低碳環保的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的低碳環保的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

低碳環保的作文1

　　今天天氣真熱啊!外面的'太陽火辣辣的，家里也像蒸籠，熱烘烘的。家里沒有開空調，我便對媽媽說：“媽媽，今天天氣挺熱，為什么不開空調呀?”媽媽來了一句：“你待會上樓寫作業，去你房間開空調吧。”“為什么樓下客廳不開呢?你們不熱嗎?”我不解地問。媽媽卻說:“樓下不開空調有許多好處。一是省電，樓下客廳大，人少，有必要開大空調嗎?再說樓上下開兩空調就更費電了。現在提倡要低碳生活。二是人整天待在空調房里也不好，要多出汗，才不容易生病。”“哦”我沒想到媽媽會講出這么多的道理來。

　　午飯后，奶奶要關餐廳空調，我說：“過一會兒嘛，為什么要關空調呀?”奶奶說：“你不是要到臥室開空調睡午覺了嗎?”我說：“我是想在這兒看會兒書。”奶奶說：“關了空調還有點兒余涼呢，我們也要學會低碳生活。”“哦”我點點頭。

　　我們現在學會低碳，學會環保，將來就會把家園變得更美，更好!

低碳環保的作文2

　　為了保護我們的地球，我們作為小學生應該個個爭當低碳環保小衛士，為保護和拯救地球貢獻自己的一份力。

　　首先要從我們自己做起，從現在做起，從日常生活中的每件小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰，節約身邊的每一滴水每一度電，我們少坐汽車多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對大氣層中臭氧的破壞，從而保護了地球的環境。

　　我們作為低碳環保小衛士，我們還要義務和責任向身邊的每一個人宣傳保護環境，過低碳生活。例如，見到某些同學忘關水龍頭，要提醒他水資源的珍貴，讓他自己主動上前把水龍頭關好;如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會先撿起紙屑，禮貌地和他們宣傳地球環保的'重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進垃圾桶。

　　為了地球和人類的未來，讓我們這些低碳環保小衛士一起同心協力行動起來吧!

低碳環保的作文3

　　在電視上經常看到低碳生活四個字。那低碳生活我們做到了嗎。

　　我在小區里對低碳生活作了一次社會調查。調查發現，我們的生存環境遍布碳的.足跡：大街小巷，煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯堂里，堆滿一個個白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中，流淌著黑得發亮的生活污水和工業污水……生態環境因此大受污染。在家庭內部，也不經意地留下碳的足跡。以一個家庭為例：用電、用氣、用水、自駕車……我以大家出行方式做了記錄

　　低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業行為，對于我們這些普通人來說，就是一種生活態度。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時……從這些點滴做起。

　　人們在盡情享受的同時，也制造了生存的殺手---碳。因此，提倡低碳生活刻不容緩。

低碳環保的作文4

　　星期五，李老師在課堂說：“同學們，從現在開始，我們要過低碳生活。”開始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽李老師解釋了低碳生活后，對低碳生活了解了許多，還想做一個低碳生活的人。

　　在課上，我想到了很多時候我們都很浪費。比如說，浪費水、浪費電、浪費紙等等。如何才能做一個地碳生活的人呢？那我們就要這樣做：1、少開私家車，多坐出租車。2、不要浪費電、水等能源，因為電和水都是火力發電轉來的。3、少用紙巾，保護森林。4、每張紙雙面都打印，就等于保護了我們的樹木。5、隨手關燈、開關、拔插頭。6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。

　　下課了，我想：如果每一個人都過低碳生活，那我們就保護了我們的地球，我希望大家都能夠過低碳生活，讓我們的.地球變得更美麗。

低碳環保的作文5

　　現在社會上提倡低碳環保，有不少年輕人已經紛紛加入“剪剪族”的行列，他們要變廢為寶！為低碳環保奉獻出自己的一份力量。我就是剪剪族的忠實粉絲。在日常生活中我也是一個用巧手剪出新花樣的人呢！

