環(huán)保的作文通用【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的作文 篇1
地球只有一個(gè)，現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)很不注意地球媽媽環(huán)境，她正在默默忍受后著我們?nèi)祟?lèi)給她帶來(lái)的痛苦。
你看！造紙廠的煙囪會(huì)冒出濃濃的黑煙，像一條條黑色巨龍盤(pán)旋在天空。在須江橋頭底下的河水兩岸，堆積著非常多的垃圾，一眼望去，能看見(jiàn)好多五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風(fēng)的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在嘲笑我們?nèi)祟?lèi)說(shuō)：“哈哈！謝謝你們，要不是你們?nèi)祟?lèi)生產(chǎn)我們，就不會(huì)有我們的今天，真是太謝謝你們了!”河里的水烏黑渾濁，到美麗的水草，更看不到在河里嬉戲的小魚(yú)，因?yàn)樗锒际抢◆~(yú)根本就沒(méi)有辦法在那里生存。
你再看！在菜市場(chǎng)里到處都是爛菜葉、雞毛、鴨毛……賣(mài)魚(yú)的那塊地方臭氣熏天，路過(guò)的人都捂著鼻子。就連美麗的西山公園、城北公園的`湖水里也經(jīng)常漂浮著各種飲料瓶，零食袋……水非常黑，而且在水面上還飄著一層泡沫，就連泡沫都是烏黑骯臟的。
我多么希望人們能早日行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放。
環(huán)保的作文 篇2
這是一個(gè)彌漫著臭味的垃圾世界，一個(gè)墮落沒(méi)有新鮮空氣的空間，但是更加讓人厭惡的卻是人類(lèi)的懶惰，他隨心所欲”導(dǎo)致了這個(gè)局面。但是，上帝卻是慈悲的，他了解人類(lèi)的復(fù)雜，為了讓人間變的煥然一新，他便派遣了為那個(gè)垃圾世界而誕生的美麗天使“環(huán)保”。
“環(huán)保”她帶著從重大的使命與好奇心來(lái)到人間，但是本來(lái)的可愛(ài)笑容卻看到人間的一切卻變的僵硬了。原本林海浩瀚的森林，只留了到處是被砍伐的礙眼的痕跡；原本海水深藍(lán)的大海，海面上竟然漂浮著數(shù)不勝數(shù)的“白色垃圾”；車(chē)水馬龍的柏油大街竟是一個(gè)“垃圾工廠”！看到這一切的景象，她只是流下了那一滴滴失望的眼淚。
但“環(huán)保”沒(méi)有繼續(xù)的的哭下去，她沉默站在看著那些依舊亂扔垃圾的人們，不知道她在想些什么，但只見(jiàn)她拿起手中的魔法棒，輕輕的一揮，撥開(kāi)了濃密的烏云，讓溫暖的金色光穿透云朵，一束束的照耀在懶散的人類(lèi)身上。那是一瞬間的事，他們忽然感到身上的每一個(gè)感官都變的活躍，渾身都充滿了干勁。他們看著他們所造成的一切，聞著散布在空氣中的酸臭味也不禁的捂著鼻子。過(guò)后，大家都轉(zhuǎn)身跑回家，到了大街上的人們，手中都以多了水桶與掃帚，他們卷起衣袖和褲腳，拿起掃帚掃起了隨處可見(jiàn)的灰塵，摸掉了沉重的灰塵。
“環(huán)保”滿意的看著與之前完全不同的人類(lèi)們。也許她手中的魔法棒像之前那么一揮，那么這個(gè)世界，這個(gè)人間都會(huì)變的比此時(shí)是更加的不同，但她知道那是治標(biāo)卻不是治本的`方式。因?yàn)樗褪窍胱屓祟?lèi)都意識(shí)到這個(gè)環(huán)境是要靠他們?nèi)ゾS持，這個(gè)世界的文明是要靠他們?nèi)?chuàng)造和遵守的。那就便是他們的天堂。
她又揮動(dòng)手中的魔法棒，天空終于下起了春天的第一場(chǎng)春雨，滴滴答答，滴滴答答的再一次洗凈了大地的污濁與人類(lèi)的心。她看著這一切，意想到她的任務(wù)終于是如復(fù)使命的完成了，又揚(yáng)可愛(ài)的笑容回到了屬于她的美麗天堂。
在現(xiàn)代的人類(lèi)卻并不知道，曾經(jīng)有位美麗的天使來(lái)到他們的身邊，也并不知道，他們經(jīng)常提起的環(huán)保，正是那位美麗的Angle的名字“環(huán)保”。
環(huán)保的作文 篇3
你們好：
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都能見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi)，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。假如有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣能把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的'垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
環(huán)保的作文 篇4
罪惡的人類(lèi)：
你們好！
