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人教版六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他（精選53篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人教版六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他，希望對大家有所幫助。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 1
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的`30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴啊！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗……如果有一天，我們的水用完了……
同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？
我們要節(jié)約水，珍惜水！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 2
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”
是地球母親，給我們帶來了一個(gè)又一個(gè)美麗的春天。4月22日，當(dāng)?shù)?7個(gè)“世界地球日”踏著春天的舞步來到我們身邊的時(shí)候，我們不能不想一想：我們應(yīng)該如何善待地球母親，應(yīng)該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬里春光。
善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展，是這個(gè)春天的主旋律。
但是，當(dāng)前在我國，無論土地資源還是礦產(chǎn)資源，其保護(hù)、利用和永續(xù)利用的形勢，都不容我們樂觀。我們不得不問一問：地球的春天，是永遠(yuǎn)的嗎？
盡管我們實(shí)行的是世界上最嚴(yán)格的`土地管理制度，可在一些地方，亂占亂用農(nóng)地和基本農(nóng)田的事，還時(shí)不時(shí)地發(fā)生;我們大大小小的城市，由鋼筋混凝土鋪就的“大餅”，仍在一個(gè)勁兒地向四面八方擴(kuò)張，吞噬著周圍的萬頃糧田……
盡管礦產(chǎn)資源供給已經(jīng)成了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的制約瓶頸，可在一些地方，以浪費(fèi)和破壞資源為標(biāo)志的無證小礦山，仍在不停地亂采濫挖;即使在大礦山，“吃一半扔一半”的粗放開采方式也還在繼續(xù);亂堆亂放的尾礦，不但使本來可以利用的礦產(chǎn)資源慘遭拋棄，還可能在雨季形成泥石流，變?yōu)榇輾锏亍⑶f稼和百姓生命財(cái)產(chǎn)的殺手;礦山采空區(qū)的地面塌陷和地裂縫，不但使農(nóng)民失去了賴以生存的土地資源，也威脅著他們的居住安全;我們本是世界上最缺水的國家，可生產(chǎn)和生活用水還在被隨意地?fù)]霍著，珍貴的地下水被過量開采或者污染著;我們的能源已經(jīng)十分短缺了，可雨后春筍般新建住房的粗放供暖，仍在浪費(fèi)著油和煤炭資源……
在土地、礦產(chǎn)資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國土資源利用粗放、效率低下、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)狀。黨中央和國務(wù)院高度重視國土資源節(jié)約集約利用，要求我們在戰(zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯并存的關(guān)鍵時(shí)期，有高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識和廣闊的世界眼光，準(zhǔn)確把握我國發(fā)展的階段性特征，立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，把節(jié)約資源作為基本國策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
為了建設(shè)節(jié)約型社會，“十一五”期間國家立下了幾個(gè)必須達(dá)到的約束性硬指標(biāo)：耕地保有量保持1.2億公頃，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20%左右，單位工業(yè)增加值用水量降低30%，農(nóng)業(yè)灌溉用水有效利用系數(shù)提高到0.5，工業(yè)固體廢物綜合利用率提高到60%(預(yù)期性)。現(xiàn)在，各級政府和企業(yè)正在為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力，我們每一個(gè)公民都要為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力。資源短缺、能源危機(jī)就在我們身邊，“電荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正無時(shí)不刻在困擾著我們。珍惜資源靠你我他。只有全社會共同努力，才能使我們擺脫快速發(fā)展中的資源困境，走向資源節(jié)約、環(huán)境友好的社會。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 3
當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候，還很小，浩瀚的大海使我贊嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%布滿了水。但這么多水，其中海水就占了97％，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。
這么少的`水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著原本清亮的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)……
其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！假如現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣貴重。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。
啊！人類快覺醒吧！假如我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 4
水是我們生活中不可或缺的重要物質(zhì)，它滋養(yǎng)著萬物生長，孕育著生命的誕生。水的存在讓世界變得絢麗多彩，也讓生命得以延續(xù)。然而，一旦失去了水，后果將不堪設(shè)想，這個(gè)世界將會變得一片荒涼死寂。
有人說：地球上水資源豐富卻又稀缺，其中淡水資源尤為寶貴。盡管地球表面約70%被海洋覆蓋，但海水卻占據(jù)了97.4％的比例，而人類實(shí)際可直接飲用的淡水卻僅占全球水資源的2.53％。因此，盡管海洋遼闊無垠，我們?nèi)孕枵湎恳坏蔚Y源。
水是地球上非常寶貴的資源，雖然地球上有很多水，但可供人類利用的淡水資源卻是有限的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球目前只有大約1.4萬立方千米的`水資源可以被穩(wěn)定利用。而聯(lián)合國的數(shù)據(jù)顯示，全球有12億人正面臨嚴(yán)重的水資源短缺問題。南極是地球上最大的淡水儲存庫，儲存了全球77%的淡水資源。然而，隨著人類對水資源需求的增加，南極的淡水也面臨著被過度開采的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們需要珍惜水資源，合理利用，以確保水資源的可持續(xù)利用。
由于水資源的珍貴，我們應(yīng)該在日常生活中珍惜水資源的使用。可以通過合理利用和盡可能多地回收利用水資源，比如用洗米水來澆花、洗菜等，避免水資源的浪費(fèi)。讓我們共同努力，保護(hù)水資源，讓每一滴水都能發(fā)揮最大的作用。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 5
我們的地球媽媽基本是藍(lán)色和綠色搭配起來的，那樣多么美麗呀！綠色就是那翠綠的`樹木，藍(lán)色則是那廣闊的海洋。可是大家覺得水是無限的，想怎么用就怎么用，反正水永遠(yuǎn)用不完。如果你是這樣想的話，你就錯了。
是，水在我們眼里看起來很多，可是我們大家想過沒有，一旦有一天水沒有了怎么辦？到那個(gè)時(shí)候大家再想節(jié)約水，就已經(jīng)無法節(jié)約了。水姐姐以前非常富裕，可是自從大家開始浪費(fèi)水源之后，水姐姐好像慢慢地變窮了！
就像云南、海南、貴州、廣西、重慶等地區(qū)遭受了很大的旱災(zāi)，那里的人，不像我們這么幸福，能喝上水。他們就算看見我們用來洗衣服、等用完的臟水，他們都會去搶著喝，可見水對他們多么重要。同時(shí)，我們大家也要節(jié)約水，不要再繼續(xù)浪費(fèi)水，否則遲早有一天我們也會像那些旱災(zāi)里的人一樣。
地球媽媽是多么的美麗，可是如果我們大家再繼續(xù)浪費(fèi)水源，地球媽媽還會美麗嗎？那么地球媽媽身上的藍(lán)色就會一點(diǎn)點(diǎn)消失，那時(shí)候如果沒有水澆樹，樹木也會慢慢地死掉，地球媽媽的身上就什么色彩也沒有了，那時(shí)候，地球媽媽還會美麗嗎？就不會了，所以我們要保護(hù)地球媽媽，不要讓地球媽媽漂亮的衣服上少一處色彩。
讓我們大家節(jié)約水資源、珍惜水資源吧！再次讓水姐姐富裕起來吧！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 6
看！這是我外公家門前的一條小溪。記得小時(shí)候，清澈的溪水總能映出我可愛的模樣，大人們總蹲在溪水邊清洗衣服。夏天，我們總是抬著凳子坐在溪邊乘涼，一絲絲涼爽的清風(fēng)吹過，讓人感到十分愜意，疲憊和煩惱都甩到一邊。那溪水流動的聲音仿佛是大自然優(yōu)美的獨(dú)奏，你要是還覺得不爽，盡可直接穿著涼拖鞋踩水去，水剛沒過腳踝，沒有絲毫危險(xiǎn)。
可是，如今我們再也聽不到這美妙的聲音了。因?yàn)樾∠锩嬗性S多廢棄物，食品袋、剩菜剩飯、白色垃圾隨處可見，溪水渾濁不堪，不能歡快地流動。我們再也不能像當(dāng)年那樣，穿著涼拖鞋踩進(jìn)水里去。過路的.人們見到這一幕，誰又能想到，眼前這條渾濁而惡心的小溪曾經(jīng)是那么清澈、美妙、可愛的。
有一次，我親眼看見人們往小溪里倒剩菜剩飯，我卻無能為力。這些人怎么能這樣啊？為了貪一時(shí)之便，就犧牲了這道美麗的風(fēng)景線，真是太不值了。以后，我要是再見到有人向溪水里倒垃圾，我一定要上前阻止。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名少年了，我是祖國的一份子，正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我會勇敢地向前邁一步，鄭重地告訴倒垃圾的人：“請愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源。”是的，我會這樣做的。