　　記得有一次，我看見家里有一大的空飲料瓶未處理。靈感突來，我拿了白、紅、綠三種不同顏色的瓶子。先用剪刀將白色的瓶子剪成兩半，將下面部分裝上泥土，再將紅色瓶子剪成花狀放在一邊，然后又用白紙剪成花蕊狀，涂上黃色后用膠水將其粘貼在紅色花的中心以襯托紅花的美麗。最后將綠色瓶子剪成了桿和葉的模樣，用 502 膠水粘貼在一起就變成了一朵花兒的模樣了，最后把小紅花兒插到土里就搞定了。

　　低碳環保，人人有責。生活中處處可以變廢為寶，就看你有沒有一雙發現的`眼睛了。快點從身邊的一點一滴的小事做起，保護環境，珍惜資源，讓我們的生活變得更加美好！

低碳環保的作文6

　　愛護地球是每個人應盡的義務，連孩子們也是這樣認為的，孩子們也是這樣做的，可是仍有不盡人意的地方讓孩子們甚覺惋惜。獵殺動物，砍伐樹林，破壞環境，讓我們的地球遭受痛苦。

　　看看孩子的作品吧，題目是：我愛美麗的地球

　　地球的綠色代表樹林，藍色代表水，環保小衛士蕊昂在騎馬巡邏，一個小女孩跑步時突然發現樹上的小鳥都飛走了，阿姨溜狗狗時卻留下了狗的便便，飛馳而過的.小汽車留下了尾氣，一艘大輪船將污物留給了無辜的大海。當然，小衛士還看到了姐姐主動將垃圾扔到了垃圾箱里。

　　蕊昂說：我愛美麗的地球。

　　蕊昂呼吁：大家都來愛我們的地球！

　　蕊昂還制作了一個手工作品，用風車代表玫瑰花，插在花瓶里。

　　蕊昂說：如果人們不愛護地球，地球將是灰暗的，連花朵都不會有顏色。

　　這恐怕不是一個七歲孩子的危言聳聽，還是讓我們都行動起來，愛護我們的家吧！

低碳環保的作文7

　　節能、環保是近些年來我們一直在倡導和追求的。今年我們國家的節能宣傳周的活動主題就是“節能我行動、低碳新生活”。在這樣的大背景下，我們區、學校根據這一活動精神，積極開展有關節能、環保的宣傳活動。

　　在學校領導的支持下，我校節能周以“節能減排、低碳新生活”為主題，在20xx年6月12日到6月17日五天的`時間里大力宣傳節能意識。在這一周里，我們開展了節能宣傳周的展板設計，學生的“低碳新生活”金點子征文和網絡低碳知識競賽。這些活動深受學生的喜愛，同學們踴躍參與，使得活動得以圓滿進行。當然，在活動過程中，我們不僅只是讓學生參與活動，更是把活動的精神融入到活動當中，希望我們的學生能在這樣的活動中，能有收獲和體會。真正的做一個節能環保達人，從小樹立起節能意識，保護我們的環境和我們懶于生活的地球媽媽。

低碳環保的作文8

　　現在，生活中到處都是汽車。可誰曾想過，如果汽油用完了，那就沒有了，大自然只給予我們這么多。所以我們學生從小做起，從我們做起。

　　怎樣去做呢?我是這樣去做的。并提出了幾點建議。

　　①洗菜水可以澆花，菜內有營養的東西可被花吸收。

　　②每天上學可走路，不用坐汽車。

　　③出門前，關好所有電燈，避免浪費電。

　　④洗臉水可以用來沖馬桶。

　　⑤家里可以準備一個儲水桶，用來儲水。

　　⑥冷氣控溫不外泄：少開冷氣，多開窗;非特定場合不穿西裝領帶;冷氣控溫26-28℃且不外泄。

　　⑦惜用資源顧地球：雙面用紙;選用再生紙、省水龍頭及馬桶;不用過度包裝商品;回收資源。

　　⑧自備隨身杯、環保筷、手帕及購物袋;少喝瓶裝水;少用一次即丟商品。

　　做好這些，你就是低碳小衛士了，全家一起行動吧!

