環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇1
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。可我發(fā)現(xiàn)身邊常常有亂扔垃圾的人，破壞了城市的美麗，我們要講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。
有一次，我去公園玩，在一處草坪上，地上的垃圾隨風(fēng)漫天飛舞，塑料袋、包裝紙、廣告紙、香煙盒等垃圾，我環(huán)顧四周，在不遠(yuǎn)處就有幾個(gè)垃圾箱，他們就方便自己，隨手將垃圾往地上一扔，多不文明啊！
回到家，我在寫作業(yè)，心中想起今天看到的情景。心想：怎么樣才能讓一些亂扔垃圾的人不亂扔呢？我一邊做作業(yè)一邊想著，突然，想起我們?nèi)ヒ恍┞糜尉皡^(qū)玩，都有警示牌，提示各位游客在景區(qū)內(nèi)要注意的事項(xiàng)。我做好作業(yè)后，也做了一個(gè)牌子，貼在公園的草坪中，一塊醒目的牌子上寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這下就不會(huì)有垃圾亂扔在草坪上了。過了一星期，周末的一天上午，我又去公園玩，看見草坪上只有綠綠的草和一些小花，心想別提有多高興啊！
我是“環(huán)保小衛(wèi)士”，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們的城市變得更加美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇2
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹鼓了杏樹的花苞，而在這美麗的春景中，卻有一團(tuán)烏黑的煙，原來是人類不保護(hù)環(huán)境，建設(shè)化工廠排出來的廢氣。我們要讓荒涼的沙漠不在荒涼，讓孤獨(dú)的燕子不再流浪。所以我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。有一次我在郊外游玩，可一股刺鼻的濃煙讓人受不了。原來是工廠排放的廢氣，油菜花好像在說：“難受死了!”全世界的植物都在抱怨。有一次在馬路上有4個(gè)廢瓶子，在烈日的照耀下瓶子好像被曬通了，散發(fā)出股股惡臭,卻沒有一個(gè)人去把它撿起來。
如果全世界都不環(huán)保，那么就沒有這個(gè)美麗的家園，環(huán)保是每個(gè)人的職責(zé)，地球媽媽也需要保護(hù)!
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇3
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來，夾著淡淡的芬芳。啊！大自然多美啊！
我們很快來到山腳下，!呀原來光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，還有的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞。我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽到有的垃圾說：不要把我扔在這里！快把我?guī)ё甙伞Ｎ乙匚易约旱募遥?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說：別著急，我把你帶回你們自己的家。我彎下腰，把一樣樣垃圾撿起來扔到塑料袋里。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟 很快，我的垃圾袋就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說：你真是個(gè)環(huán)保衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇4
今天早上我一大早就來到了學(xué)校，李明看見我就讓我和她一起去撿垃圾，當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們來到操場(chǎng)指定的區(qū)域，不一會(huì)我們就把指定區(qū)域的垃圾撿完了。這時(shí)我看到同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校了，看到干干凈凈的操場(chǎng)我心里好高興啊！同學(xué)們可以在干干凈凈的操場(chǎng)上跑步、做早操、上體育課、自由的玩耍，同學(xué)們一定會(huì)很開心的。李明對(duì)我說：從今天起你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了，趕快回教室去吧！我以后會(huì)繼續(xù)當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士的。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇5
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士 我經(jīng)常嘆息：如果地球上的人不砍伐樹木，不污染環(huán)境，那該多好啊！于是，我便想成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，去阻止那些污染環(huán)境的人們，使地球更加美好。
當(dāng)我付出辛勤努力之后，從煙囪里冒出來的將不再是濃濃的黑煙，而是潔白的云朵，從煙囪里噴出來的也不再是粉塵，而是晶瑩的泉水。從此，明朗的天空，晶瑩透亮，如同一池清澈的湖水，小河“嘩嘩”的向前流淌，每一個(gè)漩渦都是它笑出來的甜甜的小酒窩。小河里的一群群魚兒游到水面上來，就好像一個(gè)個(gè)小公主，在向人們展現(xiàn)自己的美。春天到來了，在碧綠無邊的草地上，小草們親密地挨在一起，正在講悄悄話呢！在農(nóng)田里，一棵棵大白菜排好隊(duì)就像正在等待檢閱的士兵……
