敘事作文：環保

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文：環保，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文：環保1

　　今天天氣比較好，我和陳思思、施欣佞、吳梓靜，還有我媽媽和吳梓靜媽媽，六個人在九峰公園撿垃圾。媽媽帶了一次性的手套和垃圾袋。

　　我們到九峰公園門口集合，一起去九峰公園里面撿垃圾，我套上手套，拿著垃圾袋，和同學們一起去撿垃圾，我一看到垃圾，就飛快地跑過去把垃圾放進垃圾袋里面去。我第一次在廁所旁邊樓梯上，撿到了一個很大很大，里面裝小蛋糕的塑料袋放進了垃圾袋里面去。

　　我們走著走著又走到了小超市的門口，里面走出好幾個小弟弟把垃圾扔在地上，我們把垃圾撿起來扔進垃圾袋里面，我就對那幾個小弟弟說：你們不能把垃圾扔到地上，你們要懂得環保環境的諺語：垃圾不落地，黃巖更美麗。還有一位大姐姐對我們說：不是我扔得垃圾。她旁邊的小弟弟對我們說：反正有人會掃的。但是你也要保護環境的呀？我說。 那個小弟弟跟沒聽見似的，轉身就走了。我又繼續撿垃圾，撿了滿滿一袋扔進了垃圾筒里。我們撿完垃圾，就高高興興地回家了。

敘事作文：環保2

　　星期四放學，是我值日。我掃完地便想廁所還沒有打掃，我就大步大步的走到廁所。

　　當我到廁所的時候，看見地上有一根冒著煙的香煙頭，我想：真奇怪我去廁所時還沒有發現，只一會兒是誰把它扔在這？我伸手去拾煙頭，突然一股刺鼻的味兒鉆進了我的鼻子，啊這種毒品還是不要管他吧，我轉身走了兩三步想：這個魔鬼會害人。我不把它扔掉，這個魔鬼一定會害同學和老師的，想到這兒我一只手你捏著鼻子一只手拾起香煙頭，快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑，于是，我就邁著小碎步快速的向前走。走到垃圾桶旁邊，大聲的說：魔鬼，送你回老家！說完我就把香煙頭扔進了垃圾桶。

　　回到家我把這件事告講了媽媽聽，媽媽說：你這次表現很好。你為大家做了好事又把老師的教導記在心里。人只有多做好事才會生活的更有趣。

敘事作文：環保3

　　大家好！我是路上的一個不起眼的垃圾桶。我全身都是灰色的，身上有兩個大“口袋”，一個是可回收的“口袋”，另一個是不可回收的“口袋”。

　　我一直都在為人類工作，可有人卻說我只能接收人類用過的廢品。我的肺都快氣炸了！如果沒有我，人類亂扔的垃圾豈不讓地球母親變成一個“大臭球”？所以我的.作用還是很大的！

　　雖然我很不起眼，從事著人人都討厭的工作，但我以前的生活可好了。我靜靜地呆在路邊，沒事兒聽聽鳥兒妹妹的歌聲，欣賞欣賞大樹哥哥的舞蹈，人們也很尊重我，有垃圾了直接放到我的口袋里。可現在，大樹哥哥和小鳥妹妹都遠離了我，這都是拜人類所賜！他們隨意把垃圾扔到我的身上，沒事兒還要踹我兩腳，弄得我傷痕累累，再也不那么光鮮亮麗了。

　　雖然我很渺小，但我的作用很偉大，我能讓分類出來的垃圾重新再利用，節省國家資源。雖然我也不受人待見，但離了我，社會就會少一道道亮麗的風景。雖然我很安靜，但我也不是沒有脾氣，所以還請大家都愛護我們，體諒我們，共同為社會貢獻出一份力量。