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。可是如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，實(shí)際上卻有十分重大的隱患，深林大量被砍伐，生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
這樣的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心目中那“第二個(gè)家園”引起的，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的`第二個(gè)星球。可是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)能不斷再生，給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生，卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎？在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍濫伐，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說(shuō)，地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，難道就不會(huì)枯竭嗎？這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？為了我們共同的家園——地球，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約資源：
不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、重復(fù)使用，多次利用：
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染；自備購(gòu)物袋或提籃。
3、分類(lèi)回收，循環(huán)再用：不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
保護(hù)地球人人有責(zé)！讓我們共同保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧！
環(huán)保的作文 篇5
古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
“啊！”聽(tīng)到地球母親的喊叫了嗎？讓我們聽(tīng)聽(tīng)地球母親對(duì)我們的哭訴吧！“人類(lèi)你們太過(guò)分了。我讓你們居住在我的身體中，你們卻對(duì)我百般摧殘。我對(duì)你們已經(jīng)心灰意冷了！我真后悔！讓你們居住在我這。嗚……”看吧！人們卻在互相的推卸責(zé)任。“不是我，都是那些垃圾盒害的。”看到了嗎？此刻的人類(lèi)還在相互指責(zé)。“你們……”地球母親氣得說(shuō)不出了話。就在人類(lèi)與地球的爭(zhēng)執(zhí)中“白色污染”正在慢慢地侵蝕著地球。突然，地球母親大喊“誰(shuí)來(lái)救救我，我感到身體好難受。人類(lèi)救救我吧……”聽(tīng)到此時(shí)人類(lèi)的臉色大變。他們明白了地球的壽命為數(shù)不多了。“我們?nèi)祟?lèi)別再執(zhí)迷不悟了，還是大家行動(dòng)起來(lái)。”人類(lèi)開(kāi)始明白自己的過(guò)錯(cuò)。
人類(lèi)已經(jīng)懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境。“你看！”一位衣著樸素的老大爺，正在那為地球做清潔工作。他的力量雖然是很小但是眾人的力量是很大的。我們也應(yīng)該動(dòng)起自己的小手為地球盡自己的一份力。你看我也穿著一身清潔服為“地球母親”做貢獻(xiàn)。
一個(gè)溫暖舒適的下午，陽(yáng)光也是格外的明媚，輕輕的撫摸著我的臉蛋。因?yàn)槭艿健瓣?yáng)光阿姨”特別的照顧心理暖滋滋的。心情也是特別的好。便打算為“地球母親”清理衛(wèi)生。我雖然不能做出很大幫助但是卻出能出一份力。穿這一身清潔服裝便拿著火鉗走在大街上。我滿面得意但是街上的人對(duì)我卻是用異樣的眼光看我。我不覺(jué)得有多少丟臉。反倒是自己的臉色卻是更多自豪與驕傲。我走在大街上，我仔細(xì)地觀察身邊的角角落落。都會(huì)看到有很多的白色紙盒。我不禁發(fā)出感嘆。“唉！我們?cè)絹?lái)越不懂‘保護(hù)’這兩字怎么寫(xiě)”我認(rèn)真的看著大街的.買(mǎi)一處細(xì)小的角落當(dāng)我看到垃圾時(shí)。都會(huì)自主將他夾起。不為別的，就是對(duì)“地球母親”的愧疚。我只想對(duì)地球說(shuō)一聲：“對(duì)不起，是我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)盡到自己應(yīng)該做的責(zé)任。”我們現(xiàn)在什么都在極具減少。為什么現(xiàn)在的城市人都往農(nóng)村跑就是因?yàn)檗r(nóng)村的空氣比城市要舒服的多。現(xiàn)在的城市樹(shù)木減少了你們想想，如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