雖然我的愿望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是，我會(huì)去告訴所有的人：“一定要保護(hù)好地球，使我們的家園更加美好！”
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇6
有一天，我特別渴迫不及待的買了個(gè)冰激凌，趕緊撕開包裝紙，順手把包裝紙扔在了地上，媽媽看見了，說：“兒子，快把包裝紙扔到垃圾桶里，我們必須保護(hù)環(huán)境。”聽了媽媽的話，覺得自己做的不對(duì)，便把包裝紙扔到了垃圾桶里。
還有一天，我在院子里玩，我突然滑倒了，一看我踩到了西瓜皮，我火冒三丈的說：“這是誰扔的西瓜皮，真缺德……”經(jīng)過這件事之后，我開始走遍小區(qū)的每一戶給他們講解保護(hù)環(huán)境的好處，不保護(hù)環(huán)境的壞處。第二天院子里果然干凈多了，還有幾個(gè)小朋友在打掃院子。
那天開始院子里的小朋友都開始爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)很美。玉皇觀的森林郁郁蔥蔥，永寧河的水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、萬里無云，空氣清新甜潤(rùn)。
進(jìn)入了二十一世紀(jì)以后，隨著人口的增多，人們的環(huán)保意識(shí)薄弱。開始大量的砍伐樹木搞建設(shè)，砍伐竹林做紙漿。于是永寧河岸到處是臭水溝、垃圾袋。街道上到處是流浪狗、痰液、紙屑。汽車擁擠，排放的尾氣也越來越多，空氣污染越來越嚴(yán)重。
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從每一個(gè)小學(xué)生做起，環(huán)保小衛(wèi)士——我們義不容辭的義務(wù)。我們要倡議全社會(huì)行動(dòng)起來，拒絕使用塑料袋，節(jié)約每一滴水，保護(hù)樹木，保護(hù)森林。
相信不久的將來，我的家鄉(xiāng)又會(huì)變成一個(gè)青山綠水，鳥語花香，藍(lán)天白云的好地方。讓我們行動(dòng)起來吧！一起來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家鄉(xiāng)、保護(hù)我們的地球媽媽。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇8
今天，我和幾個(gè)小伙伴一起到社區(qū)公園打掃衛(wèi)生。
到了公園，我們分好了區(qū)域就立即開始打掃了。我拿起掃帚，歡快的打掃著，就好像在彈奏著一首動(dòng)聽的音樂，垃圾成了觀眾，它似乎聽得很陶醉哩！隨著音樂的節(jié)奏，也翩翩起舞著。而我們一見到垃圾就像敵人一樣，就馬上用掃帚，掃到簸箕里，把它們清理的干干凈凈的。漸漸地，簸箕里的垃圾越來越多了，我趕緊倒進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。然后，又用心的掃了起來，過了好一會(huì)兒，我汗流浹背了，累得我滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上流淌下來，浸濕了地面。我抬頭看看我的同伴們，只見同伴們的頭上也有汗珠了，我們一直忙了整個(gè)上午。終于，把地打掃得干干凈凈了，我心里美滋滋的。我看著干凈的地面，盡管很累，但心里十分高興。我非常開心，因?yàn)榻裉煳页蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士了。
在回家的路上，太陽公公都在朝著我微笑呢！它好像在說：“你這個(gè)環(huán)保衛(wèi)士做的真好！”
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇9
今天，我去實(shí)地調(diào)查我們小干的環(huán)境，調(diào)查出來最讓我心碎的就是：那么多小店，竟沒有一家使用環(huán)保袋的，小店門口和街上都是白色垃圾……
我在路上走著，一開始是看不見什么綠色植物的，除了垃圾就是垃圾桶，除了垃圾桶就是垃圾。我看到的垃圾可多了，煙頭、塑料袋、污水、飲料瓶是隨處可見的，還有些雜七雜八的垃圾也很多，使我“眼花繚亂”。
我走到大約離操場(chǎng)挺近的地方，看到了一點(diǎn)點(diǎn)野花野草什么的。在離操場(chǎng)近些，就能看到一些小樹，有許多小男孩在破壞樹木。哎……看，那有個(gè)專門停放車的地方，那兒車特多，大概十來輛吧！
我走著走著，看到一條小河，河里垃圾也特別多，水還特別渾濁不清……
我們這兒的環(huán)境那么差，這要怪誰呢？要怪就怪我們沒有使用環(huán)保袋；沒有不亂扔垃圾和彎腰撿垃圾的好習(xí)慣；沒有把“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境”放在眼里。要怪誰呢？就只能怪我們自己。努力讓我們的家園更美麗吧！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇10
真奇怪!楊老師今天布置了一項(xiàng)任務(wù)撿垃圾。
我想：撿什么好呢?果皮、零食袋、還是樹葉呢?想著想著，一陣風(fēng)兒吹來，傳來“嘩啦嘩啦”的聲音，這聲音吸引了我的目光，原來是花壇月季花上掛在的塑料袋啊。
月季花明明婀娜多姿，鮮艷奪目，讓人看了贊不絕口。想必掛上丑陋無比的垃圾袋，就沒人再來訪問它們了。
月季花在風(fēng)中向我哭訴：“討厭的塑料袋，你快滾開。小姑娘，你幫幫我吧!”垃圾袋在風(fēng)中鼓著腮幫子，死皮賴臉地說:”花姑娘，在你身上蕩秋千可好玩了。哎，你別哭呀!”