為了我們共同的美好家園，請大家愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源吧！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 7
許多人認(rèn)為水是一種取之不盡的自然資源，就像空氣和陽光一樣豐富。然而，事實(shí)并非如此。地球上約97%的水是咸水，僅有約3%是淡水，而能夠直接供人類利用的淡水僅占全部水資源的0.5%。隨著全球人口不斷增加和工業(yè)化程度的加深，對水資源的需求也在不斷增長，而可供利用的淡水卻在減少。
現(xiàn)在地球上的水資源已經(jīng)變得非常稀缺，然而我們身邊卻依然存在著許多浪費(fèi)水的情況，比如有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間玩耍時(shí)會把水瓶中的水灑在地上；還有一些建筑工地上水龍頭里的水卻被白白浪費(fèi)……曾經(jīng)有電視節(jié)目提到過：“如果不節(jié)約水，最后一滴水將是你的眼淚。”這句話說得深刻。因此，我們應(yīng)該更加珍惜水資源，不要等到失去了才懂得后悔。想想看，如果全中國人民每天都節(jié)約一滴水，那么每天就能節(jié)約13億滴水，一年下來又能節(jié)約多少噸水呢？即使是微小的`力量，只要從身邊的小事做起，從我做起，那么節(jié)約用水的人一定會越來越多。
地球不能克隆，家園只有一個(gè)。水就是地球的血液，它在不停的循環(huán)流動，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，節(jié)約每一滴水。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 8
我小時(shí)候看到無窮無盡的大海時(shí)，還以為水都是無窮無盡的。可是，水的確不是無窮無盡的
地球其實(shí)是一顆美麗的藍(lán)色星球，這藍(lán)色就是水，地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們居住的地球是一顆水的星球。據(jù)調(diào)查，我們的.地球上有70.8％的水，這么多水，海水就占了97％，陸地上的水，面積僅占0.017％，又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬平方米，而這其中的三分之二又被植物吸收或蒸發(fā)掉，只有三分之一，也就是3.75萬立方米的水可供人類使用。
這么少的水，為什么人類還要去浪費(fèi)？為什么看到水龍頭里還“嘩嘩”流著水還視而不見？為什么浴缸里明明放滿了水還開著水龍頭？為什么開著洗菜的水就去接電話？為什么我們就不愿動動我們的雙手？為什么要讓我們的財(cái)富漸漸流失？難道真的等到世界上最后一滴水是人類的眼淚時(shí)才去拯救嗎？那不就太晚了嗎？
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但是最重要的還得靠我們——不浪費(fèi)、不污染水資源，這樣才能更好的保護(hù)我們的地球。
水是生命不可缺少的東西。沒有水，就沒有生命;就連滔滔江水也會變成沙漠；植物也無法生長；太陽會膨脹；宇宙會滅亡。
“珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境”應(yīng)該不只是一句口號。但是我們每一個(gè)人都去履行了嗎？應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 9
水，是人類的生死至交，你們了解水嗎？請聽聽水的呼吁吧！
山泉從幽谷中婉蜓而來，潺潺流淌；萬丈瀑布徑流而下，壯觀雄偉；碧波蕩漾的小溪，淙淙向前……那些都是誰的功勞？是誰使萬物復(fù)蘇？是誰在裝點(diǎn)世界？又是誰在孕育大地？是水，世界上到處有水的存在；廣袤的宇宙中遨游的是水，滔滔江水里奔騰的是水，山間泉水間噴涌的是水……可以說，在地球上，我無處不在，無時(shí)不有。
“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”，“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安。”哪一樣能離開水呢？可想而知，水是多么重要呀，是不可缺少的`！假如哪天水從地球上消失了，不復(fù)存在了，那么，地球上的一切又會變成什么樣子呢？
就說我們的母親河——黃河吧，要是“河水清且漣漪”的河流，能供我們?nèi)祟愐⑸畹暮铀捎趽p壞河道堤壩，亂砍亂濫，致使水土流失，稀少的植被保不住泥土，被水一沖，泥土就溶入滔滔的河水中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且因?yàn)榇罅磕嗌吵练e，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫,美麗的母親河失去了往日的風(fēng)采。然而，水污染的問題一個(gè)個(gè)接踵而來，工石排出的污水強(qiáng)加于水，弄得水面目全非，西湖水不清了，大明湖不明了，長江水也變渾濁了，這一切能怪水嗎？
這就是水的衷曲，請聽聽水的心聲吧！行動起來，珍惜水資源，保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水啊！讓家園更美好，讓世界更美好！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 10
雨水，水滴們歡快地跳躍著，仿佛一群頑皮的精靈，留下了無數(shù)的痕跡；江河如綢緞般流淌，裝點(diǎn)著大地的風(fēng)景；湖泊如明鏡般清澈，映出了天空的美麗…
水，清澈的母親河如同慈母般滋養(yǎng)著大地，她無私地奉獻(xiàn)著自己，像一位守護(hù)神一樣徘徊在生物之間，傳遞著她的愛。這樣一位純潔、無私的母親，我們怎能忽視她，浪費(fèi)她的恩賜呢？每一次無意的浪費(fèi)都是對她心靈的傷害，是對她身體的摧殘。也許有一天，她會離我們而去，消失得無影無蹤。
水，讓我們?nèi)绾位貓?bào)你的無私呢？你不僅流淌在大地間，也流淌在我們心中。或許我微不足道，但我能夠珍惜你，歌頌?zāi)恪＿@或許是對你最好的.回饋方式了。因此，讓我們一起珍惜保護(hù)你，讓你臉龐上綻放最美的紅暈。我們應(yīng)該如何珍惜你？我們應(yīng)該如何保護(hù)你？就從日常生活中的點(diǎn)滴小事開始吧。
洗手時(shí)及時(shí)關(guān)水龍頭，按耐住她興奮的心情；淘米的水能用來澆花，洗臉的水能用來拖地，一水多用，讓她徘徊在各種場地；洗漱時(shí)請別忘記關(guān)閉，謹(jǐn)防她太過哭泣，太過傷心…生活中還有很多小事能保留她的美麗，需要我們用心發(fā)現(xiàn)，用心珍惜。
所以為什么還要等待她流盡最后一滴眼淚，然后消失無蹤呢？或許你現(xiàn)在并不珍惜，但將來也許會需要更多眼淚來換取她的原諒和回應(yīng)。因此從現(xiàn)在開始珍惜吧，她是公平的，你付出了，她也會回應(yīng)。
讓我們從現(xiàn)在開始珳惜、保護(hù)她，讓她的笑容永駐，為人們帶來幸福。從此刻起，我們將永遠(yuǎn)與她同在，直至最后一絲眼淚干涸。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 11
水是生命的源泉，是地球的空調(diào)。水是取之不盡用之不竭的。但是，淡水卻少的可憐。
地球上有71%的物質(zhì)都是水，然而淡水只占其中的3%。而就這3%，又以湖泊，冰川，水蒸氣，深層地下水的.方式保留，因此可供人們直接飲用的水只有1%。沒有了淡水，就沒有了人類。沒有了冰川就沒有了企鵝。沒有了海水也就沒有了生物。沒有了水蒸氣，就沒有了地球。
記得在網(wǎng)上看過這樣一則報(bào)道，非洲北部有2/3的人口開始了起義，水資源搶奪戰(zhàn)。他們手持步槍打劫的政府搶走了他們的水。大部分地區(qū)的土地直接干裂，可以把手伸進(jìn)裂縫中。預(yù)計(jì)到2030年，全世界將有2/3的人口因缺水而動蕩不安。
為什么說水是生命的源泉嗎？首先，動植物本身就需要水。熱量是地表的溫度，不會放出太快，晚上再把又能放出來給地球保暖，因此我們要珍惜每一滴水。
我們該怎么節(jié)約水呢？首先，平時(shí)用完水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，你可沒有過擰緊的水龍頭，一小時(shí)可以浪費(fèi)36kg的水，如果全校60個(gè)水龍頭會浪費(fèi)上百千克的水。
其次盡量是水循環(huán)使用，比如洗菜水澆花洗澡水，洗衣服，洗衣服水，拖地拖地，水沖廁所等。
再者就是減少不必要的水，如把洗車改成擦車。
現(xiàn)在水資源已成為稀缺物品。一旦用完，再生的幾率很小。希望大家能節(jié)約用水，減緩水資源的枯竭。那我們子子孫孫才能在地球上繁衍生息。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 12
水是我們生活的必須品，我們身體內(nèi)大部分都是水，而且每天要消耗大量的水。
我們腳下踩的巨大的球體，也被稱作水球，因?yàn)閺目罩锌此拖褚粋�(gè)被水環(huán)繞的球，但是這些水只有百分之三十是淡水，而且多數(shù)是分布在兩極地區(qū)的冰雪。可以供人類直接使用的.只有百分之零點(diǎn)幾，而我國人口基數(shù)大，供水問題一直是個(gè)難題。
我們?nèi)粘Ｉ钪校S處可見浪費(fèi)水資源，刷車，忘關(guān)水龍頭，加上工業(yè)污染，使供水問題雪上加霜。
水對于我們來說，很重要，對于國家來說也很重要。水是國家發(fā)展強(qiáng)盛的基礎(chǔ)和條件，不少國家因爭奪水源而爆發(fā)戰(zhàn)爭，這并不是危言聳聽，在古時(shí)就有因此爆發(fā)的戰(zhàn)爭。
水有很多用途，煉鋼，榨取豆油，制作牛仔褲，制作咖啡，幾乎都需要十幾噸水。
黃河是我們的母親河，但是我們的母親曾經(jīng)奄奄一息，土地張開一張張大嘴，面部十分猙獰。終于在二十多年的搶救中，重新煥發(fā)生機(jī)。
我們都知道南方水多，北方水少，在一五計(jì)劃時(shí)期，毛澤東提出了南水北調(diào)，但是由于建國初期，經(jīng)濟(jì)，技術(shù)各方面原因沒能實(shí)行，十一屆三中全會鄧小平親自考察長江，技術(shù)人員攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，終于確定引水到丹江口。解決了北京天津等地因水資源缺乏，而超采地下水，造成地下形成巨大空洞的問題。
水來之不易，珍惜每一滴水。不要讓我們共同的母親離我們而去。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 13
許多人普遍認(rèn)為水是一種取之不盡的天然資源，就像空氣和陽光一樣豐富。然而，事實(shí)并非如此。地球上的水資源中，97%是鹽水，只有3%是淡水，而其中適合直接人類利用的淡水資源僅占0.5%。隨著全球人口的持續(xù)增長和工業(yè)化程度的不斷提高，對水資源的需求也在不斷增加，而可供利用的淡水資源卻在逐漸減少。
當(dāng)今地球上的'水資源已經(jīng)變得非常稀缺，然而在我們?nèi)粘Ｉ钪腥匀淮嬖谥S多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如，有些同學(xué)洗手后經(jīng)常不及時(shí)關(guān)閉水龍頭；有些同學(xué)在課間玩耍時(shí)用瓶子里的水胡亂潑灑；還有一些建筑工地上水籠頭里的水不斷流淌著……曾經(jīng)有人說過：“如果不節(jié)約水，最后一滴水將是你的眼淚。”這句話說得非常有道理，因此我們應(yīng)該更加珍惜水資源，不要等到失去了才懂得后悔。想象一下，如果全體中國人每天節(jié)約一滴水，那么一天就能節(jié)約13億滴水，一年下來又能節(jié)約多少水呢？即使是微小的力量，只要從身邊的小事做起，從我做起，那么節(jié)約用水的人一定會越來越多。