環(huán)保的作文 篇6
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的與我的心靈對(duì)話，催促著我的思索。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀……
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂(lè)的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>
隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現(xiàn)在六年級(jí)了，學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》、《大瀑布的葬禮》、《這片土地是神圣的》等 一些文章，我觸動(dòng)很深。于是，我開(kāi)始對(duì)有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。最近閱讀了《珍貴的水資源》這本書(shū)，是讓我們?nèi)妗⑾到y(tǒng)地認(rèn)識(shí)到我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)面臨著各種環(huán)境污染問(wèn)題，并以此來(lái)喚醒我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境、要有保護(hù)環(huán)境的心，
是呀,地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園。以人類(lèi)目前所認(rèn)知，宇宙中只有我們生存的這顆星球上有生命存在，也只有在地球上，人類(lèi)才能生存。而人類(lèi)在為自己的生活環(huán)境而不斷改造著自然的同時(shí)，卻又自己制造著環(huán)境問(wèn)題，比如森林過(guò)度砍伐，大氣污染，水土流失。隨之,各種反常的自然現(xiàn)象接踵而來(lái)：從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的'高溫?zé)崃鞯匠掷m(xù)多年不肯緩解的非洲高原大面積干旱，再到1998年我國(guó)洪水肆虐。清水變成了濁浪，靜靜的流淌變成了怒不可遏的掙扎，孕育變成了肆虐，母親變成了暴君。地球仿佛在發(fā)瘧疾似的顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。
高科技發(fā)展的今天，我們?nèi)祟?lèi)為什么會(huì)變得這樣被動(dòng)？那是因?yàn)槿祟?lèi)一味地征服自然，掠奪自然，極大的破壞了生態(tài)環(huán)境，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。地球像母親一樣無(wú)私的養(yǎng)育著一切生靈，她給了我們太多的恩澤，使我們幸福的生活著，而我們?nèi)祟?lèi)卻是這樣殘忍的對(duì)待我們的母親. 有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人 類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路 !
讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行動(dòng)做起，從這一刻開(kāi)始，不因善小而不為，在以后的生活中多一分關(guān)注，多一分共同承擔(dān)，用小行動(dòng)保護(hù)大地球！
讀過(guò)書(shū)后,我的心久久不能平靜……一本好書(shū)，猶如交了一個(gè)益友,他像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,告訴了我做人的準(zhǔn)則，也讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們邁向成功！
環(huán)保的作文 篇7
