【精品】小學(xué)環(huán)保作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
這是20xx年的地球�，F(xiàn)在，地球上的環(huán)境已經(jīng)成了這樣——表面上很好，事實(shí)上卻非常糟糕。現(xiàn)在，我來為地球治病。
病人癥狀：
身體只剩下一個(gè)狼狽不堪、布滿漏洞的軀殼；“呼吸的空氣”含有大量二氧化碳；經(jīng)常打噴嚏（臺(tái)風(fēng)）；身體的水分不均衡，一邊太多，一般太少（洪水、干旱）；身體的細(xì)胞（沙子）極不穩(wěn)定（沙塵暴）等數(shù)病。
診斷醫(yī)師：xxx
開出處方：
1、由于身體有太多漏洞，所以立即要減少或者停止過度的挖掘和開采。
2、在身子上打上空氣清新劑（樹木），把二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣。
3、在“鼻子”上裝上速度減緩劑（樹木），使打出來的“噴嚏”減緩速度
4、使用“平衡丸”（交通工具）把水多的地方的水運(yùn)到水少的地方。
5、種上“鎮(zhèn)定劑”（樹木），使身體的細(xì)胞穩(wěn)定下來。
治療地球的手術(shù)圓滿結(jié)束，只要讓患者休息幾天便可完全康復(fù)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
忻皓是“綠色浙江”的環(huán)保組織秘書長，水資源管理聯(lián)盟國際標(biāo)準(zhǔn)制委員會(huì)委員，浙江省節(jié)水大使，省環(huán)保廳政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員等。在浙江省環(huán)保界，忻皓已經(jīng)是位名人。
當(dāng)他還 是名浙江大學(xué) 的初學(xué)生時(shí)，個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)根固在他的心里---“讓我們生活在碧水藍(lán)天，還 原綠色浙江�！�
20xx年，他與同學(xué)結(jié)伴騎行，路上不少成堆的垃圾與工程污水直排的景象生生刺痛了他的眼睛，之后他在老師的幫助下成立了明建環(huán)保組織。動(dòng)員學(xué)生積極參加各種環(huán)保活動(dòng)，花費(fèi)了他假期所有時(shí)間。
畢業(yè)后，他選擇了參加天天青年志愿中心的專職志愿者，且支持各項(xiàng)環(huán)保工作，生活變得異常忙碌。16年來，他為環(huán)保組織共募捐800多萬元。
20xx年，忻皓還 收到了份來自海外的國際“環(huán)保大禮”——受“福特”國際獎(jiǎng)學(xué)金資助赴美國讀研。去，就意味著將放棄國內(nèi)優(yōu)越的環(huán)境，舒適的生活條件。“說實(shí)話，當(dāng)時(shí)也猶豫了段時(shí)間。后來想通了，年輕，不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，我應(yīng)該去奮斗，讓自己的事業(yè)走向更高峰�！毙灭┍成闲心�，只身赴美攻讀環(huán)境科學(xué)與政策方向的研究生。
在美國，他積極推進(jìn)環(huán)保事業(yè)，為了“綠色浙江”做了很大的準(zhǔn)備。回國后，優(yōu)越的工作環(huán)境與豐厚的工資擺在他面前，他依然無動(dòng)于衷，繼續(xù)做他所沒有完成的 環(huán)保事業(yè)。
環(huán)保在我們身邊處處可見，在學(xué)校里，看到垃圾主動(dòng)撿起來，并放到垃圾桶里，在生活中不隨地扔垃圾，不隨地吐痰。就算我們不能像文中的他樣，但我們可以做自己力所能及的事情，積極參與環(huán)保志愿者事業(yè)，積極宣揚(yáng)環(huán)保的好處與環(huán)保對(duì)我們生活的影響。
假如我們隨地扔垃圾，我們的世界將會(huì)怎樣？假如我們沒有環(huán)保意識(shí)，那么我們的思想與習(xí)慣會(huì)是怎樣？這些你都想過嗎？環(huán)保只是個(gè)小小的動(dòng)作，你哪怕做件小事也是種環(huán)保行為。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們起保護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們健康美麗的生活吧！讓我們唱響環(huán)保的優(yōu)美歌曲吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
