環(huán)保作文必備[5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的環(huán)保作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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環(huán)保作文 篇1
今天，我看到了一則漫畫，上面是這樣的：在一個(gè)蔥郁的森林中，只見一個(gè)長著榆木腦袋的盜木人，頭戴灰白色的.鴨舌帽，嘴里叨著一支煙，高挽著袖子。舉起他那閃閃發(fā)光的斧子奮力地砍著一棵樹。他的肩膀上站著一只啄木鳥，啄木鳥用尖利的嘴巴刺著那個(gè)榆木腦袋。嘴里不時(shí)在說，“這木頭里一定有蟲。”
看完這則漫畫后，我認(rèn)為我們我們真是連一個(gè)小小啄木鳥都不如。小動(dòng)物都知道保護(hù)自己的家園，我們卻沒有一點(diǎn)意識(shí)呢？如果我們一而再，再而三的破壞自然資源，后果將不堪設(shè)想。
森林是地球的五臟六腑，沒有了它，我們也不能生存，蔥綠的森林漸漸的消失，小動(dòng)物們也會(huì)失去棲息的樂園，只能四處逃散，我們也不能呼吸到新鮮的空氣，原本肥沃的土地也會(huì)因?yàn)闃淠镜臏p少而隨之荒蕪。
每當(dāng)我想起黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染，我就感到很迷茫。我們要走的道路還很長，如果僅有一些資源都被污染了，我們將別無去處。
所以，我們要從現(xiàn)在開始，從自己做起，保護(hù)地球，珍惜自然資源。
環(huán)保作文 篇2
今年夏天，上海來的表弟到我們尚田鎮(zhèn)過暑假。一天下午，我陪著姨媽一家從濱江小區(qū)出發(fā)，沿著江邊綠化帶朝廣渡方向散步。多年沒來這里的姨夫一個(gè)勁兒地拍照，還連連說縣江兩岸規(guī)劃和建設(shè)得像花園一樣，他說上海沒這么悠長的臨水景觀。聽姨夫夸我們奉化，我心里也美滋滋的。
談笑間，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有個(gè)老漢正提起兩麻袋垃圾往縣江里傾倒，頓時(shí)灰塵漫天飛揚(yáng)，我們趕緊跑去看，那人已慌慌張張地開著機(jī)動(dòng)三輪車溜走了，只見他倒過垃圾的那段水面下，惡心的黃褐色正向下游彌漫，魚兒四處逃散。姨夫一邊拍照取證，一邊氣憤地說：“要是人人都這樣，用不了多久，這條河就會(huì)像十多年前的蘇州河那樣又黑又臭。”
要知道縣江發(fā)源于橫山水庫，流經(jīng)奉化市區(qū)，奉化市民和我們尚田鎮(zhèn)民喝的用的，都來自這條江，我可不愿意它的水質(zhì)像蘇州河和淮河那樣惡化。我想，首先我們每個(gè)人都要珍惜和保護(hù)水資源，其次政府不光要大力宣傳環(huán)境保護(hù)，還要規(guī)劃好垃圾的回收和利用。如今每逢大熱天，我們每經(jīng)過一處垃圾桶，就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到惡臭，這是因?yàn)橛袡C(jī)垃圾腐敗發(fā)酵的緣故。我看電視知道，我們城鎮(zhèn)居民日常生活和飯店賓館扔掉的垃圾中，至少百分之八十是有機(jī)垃圾，這是惡臭的主要來源，把它們?nèi)恿嘶螂S便掩埋，就會(huì)污染空氣和水質(zhì)，要是把它們收集到沼氣池中發(fā)酵，就能產(chǎn)生可燃?xì)怏w和優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，甚至還可以發(fā)電呢。另外，垃圾中的廢棄塑料、玻璃等等，都是可以再生利用，變廢為寶的。
我還夢想，要是我將來能發(fā)明機(jī)器人“回收狗”、“凈化魚”和“吸氣鳥”就好了。“回收狗”能回收、分揀地面上的垃圾，有機(jī)垃圾會(huì)被它們轉(zhuǎn)運(yùn)到垃圾處理中心，有害垃圾則變成它們的能量來源。在垃圾處理中心，機(jī)器人“凈化魚”不光能對(duì)含水垃圾進(jìn)行處理，催生沼氣，還能凈化污水，把污水中的細(xì)菌變成它們的'美味佳肴。機(jī)器人“吸氣鳥”的工作是吸入廢氣，吃掉灰塵，然后排出潔凈的氧氣……
夢想總是美好的，但要實(shí)現(xiàn)它，必須靠我們實(shí)實(shí)在在的努力。我想，我們規(guī)劃新奉化。首先要從實(shí)際出發(fā)，做好垃圾的回收和利用，不要再讓垃圾污染我們的水環(huán)境和空氣了。要是我們現(xiàn)在不設(shè)想、不規(guī)劃好奉化的環(huán)境保護(hù)，恐怕將來要想再做就晚了。到那時(shí)，縱使這里有上海那樣的高樓大廈，我們也會(huì)整天為飲水、空氣和食品的安全擔(dān)心，那樣的話，我們還會(huì)快樂嗎？還會(huì)幸福嗎？