地球是我們唯一的家園，無法復(fù)制。水就像地球的血液，不斷循環(huán)流動，維持著生命的存在。水是生命之源，沒有水，大地將一片荒涼，生命也將枯竭。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始行動起來，從我做起，珍惜每一滴水資源，節(jié)約用水，共同守護(hù)我們美麗的家園。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 14
地球上有百分之八十都是由水覆蓋，同時(shí)人體的組成部分中大部分也是水，由此可見，對于世間萬物甚至是地球，水都是十分重要的一個(gè)元素。
水在人們?nèi)粘Ｉ钪泻艽蟮挠锰帲梢郧鍧嵣眢w，可以緩解自身的口渴，幾乎人類生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都跟水密切相關(guān)，但是隨著社會的逐漸發(fā)展，人們對于水的重視程度在逐漸的變小，大量的工廠污染水源被排進(jìn)江河中，甚至有的`大型工廠可以制造出一條污染河。
大家都知道，河流的盡頭就是大海，大部分的海洋生物都在海洋中賴以為生，并且很多的漁民也依靠著海洋生存，這些污染物隨著河流直接進(jìn)入到大海中，雖然大海有著能夠稀釋這些污染物的體積，但是隨著排放量逐漸的增大，大海已經(jīng)超負(fù)荷。會有人注意到沿海城市基本不會吃剛打撈上來的魚，通常要經(jīng)過清洗之后才會使用，由此可見污染對于他們的影響。
相信很多人都會喜歡看波瀾壯闊的大海，蔚藍(lán)的天空以及清澈的小溪，地球原本就是這么美麗，但是千百年來，人類逐漸的發(fā)展讓他們忘記了保護(hù)地球才是根本，沒有了漂亮水衣的保護(hù)，地球脆弱不堪。
甚至沒有了水資源，人們可能需要面對的是滅絕的危險(xiǎn)，所以為了人們的發(fā)展以及生存，呼吁所有人類從現(xiàn)在開始保護(hù)水資源，不要讓最后一滴水變成人類的眼淚。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 15
水，生命之源泉。
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。
然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的.供求問題相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國2010年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。
記的我在中央一臺曾經(jīng)看到這樣一個(gè)報(bào)道：說是寧夏有一個(gè)偏僻的小山村，那里的沙漠已經(jīng)到達(dá)家門口了，在這個(gè)村子里有一個(gè)72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個(gè)小女孩名叫濤濤，是一個(gè)很愛美的女孩，因?yàn)榧抑袇s水，早晨從沒洗過一次很干凈的臉，就算需要用水，也
要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個(gè)小時(shí)的路程。在看完這篇報(bào)道的時(shí)候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴(yán)重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費(fèi)水，有些地方為搞經(jīng)濟(jì)隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球?qū)⑹窃鯓拥摹也桓蚁耄覀兌疾桓蚁搿?/p>
親愛的人類，為了我們以后的生活幸福，我們要堅(jiān)決愛護(hù)我們的朋友——水。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 16
我記得我爸媽那幾代人都說以前小溪里有小魚小蝦小蝌蚪.水很清澈，給人一種舒服的感覺。但是近幾年清流被污水和垃圾吃掉了。從此溪流被污染，再也看不到自由游動的魚蝦。可樂瓶和垃圾到處都是，變成一條臭水溝。
再也沒人管了，這是誰的原因？人類！世界各地的石油工廠都發(fā)生了爆炸，導(dǎo)致大面積的.石油漂浮在海上。我在科學(xué)書上看到一幅畫。海鳥一直站在水面上，渾身上下都是油。對我來說是多么痛苦。
現(xiàn)在開水，仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)有白色顆粒，是水沉淀出來的。這就是錢塘江的原因。雄偉的錢塘江也被我們?nèi)拥睦鞣恕４髩紊弦欢讯训睦诒磺鍧嵐で謇恚I(yè)污水偷偷排放，真是氣人！
我們應(yīng)該如何保護(hù)重要的水資源？沒有它，我們將不復(fù)存在。每天節(jié)約用水是值得做的，比如用洗澡水沖廁所，用米湯洗衣服等等。還有，在電視上看我們杭州四寶堂工業(yè)局的污水處理廠，把污水變成清水，真的讓我很震驚，也讓我更加意識到，每個(gè)人都需要珍惜身邊的每一滴水。看看你周圍的浴室。開幾個(gè)澡多好。浴室里的水龍頭不停地在擦洗地板。一大池清水給人洗澡是多么浪費(fèi)啊。
近年來，我們意識到應(yīng)該保護(hù)寶貴的水資源，開展“保護(hù)母親河”等活動。我們在努力彌補(bǔ)人類犯下的錯誤，希望我們所有人都能認(rèn)識到水資源的重要性，節(jié)約用水。沒有水，就沒有水喝，就沒有洗澡，就沒有吃飯，就沒有人和動植物存在.為了我們共同的家園，為了創(chuàng)造我們自己的清水夢，請不要污染河流。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 17
你，是否在珍惜水？
別看地球上有很多很多的水，其實(shí)98%的是咸水，只有2%左右是淡水。而這2%中又有88%在地球的兩極，剩下的水僅有0.04%可以直接飲用，現(xiàn)在你知道水資源的緊缺了吧？如今世界上可用水資源的65%又都集中在10個(gè)國家里，而地球上大多數(shù)國家都處于缺水狀態(tài)中，科學(xué)家預(yù)計(jì)，21世紀(jì)中很多國家的水的價(jià)格將比石油還要貴。
其實(shí)我們國家也是個(gè)缺水的.國家。去年暑假，我和爸爸媽媽去了寧夏，那里有著一望無際的沙漠。導(dǎo)游阿姨跟我們說，這里的女孩子嫁人，不看男方家里有沒有豪車，有沒有豪宅，有沒有金山銀山，而是看男方家里有沒有水窖。可想而知我國的西部是有多么的缺水。
然而每次從學(xué)校回家的路上會經(jīng)過大大小小的池塘，可是這些池塘里的水很多都很臟，它們不是黃色的，就是綠色的，不是黑色的，就是漂了大大小小的垃圾，幾乎看不到清澈見底的小河了。那些黑色的池塘里還會散發(fā)出一陣陣的惡臭，用這樣的水澆菜，估計(jì)菜都活不了。現(xiàn)在的人們太不注意保護(hù)我們的水資源了，他們隨意的把垃圾扔在了河里，隨意的把生活污水、生產(chǎn)污水不經(jīng)處理直接排放在河里，使得本來生機(jī)勃勃、清澈見底的小河一一失去了往日的風(fēng)采。水是一切生命的源泉，他們可知道這樣破壞我們身邊的水資源，將來會換來什么？
“假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。”這句話一點(diǎn)也沒錯。請讓我們用行動來愛護(hù)我們賴以生存的水源吧！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 18
如果沒有水，人們將會無法身存；如果沒有水，動物們將會殘忍的死去；如果沒有水，大地將會永遠(yuǎn)枯竭。
這個(gè)道理，人人都知道，也人人都懂，可有些人卻不珍惜水資源，現(xiàn)在已有一些大城市面臨著缺水的困難，就是因?yàn)槟承┤耍话阉Y源放在眼里，經(jīng)常性的浪費(fèi)水資源，比如：洗拖把，就要用清清的自來水沖好幾分鐘，在公共場所的公廁里，有些人洗完手竟然不關(guān)水龍頭，再不然，就是把自己的手在水龍頭下沖上五、六分鐘。這樣的人太多了，而也就是因?yàn)檫@些人才導(dǎo)致了這些大城市的困難。
人們將帶有化學(xué)物質(zhì)的東西丟在地下，讓地下水受到污染，然后流進(jìn)大海里，把大海也污染了，還把大海里的魚兒們給毒死了。人類有多可惡、多可恨。
有些常年干旱的鄉(xiāng)村的人們，挑一擔(dān)水，就要走十幾里地，這些地方的人們，可能有些連洗澡都沒洗過，不像城里的人們，想洗澡就洗澡，想洗多久就洗多久，簡直就是人生的'一大享受。電視里有一個(gè)廣告說：“我們中國總?cè)丝诩s有13.7億左右，13.7億=60噸水，1噸水=1000人，而一滴水可以養(yǎng)活10個(gè)人，”現(xiàn)在我們的飲用水資源，已經(jīng)越來越少了。從這兩個(gè)話題，我們不難看出，誰是多么的重要，對人、對動物、對大地都是非常重要，所以我們一定要珍惜這珍貴的水資源。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 19
我們?nèi)祟愂请x不開水的，所以我們要珍惜水資源，珍惜每一滴水。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的王國里，有一位名叫艾莉娜的公主，過著奢華的生活，而在附近的一個(gè)小村莊，有一位名叫莉蓮的放牧女孩，過著樸素的日子。有一天，艾莉娜在花園里玩耍時(shí)不小心弄臟了手，侍女見狀，便想幫忙洗手。但是艾莉娜卻固執(zhí)地說：“我自己會洗，不需要別人幫忙。”侍女感到為難，但又無法違抗公主的命令，只得聽從。艾莉娜費(fèi)了好大勁才打開水龍頭，水流得又急又大。正在此時(shí)，侍女匆忙跑進(jìn)花園，提醒艾莉娜說：“公主，現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜用水，因?yàn)橹車膰叶济媾R著水資源短缺的問題。”但艾莉娜并不在意，甚至讓侍女不要告訴王后。
那一天，放牧的'小姑娘回到家后，發(fā)現(xiàn)自己的手上沾滿了泥巴，于是她趕緊去洗手。她打開水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)水流很小，于是她開始仔細(xì)地用這有限的水資源洗手。這時(shí)，一位公主路過，看到了小姑娘在費(fèi)力地洗手，便好奇地問道：“為什么你開水流這么小呢？這樣洗得干凈嗎？”小姑娘笑著回答道：“我們是農(nóng)村的孩子，家里沒有那么多水，所以要珍惜每一滴水，才能洗得干凈。”公主聽后恍然大悟，決定從小事做起，珍惜水資源，再也不浪費(fèi)水了。
我們也要珍惜水資源，不浪費(fèi)它，好好保護(hù)我們的地球。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 20
當(dāng)你聽到“嘀嗒！嘀嗒！”的聲音后，你的第一反應(yīng)那就是——水。那是水龍頭滴水的聲音，為什么沒有人去關(guān)掉它呢?在這種情況下，很多人都會這樣說：“沒關(guān)系，不就是浪費(fèi)了幾滴水嘛！”然后拂袖而去。
走到河邊，印入眼簾的不是一幅美景。而是漂浮著的垃圾。在那邊的草地上，幾個(gè)大人正在邊看書，邊吃零食。“垃圾往哪扔?”一個(gè)阿姨說道：“扔水里吧！反正水多得是，扔在水里垃圾就漂走了。”另一個(gè)人說，于是只聽“吵雜”的一聲，一個(gè)瓶子留在了水面上，他們難道不知道要節(jié)約水源嗎?
看，那工廠的污水一絲一絲地流進(jìn)了清清的河水中。看，那塑料袋，空瓶在河江湖海上旅游，那糗哄哄的污水氣味一點(diǎn)一點(diǎn)的占據(jù)了一片片清澈的河流。
我好像看到了人類的'未來，那干裂的土地，干裂的心。
那些都是誰的杰作呢?不錯，是無知的人們，他們難道不知道這樣是慢性自殺嗎?