敘事作文：環保4

　　你們是不是做了許多環保的事，我也一樣，而我記憶最深的還是······

　　1、節約紙張

　　一個假期，我閑著沒事做，就走進房間，拿起一張白紙畫起來。不久，一張美麗的山水畫便完成了。忽然，我想到了一個新鮮玩意兒 —— 折船。說干就干，我又拿起一張白紙，正準備折的時候想起了老師說的話：我們要節約紙張，就是節約樹木。想著想著，我放下白紙，拿起畫過的折了起來，不一會兒，一只小巧的漂亮紙船就完成了， 我玩濕了又曬，曬了又玩，真是一舉兩得啊！

　　2、環保袋

　　一個暑假，我和媽媽去買東西。買好東西，準備付錢時，我看見了一些環保袋。便問阿姨：“那環保袋要錢嗎？”阿姨回答道：“不要錢，不要錢。你可以拿幾只。”“謝謝！”我連忙說。媽媽正準備要只袋子，可我卻捂住媽媽的嘴，小聲地說：“我們有環保袋，不用塑料袋。”媽媽點頭表示同意。如果你到我家來玩，到現在都可以看到那只袋子喔 ！

　　如果現在想起這些事，都會開心地笑了。因為我是環保小衛士。

敘事作文：環保5

　　親愛的同學們。當你走進公園欣賞著綠樹紅花時，當你漫步在嘉陵江呼吸著清新甜潤的空氣時，當你和朋友們在野外郊游興趣正濃時，突然，一股刺鼻的臭味撲鼻而來，你不覺得既難受又煞風景嗎?回答是肯定的那就讓我們當個環境小衛士吧。

　　寒假里，我和媽媽去公園散步。我看到一位叔叔在一個角落里隨地吐痰，我加快腳步，上前對那位叔叔說：“叔叔，請你不要隨地吐痰。”叔叔難為情地說：“謝謝你，小朋友，我會努力改正的。“我很高興，

　　開學那天，我去學校報名，看見一位家長亂丟煙頭，我毫不猶豫撿起煙頭，放進垃圾箱。哪位家長現得尷尬極了。我卻開心，

　　前不久，我放學回家，就看見樓梯上有很多煙頭、果皮、糖紙….我就回家，放下書包，拿起掃把和畚斗，跑到頂樓，開始清掃。用一個小時，我終于十層樓道掃完了。叔叔阿姨下班回家，看到樓梯這么干凈，豎起打拇指說:“羊羊，我們要像你學習。”我心里樂滋滋的。從那以后，樓道干凈多了。

　　同學們，愛護環境，人人有責。讓我們都做環境小衛士。從我做起，從眼前的事做起，讓我們的生活變得更美好吧!

敘事作文：環保6

　　最近，我們小區里最熱鬧的時候就是現在扔垃圾的時間。居民們三三兩兩的去扔垃圾。

　　他們拎著分類分好的垃圾袋，扔到相應的垃圾桶里，但是扔完垃圾后，他們并不急著走開，而是站在垃圾桶旁聊起天來了！有的在說小區會不會裝電梯，有的說昨夜的春晚，有的說傳染病。原來以前他們都隨意時間扔垃圾，而現在定時定點分類投放垃圾之后，大家都同一時間扔垃圾，就都碰到一起了。

　　這不，生活中也有一些“反面教材”。你看，有一個剛下班的年輕人，急急忙忙地把一杯“珍珠奶茶”扔進干垃圾桶里。志愿者阿姨跟他說：“杯子是干垃圾，扔在干垃圾桶里。珍珠是濕垃圾。記住容易腐爛的就是濕垃圾。”最后一句話說得像廣告宣傳片里的語調一樣，大家都笑了。年輕人知道自己錯了，連連說：“我知道錯了，我現在就分好類。”他按照志愿者阿姨說的去做了。志愿者阿姨笑著點點頭，對他豎起了大拇指。

　　垃圾定時定點分類投放不僅實現了我們創造美好環境的愿望，而且還拉近了我們居民之間的關系呢！

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