我下定決心:幫月季花一把。我伸手準(zhǔn)備把塑料袋拿下來時(shí)，月季花的刺無意中刺到了我的手指，“啊”的一聲尖叫把善良的月季花驚動(dòng)了，月季花說：“小姑娘，你當(dāng)心點(diǎn)，我不是故意的。”“沒事的，忍忍，馬上讓你脫離苦海。”我反而加快了速度。
清理完畢后，看著月季花又變成了嬌氣的公主，我心里有說不出的喜悅。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇11
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨(dú)自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，瑰麗無比。這兒還有一個(gè)花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時(shí)候，我突然看見一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對(duì)她說：“你應(yīng)該愛護(hù)小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是，便走到草坪旁邊對(duì)小草說：“對(duì)不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋果，我對(duì)她說：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，也應(yīng)該讓大地媽媽把臉洗干凈。”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇12
地球原本是一個(gè)美麗的地方，到處鮮花盛開，樹木茂盛，河水清澈見底。可因?yàn)槿祟悂y砍樹木，亂倒垃圾，使地球受到了嚴(yán)重的破壞。環(huán)境保護(hù)，已成了世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。環(huán)保，并不是用口說的，而是用實(shí)際行動(dòng)來解決大問題。可瞧瞧現(xiàn)在，河里被人們?nèi)訚M了垃圾，小樹被砍光了，城市里也到處堆滿了垃圾，塑料袋子滿天飛，一切都變了。
我作為未來接班人，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我想：自覺保護(hù)環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。我決定，從現(xiàn)在開始，從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。多種樹，多種草，綠化家園。自覺抵制白色垃圾，拒絕使用一次性筷子。愛護(hù)鳥類，使生態(tài)平衡。我相信，只要大家都愛護(hù)環(huán)境，積極行動(dòng)起來保護(hù)地球，我們的地球?qū)⑹且粋�(gè)光彩亮麗的世界!
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇13
星期天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去孫武湖公園玩，我們剛剛走進(jìn)公園的大門，迎面飛來一陣風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪，有一個(gè)塑料袋竟然刮到了我身上，氣死我了。“哼，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼！”頓時(shí)我眼前一亮！對(duì)了，我是環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？
正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋。”媽微笑說：“好！”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛(wèi)生啊！用樹枝來！嘿，這倒是個(gè)絕好不過的主意！”。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。爸爸媽媽看了，開心的笑了，也加入了撿塑料袋的行列。一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人就撿了好大一袋的垃圾，看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會(huì)心地笑了。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇14