如今的地球占據(jù)了它的是無邊的咸水，淡水湖已經(jīng)很稀少了。淡水是雨產(chǎn)生的，而這多半不是被蒸發(fā)，就是被工廠的污水無情地污染了。
大面積的河流被污染，淡水越來越少，可是人類卻還是在不知悔改。
少扔一個(gè)垃圾，少放一些污水，少流一點(diǎn)水。大家共同節(jié)約水，把水多次利用，洗完臉的水用來洗手，看到滴水的水龍頭主動擰上。
水是大家共同的資源，節(jié)約用水吧！不然最后的一滴水將是我們的淚水。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 21
是啊！遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。
你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！
人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的'使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可代的稀缺品！越來越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲！1977年聯(lián)合國水會議發(fā)出警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會危機(jī)，繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。水資源危機(jī)正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問題之一。
記的我以前看過這樣一個(gè)電影：在中國一個(gè)十分缺水的山區(qū)里，打水都要從幾十里以外的地方打，一下雨大家就把家里所有的容器全搬出來盛雨水，而我們卻還在浪費(fèi)水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎？我曾做過一次試驗(yàn)，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費(fèi)水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 22
“地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。”水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴础？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。魚兒缺了水就無法在游動。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
水，是生命的源泉。沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的'觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。
可是，人類還是不珍惜水，浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見：在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭；水用完就倒掉等。只要人類改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)約很多用水，不僅為自己省了錢，也為社會節(jié)約了水資源。
節(jié)約用水的方法也有很多：刷牙時(shí)用杯子接水，用剩下的水來洗刷衣物；洗衣服時(shí)衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；洗澡時(shí)，間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長時(shí)間沖淋；盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
雖然節(jié)約的水很少，但是只要累計(jì)起來，用處還是很大的。中國本來就很缺水，據(jù)統(tǒng)計(jì)。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！
節(jié)約用水，珍愛生命之水！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 23
水，對我們?nèi)祟悂碚f非常重要，每個(gè)人都離不開它，可不同地區(qū)的人們對它的態(tài)度也不同。
一次，我正回家，走在公路旁，一輛輛汽車在公路上飛速行駛。這時(shí)，一陣“鈴兒響叮當(dāng)”的聲音引起了我的注意，只聽見一陣“嘩啦嘩啦”的流水聲，原來是裝水車在裝水。因?yàn)樾缕妫彝Ｏ铝四_步，津津有味的看了起來。水在消防水管與汽車的儲水箱中流動。不一會兒，儲水箱就滿了，可那司機(jī)卻不急于關(guān)掉水龍頭，依舊讓它流，水從水箱中不停的流出來，起初只是一些水花，不一會就變成了“一條河”。過了五六分鐘司機(jī)不緊不慢才關(guān)掉。我不禁想：為什么不在裝滿水時(shí)馬上關(guān)掉呢？這么多水就這樣白白的浪費(fèi)了真可惜。
他們這樣浪費(fèi)水的行為不禁讓我想起了非洲沙漠那些十分需要水的人們。我在電視上見到：他們每天生活在炙熱的沙漠中，就連一滴水都絲毫不敢浪費(fèi)，在他們眼中，水似乎比生命還重要。
缺水的農(nóng)民更是遭了秧。土地干裂，手伸進(jìn)地里去也摸不到一點(diǎn)濕，可以看出他們是多么的缺水。他們十分渴望水，他們常常舉起手望著天，無奈的.祈求上天：“求求你給我們一點(diǎn)水吧，一點(diǎn)也行，蒼天求求你了！”據(jù)科學(xué)家稱，人類再不保護(hù)水資源，那么再過五十年，淡水將逐漸消失，水荒將成為人類生存的第一大威脅……“別讓你的眼淚成為地球的最后一滴水！”從現(xiàn)在起珍惜水資源吧。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 24
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已經(jīng)是二零六九年了。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，是個(gè)全新的世界。
一天，人們打開電視機(jī)，收看今天的新聞。誰知，剛剛打開電視機(jī)，就聽見新聞里的主播說：“全球的人民們，宇宙政府做出決定，全球停水一個(gè)月！”人們立刻把自己家的水籠頭都擰開，果然停水了。整座城市熱鬧起來了，鄰居們都互相問起來：你們家停水了嗎？你存水了嗎？
李明急忙向超市奔去：“老板，拿兩桶礦泉水。” “好的。”老板答道。
“兩桶礦泉水總共二十元。”“謝謝老板。”李明扛起西桶礦泉水往外走。
一瞬間，超市里擠滿了人，一些人為搶一瓶水，其至還打了起來。一天下來，所有超市里的水都被買光了。
一星期過去了， 兩星期過去了，李明把所有的`水都喝光了。他垂頭喪氣地坐在沙發(fā)中上。他想：不行，不能這么干等下去，得想個(gè)辦法。什么辦法呢？他想著想著，就趴在桌子上睡著了。
不知睡了多久，當(dāng)他醒來時(shí)，已經(jīng)是七月三十日晚上十一點(diǎn)多了。幾分鐘過去，他們家的水管里忽然發(fā)出“嘩嘩”的聲音。水來了，太棒了！
從那時(shí)起，人們開始節(jié)約水資源了。水是我們的生命之源，我們離不開水。在平常的生活中，我們應(yīng)該節(jié)約水資源，不要浪費(fèi)水資源。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 25
今天，我在語文測驗(yàn)卷上看到了一幅漫畫。漫畫描繪了，一個(gè)男人跪在已經(jīng)干旱了的地上，手里拿著一個(gè)碩大的臟臟的碗，男人張大了嘴巴，把碗倒轉(zhuǎn)，也只剩下一滴水落入了男人嘴中！看完這幅漫畫，我陷入了沉思。
這幅漫畫狠狠地諷刺了現(xiàn)實(shí)中不停地浪費(fèi)水資源的社會現(xiàn)狀。現(xiàn)在，浪費(fèi)水資源的人數(shù)不勝數(shù)，珍惜水資源的人卻寥寥無幾，地球提供給我們的水卻是有限的，一旦超出地球的提供極限，地球資源將會枯竭！這幅漫畫生動形象地表現(xiàn)了人們?nèi)绻^續(xù)浪費(fèi)水資源的話，地會干旱，地球上的一切植物，動物將會消失不見，從而導(dǎo)致人類也會瀕臨滅絕，可人們始終沒有意識到浪費(fèi)水資源的嚴(yán)重性，還在繼續(xù)變本加厲地浪費(fèi)它。
說到這里，我不禁想起了在生活中，人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象。很多人在洗手的'時(shí)候，水開得可大了，甚至有些人洗完手都不關(guān)水龍頭，任憑水嘩啦嘩啦的流著就走了，我們看著都心疼！難道他們不知道水資源有多么寶貴嗎？難道他們不知道地球提供的水資源是有限的嗎？有些小朋友，一瓶水沒喝完，又怕媽媽罵，就干脆把整瓶水都倒掉，從小沒養(yǎng)成好習(xí)慣，長大以后又怎么會懂得珍惜呢？醒醒吧人類！你們這樣浪費(fèi)水資源，其實(shí)等于在慢性自殺啊！
讓我們行動起來，一起珍惜水資源，正所謂：拯救地球就是拯救未來！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 26
水是我們生活中不可缺少的，沒有水，大地上的生物都會枯竭，都會渴死，水是我們生命的一部分，珍惜水，就是珍惜自己的生命。
今天早上我迷迷糊糊從夢里醒來，忽然聽見什么東西在流，我穿起鞋子三步并做二步跑到衛(wèi)生間，只見水“啪啪”的'流著，我大聲的叫著：“媽媽，怎么水龍頭沒關(guān)呀！”媽媽說：“等一下我要洗衣服啊！”“洗衣服用這么大的水干嘛。”“不用管，你這小孩知道什么，快快去寫你的作業(yè)”媽媽說著，我憤怒極了，跑到媽媽身邊說：“媽媽你這叫浪費(fèi)水，你不是看了電視嗎？蒙古大草原里水是寶貴的，那里幾乎很少下雨，那里的生物都很痛苦，沒能水就像沒有生命一樣，現(xiàn)在我們有這樣美好的生活，怎么能不珍惜呢？”“去去去寫你的作業(yè)去，別在這里啰嗦”，我的話沒說完，媽媽就插嘴了，媽媽推著我去房間，我生氣極了隨口說了一句：“哼，不珍惜水后悔的可是你。”媽媽聽后沉思了。
下午，媽媽來到的房間，到我身邊，我理都不理，媽媽說：“小寶貝，對不起，不應(yīng)該浪費(fèi)，我之前看了一個(gè)電視，上面說黃河越來越污染嚴(yán)重，水資源也越來越少，所以我現(xiàn)在明白了要珍惜每一滴水，剛才的事真對不起了”。看媽媽這么誠懇，我也沒也再說了。
以后，媽媽每天都珍惜水資源，沒有再浪費(fèi)了。比如：我用洗衣服的水沖廁所，媽媽用洗米的水澆花。記住，水資源無論如何都是寶貴的，值得我們?nèi)フ湎о福?/p>
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 27
當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的增加，世界用水量也在不斷地增加，水資源日益珍貴。
我國是一個(gè)人口大國，有很多地方都缺水，面對越來越嚴(yán)重的缺水問題，應(yīng)該從我做起，珍惜每一滴水。
前陣子，我家陽臺上的一個(gè)水龍頭出了問題，時(shí)時(shí)都在滴水，我叫媽媽換一個(gè)水龍頭，她總是說：“兒子，媽媽工作太忙了，等媽媽有空了再說。
”為了督促媽媽趕緊換水龍頭，這天早上，我對媽媽說：“我在書上看到在缺水的非洲，在烏干達(dá)或津巴布韋，一人一天只能用10升水，在埃塞俄比亞，就更少了，每人每天只能用3升水，我們這個(gè)水龍頭一天滴水就是一個(gè)埃塞俄比亞人四天的用水。
我國也有很多地方缺水，比如北京、天津、石家莊等。
在最缺水的甘肅省定西縣，缺水缺到什么程度?據(jù)說一個(gè)人一輩子只洗三次澡，出生、結(jié)婚和死亡。
當(dāng)然這還不算稀罕，稀罕的'是流淚都要張嘴喝一點(diǎn)。
媽媽，我們趕緊得把水龍頭換了吧。
媽媽聽了說：“好，兒子，我們今天就去把水龍頭買來換上吧。
我聽了媽媽的話，開心地笑了。