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，是大凡在公共場(chǎng)合都有的。但是有誰(shuí)認(rèn)真的做起，保護(hù)環(huán)境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽(tīng)。魚(yú)兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，猛的躍出了海洋。可它剛一探頭，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照著，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土，只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中才能享受生活；只有生活在團(tuán)結(jié)的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)。集體催人有進(jìn)，激勵(lì)人們不斷自我完善，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀自信。馬克思說(shuō)的好：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)。()否則就是一盤(pán)散沙，形成不了合力。在日常的學(xué)習(xí)生活中，如果班級(jí)集體的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)去努力，就能取得較好的成績(jī)。
我在書(shū)上看到一個(gè)故事“小娟的畫(huà)，畫(huà)的很美，大偉寫(xiě)的一手好看的字，小華的文章寫(xiě)的.很漂亮。在市作文比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)，同學(xué)們向老師推薦她們?nèi)私M成七年級(jí)（2）班黑板報(bào)編輯小組。國(guó)慶節(jié)快到了，大偉將稿子的內(nèi)容抄上去也就完成任務(wù)了。評(píng)比的結(jié)果是七年級(jí)（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因?yàn)榘l(fā)揮集體的力量必須有共同的任務(wù)行動(dòng)。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，個(gè)盡其所能，為集體作貢獻(xiàn)。
我們保護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保也跟前面兩則故事的類(lèi)型一樣。我覺(jué)得我們?nèi)コ匈?gòu)買(mǎi)物品時(shí)，要自己帶籃子，這樣既省錢(qián)又環(huán)保，環(huán)保靠大家。
環(huán)保的作文 篇8
今天，我跟媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，我們來(lái)到菜場(chǎng)以后，我看見(jiàn)菜場(chǎng)的人們都用塑料袋裝菜。
我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)麄優(yōu)槭裁匆盟芰洗窟@樣很不環(huán)保的，應(yīng)該要用環(huán)保袋才行。”媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“我的.孩子終于長(zhǎng)大了。”說(shuō)完她的臉上露出了笑容。回到家里，我?guī)蛬寢屜床耍瑡寢尶次蚁赐瓴司桶阉o倒掉了，媽媽就說(shuō)：“你這樣會(huì)很浪費(fèi)水的，你應(yīng)該把洗菜的水用來(lái)澆花，這樣既節(jié)約水又環(huán)保。”我聽(tīng)完后立即把還沒(méi)倒掉的水拿去澆花了。到了晚上，媽媽在洗衣服，我就一直站在媽媽身邊。媽媽洗完衣服，我就把洗衣水拿去拖地。這時(shí)媽媽的臉上又露出了燦爛的笑容。
通過(guò)這一天，我明白了，要用環(huán)保袋裝菜，洗完菜的水可以澆花，洗過(guò)衣服的水可以拖地。我以后每天都要從小事做起，注意保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲抑廊绻槐Ｗo(hù)好環(huán)境，整個(gè)世界就會(huì)生態(tài)失去平衡，嚴(yán)重的話會(huì)造成災(zāi)難。
環(huán)保的作文 篇9
今天，我們班上的所有同學(xué)要去操場(chǎng)上撿那些可惡的垃圾。
來(lái)到操場(chǎng)上，雖然一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，但是草叢里卻有一些隱藏著的垃圾。于是我一手提著黑色塑料袋，一手拿鉗子。隨著老師的一聲令下，我們立馬向四面八方分散。我使出了我的火眼金睛開(kāi)始四處掃描，哈！讓我逮到了一只塑料罐，我立馬沖向前撿起那個(gè)塑料罐，正準(zhǔn)備撿起放進(jìn)袋子里，沒(méi)想到一陣風(fēng)，竟把它吹走了。我拼命地向它追去，可它卻始終不肯停下來(lái)，一直向前滾，好像在說(shuō)：“小樣兒，你追不到我。”我氣壞了，一直追著不放，終于風(fēng)停了下來(lái)，而可惡的塑料罐也因此停了下來(lái)。我跑的上氣不接下氣，于是我一夾把它裝進(jìn)了袋子。接下來(lái)要尋找下一個(gè)目標(biāo)了，我找啊找，又找到一個(gè)白色塑料袋，正在草叢中間不停的擺動(dòng)著身體，好像在說(shuō)：“來(lái)啊，你來(lái)抓我呀！”