（精選）小學環保作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學環保作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學環保作文 篇1
天空是鳥兒的家，河流是魚兒的家，垃圾桶是垃圾的家，地球也是我們的家……為了讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起，一起去保護我們的`家園吧！
星期六，我和朱x、張秋丹、王景軒等一起去九峰公園植樹，來保護我們的大自然。
我們各自帶了種植工具各就各位，有玩具小鏟子，挖地的大鏟了和小鏟子、灑水壺，還有小樹苗。哪些種植工具各有所用，朱x大聲地說：“王湛博，你負責用挖地的小鏟子挖洞，張秋丹負責拿灑水壺澆水，王景軒負責用玩具鏟子把土刨開，我用挖地的大鏟子挖個很深很深的大坑，用來播種我們的小樹苗。”
聽了朱x的話，我們都連聲說：“好，沒問題！”我們來到一座山坡上，找到了一個非常適合種植樹木的一塊小土地，就開始種植小樹苗。
于是，我們加把勁，就像耕地的農夫一樣，用小鏟子刨啊刨，挖了一深坑。我把小樹放在里面，希望它能快快地長大。王景軒用小鏟子，把土刨回去，讓小樹苗定住。最后，張秋丹用水壺澆水，給小樹苗足夠的水分，就這樣，一棵小樹苗就種好了。雖然小樹苗看起來好像有些種斜了，但是，這一棵樹肯定可以為大自然提供了更多的氧氣，讓世界變得更加美好。
讓我奇怪的是，我們這一小組人員不停地有所擴大。從小組四個人，增加了七個人，最后變成了整整十個人。我們有些在收集廢電池，有些在給小樹澆水，還有些同學看到了我們在種樹，就過來和我們一起來種樹……他們都在環保我們的地球家園。
我想：只要人人都有一顆保護環境的心里，城市就會變得干干凈凈，地球也會變得碧藍如洗，變得美麗可愛。哈哈，我真是一個超級環保小衛士啊！
小學環保作文 篇2
不知道是誰，有意在恐龍化石展覽廳里斜斜地掛了這么一幅畫，上面寫著：公元前2500年——？年，人類已滅絕，而滅絕原因是因為地球被掏空了。
是啊！自人類誕生之日起，就不斷地向地球索取，到了近現代，這種索取更是一發不可收，小小地球已是千瘡百孔，但是仍然不能阻止人類放肆，盡管我們還要生存，后代還要生存，但是這一切遠遠比不上人性貪婪。不過，大自然有它生存法則，它或許也知道惡有惡報，不然，怎么會進行反擊呢？1998年洪災暫且不說，那日本水鎢灣“貢污染事件”應該不會陌生吧！人們在食用那些污染魚和貝類后，相繼出現了神經性疾病，這難道不是對人類生存權挑釁嗎？還有，北海由于污染嚴重，1988年競有1700多只海豹病死。
殊不知，無數次戰爭皆由人類挑起。在以“和平與發展”為主題地球上，卻存在著“單邊與霸權”思想，這是人類讓本來和平與寧靜地球充滿著殺機，同時，地球看到人類流血漂櫓慘景，它絕望了，人類就為了掠奪它本身某一部分而失去了人本應有善良，它開始實行報復措施。于是，生命之源一夜之間音訊全五，再加上人類對水資源浪費以及大量工業污染，導致了今天出現了13個水資源極度缺乏國家。
焦渴人類啊！你是否意識到曾經“充滿生命河流”已異化成了“疾病和罪惡積蓄池”，這一切，離我們還遠嗎？水將要走向市場，成為一種商品，那時候，我們菜籃子將會更重，況且為著水戰爭早已經發生。人們驚異地發現曾經四大文明古國至今還是欠發達國家，曾經創造了古文明河流在好不容易流淌到了21世紀之后，已經無不傷痕累累，銹跡班駁了。或許某一天，我們會看見有國家在世界版圖上因為水干 而消失，所有處于疲軟狀態河流都在大聲急呼：“斷流何止是黃河，污濁何止是長江呢？”
是啊！我們何止污染了長江、黃河，連厚厚大氣層也快招架不住了，迫使地球上空出現了空洞。不斷排放CO2和SO2形成了酸雨，它毀壞了植物，毒害了生靈，腐蝕古跡，而且使地球濕度不斷升高，對沿海國家直接構成威脅，大量強紫外線射向人皮膚，人們認為躲在傘下就可以心安理德，其實，比較更有效辦法是：對地球好一點，她是寬宏大量，一旦人類理解了這一切，那重反綠色家園夢想為期不遠了。
地球，是顆負重太多行星，它煞費心機，創造世界，可是，人類卻將其一一摧毀，所以人類智慧有時在自然面前顯得微不足道。我們沒有理由再對一顆適于我們生存行星進行破壞。或許，當一個人還在愛自己時候，特就應該愛地球，
因為人是最具有愛心，也是善良，這是人本性，更是做人標準。如果你還認為人類沒有過錯話，那么，就請你想一想，當地球在偷偷抹眼淚時候，你在干什么呢？