我有一個(gè)美好的夢想：要把奉化規(guī)劃和建設(shè)成中國最適宜人居的城鄉(xiāng)。每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)這里的每一寸山山水水，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有自己的垃圾回收處理站，所有的垃圾都有去處，都能就地分揀、利用或送往別處集中處理；大力推廣和建設(shè)大中型沼氣站，集中處理人畜糞便和廚余垃圾……
這樣，我們奉化才會(huì)山更青，水更碧，天更藍(lán)。我們的生活才會(huì)更安全、更美好。
環(huán)保作文 篇3
“咳咳”唉！又是奶奶在燒煤爐。這都什么年代了？還燒煤爐呀！盡管這是老小區(qū)，可也有不少人都在屋頂上裝了“太陽能”，都已經(jīng)勸說過好幾回了，可奶奶總是說：“就這幾塊煤餅了，燒燒完得了……”可現(xiàn)在呢？又買來燒了。于是，我給奶奶做起了“思想工作”：
現(xiàn)在觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾滿地……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉。藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢想。這些都還不是人類自己造成的？砍伐樹木、挖掘河沙、殺傷動(dòng)物……都是人類的一種慢性自殺！為什么以前條件不好，卻空氣好、環(huán)境好。而現(xiàn)在，條件好，空氣、環(huán)境都不好。也許，不久的將來，人類就將要滅亡！
水，也是人類不可獲缺的寶貴資源。是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的'嗎？不是。雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。當(dāng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了造成這種情況的主要原因有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
聽到這兒，奶奶連忙滅了煤爐。找出了爸爸以前給她買的電磁爐和電熱水壺，用起了電。
節(jié)能環(huán)保是你、我、他（她）的責(zé)任，更是大家的責(zé)任！
要知道！地球，只有一個(gè)！
環(huán)保作文 篇4
環(huán)保就在我們身邊，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。
——題記
今天早上，我興致勃勃地坐上車，準(zhǔn)備前往世紀(jì)廣場。我要去參加“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益活動(dòng)。一到世紀(jì)廣場，我看見有許多和我年齡相仿的同學(xué)早就在那里排好隊(duì)，我也連忙朝他們走去。
我被排在了第七組，這時(shí)，老師開始講話，從老師的介紹中，我知道了這次活動(dòng)的目的是讓我們通過四個(gè)游戲來感受環(huán)保的重要性。
很快，游戲開始了，第一個(gè)游戲的名字叫“一腳定江山”。在老師喊停時(shí)，每個(gè)人都要伸出一只腳踩入面前的呼啦圈，踩不進(jìn)去的向老師示意。頓時(shí)，現(xiàn)場的同學(xué)們有些騷動(dòng)起來，可能覺得這個(gè)游戲太簡單，也可能不明白這其中的意義是什么。只聽老師一聲令下，每組的同學(xué)都圍著呼啦圈轉(zhuǎn)起圈來。突然，老師喊了一聲“停”，我們都爭先恐后地把腳往呼啦圈里踩，有些同學(xué)把腳踩在了別人的腳上，有些同學(xué)根本沒有落腳的地方，我雖然踩了進(jìn)去，但和周圍同學(xué)的腳擠在了一起，是啊，畢竟呼啦圈只有這么大呀！后來，老師告訴我們其中的道理：原來，這個(gè)呼啦圈就像是我們的地球，地球上的人口越來越多，地球上的空間越來越小，資源也就越來越少，所以，我們更應(yīng)該節(jié)約資源，利用好資源。
第二個(gè)游戲叫“如果你不是你”。老師給我們一人發(fā)了一個(gè)動(dòng)物面具，讓我們戴起來，有些同學(xué)開始嘩然了，覺得我們這么大了，還要帶這么幼稚的面具。起初，我也有過這樣的想法，但是聽老師一說完，我就不這么想了。老師讓我們想象自己是這個(gè)動(dòng)物，希望得到哪些保護(hù)。我分到的是老虎，我希望人們可以讓我們有個(gè)自然保護(hù)區(qū)，讓我們在里面健康快樂地生活著。可是我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的人們只知道捕殺動(dòng)物，很多動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了，還談得上什么保護(hù)，想到這，我不禁“頭沉沉而淚潸潸”了。