為了保護(hù)地球水資源，我向大家呼吁：從小事做起珍惜每一滴水，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，在生活中要做到合理用水，不浪費(fèi)，以實(shí)際行動督促人們節(jié)約用水，讓我們?yōu)檎湎Y源而努力吧！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 28
我們身邊的資源，不知不覺中已經(jīng)少了很多，人類的生存已經(jīng)岌岌可危了！
我們經(jīng)常會看到以下這些場面：水龍頭中不停地流出清澈的自來水，可是用水的人卻早已不知去向；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；房間里的燈長時(shí)間打開，屋子里的人卻已經(jīng)出去旅行了；食物做了一大桌，人們卻只吃幾口……這些例子都是我們浪費(fèi)資源的證明。自從人們開始浪費(fèi)資源，濫用化學(xué)品，天就不再藍(lán)，空氣就不再清新，植物就不再翠綠欲滴了。地球——這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃已知的資源已經(jīng)少之又少，它已經(jīng)在呻吟：“我好痛！”
眾所周知，水是生命之源，沒有水，地球上的`生物將無法生存。水資源的浪費(fèi)已經(jīng)導(dǎo)致世界上淡水資源變得更加稀缺。人類每個(gè)人能夠使用的水資源越來越少。如果我們不能意識到保護(hù)水資源的重要性，那么未來將面臨動植物大量死亡的局面，最終可能導(dǎo)致人類自身的滅亡。因此，保護(hù)水資源，關(guān)乎生物的生存，也是我們自身生存的關(guān)鍵。
地球上的自然資源是非常寶貴的，我們不能再繼續(xù)浪費(fèi)。這些資源并非取之不盡用之不竭，如果我們繼續(xù)這樣下去，地球?qū)艿絿?yán)重破壞，屆時(shí)人類將無處可逃。因此，讓我們共同行動起來，保護(hù)地球，保護(hù)那些唯一賦予我們的自然資源吧！愿我們的行動能夠讓地球變得更加美好。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 29
今天在電視機(jī)上看到了一則新聞，新聞上面講到在非洲的某個(gè)部落里邊，這里的人們生活非常的艱苦，尤其是在用水方面，簡直是難以想象，新聞里面說到這里的人們就連做飯的水都是極少的，他們都是要等著下雨的時(shí)候，才能夠儲備一些水。看到這個(gè)新聞，我不禁想到我們生活中是怎么用水的呢？
我們大家都出生在一個(gè)水資源相對比較豐富的地區(qū)，我們甚至感受不到我們的地球上水資源究竟有多少，究竟是不是很匱乏？只知道我們每天吃飯，喝水，洗漱都是肆無忌憚的。完全沒有考慮過我們的水會不會有一天用完？會不會有的地方的人沒有水用？
我每天早晨起來洗臉的時(shí)候都是把水龍頭打開，然后用手接著水龍頭的水洗臉，往臉上打香皂的'時(shí)候，水龍頭也不會關(guān)，甚至在洗澡的時(shí)候也不會關(guān)閉淋浴，現(xiàn)在想一想在洗臉或者洗澡的時(shí)候浪費(fèi)的水，大概能夠那些缺水地區(qū)人們一天的生活了吧。
我們國家無論在社會上，還是我們學(xué)生在學(xué)校里，都會聽到一些珍惜水資源節(jié)約用水的口號，但是我們卻沒有付諸到實(shí)際當(dāng)中，對于水資源的循環(huán)利用沒有起到重視。
從現(xiàn)在起我要從我做起，從今天起洗臉要用一個(gè)盆接著，洗過臉的水儲存起來可以擦地，沖廁所，洗澡的時(shí)候也要關(guān)閉淋浴，至少這樣可以節(jié)約一部分水，因?yàn)榉彩露际菑男∈伦銎鸬模瓦@樣我節(jié)約一點(diǎn)水，他節(jié)約一點(diǎn)水，我們大家每天都節(jié)約一點(diǎn)水，這樣的話，我們大家節(jié)約的水加起來就可以夠貧水地區(qū)的人們使用了。
珍惜水資源，從現(xiàn)在做起，從我做起。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 30
水是我們生活中不可或缺的重要資源，它滋養(yǎng)著萬物生長，是生命的泉源。我們每一滴水都應(yīng)該倍加珍惜，不要隨意浪費(fèi)。適量的水能讓人們煥發(fā)活力，也能讓植物煥發(fā)生機(jī)。因此，讓我們共同努力，珍惜每一滴水資源，保護(hù)我們共同的`家園。
我國是一個(gè)淡水資源相對匱乏的國家，全國淡水總量僅為28000億立方米，僅占全球淡水資源總量的6%，位居世界第11位。然而，中國是全球用水量較大的國家之一，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)甚至存在嚴(yán)重缺水問題，部分地區(qū)居民甚至難以獲得飲用水。
看到這些數(shù)據(jù)是不是覺得很驚人，那些不知道節(jié)約用水的人，是不是應(yīng)該好好自我反省呢？要是一直這樣浪費(fèi)下去，地球的水早晚有一天被用盡，要是地球的水沒了，地球媽媽就要干裂，那時(shí)候我們該怎么辦呢？所以我們一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗完手的時(shí)候一定要隨手把水龍頭關(guān)好，還可以用淘米水來洗蔬菜，這樣不但可以節(jié)約用水，還可以去除蔬菜上的農(nóng)藥，也可以用淘米水來澆花。洗衣服的時(shí)候可以把水保存下來，用來拖地，沖廁所……
節(jié)約水資源是每個(gè)人的責(zé)任，浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無，每人珍惜一滴水，保護(hù)生態(tài)平衡，這樣我們才會有一個(gè)好的環(huán)境，大家一起來好好呵護(hù)我們的地球媽媽吧！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 31
水，滋潤萬物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甜的，但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方，它卻變得渾濁不堪；一切生物都離不開水，但是在一些特別需要的`地方，它卻變得那樣吝嗇。
水是人類的生命資源，它像人的血液一樣必不可少，因此，水在生活中顯得格外珍貴，但即使如此，又有多少人能做到“節(jié)約用水”呢？瞧！工廠的工人正在往河里排放臟水，那個(gè)胖叔叔正把手里的垃圾袋扔到小河里，那個(gè)正在擦肥皂的小朋友就任由水龍頭開著嘩嘩的流，或許他們并沒有發(fā)覺，他們的這種。種行為正在傷害我們?nèi)祟愖约骸Ｖ袊梢燥嬘玫乃⒉欢啵�是有有人在不斷的污染水源，到最后，人類找不到干凈的水源，沒有水喝就只能失去生命。
所以說，水資源是珍貴的，是人類生存下去的必需品，也是我們?nèi)祟惞餐呢?cái)富。肆意污染環(huán)境的人們，趕緊醒悟吧！在這樣下去，人類的最后一滴水就將是我們的眼淚！讓我們行動起來，節(jié)約每一滴水，留住每一桶水，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們美好的明天！
愿生命之水長流，愿綠色家園長存，水是生命的根本，人類的生活一刻也離不開水，人可以幾天不進(jìn)食，但是絕對不可以幾天不喝水，沒有水就等于沒有了生命。人類不要為了眼前的一點(diǎn)利益就污染破壞我們共同擁有的水資源吧！讓我們一起來保護(hù)每一處水資源吧！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 32
水，地球上的基本物質(zhì)，值得我們贊美！是她孕育了世界和眾生；是她為生命提供能量，讓生命存活；還是她，讓生活繼續(xù)發(fā)展，越來越繁榮，越來越發(fā)達(dá)。因此，毫不夸張地說，“水是生命之源”。
但是，水是取之不盡用之不竭的嗎？我們可以肯定的回答：不是，雖然地球70.8%被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。剩下的2.5%的淡水中，人類真正能利用的水還不到世界淡水總量的.1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，努力工作，永不停息。但不知道你有沒有想過，水的耐受力是有極限的。現(xiàn)在水資源緊缺！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：一是自然本身的缺失；第二，人為破壞。當(dāng)然，不能怪上帝對我們不公，給我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)該感謝上帝為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。現(xiàn)在水污染非常嚴(yán)重。你看，河上漂浮著白色的“小殺手”。有些人為了省力方便，晚上偷偷往河里倒污水。
水中污染物的來源很多，有的來自工業(yè)廢渣和廢水，有的來自農(nóng)田排水；有些來自醫(yī)院污水和生活污水。水污染不僅直接危害人類健康，還會對動植物的生長產(chǎn)生不利影響，甚至危害農(nóng)作物的生長和水產(chǎn)養(yǎng)殖。用污染的水灌溉農(nóng)田，里面的有害物質(zhì)會影響農(nóng)作物的生長或者枯萎。水產(chǎn)養(yǎng)殖的水如果愛被污染，里面的有毒物質(zhì)會導(dǎo)致魚貝類的殘疾或中毒。那些體內(nèi)有毒素而沒有死亡的植物或動物，被人吃掉后會對人體造成傷害，使人生病。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 33
想必大家都看到過這樣一則公益廣告吧“地球上最后一滴水是你的眼淚，請珍惜水資源”。的確，我們的地球正經(jīng)受著前所未有的資源、環(huán)境的考驗(yàn)。越來越多的人們開始關(guān)注這些話題，而水做為其中最重要的一個(gè)部分，更是值得我們?nèi)リP(guān)注，去保護(hù)，去珍惜！
也許大家還不知道：我國是世界上13個(gè)貧水國家之一，農(nóng)業(yè)每年受旱農(nóng)田約有2～3億畝，8000萬農(nóng)村人口飲水很困難。城市供水不足，全國517個(gè)城市有300多個(gè)缺水，2．32億人年均用水量嚴(yán)重不足。看了這組讓我們驚心動魄的數(shù)據(jù)，不知大家有何感想？是否想起了自己以前浪費(fèi)水的情景？是否想起以前看到水管涓涓細(xì)流而置之不理的畫面？從現(xiàn)在起，我們要做水資源的保護(hù)者：動動我們的手，擰緊水龍頭；動動我們的`嘴，阻止浪費(fèi)水的行為；動動我們的腦，讓家里的用水設(shè)備更節(jié)能。這些都是我們可以量力而行的。
節(jié)約能創(chuàng)造財(cái)富，只要人人樹立“珍惜資源，崇尚節(jié)約”的觀念，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，那么，我們就可以讓有限的資源變成無限的財(cái)富。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約水，愛護(hù)水，珍惜水資源，已成為我們每一個(gè)人義不容辭的神圣職責(zé)。為了人類的生存，為了把我們家園建設(shè)得更加美好，請大家自覺節(jié)約水資源，珍惜水資源吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從我們身邊的小事做起！
只要我們每個(gè)人都加強(qiáng)環(huán)保意識，地球就是我們永遠(yuǎn)的家園！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 34
梵漫步在鄉(xiāng)間小道上，一旁的櫻花開得正艷，那婀娜多姿的樹形和淡粉的花瓣，總會讓人產(chǎn)生一種遐想。但梵怎么有心欣賞呢，他正想著該怎么與河中魚兒們聊天呢！
“到了！”梵自言自語道，可眼前的景象卻不是自己記憶當(dāng)中小溪。“一定是我走錯了吧”梵又走了一遍，似乎馬上就要到了，可一抬頭，眼前的景象讓梵很是失望，原本清澈的水變得污濁不清，可愛的魚兒們也都翻身浮在水面上，小溪好似籠罩著一層死氣。
昨天還好好的，今天怎么……可事實(shí)擺在眼前，這條往日流水匆匆的小溪，已是一片死寂，用“臭水溝”這個(gè)詞形容真是一點(diǎn)也不夸張。
梵的心一下子涼了，他一半的童年玩樂時(shí)間都是在這條小溪度過的，現(xiàn)在怎么讓他度過下半個(gè)童年呢?
