環(huán)保的作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的環(huán)保的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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環(huán)保的作文 篇1
很久以前，地球是一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。人們都愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處，大地上綠蔭如蓋，到處都是綠色的植物，人們從不亂砍樹，小河里的水十分清澈，一眼能望到底，也沒有人亂扔垃圾。
可是，漸漸的人們?yōu)榱藵M足自己的欲望，開始破壞環(huán)境。他們隨意傾倒垃圾，于是，到處都是果皮、紙屑、污水，慢慢的，我們的生活環(huán)境變得臭氣熏天，蒼蠅飛來飛去。人們也開始大量砍伐樹木來做家具或當(dāng)木柴燒，一排排大樹倒下了，小動(dòng)物們無處可躲，小鳥沒有了家。人們又到處開墾土地，于是，森林、草原都被毀掉了，本來是鮮花盛開的地方，花兒都枯萎了。大地光禿禿的`，失去了它那美麗的外衣。再后來，人們干脆直接把工廠里的廢水排進(jìn)大海，還把煙霧都排向了天空，海水變得污濁，天空也變得灰蒙蒙的。地球經(jīng)過人們的一番折騰，生命值接近了零。
但是，還有許多人覺醒著，他們努力喚醒人們的環(huán)保意識(shí)，并為此不懈努力著，終于，人們開始醒悟，發(fā)現(xiàn)自己做了天大的錯(cuò)事，他們開始盡力彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，可是重新讓地球恢復(fù)原來的面貌，要花費(fèi)巨大的精力，但人們?yōu)榱俗屪约旱募覉@重新恢復(fù)，避免地球的毀滅，必須盡力去保護(hù)環(huán)境，于是，環(huán)保的旗幟在地球上高高飄揚(yáng)！
若干年后，宇宙中的那顆藍(lán)色星球的生命值又變得非常強(qiáng)烈！
不要認(rèn)為這是一個(gè)童話故事，也不要等悲劇變成現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)吧！
環(huán)保的作文 篇2
我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球。原來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦妫幪幤茐模训厍驄寢屨勰サ帽轶w鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!
我想：作為未來的`青少年，要了解環(huán)境問題的重要性，每當(dāng)我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們：“你們有沒有想過要是每個(gè)人都像你們一樣亂扔垃圾，那么地球會(huì)變成什么?”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。因此，我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極開展環(huán)保行動(dòng)。
我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是說說而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。雖然，我現(xiàn)在做的都是一些小事，但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，從自己做起，從小事做起，相信未來的天空一定是碧藍(lán)的，我們的生活是幸福的。
環(huán)保的作文 篇3
現(xiàn)在地球環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了，我們的地球母親已經(jīng)快不下去了。所以，我希望我能成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明許多低碳/環(huán)保的東西，這樣既可以保護(hù)我們賴以生存的地球，又可以增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
我希望我能發(fā)明出一種電力汽車。這種汽車的材料都是低碳/環(huán)保/可再生的材料。而且這種車子可以不用一滴汽油，只要把它停到為它專門設(shè)計(jì)的車庫(kù)的充電區(qū)里，地上的充電板就會(huì)把店通過車輪傳到車子里，幾分鐘就充好了。這種車子在行駛時(shí)，通過輪胎的轉(zhuǎn)動(dòng)又可以產(chǎn)生電流，給車子用。如此循環(huán)就不怕開到一半就沒電了。晚上回家，把車子停回車庫(kù)，車子里的電又可以通過特殊裝置傳到家里，給家里的電器用。這輛車子既能做到低碳，又省電，還可以不排尾氣，真是一舉三得啊！
我還想發(fā)明一個(gè)儲(chǔ)電器，把它裝在每一個(gè)人家里，然后在屋頂上裝一個(gè)太陽(yáng)能板。這個(gè)太陽(yáng)能板還可以隨著太陽(yáng)的.位置變化方向。太陽(yáng)能板吸收過來的陽(yáng)光會(huì)被轉(zhuǎn)化成電，傳到儲(chǔ)電器里。要用電的時(shí)候就可以從儲(chǔ)電器里取。
這些只是我的一些幻想罷了，并不一定能實(shí)現(xiàn)，但我要從身邊的每一件小事做起，為環(huán)保獻(xiàn)出我自己的一份力量。
環(huán)保的作文 篇4
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，是大凡在公共場(chǎng)合都有的。但是有誰認(rèn)真的做起，保護(hù)環(huán)境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽。魚兒勸阻它，它也不聽。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，猛的躍出了海洋。可它剛一探頭，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照著，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土，只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中才能享受生活；只有生活在團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)。集體催人有進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善，鼓勵(lì)人們樂觀自信。馬克思說的好：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”發(fā)揮集體的力量，必須有共同的'目標(biāo)。()否則就是一盤散沙，形成不了合力。在日常的學(xué)習(xí)生活中，如果班級(jí)集體的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)去努力，就能取得較好的成績(jī)。