地球環境惡化引起了人們廣泛關注，于是，環境保護日漸得到了各國重視。但是，由于環境保護在一定程度上可能與經濟發展、社會問題有著比較難協調沖突，因此，近年來，對于環境保護概念理解也日趨新穎和合理。 環境保護就是通過采取行政、法律、經濟、科學技術等多方面措施，保護人類生存環境不受污染和破壞；還要依據人類意愿，保護和改善環境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物生存，消除那些破壞環境并危及人類生活和生存不利因素。環境保護所要解決問題大致包括兩個方面內容，一是保護和改善環境質量，保護人類身心健康，防止機體在環境影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質進入環境，以及保護自然資源(包括生物資源)恢復和擴大再生產，以利于人類生命活動。 當然，環境保護還必須考慮經濟增長和社會發展。只有互相之間協調發展，才是新時代環境保護新概念。 環境保護工作好壞，直接與國家安定有關，對保障社會勞動力再生產免遭破壞有著重要意義。
隨著人類對環境認識深入，環境是資源觀點，越來越為人們所接受。空氣、水、土壤、礦產資源等，都是社會自然財富和發展生產物質基礎，構成了生產力要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度，世界許多地方出現水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護環境，不保護環境資源，就會威脅到人類社會生存，也關系到國民經濟能否持續發展下去。 工業發達國家在本世紀初，只注意發展經濟，不顧環境保護，以犧牲環境作代價去謀求經濟發展。當污染形成公害，引起廣大人民強烈反對并影響到經濟順利發展時，才被迫去治理，付出了昂貴代價。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”發展道路。這種發展方式，不但使國民經濟發展緩慢，甚至會破壞國民經濟發展物質基礎。另一方面，人類不按照環境科學規律辦事，肆意破壞生態環境，也必然會遭到環境報復。統計資料表明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大水旱災害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對氣候調節作用，1950～1980年間竟發生了11次災害，使農業生產遭到嚴重破環。這是環境給予人類報復。
小學環保作文 篇3
尊敬的老師同學們：
最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的`整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
尊敬的老師，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
小學環保作文 篇4
話說孫悟空自從取經回來后，在天庭的日子過得很無聊，“對了！何不去找八戒和悟凈，到人間一游呢？”
悟空馬上架上筋斗云，奔馳而去，急忙地把八戒和悟凈找來，想一同到人間一游。
下到凡間來，第一站，悟空想去找土地公敘敘舊，可是怎么找也找不到，只見一堆又臟又臭的垃圾。于是悟空用了一招“未卜先知”的法術，找到了土地公。土地公向悟空訴苦：“我原本住得好好的，有一天，有一群人忽然把一堆垃圾丟到我家，我才搬來這里的。”悟空不管三七二十一，生氣地沖到都市，想教訓那些正在糟蹋環境、破壞大自然的人。
悟空看到有許多工人，在砍伐這一帶的`樹木，他生氣地用了一招法術一“裝模作樣”，也就是自己做什么，那東西就做什么。悟空向樹木一指，樹木一下變得有臉有手，樹木向工人說：“你們再砍伐我兄弟姊妹的話，我就不饒你們。”那些工人一下子嚇得屁滾尿流，逃之夭夭，從此再也沒有人敢砍伐這一帶的樹木了。
悟空又到處打探，看到有一群人向路旁丟、倒垃圾，悟空就散布了許多“跟屁蟲”在這些垃圾中。垃圾馬上飛到主人的屁股上，貼得緊緊的，甩也甩不掉，必須要過三個月才會自動掉下來。從此那些人再也不敢亂丟、倒垃圾了。
接著，悟空又看到一些家庭不斷在浪費水，悟空生氣地又用了一招法術——“瞬間移動”，將他們移到沙漠上，嘗嘗沒水的滋味，從此他們再也不敢浪費水了。
悟空原本是要教訓人們，沒想到消息傳遍世界，從此再也沒人敢浪費水及亂丟、亂倒垃圾和砍伐樹木了。
悟空返回天庭后，大家翹起大拇指，稱他為“環保孫悟空”。
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