我心想：你有什么好驕傲的，我隨手就能把你裝進(jìn)我的袋子里。我向前走去，用手拉住它的“腿”，然后用力一拉，可是它也許是用“手”拽住了周?chē)男〔荩趺蠢怖怀鰜?lái)，反而自己摔了一跤，撿了個(gè)大大的金元寶。“我堅(jiān)決不放棄。“我說(shuō)。于是我又用力一拉，拉出來(lái)了，我興奮極了，接下來(lái)的幾次都很順利，撿了滿滿的一袋。我得意極了，四處看看其他人進(jìn)行的怎么樣了。有的在追著垃圾跑，有的在偷別人的垃圾，還有的在玩游戲。最后我覺(jué)得都差不多了，就去集合排隊(duì)，向老師說(shuō)說(shuō)我們用自己的雙手努力的成果。每個(gè)人都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，讓老師很欣慰。
這次的環(huán)保行動(dòng)做的很成功，而我希望以后經(jīng)常會(huì)有這環(huán)保行動(dòng)，因?yàn)槭撬嵝蚜宋覀円煤脨?ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)。
昨天，我的老師給我看了一部短片，這部短片是《環(huán)保由我做起》。這部短片是關(guān)于目前地球的情況。在我看著這部短片是，我的心一直很內(nèi)疚，因?yàn)槲覀內(nèi)死蹫榱俗约旱睦妫怪圃旄嗟?塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬(wàn)才能形成的石油制成的，浪費(fèi)許多地球的起源。有時(shí)候，我在想：如果我們?nèi)祟?lèi)再不好好地愛(ài)護(hù)地球，地球會(huì)不會(huì)消失呢。除此之外，人類(lèi)為了賺錢(qián)，竟在地球上建造更多的工廠。這些工廠排出來(lái)的廢氣，在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導(dǎo)致全球暖化的原因的其中之一。
有人會(huì)隨意的破壞地球，也有人會(huì)好好地愛(ài)惜地球。其實(shí)地球沒(méi)有將快地被破壞，全都是這些默默地在背后為地球付出的人類(lèi)。他們之中就有四分之一的人是退休人士。他們每天挨家挨戶地向別人收集可再循環(huán)的物品，然后再猛烈的陽(yáng)光下分類(lèi)。我看到那些上了年紀(jì)的人，即使汗如雨留下來(lái)，也不停下手中的工作，抹一下汗，喝一口水。我就想起我在學(xué)校大掃除時(shí)，隨便把垃圾分類(lèi)，就回家了，跟他們相比，我實(shí)在是太差勁了。
我很不明白，地球的土地不是我們的，為什么人類(lèi)就可以為所欲為地在地球的身體上建工廠?地球提供了住所給我們，讓我們可以安心地住在地球上，我們應(yīng)該滿足了，為什么還要在地球上建工廠，破壞地球，破壞了我們美好的家庭呢?地球不像我們的玩具，壞了就丟掉。它只有一個(gè)，就像我們的性命，不珍惜就會(huì)失去。沒(méi)有了地球，我們也會(huì)失去了性命。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要開(kāi)始回收那些可再循環(huán)的物品，響音環(huán)保。愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)。請(qǐng)大家不要再傷害我們的地球了，讓我們共動(dòng)地愛(ài)護(hù)它把!
環(huán)保的作文 篇10
你聽(tīng)那滴滴答答的聲音那是天在哭泣，你看那滴滴雨水是天的淚水，你看那一道道裂痕，是地的皺紋。
人們啊！快覺(jué)醒吧！在這片生我養(yǎng)我哺育我長(zhǎng)大的土地上，已經(jīng)嚴(yán)重的被污染了，現(xiàn)在我們生存的陸地污染，空氣污染……等等污染，難道為了我們的生活，我們就可以破壞我們身邊的環(huán)境么？我們每天生活的環(huán)境是用來(lái)愛(ài)護(hù)的.，而不是破壞的我想大家都已經(jīng)意識(shí)到了這點(diǎn)吧，可是在世界各地還有許多人，知道了環(huán)保的重要性，可還是去破壞環(huán)境，這些人真是身在福中不知福，當(dāng)世界的污染真的已經(jīng)到了無(wú)可救藥的地步才會(huì)明白環(huán)保的重要。
百善孝為先 ，這些人大概還不明白這句話的真正意思，孝這個(gè)字不是就指孝敬老人，還要孝敬我們所有人的長(zhǎng)輩-----大地，天空……等等我們這算孝敬他們了么？我們不是常說(shuō)“百善孝為先"我們算孝敬他們了嗎？我們盡孝道了嗎？沒(méi)有。
讓我們孝敬我們的最重要的一個(gè)長(zhǎng)輩吧！不要再讓他們哭泣。
【環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
環(huán)保環(huán)保作文05-10
【精選】環(huán)保的作文01-10
環(huán)保作文（精選）01-10
環(huán)保的作文[精選]01-24
(精選)環(huán)保作文01-07
（經(jīng)典）環(huán)保作文02-02
于環(huán)保的作文07-19
環(huán)保作文12-09