環保的作文

時間：2023-11-16 10:58:58 環保作文我要投稿

【通用】環保的作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的環保的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【通用】環保的作文5篇

環保的作文篇1

　　今天，風和日麗，鳥語花香，我哼著小曲兒來到小桔燈作文輔導班。一到教室，我便立刻像一陣風似的跑到座位上，為什么我這么激動呢？因為今天芒果老師要教我們做環保浮力帆船。

　　我從書包里拿出材料：3個空易拉罐、3根筷子、1張卡紙、2根毛線、4根橡皮筋和1個雙面膠。上課了，芒果老師來到班級，我們都興奮不已，以為她馬上就要教我們怎么做環保浮力帆船了。但是，芒果老師一聲令下，讓我們先聽寫詞語，當時我明顯地看見老師眼里一閃而過的邪惡光芒。我們盼星星、盼月亮，終于聽寫完畢了。嘻嘻，現在就要開始學做浮力帆船啦！

　　芒果老師先讓我們用雙面膠把3個易拉罐固定在一起，我心想：這對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。老師接著對我們說：“為了保證帆船的美觀度，粘貼時盡量使易拉罐的正面朝上，且收尾方向一致。”說著，芒果老師還示范了一遍。我目不轉睛地看著老師，不一會兒就做好這一步了。接著，芒果讓我們用筷子和橡皮筋將連接好的易拉罐固定住，我看了一遍老師的示范后便自己動手做起來。我用用兩根連接好的橡皮筋在筷子的兩頭各纏繞三圈，接著打算將筷子固定在易拉罐上，可這一步難住我了，后來來幫忙的草莓老師讓我纏橡皮筋的時候先纏一頭，等將筷子的`位置擺好后再纏繞另一頭，這樣船身就OK了。

　　接下來做船帆了，老師讓我們先在卡紙上畫一個等腰梯形，芒果老師看完我的說我畫得太小了，我又重新畫了一個大的，然后把那個圖形剪下來，老師讓我們在圖案的正中心寫上船的名字，或者畫出自己喜歡的圖案，我寫的是“繁星號”。接著芒果老師用針小心翼翼地在帆的上下兩邊各扎了一個孔，然后我把剩余的一根筷子插到兩個孔里，再把帆輕輕地展開，小船的船帆就完成了。

　　下一步，安裝船帆。芒果老師幫我在船身中間的易拉罐上又扎了一個孔，我把筷子細的那一頭扎到孔里，做好后我給芒果看了一下，可芒果說：“你這個帆裝帆了。”我只好又把帆倒了過來。最后一個步驟，用毛線將船帆固定，一艘小帆船就大功告成了。

　　之后，芒果老師搬來一桶水，讓我們把船放進去試航，看看船會不會沉。到我了，我緊張得手心都出汗了，把船放進水里，我一看到船沒沉，頓時心里就像吃了蜜一樣甜。

　　芒果老師告訴我們：“易拉罐是鋁做的，很輕，而空的易拉罐里面有空氣，空氣比水輕，所以才能浮在水面上。”聽了老師的話我心想：沒想到空易拉罐也可以廢物利用，這可真環保呀！同學們，今天你環保了嗎？

環保的作文篇2

　　地球很美，也很翠弱。

　　早晨，小鳥在樹上唱歌，柳樹的柳絲在跳舞，但是現在我們中國已經很少這種美好的'早晨，你們知道為什么會這樣嗎？應為我們不愛護地球，也許很多人說怎么不愛護了。一、就是亂丟垃圾，二、浪費紙，三、浪費水。四、污染空氣。五、浪費電，我們應該要保護地球怎么保護呢？一、不要亂丟垃圾，二、節約用紙，三、節約用水，四、是不要污染空氣，節約用電。等那我們的地球不是很美了嗎？

環保的作文篇3

　　那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地，樹上的知了叫個不停，給人看家的家犬不停地喘著粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來到商店買個雪糕吃，吃完了，我朝周圍望了望，沒人，我立刻把雪糕紙扔進一處小巷中。

　　這時，我在街上看見了一個小男孩，正在對一個亂扔垃圾的叔叔講道理，他說：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來。”那位叔叔見自己扔垃圾被人看見了，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的`說：“關你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什么閑事。”只見那個小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個大人，怎么這么沒有公德心。”

　　聽了這個小朋友的話，周圍的人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿。”這時，那個小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個人亂扔垃圾不撿起來，我們要他罰款好不好。”周圍的人隨聲附和，那位叔叔見到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來，臉上帶著憤怒走出了人群。

　　我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來，扔進遠處的垃圾桶里。

　　要回家了，我在回家的路上想：連個比我小的孩子都懂得環保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個小男孩那樣，懂的環保，那么，世界將是多么美好。