回想那從前的日子，梵一有空就去溪邊玩耍，這對于父母雙亡的梵來說，這條溪就是他的親人。而今失去了她，失去了它們，梵覺得他失去了應(yīng)有的一切――心空了。梵心灰意冷地離開了這個(gè)村莊。
就在梵離開的'一個(gè)月后，干旱襲來，數(shù)條生命在沒有水的日子中夭折，這是因?yàn)闆]水喝――村子里唯一一條常年不干的溪水被污染了。
晚霞再次映紅了天邊的那一個(gè)角落，映出一片血的教訓(xùn)……
水，一種不可或缺的資源。一些國家已經(jīng)缺水嚴(yán)重，誰都不想生活在口渴萬分的世界里。行動起來吧！保護(hù)起來吧！――水，這種不珍惜就會消逝的物質(zhì)！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 35
從前，有一個(gè)山清水秀的村子，叫安樂村。這里小河清澈見底，莊稼年年豐收，人們安居樂業(yè)。可是，這里的居民有一個(gè)壞習(xí)慣，不節(jié)約用水。洗衣服、洗菜總喜歡把水龍頭開得特別大，有時(shí)人走了，龍頭都忘了關(guān)，那水呀嘩嘩地流著。小河邊漸漸地成了垃圾的家，水不再唱歌，散發(fā)出陣陣難聞的氣味。
水之神把這一切看在眼里，又心疼又生氣，他抬起手揮揮衣袖，安樂村所有的水立刻消失得無影無蹤。
沒有了水的安樂村變得死氣沉沉，花兒凋謝了，葉子失去了生命的綠色，無奈地飄向大地，鳥兒也紛紛飛走了，大地干得裂開了。
而人們的.生活陷入了無盡的艱苦，莊稼顆粒無收，嗓子渴得冒煙，水龍頭靜靜地冷冷地看著。日子一天天過去了，有的村民因饑餓和干渴永遠(yuǎn)閉上了眼睛，有的村民背井離鄉(xiāng)。
終于，村民知道了水的重要性，他們誠懇地向水之神祈求：“水神啊水神，我們知錯了，請求您將水還給我們吧！”善良的水之神原諒了人們，用柳枝輕輕一揮，清澈透明的水又回到了大地的懷抱。河水流入田地，滋潤著萬物，轉(zhuǎn)眼間一片生機(jī)勃勃的景象又重現(xiàn)安樂村。
后來，村民們節(jié)約用水，保護(hù)河流，安樂村的水資源再也沒有消失過。
小朋友們，讓我們一起努力，珍惜水資源吧！讓安樂村的悲劇不要再次發(fā)生。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 36
有一天，我打開電視，看到了一則讓人十分痛心的新聞。
在電視上，攝像頭拍攝到了一片干涸的田地，田地內(nèi)寸草不生，頭頂還是一個(gè)火辣辣的大太陽。接著，鏡頭又轉(zhuǎn)到了那里的農(nóng)民上，他們?yōu)榱藢さ揭稽c(diǎn)水用來維持生命，一直在徒勞地挖著早已干枯的井，一直在祈求上蒼下一場雨……看到這里，我真為那些人民感到痛心，希望如果可以把我們喝的純凈水給他們一些，或許能夠挽救更多的生命吧。
人類的生存離不開水，如果沒有水，地球上的絕大部分動植物將無法生存，包括人類。可是，人類賴以生存的水資源卻越來越少了。雖然地球上71%的面積被水覆蓋，但是我們賴以生存的淡水只占2.5%，而易于飲用的`淡水可能僅有0.25%，甚至更少。
看完以上的信息，我相信大家和我一樣，意識到了飲用水的珍貴性。所以，就從現(xiàn)在開始，我們要珍惜水資源，如果在路上看見水龍頭沒有擰緊，請大家想一想受災(zāi)受苦的災(zāi)民們，把它關(guān)掉；如果看見有人把干凈的水倒掉，請大家想一想這很可能是一些災(zāi)民的救命稻草，走過去告訴他要珍惜水資源。如果這個(gè)世界上的所有人都不再浪費(fèi)水，那么就不會有那么多受災(zāi)受苦的人民，人類也不會面臨水資源短缺的情況了。“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。”
珍惜水資源，從你我做起！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 37
“珍惜水源，公益廣告無處不在，提醒我們“人人有責(zé)”，水是生命之源，珍惜每一滴水。然而，我們是否真的在日常生活中重視節(jié)約用水呢？讓我們共同努力，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
水龍頭旁空無一人，一盆清水洗了一次手就倒掉了，水瓶里還有水就直接倒掉了……這些浪費(fèi)水資源的場景在日常生活中屢見不鮮。為了節(jié)約水源，我們應(yīng)該從小事做起，比如修復(fù)漏水的水龍頭、合理使用洗手水、充分利用洗菜水等，共同保護(hù)水資源，讓我們的生活更加環(huán)保和可持續(xù)。
如果每天每個(gè)中國人都節(jié)約1毫升水，那么整個(gè)中國每天就能節(jié)約1300000升水！這個(gè)數(shù)字讓人驚嘆，足以展示每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)如何匯聚成巨大的影響。反之，如果每天每個(gè)人浪費(fèi)1毫升水，那么每天就會浪費(fèi)掉1300000升水。這兩種情況之間的差距令人震驚，僅僅是一天的節(jié)約或浪費(fèi)就有如此大的差異。如果將這種行為持續(xù)到一個(gè)月，那么節(jié)約或浪費(fèi)的水量將達(dá)到驚人的39000000升。一年下來更是高達(dá)474500000升！這個(gè)數(shù)字讓我們意識到，每個(gè)人的`節(jié)約行為都對水資源的保護(hù)和利用起著重要作用。讓我們共同努力，從點(diǎn)滴做起，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一滴水對于大海來說微不足道，一粒沙對于沙漠來說太小太小，可若不是無數(shù)滴水滴聚在一起，哪來的大海？若不是無數(shù)沙粒團(tuán)結(jié)在一起，哪來的沙漠？
讓我們珍惜身邊的水源吧，哪怕只是一毫升。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 38
我們的生活中圍繞著各種各樣的水，有活潑的，有快樂的，還有狂暴的。
活潑的小溪在森林中淙淙地流著，流過綠樹濃蔭的林間，流過小朋友們歡笑的身影。金燦燦、火辣辣的太陽照在波光鱗鱗的湖面上，美極了！小溪在水里游泳、唱歌、跳舞，有時(shí)它跳過大石塊兒，有時(shí)鉆入水底，有時(shí)它和小鳥一起飛翔，有時(shí)和小魚自由自在地游泳。
快樂的小雨滴爭先恐后地跳下云層，澆灌植物，植物們一定懂了小雨滴的心意，于是它們伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，開始茁壯成長。小雨滴打起鼓，和植物們開起了盛大的party，有的'在吹口琴，有的在彈鋼琴，有的在拉小提琴，還有的在吹葫蘆絲……它們合奏了一曲《歡樂頌》。
隨著環(huán)境的改變，水有時(shí)也會發(fā)怒。夏天，暴雨傾盆而下，洪水氣勢洶洶地涌來，沖毀莊稼，吞沒家園。孩子們失去了親人、失去了學(xué)校，坐在水邊哭泣，期盼著重建家園，祈禱著洪水快快退卻，永不再來。
我們的生活離不開水，水也給大自然增添了無限的美。古往今來有很多關(guān)于水的詩句，如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”……這些都表達(dá)了人們對水的情感。水是生命的源泉，水是自然的精靈，我們要珍惜每一滴水，讓世界充滿綠色，充滿生機(jī)！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 39
人們常說，水是生命之源。萬物生長都離不開水，可見，水是多么的重要啊！
現(xiàn)在，云。貴。川三省已處于嚴(yán)重缺水的狀態(tài)，已經(jīng)形成了百年難遇的自然災(zāi)害。我在網(wǎng)上看到災(zāi)區(qū)田地干裂，莊稼顆粒無收，人們喝水都成了問題。而且，每天都要跑好幾十里路去找水。甚至有一些學(xué)校因嚴(yán)重缺水而停課。看到這些，我的心里發(fā)出一陣陣的傷感！
想到這里，我覺得我那一次真的不應(yīng)該，想起來都后悔，那是盛夏的一天，我和我的表弟打完球回家沖涼時(shí)，在打開的水龍頭下一邊沖涼一邊打水仗，全然不顧水龍頭里的水嘩嘩的流向下水道。正在我們玩得開心的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上把水龍頭關(guān)了，然后教育我說：“你們知道嗎?雖然地球表面上有很多水但是海洋占去了75%，污水占去了15%，而可供人們飲用的`水只有10%，所以我們要節(jié)約用水哦！”媽媽說出的這席話讓我們加深了印象，從那以后我們再也沒浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在我倡議大家節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境，不亂砍亂伐，保護(hù)水資源，從小事做起，從自我做起。
晚上，我做了一個(gè)夢：夢中的我們在沅江開辟了一條通往災(zāi)區(qū)的水渠，清澈見底的沅江水源源不斷的向?yàn)?zāi)區(qū)流去。這時(shí)田地不再干裂，莊稼豐收在望，人們的臉上掛滿了笑容，孩子們又能重返校園了，原本沉靜的校園里又有了孩子們的歡聲笑語。夢里，我也開心的笑了……
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 40
周末，我們走進(jìn)了揚(yáng)州六圩潔源排水公司的大門。
一進(jìn)大門，我們便被眼前的機(jī)器所吸引了。最先來到的是進(jìn)水池，那里的味道可真怪啊！聞得我有種想吐的感覺，工作人員介紹稱，這個(gè)進(jìn)水池有10米深，我一聽，站在進(jìn)水池上的金屬網(wǎng)格上，不禁心中一顫，太嚇人了。繼續(xù)向前走，不久便到了磁懸浮風(fēng)機(jī)房，里面有6臺鼓風(fēng)機(jī)。工作人員介紹稱，它們是用來為細(xì)菌、微生物生存供氧的。
現(xiàn)在三期處理的生物池，里面包含厭氧菌、各種細(xì)菌及微生物，利用微生物來降解水中的污染物質(zhì)。緊挨著它的是配水井，再走出10米不到，就是高密度沉淀池。這時(shí)的水已經(jīng)干凈得多了，明晃晃的像玻璃一般，但依然隱隱約約看到一些雜質(zhì)。可看到微濾機(jī)時(shí)，我不禁抖了一下，半圓形的機(jī)器微微抖動著，像一個(gè)巨人。工作人員卸下一塊板子，機(jī)器下面的水，都吐起了泡泡，我看著它們，這里水已經(jīng)和自來水沒什么區(qū)別了。
最后，我們回到會議室，參加了一個(gè)“記者發(fā)布會”。經(jīng)主持人的`同意，我迅速站起，接過話筒：“剛才看到了以前在書上看到的太陽能發(fā)電裝置，有什么作用呢？”工作人員接過話筒：“第一就是節(jié)能，我們污水處理廠，一天處理幾十萬噸水，用的大部分都是機(jī)器，很耗電，為了節(jié)省國家資源，節(jié)省煤這種不可再生能源。我們啟用了太陽發(fā)電板，太陽光屬于可再生能源，可節(jié)省2000萬左右的電源，為國家做出了貢獻(xiàn)。”
