關(guān)于優(yōu)秀環(huán)保作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀環(huán)保作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
在健康課上，馬老師告訴我們，校園是我們的家，環(huán)境取決于你我。我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的校園環(huán)境？我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境不是隨便亂扔紙屑或摘花草。如果有人把紙屑或垃圾扔在地上，我應(yīng)該讓他撿起來。如果他不接，批評他，我會和同學(xué)一起去撿垃圾。馬老師還說:彎腰撿起地上的垃圾不僅鍛煉身體，還能打掃校園。
從我開始，每個人都有責(zé)任保護(hù)校園和健康。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
地球，本是一顆蔚藍(lán)璀璨的寶石，但最近在報上刊登出的一張照片使我的觀點為之翻轉(zhuǎn)――暗淡無光的表面之外還覆蓋著一層由太空垃圾所組成的“面紗”。由內(nèi)到外，都被摧殘的殘破不堪。
多少億萬年來，地球供養(yǎng)著我們而我們卻只知道一味索取，而在我們一直以來所居住的家園將經(jīng)由我們自己的手毀滅時，雖有些不及時，但我們是否該做些什么？現(xiàn)在，一直以來保護(hù)著我們的地球需要我們的援手。
記得“限塑令”發(fā)布后的那段時間，我對其嗤之以鼻。那一次，和同學(xué)一起去采購。面對著小山般的“戰(zhàn)利品”，我毫不猶豫的購置了一個塑料袋，她卻默默的拿出了一個環(huán)保袋。“咦，你用環(huán)保袋的啊！”我驚奇地感嘆道。“嗯，環(huán)保嗎，這是時尚！”我挑了挑眉，心中一邊冷哼著，呵！時尚！嘴上一邊突出了帶著一絲笑意與嘲諷的話語：“對，時尚！”我看到她的臉上透出一絲尷尬。一路無言……
回家后，無意間瞥到了一封帖子，不由得大為震驚。帖子的大意是夾雜著人類生活垃圾的洋流會聚到海洋中，是海洋中出現(xiàn)了一塊面積不小的垃圾島。帖子還附帶了組圖。令人驚訝的是，垃圾中塑料袋占著很大的比例。各種垃圾夾雜著死魚已腐爛的尸體形成了一個漂浮島嶼，上面還有著許多海鳥正在進(jìn)食……我愣住了，不禁為早上的所作所為而感到慚愧與恥辱。一邊快速地將塑料袋換成環(huán)保袋，一邊為自己的愚蠢嘆息。
次日，我?guī)еh(huán)保袋走出家門。“咦，怎么用環(huán)保袋了？”熟悉的身影出現(xiàn)在我聲旁。我懷著敬佩的心報一真摯一笑：“時尚嗎！”隨之，兩人同時爆發(fā)出一整歡笑聲。
其實，有些所謂的天災(zāi)其本質(zhì)為人禍，是可以避免的。例如上述垃圾島上的海鳥以腐魚為食，極可能染上瘟疫再通過食物鏈傳播。過多的砍伐樹木會導(dǎo)致土質(zhì)疏松，從而引起泥石流，造成大面積傷亡事件……
所以，環(huán)保人人有責(zé)。不僅為了我們的家園，也為了他人及自己的生命安全保障，環(huán)保是我們必須做到的。作文
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
我是垃圾袋，住在一個主人的家里。主人家很會用垃圾帶的，這一家人一天能用20個垃圾袋。
早晨，這一家人都會去買菜，每天買菜用的帶子就有5、6個，而且每天還買早餐，早餐又要用3、4個袋子裝，一個早上就可以用十幾個，還有裝垃圾的帶子一天都3個，十分浪費。
有一天，我被主人用來裝垃圾了，他們只用了我兩小時，早晨，把不好的菜丟到了我這里，吃了西瓜把西瓜皮扔到我這里，我還剩三分之一沒裝，主人就把我扔掉了，我還是可以用，但是他不要我了!我的主人每次用垃圾袋都是用三分之一所以我很想哭!主人沒把我用完就把我扔了。垃圾場的人把我收了起來，垃圾不小心倒了出來，而我就成了空空的垃圾袋，北風(fēng)吹得搖來搖去!還時不時在天上飛來飛去，我是黑色的，在天上飛來飛去時很明顯，所有人都抬頭望我，我不高興，被別人看不一定殊榮。他們一定在笑我，垃圾垃圾真臟!我很想哭，我很想下來，但下不來，因為風(fēng)實在太大了。我飄得越來越久，又有許多垃圾袋也飛上了天。難道人們不知道白色污染嗎?我們的污染可是很大的，我們是白色污染，如果處理不當(dāng)會對人們身體有害。