　　我們要向這位小朋友學習，例如：我們要少用電池，一節一號電池可以污染一平方米的土地；一顆紐扣電池產生的有害物質，可污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。我國是電池生產消費大國，電池的年產量高達140億節，消費約100億節，約占世界總量的1/3、以全國13億人口計算，假設每年每人用6節電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當于中國全年徑流總量的1·73倍；也可使7800平方千米土地失去利用價值，這相當于1323個上海或15個浦東新區的面積。據估計，全球每年約有320億節廢舊電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心！電池中含有的有害物質有：汞、鎘等重金屬。電池已用完，但是人們卻把舊電池隨意亂丟，造成土地受到污染，水源也受到污染。其實我們可以把廢電池用盒子裝起來，放進回收電池的垃圾桶里。

　　地球是我們唯一的家園，讓我們來保護自己的家園吧！

環保的作文篇4

　　文明城市的評選又來到了我們張家港，大家都主動地做好一切，其中也包括垃圾分類。

　　以前，我不懂為什么要垃圾分類，就去問老師：“垃圾分類有什么意義？多麻煩呀！”老師仔細跟我說：“如果我們自己不先做好垃圾分類，就給他人增添了困難。我們扔掉的`垃圾會被運送到一個工廠，它們在那兒被分解，成為一個個新物品。每種垃圾的分解時間不同，所以要做好分類啊！”我恍然大悟。

　　有次，我正在外面玩得開心，忽然看見有個人拿著易拉罐往有害垃圾桶里放。我飛一般地沖上去阻止：“易拉罐不能扔這兒！”那個人抬起了杠：“小朋友關你什么事呀？”我急了，把心里的想法一股腦兒地說出來：“易拉罐不是有害垃圾，分解時間不同，扔進去，會給他人造成麻煩。而且，你不想我們評上文明城市？”他這才把手縮了回來。

　　真希望大家都能垃圾分類，做更好的自己！

環保的作文篇5

　　愛生活，愛低碳

　　以前，我一回到家，第一件事就是迫不及待的同時打開我的電腦和電視，關于低碳環保的作文。哪邊有好看的就看哪邊，從來沒有管它浪費多少電，也不知道樣會排放多少二氧化碳。

　　一次偶然的機會，我看到一則網上的新聞報道讓我不寒而栗：“高速公路斷裂，火山噴發，高樓大廈轟然倒地，整座城市被淹沒。你以為這說的只是電影《20xx》中的場景嗎！科學家們已經憂心忡忡地做出預言：假如全球溫度繼續上升4℃，20年后，人類真會面臨這樣的滅頂之災。”而且，我看到學校、小區、街道上到處都在倡導環保、生態的生活方式。從此以后，我便限制上網、看電視的時間，不同時開著電視機和電腦，幫家里省一點電，少排放一些二氧化碳。慢慢地，我發現自己已經養成了的這種生活習慣，竟然就是我們全人類都在倡導的“低碳生活”。

　　空調，是大多數人家里都有的。夏天，人們躺在床上，熱得不得了，都會開空調，讓室內變得十分涼爽，讓自己睡得舒服點。而冬天，人們卻冷得不得了。所以，人們也會開空調，讓自己的覺得暖和點。但是，我們在舒服地使用著空調的時候，卻不知道開著一夜的空調會排放多少二氧化碳。我真慚愧啊！要是我們每個人都少開一天空調的話，我們就能多呼吸一天的新鮮空氣了。

　　當然，我們的'生活中也不能少了燈。現在，就算十分窮的家庭，也不可能沒有燈。小學的作業十分多，同學們晚上都要做作業，需要用到燈。一開就開到很晚，甚至忘了關。這樣就是浪費資源，破壞環境，中學生作文《關于低碳環保的作文》。

　　我們還應該在家里多種花，我爺爺就特別喜歡種花，每天早上起來，第一件事就是給花澆水。我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心里充滿著絲絲涼意。種花不僅可以凈化空氣，又養眼，真是一舉多得。

　　愛生活，愛低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個角落。

　　垃圾分類，讓我家生活更“低碳”

　　自從學校開展了“低碳生活，我能行”的綜合實踐活動之后，我也躍躍欲試。這不，我還玩起來新花樣呢，動員我家里人參與到我的垃圾分類大行動中，體驗“低碳”生活的樂趣。

　　為了體驗垃圾分類，我家開始試操作（從2月13日到22日）。

　　在廚房和衛生間各擺放了一個垃圾桶：廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，而衛生間的垃圾桶裝其他垃圾。在餐廳的拐角處，放置一個廢棄但完好的水果箱——廢物利用作為可回收垃圾（包括紙箱、紙盒、廢報紙、牛奶盒等）的容器。

　　做飯、洗碗、削水果時，把丟棄的瓜皮果屑都隨手放在廚房的垃圾桶里。喝完牛奶之后，我會按照比較“規范”的方法清理并收集牛奶盒。

　　購物時，我們隨身攜帶環保袋，拒絕塑料袋，減少白色污染。為了低碳，少放鞭炮，多循環利用紙和水。

　　就這樣，十天下來，沒有多費周折，我家收集的可回收垃圾（紙箱、紙盒、廢報紙、牛奶盒等）竟有20多公斤！真令人感嘆！

　　垃圾分類，讓我家的生活更“低碳”，但這只是我家“低碳”生活的一小步，在日后的生活中，我會不斷創新，努力將我們的家打造成“低碳生活文明戶”。

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