環保作文經典(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的環保作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環保作文 篇1
3月26日，學生處在力行樓三樓組織了本學期第一次深中公民課堂。此次深圳中學公民課堂的主題是 “環保校園，點石成金”。
校園環境建設作為建設世界一流高中的重要內容之一，公民課堂邀請了深圳市垃圾分類示范項目負責人夏三省先生和環保社的兩位同學做了關于校園環保和垃圾分類的主題分享。
深圳市垃圾分類示范項目負責人，深圳市德立信環境工程有限公司董事長夏三省先生分別從為什么要進行垃圾分類；如何做垃圾分類；青少年參與垃圾分類的價值和意義以及我市垃圾分類的現狀及未來發展方向四個方面來闡述青少年參與垃圾分類對學校與社會產生的.巨大價值。
高二5班的吳振南同學分享了作為環保社的一員，在這一年中如何在學生群體中推動環保實踐的，希望深中的同學們能從自己做起，從身邊的小事做起來實現“make our school better”。
高二15班的賀阿敏同學詳細分析深中作為一個社區將如何進行垃圾分類的初步設計，以及分類的原因，并將常見的垃圾回收中遇到的問題進行了現場解答。
環保校園，點石成金的工作剛剛開始，師生共努力，深中更美麗！
環保作文 篇2
我走過樓道的時候，隨意地看了看電表，啊！我大吃驚，電表轉得這么快，我想：我家用電量很大嗎？于是我便回家問媽媽：“是不是我們用電量很大？”媽媽和藹地說：“是的，我們用電量是很大，所以我們要節約能源。”
我又想：是啊！我們應該節約能源。于是我就尋找起了能節約能源的`地方。這時候我發現電視機上的紅燈亮著，我想老師說過，雖然電視沒開，但是電視機還在進行工作。我便馬上把電視機的電源開關按了下，紅燈滅了，我才放心。
我向陽臺走去，天哪！太陽在天空中火辣辣地照著，多么大的陽光我卻還開著日光燈，多么浪費電呀！我趕緊把電燈關了，心也安了。
媽媽奇怪的問我：“你在干什么呢？”我說：“我正在尋找節約能源的地方呢！好不容易找到了兩個。”媽媽說：“你想以前在夏天天氣非常熱的時候，我們經常開空調，如果把它開會兒后關掉，再開會兒電風扇，不就能把空調的電省了嗎？”我聽真后悔以前沒照媽媽的方法去做，媽媽對我說：“不要緊，以后改正就可以了。”
我又走到樓道外的電表看了看，電表走得慢了，我很高興，想今后定要注意節約用電，節約能源。
環保作文 篇3
今天是三八婦女節。早早計劃爸爸當司機，我當全陪，帶媽媽去長隆歡樂世界好好過節。一早起床，從窗外看去，空氣卻很混濁，遠山，森林等景物呈淺藍色，掛在空中的太陽呈淡黃色。媽媽說“今天是灰霾天氣，氣層中有大量的塵埃、煙粒、鹽粉等雜物浮游空中，要減少外出，以避免吸入大氣污染物，否則會影響我們的健康，我看這天氣還是呆在家把門窗關好最妥”。看著媽媽那堅定的樣子，讓我興奮了一晚的事，就只好泡湯了？誰叫今天是婦女節呢？
媽媽好象沒發現我不高興的樣子，還在一旁動員爸爸和我以干家務來慶祝她的節日。爸爸很高興地答應了，看來這也由不得我了。“今天我們一共有三個任務”媽媽一本正經地安排起來，“洗衣服，搞家庭衛生，收拾書房。”
我看著媽媽先把衣服打濕，將肥皂擦在衣服上后，再扔進洗衣機的舉動而大為不解！“不是有洗滌劑可直接放入洗衣機嗎，真是耽誤時間！”媽媽微笑著對我說：“肥皂是由天然原料制成的,使用排放后，很快就可由微生物分解。而洗滌劑對環境的影響較大，使用排放后的`水域含有供水藻生長的豐富肥料，可導致魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡，從而形成"死亡帶"。因此，為了盡量減輕對環境的破壞，我們大家都應該多用肥皂，少用洗滌劑。”你看她，像打廣告似的。
不到二十分鐘，我已把地掃得很干凈了，跑去書房向媽媽和爸爸匯報。只見媽媽把那些兩面都寫滿字的紙用夾子夾好，我好奇地問：“這兩面都寫了字的紙，還有用嗎？”“是這樣的，我想在這個月讓你開始練毛筆字了，都是初中生了，一定要會寫一手好字，這紙剛好用得上。”“媽媽，你太節省了，我們家不會這么窮吧？何況這舊紙回收后還是可以再生的”我有些不高興地說。爸爸笑瞇瞇地湊到我面前說：“孩子，你可不能打擊我家的環保專家，關于這紙的問題由我來回答你。紙張是可以再生的，但是廢紙的再生過程會產生兩大產品：一是可以用來制紙的纖維，二是大量的淤泥。紙在這個生產流程中減少一半，所以如果我們將紙張的使用壽命延長１倍，也就減少了一半的廢紙產出。”媽媽看著我恍然大悟的樣子，笑著對我說：“孩子，只要我們每人愿為地球的環保做點力所能及的事，如拒絕一次性用品，節約用水，不吃野生動物，不穿野獸毛皮制作的服裝，參加植樹活動等等，我相信，像今天的這種灰霾天氣就不會出現了”。
環保作文 篇4
環境對我們都很重要。可是，現在有的人不注重環境保護。我們小學生是祖國未來的希望，我們一定要從小事做起，從現在做起，保護我們的環境。 其實我們身邊有許多的污染情況：如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等導致了固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等導致了光污染;食品添加劑的濫用，過度使用農藥導致了食品的污染等等。 正因為污染到了觸目驚心的地步，聯合國于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了“聯合國人類環境會議”，通過了有關環境保護的決議，確定每年6月5日為世界環境日。其實有關環境保護的日子還有很多，如：2月21日世界森林日，3月22日世界水日，4月7日世界衛生日，4月22日世界地球日，5月31日世界無煙日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，9月14日世界清潔日，9月16日世界保護臭氧日等。這么多特殊的日子，就是為了讓我們重視我們身邊的環境，讓我們意識到要保護環境。 保護壞境，其實我們都能做。當你看到龍頭在滴時，是不是夠關上呢?當電池用盡后中，是不是送到回收站呢?就像我們學校的每個班級都準備了一個廢舊電池回收箱和一個廢紙回收箱。通過活動，同學們已養成了搜集廢舊電池，不隨地亂扔廢紙的.好習慣。雖然這些是小事，但說明我們通過老師的教育，已具備一定的環保意識，為保護環境盡一些義務。 讓我們一起行動起來吧!讓家鄉的水更清，天更藍，樹更綠，人更健!
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