假如用塑料袋裝食物雖然方便，卻不利于人體健康。因為當(dāng)溫度超過攝氏65C以上時，塑料中的有毒物質(zhì)會受熱分解，并且可能合成新的有毒物質(zhì)。假如人如果長期吸收這些有毒的壞東西，肝臟、腎臟等器官可能都會會受到嚴(yán)重的損害，危害健康。廢棄塑料制涂料。告訴你銘內(nèi)已有公司用廢棄塑料為原料，采用高科技的改性方法，制成單組分快干膠粘劑，目前已有多系列、多用途的產(chǎn)品投放市場。采用廢棄塑料生產(chǎn)的涂料完全符合國家關(guān)于開發(fā)、生產(chǎn)新型墻體裝潢材料的定位，不僅增強(qiáng)了建筑功能，大大降低了成本，還改善了環(huán)境污染。大家最我不要把我燒了，一但燒了就會冒很多黑煙，這些塑料袋的黑煙升到天空以后，會破壞大氣層或是臭氧層，臭氧層能幫助我們抵擋了太陽光輻射或是對人體有很大傷害，所以最好別燒哦。
假如把我放在土里，我很難化掉，甚至要幾百年，所以把我放在土里要很長很長的時間，所以沒多大也沒用。還有比這更壞的，那就是假如把我放在土里，我還會對土有害，沒有一點點的好處，所以放了還不如別放，免得對土壤受到傷害。
我是一個垃圾袋，一個沒人要的垃圾袋，一個對人有害的垃圾袋。我真得很想很想為人民服務(wù)。不過，隨著科技發(fā)展，我相信我可以變害為寶，成為大家心目中最愛的東西!不過大家也一定要節(jié)約用垃圾袋，可不能像我的主人一樣，一天用那么多的垃圾袋，還沒用完就扔了，大家盡量不要用塑料袋來裝東西，盡量避免用塑料袋，這樣地球不但會減少白色污染，還會對人們好，還會對整個世界對我們大家都有好處。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
世界上每個人都有自己的心愿，它們有大有小，有遠(yuǎn)有近。而我的心愿就是：保護(hù)環(huán)境，寄語未來！
假如有一天，我的愿望能實現(xiàn)的話，我想成為全世界人民的環(huán)保領(lǐng)袖，帶領(lǐng)全世界去保護(hù)環(huán)境：去世界上被污染的河流清理垃圾，排去污油；把被砍的樹重新栽起來，讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林；我還會帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣，工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。
等我把廢氣，垃圾和其他對人體有害的物質(zhì)收集起來以后，我并不會把它們銷毀，那樣既不環(huán)保，又很麻煩。我會把它們“廢物利用”，可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料，從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完，我將面臨兩個最大的環(huán)境污染問題：溫室效應(yīng)和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了，用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補(bǔ)”回來。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的氣，可以把臭氧層的空洞補(bǔ)全。
我把這些事做完后，我會寫一封信給未來：
親愛的未來：
您好！我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言，許多年以前，你把帶領(lǐng)全民保護(hù)環(huán)境的重任交給了我，如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了，現(xiàn)在你那邊好嗎？一定要給我回信啊！
祝：
萬事如意！
你的委托人：xx
11月8日
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