通過本次活動，我懂得了要珍惜水資源。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 41
如果地球沒有水就會變成沙漠，就沒有綠色的樹、沒有五顏六色的花、沒有清澈的小河……如果沒有水，人類就會被渴死，小動物們也會被渴死，世界就會變得孤獨(dú)。
可是，地球上的海水雖然很多，但是海水很咸，不能澆花、也不能喝;地球上的淡水很少，所以我們要珍惜每一滴水。
還記得素時(shí)錦日寫得一片《能喝上干凈的.水也是一種幸福》嘛? 其中談到地球是唯一的，在茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，如果我們不珍惜水，恐怕實(shí)際上最后的一滴水就是人類的眼淚了。
水是生命的源泉，一個(gè)人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水。可是現(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水，而水資源又不可再生的，而同時(shí)水資源的污染和浪費(fèi)越來越嚴(yán)重，所以提高節(jié)約用水的意識是非常感重要的。
一滴雨露，挽救一個(gè)生命;一片藍(lán)天，拯救一個(gè)地球。
既然如此的重要，那么我們?yōu)槭裁床徽湎牵裕瑥默F(xiàn)在起珍惜每一滴水，節(jié)約用水，要從我做起、從小事做起。不用水時(shí)，記得關(guān)上水龍頭。多次利用。洗完臉的水可以拿來洗腳，沖拖把、沖廁所，洗菜水、刷碗水可以澆花，淘米水洗衣服是再好不過了，洗手水可以沖馬桶……水資源可以多次利用，不要忘了，洗菜的水可以拿來澆花、洗碗、也沖廁所……。當(dāng)我們打開水龍頭的時(shí)候，要記得關(guān)上，不要讓水一滴一滴的流淌浪費(fèi)。
如果我們不珍惜用水，那么最后一滴水就是我們的眼淚。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 42
我們天天都會和水接觸，口渴的時(shí)候、澆花的時(shí)候、洗臉的時(shí)候、洗衣服的'時(shí)候、游泳的時(shí)候水隨處可見，又好像源源不斷，但是你真的了解它嗎？你知道我們使用的水是怎樣來的嗎？
讓我告訴你吧！首先海水蒸發(fā)形成云朵，云朵飄到陸地上帶來降雨，雨水再匯集到江河湖泊，最終流入大海，這樣的周而復(fù)始就叫做水循環(huán)。水是不是永遠(yuǎn)也用不完的呢？答案是否定的。雖然我們地球表面有三分之二都被水覆蓋著，但是能夠提供人類和動植物生存所需的淡水比例卻只占到不足3%，而且其中很大部分還貯藏于深層地下或者凍結(jié)在冰原和冰川當(dāng)中。所以，在數(shù)量本來就很微小的淡水資源中，實(shí)際上只有1%能夠供人類使用。但是這樣珍貴的水資源，卻面臨著各種各樣的危機(jī)。除了暴雨、山洪、干旱、臺風(fēng)、地震、泥石流這些自然危機(jī)以外，人類活動的破壞，比如開發(fā)建設(shè)、砍伐森林、環(huán)境污染、破壞植被、過度開采等等人為危機(jī)也越來越嚴(yán)重的威脅著水資源。
事實(shí)上，地球上的飲用水資源一直在減少。水是萬物生命之源，是哺育人類和動植物的乳汁，一旦失去水，植物無法生長、動物不能存活，而沒有了生命的繁衍，這個(gè)世界也將無法存續(xù)，走向死亡。所以，愛護(hù)水資源，人人有責(zé)！從我做起、從關(guān)緊每一個(gè)水龍頭做起，節(jié)約用水、一水多用、拒絕污染，不要讓眼淚變成這個(gè)世界上最后一滴水！
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水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無色無味，它無處不在。它不求人類和生物的回報(bào)，它只默默的為地球服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的一生。但人類一點(diǎn)也不在意它，如果人類沒有了水，就會死亡，各種生物也會滅絕，地球就會變成一個(gè)荒廢的土地。
現(xiàn)在地球的人類在大量的污染水。目前嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)在我們面前，水資源先天不足，水資源短缺和污染的問題相當(dāng)突出，一些地方，因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)水資源，造成水土流失，土地沙化，沙塵暴等仍在加劇，更嚴(yán)重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴(yán)重，嚴(yán)重的影響了生態(tài)平衡。威脅到我們的家園，危害到人類的身體健康，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)。社會的持續(xù)發(fā)展。這都是人類的錯，是人類傷害了地球媽媽，得到了嚴(yán)重的報(bào)應(yīng)。
人類啊！覺悟吧，這些對地球環(huán)境的傷害都是人類造成的呀，大家只要節(jié)約了一滴水，就可以救活更多無辜的'人。只要沒有了水，地球就會死亡，人類就會不存在。要是沒有了水，就沒有那些頑皮可愛的動物。要是沒有了水，就沒有美麗的家園。人類，珍惜水資源，從我做起。
我想，節(jié)水日和節(jié)水標(biāo)志正在向我們發(fā)出友好的警示：請節(jié)約用水吧，否則人類見到的最后一滴水，也許就是人類自己的眼淚！
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水，大家都離不開它。手臟了怎么辦？洗。衣服臟了怎么辦？洗。車臟了怎么辦？洗。可你想過沒有，水臟了用什么洗呢？
由于科技的進(jìn)步，各種工廠也多了，他們把廢水、污水都排放到河水中，使原來清澈見底的小河變得渾濁不堪，加上附近的一些村民隨意向河中倒垃圾，使河水遭到污染，河中的魚兒都死了。
在我們的生活中，往往存在著一些浪費(fèi)水的行為，比如：我們洗一棵菜，要浪費(fèi)很多的水；洗一個(gè)蘋果，也要浪費(fèi)很多水；還有同學(xué)在學(xué)校洗一次手，水龍頭開得很大，有時(shí)候洗完手，索性不關(guān)水龍頭了，讓這些水白白地流掉。雖然墻上貼著“請節(jié)約用水”的`牌子，但他們卻總是視若無睹。
我曾在一本書上看過這樣一個(gè)例子：德國的奔馳公司是一個(gè)國際著名的企業(yè)集團(tuán)，但一向節(jié)儉行事。1994年，這個(gè)公司發(fā)布年度報(bào)告時(shí)，請了一些記者，招待會的食譜是每人一小碗湯、一盤蔬菜色拉、一塊肉、幾塊土豆和幾片面包。然而，沒有一個(gè)參加招待會的人覺得奔馳公司小氣。
俗話說：“勤是開源，儉是節(jié)流。”只勤不儉，勞動的成果也很難積累起來；只儉不勤，如飲無源之水，同樣也過不上富裕的生活。懶漢因不勤而挨餓，敗家子因奢侈而敗業(yè)。德國雖為發(fā)達(dá)國家，奔馳公司雖財(cái)力雄厚，但仍處處節(jié)儉做事，實(shí)為公司發(fā)展正道。我們是發(fā)展中國家，更不能鋪張浪費(fèi)了。
如果大家不珍惜水資源，那世界上最后一滴水，將會是你的眼淚。同學(xué)們，珍惜水資源，從我做起！
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人們似乎都覺得，水是無盡的。就是這種想法，才導(dǎo)致了世界上許多地方嚴(yán)重缺水，地球媽媽身上可飲用的水越來越少，如果人們再不珍惜水源，地球上的最后一滴水，將是人們那絕望的眼淚。
回望從前，小時(shí)候的我是多么可笑，竟然也像別人那樣浪費(fèi)水。記得一年級時(shí)，媽媽每天都給我?guī)б黄克Ф撊f囑咐一定要喝掉，我因?yàn)楹ε滤疀]有喝完而被媽媽“竹筍炒肉絲”，于是，兩眼一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，每次都悄悄地把一大瓶水倒掉，想著那水“嘩啦啦”地飛快流進(jìn)下水道里，我的心里不但不心疼，反而感到痛快極了。
可是突然有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)同桌每天都把從家里帶來的水喝得一干二凈，于是就一邊大笑，一邊指著他的鼻子說：“你真的是太笨了，家里的.純凈水多難喝啊，干脆倒掉算了，干嘛受這份苦啊？”我滿懷譏諷地說完這番話，就用眼睛盯著他，本以為他會心服口服，可他卻好像很生氣，瞪著眼睛大聲叫道：“你怎么這么浪費(fèi)水，我們?nèi)澜缈梢燥嬘玫乃呀?jīng)很少了，再加上你們這樣浪費(fèi)，總有一天會自討苦吃的！”我被說得低下了頭，心里一陣難受，不禁感慨道：“是啊，我以前這么浪費(fèi)水，卻還心安理得，真是無地自容啊！”
從此以后，我不但不再浪費(fèi)水了，而且還勸其他同學(xué)也向我同桌看齊。
水，是人類的生命之源，我們要珍惜水源，不要再隨意浪費(fèi)一滴水了！
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今天我把淘米水倒進(jìn)了洗菜的盆里，聽說，用這種“特效去污水”比用清潔劑洗還干凈，今天一試，果然不錯。而后，我又把洗菜水用來沖廁所……媽媽豎起大拇指說：“瑤瑤，你真是一個(gè)節(jié)水小公民。”我不好意思的笑了。
同學(xué)們，我們要珍惜水源，人們說“水是生命的源泉”，任何生命離開了水就無法生存。一個(gè)人的身體中有70%是水，如果沒有了水，生命就會不復(fù)存在。
盡管如此，在全世界的范圍內(nèi)，無論是農(nóng)村還是城市，仍然存在浪費(fèi)水和破壞水資源的`現(xiàn)象。據(jù)報(bào)道，世界上大約有7%的人喝不上安全的飲用水。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界上每天約有25萬人由于飲用水不達(dá)標(biāo)而得病或造成死亡。
水資源頻頻告急，有些城市的自來水變成了“夜來水”，人們正面臨淡水資源的枯竭。水庫蓄水量日趨下降，水污染日趨嚴(yán)重等困難，水資源的缺乏將成為人們生活中的一個(gè)大難題。
“滴水成桶”啟示了我：我國是一個(gè)人口眾多的大國，如果每人節(jié)約一點(diǎn)水，一度電，一分錢、一粒米……那可是個(gè)驚人的數(shù)目啊！特別是在人們生活水平不斷提高的今天，更應(yīng)注意勤儉節(jié)約，這也是為社會創(chuàng)造財(cái)富。
這時(shí)，我又想起了什么，便大步流星的進(jìn)去拿扳手，讓爸爸趁自來水還沒一滴一滴的滴下來，把壞了的水龍頭修一修。爸爸夸我長大了，媽媽也夸我想得周到，我笑了笑，心想：“節(jié)水小公民就是我，我就是節(jié)水小公民！”
