黃山三日游高二作文

　　黃山是我國最著名的風景區之一。今天，我有幸和奶奶、爺爺以及叔叔去黃山。路上我看見了奇怪一幕，只有在晚上才能看見的月亮，今天卻在白天出現了，還有奇形怪狀的云，有的像一條龍、有的像要伸出手來抓你的魔鬼、還有的像小天使拿著愛心之箭，我被這些景像迷得頓時呆住了。

　　叔叔家離黃山比較近，晚上我們就住在叔叔家。第二天一早，我還在睡夢中，奶奶就把我叫醒，讓我去看云海，我一聽到云海兩個字，激動地對奶奶說：云�？墒呛茈y見到的，杭州根本就沒有，我要抓住機會。我高興地、爭分奪秒地跑下樓去，盡量不浪費一點時間。到樓下了，我看到了一片白色的云海，云海是多么美麗呀！云海像一匹白色的布，飄在半山腰，仿佛慢緩緩的河水在流動，猶如給大山帶上了一條白色的圍巾。

　　第三天太陽還沒有出來，我們就去了黃山。到了黃山，我們先去爬蓮花峰，它可是黃山上最高的峰，我們爬呀爬、爬呀爬，終于爬上了頂峰。此時，我們已經累得氣喘噓噓。不過，我還是堅持去爬第二高峰光明頂，到了光明頂的頂峰，我看到了一個足球似的東西頂在天文臺上，叔叔開玩笑地對我說：怪不得中國足球踢不好，把足球頂在房頂上，你說能踢好嗎？叔叔的這句話逗得我捧腹大笑。時間過得好快，一轉眼，半天時間過去了，我們只能往回趕，因為我還得回去參加明天學校的休業式。

　　黃山之行結束了。其中最令我難忘的'是猴子望云海，猴子站在頂峰，貌似在望著遠處的云海；還有就是聞名中外的迎客松，它彎著腰，伸著手，貌似著歡迎大家的到來。

　　【擴展閱讀：小學生寫作指導，段落過渡的方法】

　　初學作文時，有的同學雖然學會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節，分段變成了分家，使一篇作文變得前后不連貫，氣不通，意不順。這又是怎么回事呢？

　　問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一段讀到另一段，好比隔著一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個橋就是過渡。

　　一般的過渡方法，說起來比較簡單，無非是三種：

　　一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用總之當然然而可是等詞語過渡，也可以用表時間、地點、性質的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。

　　二、句子過渡法。就是在兩個段落之間，安排一個句子來承上啟下。如《頤和園》中的從萬壽山下來，就是昆明湖，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。

　　三、段落過渡法。就是在文章上下兩層意思間，用一個簡短的自然段過渡，使文章前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段：在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產主義事業上，他們互相關懷，互相幫助，親密地合作。這短短的一段文字既總結了上文，又提示了下文，起到了很好的橋梁作用。

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