低碳環保的.作文9

　　我的媽媽是一個低碳環保的擁護者。

　　我的媽媽經常給我講能源的不可再生、大氣層的破壞、環境的污染。教育我保護環境從我做起，從小事做起。媽媽每天用淘米水澆花，用洗臉洗衣服水拖地，拖地水沖廁所，去超市購物從家自帶購物袋，上街騎自行車或步行，很少打車。就連爸爸都被媽媽給影響了。我記得有一天晚上，我正寫作業，忽然肚子疼，我象風一樣沖進廁所，媽媽說這孩子，毛手毛腳的，過了一會兒，我處理完了，我向水桶里一看，“媽，沒有沖廁所的水了。”媽媽說：“我早上的拖地的水呢？”爸爸說：“我剛才用了。”“那怎么辦呀”我說，爸爸說：“我都給你準備好了，我剛才洗菜水還沒倒呢。自己拿去沖吧。”媽媽露出贊許的.表情說：“你也知道環保低碳了。”爸爸說：“這就是榜樣的力量。”我連忙去端，屏住呼吸，沖進廁所，將那臭臭的一坨沖了個干凈。

　　這就是我低碳環保的媽媽，我低碳環保的一家。

低碳環保的作文10

　　現在的地球污染越來越嚴重，水、電等資源都在不斷的減少，而且人們過度的開采，地球的資源越來越匱乏，破壞越來越嚴重。而我，有時也有浪費資源的現象。

　　以前，我總是認為地球的資源是取之不盡的'，所以平時也不懂得珍惜。夏天，屋里沒人，空調也開著，認為一進房間，就能感覺到涼快。洗澡時，也把水開到最大。洗衣服時，更是讓水嘩嘩的流個不停.....可是現在，當我看到報紙、電視上都在宣傳要我們愛護環境、低碳生活，節約每一張紙、一度電、一升油、一滴水...我受到了啟發，改變了做法，從我做起，低碳生活，保護我們的環境！

　　現在，我非常節約，比如：爸爸每天送我上學，我盡量不讓他開車；洗手時，打肥皂時把水頭關上；看完電視一定要把總電源關上.....

　　現在，我的生活處處體現出節約，為的是我們的環境更加舒適，為了我們的子孫后代能生活得更加美好。讓我們大家都行動起來，低碳生活，愛護我們的家園，保護我們的環境！

低碳環保的作文11

　　為了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環保實踐能力，促進我校綠色發展，學校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的倡議，并組織孩子們認真學習德國小學生的環保意識，增強做好綠色環保的'認識。

　　各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環保的重要性；四、六年級開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的征文比賽；五年級開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的以“綠色，環保”為主題的創意手抄報活動。

　　本次活動進一步加強了我校學生環保意識的養成教育，創新了學生行為習慣養成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風景！

低碳環保的作文12

　　這幾天，人人都在說著低碳的話題，于是有了“讓地球熄燈一小時”的活動。通過這個活動，來喚醒人們節約能源，避免產生全球溫室效應。

　　但是，我覺得每年只讓地球休息一小時，那是遠遠不夠的。在實際生活中，我們應該時時刻刻保持低碳。生活中低碳的例子有很多：不用一次性筷子；離開房間時隨手關燈；出門盡量不開汽車，減少汽車尾氣排放；做好垃圾分類；節約用紙等，這些都屬于低碳生活。

　　此時此刻，讓我想起了一副《地球的無奈》的漫畫。漫畫上畫著兩只手，一只手拿著地球，另一只手拿著一把小刀，像削蘋果一樣在削著地球。其實畫中的雙手不就是我們自己嗎！我們生活在地球上卻傷害著地球，難道我們不應該好好反省自己嗎，不為曾經傷害地球的'行為感到羞愧嗎？

　　只要我們每個人在生活中節約能源，哪怕是微不足道的一點，都能為地球減輕負擔。

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