在兩億多年前的地球上，占有現(xiàn)今地球優(yōu)勢(shì)的人類誕生了，從原古時(shí)代的鉆木取火演變到至今的煤氣開火，人類的文明在其過程中產(chǎn)生很大的改變，一些新發(fā)明的器物，新產(chǎn)生的理念，甚至新出現(xiàn)的問題，全都深深地影響我們的生活，由于這些器物普遍被大眾所使用，因此產(chǎn)生了許多曾未見的問題，為了解決，并推展出應(yīng)對(duì)的理念，所以這些都是息息相關(guān)的。
在這個(gè)時(shí)代，石油是不可或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的'塑膠帶都和它脫離不了，平常騎機(jī)車或開車所使用的汽油，即為石油所提煉的，為了求取便利，人們毫無限制地排放黑煙、砍伐樹木，殊不知大自然已渾身血淋淋的落著淚，一滴滴晶瑩的淚落在工廠、落在交通堵塞的馬路、落在已滿目坑疤的森林，但就是沒滴入人們的心坎里，仍舊濫墾濫伐，使地球暖化這新的名詞從原本無人知曉的小角落，發(fā)揚(yáng)到全世界。
終于，大自然的淚珠滴入了人類的心里，并滲入其中，開始有一些環(huán)保團(tuán)體出來為大自然發(fā)聲，并想了個(gè)全新的口號(hào)──節(jié)能減碳，誓言要大伙兒一起拯救這性命垂危的母星，這項(xiàng)創(chuàng)舉立刻得到世界各地的熱烈響應(yīng)，這個(gè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)，無論是大人還是小孩，都有義務(wù)要節(jié)能減碳，而且是要從最貼近人們的日常生活中做起，例如：少騎機(jī)車，多騎腳踏車、少開車，多搭大眾運(yùn)輸工具或少用紙，多種樹，甚至要少用塑膠袋，多自備環(huán)保袋等方案，強(qiáng)調(diào)只要我們一個(gè)小動(dòng)作，地球就能多活幾年，所以這是項(xiàng)全動(dòng)。
由于人們近幾年來的努力，我們的母星已逐漸恢復(fù)生機(jī)，但在開心之余，千萬不能抱著一絲怠惰的心，如同心想著：有那么多棵樹，砍倒一棵也沒關(guān)系!，一個(gè)人付諸行動(dòng)后，必定會(huì)引來想法一致的一群人，如此，就算是面積廣大的叢林，也會(huì)有被砍伐殆盡的一天，因此，節(jié)能減碳這項(xiàng)活動(dòng)是要持之以恒的，日子一久，環(huán)保的習(xí)慣，自然會(huì)隨著時(shí)間養(yǎng)成。
我現(xiàn)在雖然只是一名初中生，但只要在生活中多用點(diǎn)心，就能使這顆美麗的藍(lán)星展開笑顏，為此，節(jié)能減碳將會(huì)持久地實(shí)行著，我們也將會(huì)從自然的觀察者躍身成為自然的生活者。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇15
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2&mdasg ;6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對(duì)這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。
四年級(jí)環(huán)保周記附加篇
地球是我們?nèi)祟悺?dòng)植物生存繁衍的大家庭。可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。
今天，小萌和小高路過一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊臭氣熏天，堆滿了垃圾，可垃圾桶里的垃圾卻空空如也。小高看見了，想：現(xiàn)在的人真是懶惰，垃圾都隨便亂扔，只用走幾步就可以扔進(jìn)垃圾桶了，怎么可以這樣呢!這樣會(huì)使我們的地球污染成臭哄哄的，還是把垃圾撿起來放入垃圾桶吧。小高說完就，兩人攜手把垃圾撿起來放入垃圾桶，使環(huán)境變得干凈多了。她們還把一張紙貼在了垃圾桶上，寫著：環(huán)保只差一步，呼吁著人們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。
看了這漫畫，我陷入了沉思，難道與這幅漫畫相似的例子還會(huì)少嗎?
我的太公住在巖西，那里的河水本來是比較清澈的，可是，由于那里的人不太講究衛(wèi)生，盡把一些垃圾扔進(jìn)河水中，現(xiàn)在河水變得黑乎乎的，一聞去，就感到臭氣難聞，哎!現(xiàn)在的人大多都不愛護(hù)環(huán)境，都隨地亂扔垃圾，這種行為是對(duì)地球的嚴(yán)重污染，我們不應(yīng)該這樣，是地球給我們了家園，我們應(yīng)該愛護(hù)這個(gè)家園。
人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧!