說到環(huán)保，這個(gè)21世紀(jì)的新名詞，大家應(yīng)該都耳熟能詳了吧？環(huán)保是環(huán)境保護(hù)的縮寫。它對(duì)節(jié)約水資源、電力，植樹造林、保護(hù)植被等等方面起到了很重要的作用。
現(xiàn)在，有不可計(jì)數(shù)的環(huán)保意識(shí)高強(qiáng)的人們加入到了普及環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中。他們給所有的小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當(dāng)這張傳單發(fā)到我手上的時(shí)候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢？因?yàn)椤钲诿總�(gè)中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學(xué)生大約有65萬左右。要想制造這65萬份傳單，就得有210余棵20歲的樹為此犧牲。
也許你會(huì)說：210棵樹也沒什么��！那我要告訴你：全國的中小學(xué)生大約有3億人，如果給這3億人每人制作一份傳單，為此捐軀的樹將高達(dá)10萬棵！這是一個(gè)令人震驚的數(shù)目。環(huán)保是干什么？不就是保護(hù)綠色植被嗎？可是，這些人卻為了普及一些小小的環(huán)保知識(shí)，讓10萬棵樹的生命遭到了摧殘！我感到即痛心，又氣憤。這些環(huán)保知識(shí)是完全可以用老師傳授給同學(xué)，同學(xué)們?cè)俑嬖V家長這種口授的方法來普及，何必興師動(dòng)眾，花費(fèi)這么多的人力物力和10萬棵樹的生命呢？
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
大家都知道，每年的4月24日是地球環(huán)保日，在這一天，大家都應(yīng)該實(shí)際行動(dòng)起來保護(hù)我們的地球，為地球母親做一些事情。但是生活中有一些人，經(jīng)常把一些果皮，垃圾甚至是痰往地上隨地扔，隨地吐。這不僅給地面造成很大的傷害，還對(duì)環(huán)境造成了巨大的影響。
記得有一次，我和媽媽一起去黃山旅游。我和媽媽剛走在黃山的山腳下，忽然間，我被一個(gè)奇怪的東西絆倒，差點(diǎn)把頭撞破。媽媽趕緊扶起我，用自己口袋中的手帕幫我的揉了揉，說道：“怎么樣，還疼嗎?”我連忙說：“不疼，不疼�！蔽一仡^一看，看見一塊香蕉皮把我給絆倒了。我拿起香蕉皮，把它扔到旁邊的垃圾箱(我這樣做是為了防止有人跟我一樣被絆倒)。媽媽看著我，說：“看來這個(gè)條路上可能還有這樣的果皮垃圾，我們還是趕緊離開這里吧�！闭f完便帶著我離開了那個(gè)危險(xiǎn)之地。
本來這個(gè)星球是無比美好的，但是在這里卻有一些人為了自己的一點(diǎn)私利，把這里的河水沒有樹木的遮擋而發(fā)生了洪災(zāi)、泥石流等自然地質(zhì)災(zāi)害。而造成這一切的真兇，就是那些只為利益而不懂得愛護(hù)的人類�，F(xiàn)在的地球，大多都被那些自然災(zāi)害而毀滅。像南極和北極，以前那里有著好多的動(dòng)物、企鵝、北極熊、北極狐等動(dòng)物，還存有上千年的冰山，但是，因?yàn)槿蜃兣�，冰山開始融化，許多動(dòng)物都因?yàn)闆]有地方生存而離開了南極和北極。而想拯救那些自然景物，也就只能靠我們?nèi)祟悺?/p>
保護(hù)地球，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，讓那些動(dòng)物重新回歸到自己的家園。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
星期五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——當(dāng)一天環(huán)保小衛(wèi)士，今天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的公園很臟，我決定為公園掃地。