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沒有它，我們就無法生存；沒有它，地球?qū)⑹且煌麩o際的沙漠，它就是——水！昨天，我恰好在電視上看到一個(gè)廣告，也是關(guān)于水的。說世上只有一滴水，大家都爭著要買，于是就召開了一場拍賣會，人們紛紛出價(jià)，一個(gè)比一個(gè)高，有人還出了天價(jià)，沒一個(gè)人比他多，全場死寂一片，有的在傻笑，有的在發(fā)抖，有的在流淚。這個(gè)廣告，可真令人思緒萬千，當(dāng)然，這個(gè)廣告真是別出心裁，讓我們知道了，水是無價(jià)之寶！
我把這則廣告講給了我的家人聽。哈哈，此后，我加發(fā)生了很大的.改變哦！你看看，媽媽又把洗米水拿去洗手洗臉了。這時(shí)，頑皮的弟弟把洗衣液倒在地上了，媽媽真是聰明，她把洗衣液和水和在一起去拖地，把地面拖得象一面鏡子似的，并且還散發(fā)出香氣，家里就像一個(gè)大花園，芳香四溢。奶奶更是節(jié)約，連洗菜的水都不放過，她小心翼翼地把洗菜水端到一個(gè)桶的前面，那個(gè)桶可真大。“奶奶，這些水你要怎么處理呀？”我好奇地問。“這些水的用處可多呢！可以用來沖馬桶、澆菜、澆花……你是不知道，我們小時(shí)候哪有這么多水啊，有時(shí)都好幾個(gè)星期都不能洗一次澡。你們現(xiàn)在可幸福了，有吃，有住，有愛你的父母。”奶奶意味深長地說道。我默默地點(diǎn)著頭，抬頭看到奶奶深邃的眼睛透露著笑意。
說了這么多，我還是要申明：大家要節(jié)約用水，不要讓最后一滴水變成自己的淚。
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哈哈，我終于可以去海邊游泳啦！我一家三口與我的表哥哲涵一家人去他們的老家惠來捉魚、游泳。
目的地到了，一下車，第一眼就看見了幾排高大的用于發(fā)電的風(fēng)車，錯落有致地立在那里，就像一個(gè)個(gè)士兵站在那里遙望大海我又跑向大海，眼前的一切讓我震驚了，大海不是那么的藍(lán)；海水不是那么的清；沙灘不是這么的美麗。沙灘上全是垃圾、全是死魚，就像有非常多的人把家里的垃圾全部倒入海中。
當(dāng)時(shí)我連游泳的事想都不敢想了。
你想想看，如果，我們繼續(xù)把垃圾拋向大海，破壞水資源，國家會有多少缺水的地區(qū)，特別是甘肅的'隴中隴東、寧夏西海固和陜北一帶，成為缺水最嚴(yán)重的地區(qū)。這些地方年平均降雨量僅為三百毫米，而蒸發(fā)量卻達(dá)到一千五百到兩千毫米。
中國各級政府對解決人們飲水困難，從人力、財(cái)力和物力等方面給予支持，并帶領(lǐng)西部人民因地制宜，開展了攔截地表水，改良劣質(zhì)水、興建飲水工程等一系列抗旱救助活動。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在西部地區(qū)已經(jīng)修建了一百五十多萬眼水窖，幫助一千多萬群眾解決飲水、用水，脫貧致富。
但是由于受旱面廣，加之農(nóng)戶居住分散，西部地區(qū)仍有一千三百萬人嚴(yán)重缺水，其中約有五十萬戶家庭、近三百萬人飲用水嚴(yán)重短缺。同時(shí)，缺水導(dǎo)致衛(wèi)生條件惡劣，婦科疾病很常見，威脅著這些地區(qū)婦女、兒童的生存。想想缺水地區(qū)，看看我們現(xiàn)在，我們一定要珍惜中國的水資源、珍惜世界的水資源！
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我們的知道，如果人沒有了水，就會死亡，如果沒有了水，動物優(yōu)秀作文 專注寫作 ，植物和人的無法生存。沒有了水就等于沒有了生命，沒有了生命，地球就是一片死氣沉沉的。
大家的嘗過缺水的滋味吧！有一次，我上學(xué)忘記帶水，天氣很熱，正巧又有體育課。我渴了一整天，那滋味真不好受。而現(xiàn)在因?yàn)楦鞣N緣故水源減少，有多少人正在渴著。
今天，我在電視上，報(bào)紙上，我們看到很多地方的河，湖都干枯了，很多地方因?yàn)槿鄙僭S多農(nóng)作物的沒有收成，這對我們國家經(jīng)濟(jì)損失很大。
有一次，我在湖南衛(wèi)視上看到一些人用一盆水洗碗，洗臉，刷牙……我就知道水對我們的重要性。我常常提醒媽媽洗頭的時(shí)候要管好水溶頭。
假如沒有了水，地球上將是一片死氣沉沉的天地。因此我們要珍惜水源。以前我一點(diǎn)都瞧不起水，我覺得它很不起眼。而且一點(diǎn)都不珍惜水源，洗碗時(shí)，總是要玩水，洗澡時(shí)，在浴室里玩打水仗。直到一個(gè)停水的.夜晚我不能洗澡，不能吃飯。這時(shí)，我才知道水的重要性，知道了沒有水的幫助，我將一事無成。最近我看到了西南部區(qū)鬧旱災(zāi)。我后悔莫及，因?yàn)橐郧拔乙恢币詾槲业乃枷胧钦娲_的。
讓我們向大自然承諾————用我們的實(shí)際行動起來，節(jié)約，珍惜水資源，從現(xiàn)在做起
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 50
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要出非常多的資源來治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的'人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護(hù)環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰愿意浪費(fèi)資源呢？如果大多數(shù)人都浪費(fèi)水資源，那么，將來就不會有水喝了，即使是有水喝，也會很珍貴。有一家報(bào)紙?jiān)?jīng)說過：大概70年后，水會比油貴。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，水,是生命之源，是毫不夸張的。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 51
珍惜水資源，人人有責(zé)，這句話連幼兒園的小朋友都知道，可是在現(xiàn)實(shí)生活中人們卻是名不符實(shí)：在小河邊，人們總是隨手將垃圾扔進(jìn)去；在家中，人們總是無限制地開著水龍頭；在學(xué)校里，人們總是在水池旁打水仗。
曾經(jīng)的小河是天然的游泳池，現(xiàn)在的小河是人為垃圾堆。自從我讀過《環(huán)保專家方博士》之后，我真正認(rèn)識到水資源的重要性，于是我和一些好伙伴成立了一個(gè)愛護(hù)水資源的小組在河岸上，我們插上了保護(hù)小河的木板，在街道中，我們貼上了宣傳紙，到處都留下了保護(hù)水資源的`足跡
大家都知道我國是貧水國家之一，如果不采取好的措施，沙塵暴、龍卷風(fēng)將會給人們帶來很大的麻煩，連我國第三大淡水湖太湖也正在被沿岸工廠排出的廢水破壞著，若不能保護(hù)好水資源，說不定最后一滴水就是我們的眼淚。為了更好地利用水資源，我想到了一個(gè)辦法來處理一些已被破壞的湖泊：在被污染的湖泊中架起一座大壩，這座大壩不僅能利用水力來發(fā)電，還能起到過濾的作用，濾網(wǎng)采用進(jìn)口鋁絲制成，濾網(wǎng)后面還有一種顆粒狀的東西，它能將污水中的有害物質(zhì)攔住，并用特殊管道將它提取出來，送到垃圾環(huán)保發(fā)電廠來發(fā)電，用不了多久，湖水就會變得清澈、透明。我們還可以將過濾器裝在工廠的排水口上，從根本上杜絕污水進(jìn)入湖中。
保護(hù)水資源，人人有責(zé)我堅(jiān)信它！
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 52
在一個(gè)炎熱的夏天上午里，我興高采烈地回到課室上課。
一進(jìn)課室門我就聽見一陣嘩嘩的流水聲，原來是一個(gè)同學(xué)在洗手。可奇怪的是那個(gè)同學(xué)洗完手后，就向自己的座位走去，卻不把水龍頭關(guān)上，而在洗手盆的地方也沒有人在排隊(duì)洗手。我走上前問他：“你為什么不關(guān)上水龍頭呢?”他若無其事地說：“雖然我不關(guān)水龍頭，但是下一個(gè)同學(xué)洗手時(shí)也要打開，我這可以方便他們洗手。”我說“你這樣會浪費(fèi)水的。”他又說：“反正又不是我花的錢，是學(xué)校花費(fèi)的，對我有什么壞處呢?”我與眾心長地對他說：“雖然這暫時(shí)對你沒有什么壞處，但是你剛才浪費(fèi)的水可以幫助多少缺少水資源的家庭呢?”他沉默了，我又說：“現(xiàn)在我們的.地區(qū)雖然不缺少水資源，但是有很多地區(qū)和國家都是缺少水資源的。如果人人都像你一樣浪費(fèi)水資源，那么地球上的水就會越來越少。到那時(shí)候，就不止別的地區(qū)缺少水了，也會導(dǎo)致我們的地方缺少水資源了。”他聽了我的話，好像明白了什么。他立刻跑到洗手盆把水龍頭關(guān)上，又走過來對我說：“謝謝你的提醒，要不我就犯了錯誤了。”“只要勇于改正，就是好學(xué)生。”
從這件小小的事情中就可以知道世界上再微不足道的事情都有它的偉大之處。譬如不關(guān)水龍頭，雖然只浪費(fèi)一次，但卻挽救了不少缺少水資源的家庭。
六年級上冊四單元作文：珍惜水資源，要靠你我他 53
我從小出生在長江邊，看著長江水滾滾而來，撲打著岸邊，心中對水就有了一種特別的感覺。每每打開水龍頭，一股清澈的水就從我的手上流過，從小我就認(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的。
我們家雖然在長江邊，但也經(jīng)常停水，停水可麻煩了，要洗衣服時(shí)，外婆只能把衣服放在盆子里，把盆子那到離家不遠(yuǎn)的`小河邊。聽外婆說，從前，我們家門口的小河是清澈見底的，每到夏天，媽媽都會去那里游泳。我記得，我6歲那年，爸爸帶我去一條小河邊學(xué)游泳，那時(shí)小河很干凈，可現(xiàn)在，小河邊已經(jīng)堆滿了垃圾，還有好幾次有些人來挖掘過，然后從新放水，可是照樣沒有用。
我曾看見過有人浪費(fèi)水，洗完手后，沒有關(guān)緊水龍頭，水龍頭在不停地滴水，如果我們?nèi)巳硕脊?jié)省一滴水的話，那么全世界的水將會節(jié)省13億滴水，如果我們沒人都浪費(fèi)水字源的話，世界會不堪設(shè)想的。
我們可以這樣保護(hù)水資源水資源，例如：
1、 可以把用過的但相對比較干凈的水擦地板或者澆花。
2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。 如果大家都能節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)的話，水資源就不會告急了!
如果我們我們再浪費(fèi)誰的話，我們世界上的最后一滴水將會是人類的眼淚。
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