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇16
我們正在創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明市民，愛護(hù)我們的環(huán)境。因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了，所以我也要為創(chuàng)衛(wèi)出份力，我的環(huán)保行動(dòng)開始嘍！
我和媽媽到超市購物的時(shí)候，我們自己帶上環(huán)保袋，無論是收費(fèi)的還是那些免費(fèi)的小塑料袋，都盡量減少使用，最好是不用。
我把家里的垃圾做好分類，分別裝進(jìn)垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬于有毒、有害垃圾，我要把家里的那些廢電池扔到指定的地點(diǎn)或者垃圾桶內(nèi)，不亂丟棄，否則是會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境的。
在學(xué)習(xí)中，我盡量節(jié)省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，并且不浪費(fèi)紙張。我們這周開始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級(jí)時(shí)買尺子帶的量角量，沒有再去買新的。
我和媽媽上街盡量步行，或者騎自行車；到飯店吃飯的時(shí)候，我還要避免使用一次性餐具；在家里我要節(jié)約用水，不浪費(fèi)電。我要做到，低碳生活從細(xì)節(jié)開始。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇17
星期五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——當(dāng)一天環(huán)保小衛(wèi)士，今天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的公園很臟，我決定為公園掃地。
于是我拿來掃把，學(xué)著媽媽的樣子右手放在掃把的上面，左手放在掃把的面熟練地掃起來，掃把在我手中翩翩起舞，不一會(huì)我的頭上出現(xiàn)了幾顆淋淋露露的汗珠在春日的陽光下顯得格外耀眼，過了一會(huì)兒一位老奶奶向我走來，我還以為她會(huì)笑我但我又想為公園掃地是件好事。果然老奶奶向我豎起了大拇指說：“好樣的”！不一會(huì)兒地就掃好了，望著我自己掃的地，我滿意地笑了。接著我來到了花園，花園的花十分多，有粉紅的、有淡黃的、有湛藍(lán)的，星星點(diǎn)點(diǎn)，突然我看見一個(gè)小女孩在采花，我忙跑過去告訴她：“我們要愛護(hù)一草一木，爭(zhēng)當(dāng)好市民！”小女孩馬上紅著臉對(duì)小花說：“小花對(duì)不起。我一定會(huì)給你治好的！”于是小女孩馬上跑回家拿了花草藥給小花灑了幾滴，我又對(duì)小女孩說：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子讓我們手拉手一起保護(hù)大自然吧！”
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！”我心里美滋滋的。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇18
大家看到這些小小的鉛筆頭一定很熟悉吧，鉛筆是我們的書寫工具，我們小學(xué)生用得最多了。一般，鉛筆用到最后常常因?yàn)樘塘瞬缓梦眨荒茉傧饕恢碌模模依锏你U筆頭就越積越多，丟了怪可惜的，鉛筆表面油漆好像也是含鉛的，怕扔了污染環(huán)境，用來寫字又不好掌握，這可怎么辦呢！
現(xiàn)在我可以告訴大家兩個(gè)既環(huán)保又節(jié)約的好方法：
找一個(gè)內(nèi)口徑與你的鉛筆同粗的筆管，有螺絲口的那種，把它擰在你的鉛筆頭上，鉛筆就可以繼續(xù)用了，或者那種長(zhǎng)長(zhǎng)的水彩筆，用完了套子還可以利用，還很環(huán)保，反正水彩筆要買的，或者用小鉛筆頭的一端對(duì)準(zhǔn)新鉛筆的一端，用透明膠緊緊地纏上幾圈，也非常簡(jiǎn)單實(shí)用，看我就是這樣做的，一下變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，哈哈，這樣可能鉛筆盒里放不下了，不過可以留在家里寫家庭作業(yè)哦！
正好，我要寫家庭作業(yè)了，我用用試試看……嗬！還真的很好用！
我們從小培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣，如果您在生活中還有什么節(jié)能環(huán)保的妙招，請(qǐng)告訴大家吧！從今天開始，讓我們一起用點(diǎn)滴行動(dòng)來愛護(hù)我們的家園吧！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇19
