(duì)要跟它合影呢。
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