我在書上看到一個(gè)故事“小娟的畫，畫的很美，大偉寫的一手好看的字，小華的文章寫的很漂亮。在市作文比賽中還得過獎(jiǎng)，同學(xué)們向老師推薦她們?nèi)私M成七年級(jí)（2）班黑板報(bào)編輯小組。國(guó)慶節(jié)快到了，大偉將稿子的內(nèi)容抄上去也就完成任務(wù)了。評(píng)比的結(jié)果是七年級(jí)（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因?yàn)榘l(fā)揮集體的力量必須有共同的任務(wù)行動(dòng)。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，個(gè)盡其所能，為集體作貢獻(xiàn)。
我們保護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保也跟前面兩則故事的類型一樣。我覺得我們?nèi)コ匈?gòu)買物品時(shí)，要自己帶籃子，這樣既省錢又環(huán)保，環(huán)保靠大家。
環(huán)保的作文 篇5
吃過早飯，爺爺說天氣不錯(cuò)，又涼爽，就帶我去曲江公園玩，我們帶上很多小零食，還有飲料，就出發(fā)了。
到了曲江公園，我們坐上小火車，把曲江公園游覽了一圈，公園里空氣新鮮、風(fēng)景真好，湖水很清，綠色的草地像地毯一樣。微微的涼風(fēng)，吹動(dòng)著柳枝，柳枝就像一個(gè)小姑娘在洗刷著自己的頭發(fā)。游曲江的人熙熙攘攘真不少啊。許多小朋友在家長(zhǎng)的陪同下，快樂的玩耍。
我們來到了湖邊的一個(gè)亭子里，看見很多人都在拿著魚食喂魚，我也買了兩包，然后抓了一把撒進(jìn)湖里，魚浮出水面，有大的、有小的、有紅的'、有黃的、有粉的、有白的還有花的。都在爭(zhēng)先恐后的搶吃魚食。這時(shí)我看到有的小朋友喂完了魚食，把裝魚食的袋都扔到了地上，然后我就不聲不響的把所有袋子都撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里，爺爺、奶奶都申起大拇指說我：“好樣的！”
這時(shí)我感覺有點(diǎn)累，就坐在公園里的木凳上休息，打開小零食，津津有味的吃了起來，我把吃過的水果皮和零食袋，都?xì)w拿起來都放到了一個(gè)大大的塑料袋里。這時(shí)我看到了旁邊的幾位叔叔、阿姨，吃完?yáng)|西以后隨便往草地上亂扔，我就上前給叔叔、阿姨們說：“不能隨地扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。”阿姨看我一眼說：“你真是個(gè)好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。”掃地的阿姨也夸獎(jiǎng)我，說我是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士。
我想，每個(gè)人都能自覺地愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，那么我們的西安，我們的祖國(guó)和我們的校園是多么的干凈、美好。
環(huán)保的作文 篇6
今天，看到電視里正在放關(guān)于地球環(huán)保的紀(jì)錄片，上面說地球正面臨環(huán)境危機(jī)。我不禁想到保護(hù)環(huán)境是多么重要呀！地球是我們賴以生存的家園，我真不敢想，要是沒了地球，這世界時(shí)多么可怕！
從幼兒園起，老師就叫我們要保護(hù)環(huán)境，不亂丟果皮紙屑、不摘小花小草。可是，卻有一些人不但不愛護(hù)環(huán)境，還破壞環(huán)境。比如有人摘一朵花或采一株草，那也是破壞環(huán)境。每一株草，每一朵花，都是一個(gè)小生命、一點(diǎn)綠化。再比如說，有些工廠排出的廢水流到了小河里，魚被污染了，魚被人吃后，人也生病了，這對(duì)人們來說，不是毀滅自己?jiǎn)幔?/p>
沙塵暴、颶風(fēng)、酸雨都是破壞環(huán)境造成的，這難道不是大自然給人類的警告嗎？
從今天起，我要爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”為保護(hù)地球母親盡一份自己的'力量！
環(huán)保的作文 篇7
星期天，奶奶帶著我去逛超市。
到了超市，奶奶買了好多好吃的，我饞的口水都要流出來了，來到收銀臺(tái)，媽奶奶結(jié)完賬把東西直接裝進(jìn)塑料袋里，我看見了對(duì)奶奶說：“奶奶，老師講過一次性塑料袋雖然方便，但嚴(yán)重危害環(huán)境。小小的塑料袋埋在土里，一百年都不會(huì)腐爛，它破壞土壤，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，還能形成酸雨，丟在海里會(huì)污染海洋環(huán)境，毒害海洋生物。所以您，千萬不要小瞧一個(gè)塑料袋的危害。奶奶您還是裝在既美觀又實(shí)用的環(huán)保袋子里好。”奶奶聽了我的.話，摸了摸我的頭，對(duì)我說：“我的乖孫女，你真是個(gè)懂事的好孩子，奶奶以后買東西就用環(huán)保袋子。”
今天我真高興，因?yàn)槲易隽艘患䦟?duì)社會(huì)有益的事。
環(huán)保的作文 篇8
今天爸爸帶我去到附近的一間書店，里面有很多各種各樣的書，我很想把它們?nèi)慷假I下來，可是這是不可能的，我只好挑幾本我喜歡的來買。
回到家我拿起一本書來看，里面寫著很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的問題。看完這本書后我有著有很深很深的體會(huì)。自然環(huán)境是人類棲息之地，也是人類生活的物質(zhì)之源，環(huán)境在多種方面使我們的生活更加美好，而我們又是怎樣對(duì)待環(huán)境呢？
要砍伐樹木，滿足各種各樣的需要；要采油挖煤，恨不得掏干地殼里的.一切資源。更讓我知道地球上的生物（動(dòng)植物）正以每天滅絕一種的速度消失，生存問題從人類已擴(kuò)展到地球上相互依存的所有物種。假如某一天，樹木沒了，水沒了，動(dòng)物也沒了，那么人又將怎么生存呢？所以讓我們記住保護(hù)環(huán)境、接約能源是多么重要。熱愛我們的地球就快來球球地球吧！
那么，讓我們從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴地保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！
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