地球是萬物生靈的搖籃，地球是人類共同的家園。地球是無私的，地球是慷慨的。地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類。是啊，我們?cè)?jīng)擁有美麗的世界，我們?cè)?jīng)擁有可愛的地球。然而今天，她的環(huán)境被無情的破壞著，她的資源被無情的掠奪著。毀了地球，我們?nèi)祟悓⒁粺o所有，毀了地球，人類將走向滅亡。保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)成為我們共同的心聲；熱愛自然，已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的強(qiáng)勁熱潮！
保護(hù)環(huán)境，熱愛自然，需要我們每個(gè)人從自己做起，從現(xiàn)在做起，叢身邊的小事做起。比如：節(jié)約用電，垃圾分類，愛護(hù)動(dòng)物和植物，廢物回收等等。作為小學(xué)生，我們也要以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
記得有一次，我到公園玩，我看見有幾個(gè)一年級(jí)小學(xué)生把皮筋綁在幾棵小樹上跳，小樹被牽得東歪西扭，我心疼極了，飛快的跑過去，扯住皮筋，大聲說：“小妹妹，別把皮筋栓在樹上跳，這些樹才剛栽上，經(jīng)不起這樣的折騰！小樹被帶彎了，新生的根就會(huì)折斷，樹根斷了，小樹就吸收不了水分和營(yíng)養(yǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)枯死了。那么小樹就不能幫我們美化環(huán)境了！”聽我這么一說，她們趕緊收起皮筋，高興的離開了。
保護(hù)環(huán)境，需要大家赤誠合作；熱愛自然，需要你我齊心協(xié)力。同學(xué)們，趕快行動(dòng)，加入到環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士的行列中來吧！讓天更藍(lán)，讓山更青，讓水更綠，讓花草更鮮艷，讓環(huán)境更優(yōu)美，共創(chuàng)綠色的美好家園。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇20
“拉拉”我是賣報(bào)紙的小內(nèi)行人小兔，唱著宛轉(zhuǎn)的歌跑來跑去，給小熊家跑去，找小熊玩。撲通一聲，小兔子不知道被哪些滑了一下，跌倒在地，頭頂起了個(gè)手提包包。小兔子氣短了，想著：是怎么回事？什么那么滑，竟要我摔了個(gè)大跟斗。因此，它便站起來，去瞧個(gè)到底。然而，它一看卻驚呆了，原來是一節(jié)小小的廢電池。
怪異了，東村旁草地上為什么會(huì)有廢電池呢？這肯定是東村一些懶惰的人干的好事兒，她們?yōu)榱烁玫刈陨淼谋憬荩瑥拇吧蟻y扔物品出來，不以他人考慮，只圖自身便捷，實(shí)在太可恨了！這類廢電池不但會(huì)環(huán)境污染，還會(huì)繼續(xù)給大伙兒造成不變。小兔子雖是那么想的，可是它卻拿人們沒有辦法。
因此，它便想，去找伙伴們一起討論一下這件事情。第二天，小兔子找了小狗狗、小貓咪、小熊、小猴子等伙伴來啦它家，它將事兒的歷經(jīng)講過一遍。這下青蛙也剛開始講話了，它對(duì)伙伴們說：近期，我生活著的那一條溪流也越來越愈來愈臟，愈來愈臭，大家都競(jìng)相得亂丟垃圾，使我還沒法生活下來了。人們愈來愈可惡了，這可該怎么辦好？伙伴們聽了他們兩個(gè)凄慘的遭受，剛開始焦慮不安起來了，對(duì)人們又沒有辦法，只有任憑她們欺壓，胡作非為。
小猴元元從容不迫地站了出去說：伙伴們，別害怕，二人同心，泰山移要是大家建議一致，齊心合力，不管哪些艱難都能處理的，相信自己吧！大家如今就要把這種廢電池都撿光，把這些廢棄物都消除掉，隨后再到家家戶戶去鼓勵(lì)，讓她們不必亂丟垃圾，使我們都去做環(huán)保小衛(wèi)士聽了小猴一席話，小伙伴們都感覺這一想法非常好，因此他們便剛開始分頭行動(dòng)了。小猴的方法還真靈，沒多久，地面上就從此看不見廢電池了。
綠草、花草樹木都看起來綠意盎然，花朵欣然怒放。溪流潺潺地流著，成群結(jié)隊(duì)的溪魚在水中玩樂，山林也修復(fù)了以往的漂亮。我覺得，動(dòng)物們已經(jīng)評(píng)比環(huán)保小衛(wèi)士呢！小白兔、小猴子、青蛙都上榜了。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇21
現(xiàn)在，大氣層污染很厲害，天空不再像以前那樣藍(lán)湛湛的了，已經(jīng)穿上了一件黑衣服了，小河也已黑烏烏的了，看著這么嚴(yán)重的污染，我的心情越來越沉重了，因此，我決心要為保護(hù)環(huán)境出一份力量。