于是我拿來掃把，學(xué)著媽媽的樣子右手放在掃把的上面，左手放在掃把的面熟練地掃起來，掃把在我手中翩翩起舞，不一會(huì)我的頭上出現(xiàn)了幾顆淋淋露露的汗珠在春日的陽光下顯得格外耀眼，過了一會(huì)兒一位老奶奶向我走來，我還以為她會(huì)笑我但我又想為公園掃地是件好事。果然老奶奶向我豎起了大拇指說：“好樣的”！不一會(huì)兒地就掃好了，望著我自己掃的地，我滿意地笑了。接著我來到了花園，花園的花十分多，有粉紅的、有淡黃的、有湛藍(lán)的，星星點(diǎn)點(diǎn)，突然我看見一個(gè)小女孩在采花，我忙跑過去告訴她：“我們要愛護(hù)一草一木，爭當(dāng)好市民！”小女孩馬上紅著臉對(duì)小花說：“小花對(duì)不起。我一定會(huì)給你治好的'！”于是小女孩馬上跑回家拿了花草藥給小花灑了幾滴，我又對(duì)小女孩說：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子讓我們手拉手一起保護(hù)大自然吧！”
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！”我心里美滋滋的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
這個(gè)國慶，爸爸媽媽帶著我和別的小朋友一起去西溪水庫那邊燒烤。轉(zhuǎn)進(jìn)庫區(qū)以后，車外，成片成片的綠色鋪面而來， 那青山那碧水，仿佛都在向我招手，向我歡呼，“歡迎來到天然氧吧來吸氧”。是的，近年來，隨著城市建設(shè)的步伐越來越快，綠色正逐漸逐漸地遠(yuǎn)離我們；隨著工廠的越來越多，藍(lán)天正逐漸逐漸地遠(yuǎn)離我們；隨著汽車的越來越多，清新空氣正逐漸逐漸地遠(yuǎn)離我們。
西溪水庫是我們寧海縣的又一水源供給地，為我們提供了約10萬余人的供水量，那一潭碧水，仿佛一塊巨大的碧玉，平鋪在地上。山的寧靜，風(fēng)的輕撫，配以水流的輕哼，好一副寧靜安詳?shù)乃十嫛?/p>
終于到了，在轉(zhuǎn)角的屋子的空院里，我們架起了烤架，清洗了蔬菜海鮮，在潺潺的流水聲中，開始了我們快樂地?zé)尽Ｎ覀冃『⒆拥臍g快地笑聲，像一串串音符，流淌在這山的寧靜中，在這碧波上跳躍。歡快地時(shí)光總是那么短暫，燒烤結(jié)束了，望著一地的垃圾，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨們一起動(dòng)手，撿拾著地上的垃圾，從竹簽、包裝袋、各種果皮，一樣一樣的，扔進(jìn)垃圾袋里，打成一包包，整齊地堆放在屋旁邊，方便環(huán)衛(wèi)工人打掃。
結(jié)束后，我們溯流而上，在一大片平坦的鵝卵石灘上，到處都是人們燒烤時(shí)搭建的石堆，可灘上確看不到一丁點(diǎn)的垃圾，我心里想，現(xiàn)在的人們環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)了，文明出游，不亂扔垃圾，可見我們的環(huán)境以后會(huì)越來越好，人人都是環(huán)保衛(wèi)士了。
我們要愛護(hù)我們這個(gè)美麗的環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，要好好保護(hù)我們的水源地，保護(hù)我們的地球，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士，這樣我們的生活環(huán)境會(huì)越來越好，地球也會(huì)越來越美麗！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
在家時(shí)，我經(jīng)常聽長輩講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。
現(xiàn)在放眼望去，到處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來，白色、黑色、紅色，各種顏色的塑料袋滿天飛；丟棄的易拉罐、廢電池隨處可見。聽媽媽說一節(jié)五號(hào)的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話，那我們?nèi)珖耐恋刎M不是都要污染了嗎？因此，我們每個(gè)人都要從我做起，把沒用的電池或塑料袋丟棄到指定的回收站。