你們知道綠色的涵義嗎？如果不知道的話，就聽我講吧！綠色代表：和平、環(huán)保、生機(jī)、草原、森林、樹木、萬物生機(jī)之源、希望、純凈、青春……。在這里，我告訴大家一句話：綠色是生命之源，我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們這個賴以生存的地球。
我記得有一次，我和伙伴們在樓下發(fā)保護(hù)環(huán)境的宣傳小冊子的時候，我們也在以自己的實際行動為周圍的人作榜樣：我們收集別人隨手扔在地上的塑料袋、廢紙等雜物，并且把它們一一的放進(jìn)路邊的垃圾桶里，過了半小時，我們的行動感動了許許多多的過路人，他們也自覺地參加我們的這項活動，有的家長還帶來了自己的孩子加入到我們的環(huán)保隊伍中來。通過我們的宣傳，讓大家體會到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們只有一個地球！在這里我要告訴所有的人：如果我們?nèi)祟惗夹袆悠饋恚牡羯钪械膼毫?xí)，保護(hù)環(huán)境，我們的'家園會更加美好！我們的生活會更加的幸福！
從綠色讓我們想到了一定要保護(hù)好我們生存的環(huán)境，保護(hù)好地球。我們要從自身做起，從生活中的每一件小事作起。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書，我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了，可以管理1——6年級的學(xué)生個人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
我以后要更加愛護(hù)校園的公共財物和花早樹木。好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識，養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇7
22世紀(jì)，由于人們大量砍伐樹木、浪費且污染水資源，樹木溪流植物寥寥無幾，臭氧層也穿了一個大洞。而人們卻過著開心愉快的幸福生活，漠不關(guān)心地球。
一天，人們正穿著三層的宇航服（防止紫外線照射）在樂園里玩耍，忽然，黑黃色的天空上閃過一道金黃的光，太白金星乘著筋斗云從天而降。一進(jìn)入大氣層，立即狼狽地咳嗽起來：咳咳咳，咳咳，咳咳咳咳！好不容易停止了咳嗽，大聲地向全人類宣布：“天庭正式向人類發(fā)出警告：如地球一年后仍然是這樣的話，就會將全人類沉睡1000000年，咳咳！”說完這段話，就立即飛走了。
在太白金星下面的是一位著名的科學(xué)家——李建宇，他第一個聽到了這個令人驚恐不已的消息。其他的人們也走街串巷，告訴四鄰街坊。沒幾天時間，全世界人都知道了這個消息，世界掀起了一股種樹風(fēng)波。可是人們發(fā)現(xiàn)，全世界只有一粒樹種！
建宇苦想了2個月，終于想到了一個兩全齊美的辦法：制造一種可以把人的尸體吞噬掉并轉(zhuǎn)換成樹木的細(xì)菌！人們嘲笑他，說他是異想天開。但是8個月以后，這種被命名為“人體綠化師”的細(xì)菌真的被研制出來了。當(dāng)然，只有建宇一個人參與研究發(fā)明。他準(zhǔn)備向國家專利局申請專利，卻遭到了眾人的冷落……無奈之下，他準(zhǔn)備用自己的身軀做一次試驗，并寫了一張紙條告訴父親：請將“人體綠化師”滴在我的尸體上。
父親忍痛將建宇的尸體埋在了土里，并滴上了一滴“人體綠化師”。10秒鐘后，奇跡出現(xiàn)了！土里突然射出了一股清澈的晶瑩的水流！周圍的人大聲狂叫起來：“水！水！”緊接著，地面又出現(xiàn)了兩棵小樹苗！人群又沸騰起來：“樹！樹！”
建宇的父親發(fā)瘋了似的叫：“‘人體綠化師’成功了！‘人體綠化師’成功了！”
……
一個月后，地球全變了樣：森林遍布了世界各地，江河湖海（淡水占50%）占了全世界一半的面積，到處是一片生機(jī)勃勃。太白金星又下凡了，看到一大片一大片的森林、水資源，嚇得一頭栽到了灌木叢里。這時全世界每個國家每個省每個城市每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有著建宇的雕像，上面用金字寫著建宇的“名言”：地球的各種資源不是無限的！請保護(hù)環(huán)境！