第三個(gè)游戲是“轉(zhuǎn)廢為寶”，老師依次發(fā)給了我們一些舊報(bào)紙和塑料瓶，讓我們制作一些手工作品。聽到這個(gè)消息，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了，我們組的一個(gè)同學(xué)會(huì)折紙花，于是我們幾個(gè)同學(xué)也跟著她學(xué)，她一步一步慢慢地教我們，不一會(huì)兒，三朵漂亮的紙花就大功告成了，隨后我們齊心協(xié)力又做了一個(gè)花瓶，把漂亮的`紙花插在花瓶里。通過這個(gè)游戲使我明白了：許多看似已經(jīng)沒用的東西，其實(shí)還是可以重復(fù)利用的。
轉(zhuǎn)眼間，到了第四個(gè)游戲？？——“一手掃天下”。就是要我們清理干凈自己剛才制作時(shí)留下的紙片和垃圾。
這次活動(dòng)增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)。過去，我會(huì)認(rèn)為環(huán)保是大人的事，現(xiàn)在我知道了，環(huán)保就在我們身邊，生活中處處有環(huán)保。當(dāng)你在刷牙時(shí)擰緊水龍頭，當(dāng)你撿起腳下的塑料袋，當(dāng)你把垃圾送到指定的地方，這些都是環(huán)保。環(huán)保是你、是我、是他共同撐起的一片綠色的晴空，環(huán)保是心靈深處甜蜜的戰(zhàn)栗，環(huán)保是天地之間嬌媚的花朵。讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
環(huán)保作文 篇5
“哭泣的人臉”這張照片轟動(dòng)了全世界。看這個(gè)哭臉眼眶處深深凹陷，眼眉低垂，眼角的淚水難以抑制地滾滾流淌，微微張開的嘴好像在高喊著：救救我！就像是在為日益變暖的環(huán)境和不斷融化的冰川而哭泣邁克爾·諾蘭的心在顫抖，全世界人們感到震驚，感到焦慮。
北極冰川正在以驚人的速度融化，地球媽媽發(fā)燒了，而全球氣候變暖是罪魁禍?zhǔn)住Ｓ捎谌祟悷o節(jié)制地向大自然索取資源，消耗資源，人口劇增，人類生活方式毫無節(jié)制，這時(shí)我想到了一幅漫畫，無數(shù)的人站在巍巍可及的'地球上，壓得地球媽媽喘不過起來。嚴(yán)重超負(fù)荷正在減少地球的壽命。隨著人類生活水平的提高，二氧化碳的排放量愈來愈大，地球臭氧層正在遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候?qū)覍页霈F(xiàn)，遠(yuǎn)的不說，就說近幾年汶川地震，南方雪災(zāi)，黃河洪水，還有去年和今年的部分地區(qū)的旱災(zāi)，都是前所未有的。
這一切帶來的最終的后果：生態(tài)平衡一旦被打破，人類將受到大自然的嚴(yán)厲懲罰。哭泣的冰川、無助的北極熊……下一個(gè)將會(huì)是人類自己。面對(duì)危機(jī)，人們提出了“低碳生活”的概念。低碳生活就是在生活中盡量減少二氧化碳排放。
為了大家唯一可以生存的地球，我們一家也積極響應(yīng)起來。有一次傍晚，我們準(zhǔn)備去外婆家吃飯。記得那天寒風(fēng)凜冽，好像要下雪了。爸爸說：“我們開車去吧。”“到外婆家只有幾百米路。我們還是走過去吧。”我建議。爸爸縮著脖子說：“太冷了！”我理直氣壯地對(duì)爸爸說：“走著去既可以鍛煉身體，有能減少汽車尾氣的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？”媽媽連忙附和道：“對(duì)！這就叫低碳生活。”爸爸摸摸我的頭，慚愧地說：“我服了你們。”我們一家有說有笑地走向外婆家。這之后，我們一般都是走著去外婆家的。大家都知道，今年天氣特別冷，家里不穿一件厚厚的棉襖手腳就熱不起來。媽媽體質(zhì)差，特別怕冷，老想著開空調(diào)，每次媽媽打開空調(diào)，我就像蒼蠅一樣在媽媽耳邊嗡嗡煩著：“空調(diào)中的溫室氣體——佛里昂會(huì)破壞大氣層，低碳生活，媽媽。”于是媽媽只能把空調(diào)關(guān)掉。慢慢地我們習(xí)慣了冷冰冰的環(huán)境，我們會(huì)通過做家務(wù)，做瑜伽等等讓身體熱起來。
同學(xué)們，保護(hù)地球就是保護(hù)人類，今天地球媽媽發(fā)燒了，我們應(yīng)該幫他降溫。低碳生活，從我做起。
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