在人們的生活水平提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里。走近一看，河水渾濁不堪，上面到處漂浮著垃圾，有時(shí)還散發(fā)出一股股惡臭，而這些河流又直接通向我們的太湖中！多么可怕啊！難怪爸爸常說現(xiàn)在的河道是污水道，而太湖快成為化糞池了！前幾年，太湖還發(fā)生了“藍(lán)藻事件”。那天，爸爸回來說國家投資了12個(gè)億來整治太湖。如果說我們一早重視了環(huán)境保護(hù)，就不用花這么多的冤枉錢了。再說，如果我們國家把這12億捐給農(nóng)村人民，讓他們?yōu)闆]書讀的孩子辦所學(xué)校，那祖國的人才又會(huì)多幾個(gè)呢！
請(qǐng)大家一起來爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士來護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我太累了，迷迷糊糊的睡著了……
我還在夢(mèng)中回蕩，隱隱約約看見兩個(gè)“綠人”向我走來，還沒等我反應(yīng)過來，那兩個(gè)“人”就把我?guī)У搅艘粋�(gè)地方。我清醒過來，看見兩“人”很古怪，把我嚇了一大跳！用“人物分析儀”查看了一下，原來是家里的鐵樹和吊蘭，他們拉起我的手就走。我緊張地問：“你們要帶我去哪？” “鐵樹人”和“吊蘭人”異口同聲地說“一會(huì)兒你就知道了�！睕]辦法，只好聽天由命了。
過了一陣子，我呼吸到了讓人心曠神怡的清新空氣，耳畔響起了嘩嘩地流水聲，小鳥嘰嘰喳喳地圍著我飛舞，讓我忍不住睜開眼睛。啊，好美呀！這簡直是人間仙境。到處郁郁蔥蔥，彌漫著泥土的芬芳，散發(fā)著花草的清香，蝴蝶高興地圍著鮮花翩翩起舞，濕潤的空氣下蘑菇正破土而出……白雪公主和七個(gè)小矮人正在林中嬉戲，我忍不住跑過去與他們一起追逐打鬧。忽然，一陣砍伐聲打破了這里的一切，白雪公主和七個(gè)小矮人不見，花草樹木一切都沒了，我恐慌，在大叫聲中驚醒。
是啊，剛剛的美景也是我們大家的夢(mèng)，是我們的中國夢(mèng)�，F(xiàn)在上到國家下到地方，天天提環(huán)保，北京的霧霾都顯示橙色預(yù)警了，讓我們大家行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，共圓我們的中國夢(mèng)吧。
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
人是自然的產(chǎn)物,人依賴自然而生存,這是眾人皆知的道理.在生存與發(fā)展的過程中,人與自然應(yīng)和諧相處.可現(xiàn)在,由于人口的膨脹,特別是人類的貪欲,對(duì)自然進(jìn)行無節(jié)制的索取,自然已遭到嚴(yán)重的破壞,污染了水,減少了綠,消失了部分的生命,甚至威脅到了人類自身的生存.人與自然息息相關(guān).人的生存就依賴于自然資源.飲用的水.取暖的煤.燃燒的油.做飯的氣......無一不是直接或間接來源于自然源.地球資源再豐富,也有竭盡之時(shí).因此,人類對(duì)自然資源的利用,特別是不可再生的資源,一定要合理開采,有效利用,切實(shí)保護(hù)自然資源,那種涸譯而漁,殺雞取卵的只顧眼前的做法,無異飲鳩止渴,最終受害的將是人類自身,人與自然資源之間,應(yīng)走可持續(xù)的路子,切實(shí)保護(hù)好自然資源.人與自然之間應(yīng)和諧相處,已被越來越多的人認(rèn)同,接受并去實(shí)踐,為什么要和諧,此中的道理很明顯,人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取,自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類,這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn).從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書寫了經(jīng)世的佳作詩篇.這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛自然.走進(jìn)自然.親近自然.書寫自然吧,這將是你最美好的選擇.
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