幻想畢竟是幻想，現(xiàn)實世界里沒有“人體綠化師”。那么，就讓我們一起珍惜水、電、木、礦、煤等物資，保護(hù)環(huán)境吧！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇8
馬克思說：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也能創(chuàng)造人。”這句話告訴我們環(huán)境對人類的影響，以及保護(hù)環(huán)境的重要。為了提高我的環(huán)保意識，媽媽經(jīng)常帶我參加環(huán)保公益活動。
20xx年5月4日，我參加了大同市生態(tài)環(huán)境環(huán)保協(xié)會組織的“關(guān)愛母親河，萬泉河河道”清理大型公益環(huán)保實踐活動。我們把環(huán)保袋和手套放在車廂里，然后急忙坐上大巴車，去往萬泉河。
沿途的風(fēng)景可真美呀，遠(yuǎn)處群山起伏，連綿不斷，道路旁有一條清澈的小河唱著歡快的歌兒緩緩地流著，一棵棵高大挺拔的樹木在向我們揮手，好像說：“你們好呀!”不一會兒，我們就到萬泉河了。河邊草地上開著些許粉紅的花兒，像小姑娘一樣害羞的笑著，散發(fā)著一股淡淡的清香，沁人心脾，遠(yuǎn)處有一座小橋，這一切構(gòu)成了一幅美好的圖畫。再往前走，一股臭烘烘的味道打破這寧靜、優(yōu)美的畫面。我看見前面草地上有許多垃圾：廢棄的礦泉水瓶子、塑料袋、包裝袋、紙巾、建筑垃圾等，這些垃圾都快堆積成垃圾山了，我心想：我一定要把這些垃圾全部撿干凈，讓這里的環(huán)境恢復(fù)原樣。我急忙帶上手套，拿著工具，開始“生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)”，我像一只獵豹似的不停地尋找“獵物”，當(dāng)我去撿一塊香蕉皮的時候，沒想到居然被另一塊香蕉皮滑倒，摔了個四腳朝天，我垂頭喪氣地坐在地上，不想再撿了，媽媽看出了我的心思，安慰我：“我們要用實際行動來告訴人們保護(hù)環(huán)境的重要性，堅持下去”。聽了媽媽的話，再看看周圍人們忙碌的身影，我站起來繼續(xù)去撿垃圾。
經(jīng)過整整一天的時間，我們終于把這里的垃圾清理干凈了。此時我真想大聲喊：“我們每個人一定要以身作則，讓我們共同呵護(hù)美麗大同藍(lán)吧!”
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇9
我的語文老師——馮老師是教務(wù)處主任，在學(xué)校里馮老師為我們上課，還忙碌學(xué)校很多事務(wù)，但是今天發(fā)生了一件事，讓我從心底佩服她！
前些天，原來不知為什么我們班第四組水槽積滿了污水，沒有人知道怎么辦，沒人想想怎么解決這個問題，都各管各的，好象和自己沒任何一點關(guān)系。我坐第四組的時候，我的本子常常受“災(zāi)”，其他組同學(xué)看見都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕有一點污物也留在作業(yè)本上，今天馮老師發(fā)現(xiàn)不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開，一點一點的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏…….看著馮老師的行為，當(dāng)時我想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班。” 來自：作文大全 雖然我聽著她過后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍，但是我覺得她矮小個子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹！
一下課，我在心里暗暗著想：“我也要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”，同學(xué)們自然而然地?fù)炱鸬厣系拿恳恍K紙，“言傳身教”的確是這么回事！
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