我家旁邊本來是一片草地，可是，人們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間，圖省事，都亂扔垃圾，把垃圾扔到了草地上，把小草都砸死了，這下這里已經(jīng)不是一片草地了，倒變成了一片垃圾場(chǎng)，每當(dāng)夏天，這里都會(huì)散發(fā)出一陣陣難聞的氣味，我想把這地方變成它原來的青春之地，便約了幾個(gè)朋友到這里，我們先戴著口罩，用掃把把垃圾掃到垃圾桶里，先讓這兒變干凈，然后用了兩塊廢棄的木板，做了一個(gè)牌子，在牌子上寫不要亂扔垃圾，這六個(gè)大字，做好了牌子，我們又把自己家的花盆拿了出來，問大人要了點(diǎn)錢，買了花苗，樹苗等植物，把花種在了花盆里，其余的都種在了泥土里，最后，又把牌子，花盆端了出去，把花園用混泥土鑲上邊，勾上圖案，把牌子插上去，這樣草地終于恢復(fù)它原來的青春了，有一次，有一個(gè)人，又想把垃圾倒在這里，當(dāng)他想倒垃圾時(shí)，看了看我們插的牌子，又看了看這美麗的景色，臉不由自主的紅了，把垃圾倒在了遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
如果人人都像我這樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的話，那么大自然會(huì)更美麗的。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇22
放暑假了，我閑著沒事做，我就到陽臺(tái)上看，看見垃圾被清潔工掃了后，有出現(xiàn)了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個(gè)人各拿一個(gè)垃圾袋和一個(gè)鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)空中有個(gè)塑料袋在飛著，我用了好大的力氣，也沒下來。我想了一個(gè)辦法，用石頭去扔這個(gè)袋子，袋子才落下來了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹上，還有的在草叢中。我時(shí)不時(shí)的會(huì)忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)對(duì)它們說：垃圾不可以亂丟，這樣既會(huì)造成環(huán)境污染，又會(huì)受到大自然的懲罰，人們亂丟沒滅的煙頭時(shí)，我hi說：你們亂丟沒滅的煙頭會(huì)著火的！他們聽了都不亂丟了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護(hù)環(huán)境，或者全村來一個(gè)大掃除，全村人都來參加，保護(hù)環(huán)境，從小做起。我們要建幾個(gè)標(biāo)語“不亂丟一點(diǎn)垃圾，我們的家園將會(huì)變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就相當(dāng)于善待自己。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇23
這幾天我們班級(jí)正在舉行一個(gè)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，經(jīng)過一番輪選我終于當(dāng)上了這個(gè)小職位。
我拿著一把掃把來到操場(chǎng)上，看見滿地的垃圾，我便上前去打掃，過了好一會(huì)才清理完這堆垃圾。剛伸個(gè)懶腰，有看到許多垃圾隨風(fēng)飛舞，便請(qǐng)了身邊的幾個(gè)同學(xué)一起來幫助我打掃。這才知道原來這種差事可真不好做，我又想到每天給城市美容的環(huán)衛(wèi)工人太令人敬佩了。這時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)的哥哥經(jīng)過我們，用嘲笑的語氣說：“哎撿垃圾的！這有一大堆呢，要不要啊？”我沒有出聲，只是默默的走過去把垃圾收進(jìn)垃圾桶……這件事我后來有些想不通，便在課間時(shí)問老師怎么才能讓別人理解我們呢？老師說：“只要你們堅(jiān)持下去，別人就一定能理解我們。
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹遥挥杏梦覀兊碾p手，從我做起，從人人做起，保護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)地球上的自然資源，地球才會(huì)造福我們?nèi)祟悺?/p>
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇24
八月的一個(gè)午后時(shí)分，太陽火辣辣的照在大地上，路上極少人行走，這時(shí)，整個(gè)小區(qū)安安靜靜的，這時(shí)，耐不住熱的我冒著太陽，打算到外面的商店買根雪糕解解饞。途中路過一個(gè)小區(qū)花園，那兒原本是個(gè)很優(yōu)美很安靜的地方，有許多老人小孩都喜歡到那兒做運(yùn)動(dòng)，玩耍，可因?yàn)橛行┚用褙潏D方便，總喜歡把垃圾扔在那里，有沒有人來及時(shí)清理，久而久之，原本的小公園變成了個(gè)臭氣熏天的垃圾場(chǎng)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在那兒翻東翻西的，以為是乞丐，厭惡的瞥了一眼便走了。
從商店買完雪糕出來，我一邊走，一邊滿足地舔著手中的雪糕，有一次經(jīng)過了那片垃圾場(chǎng)。那個(gè)人仍在里面翻著。當(dāng)我走近一點(diǎn)時(shí)，那個(gè)人突然站起身來，我定睛一看，啊！那個(gè)人不正是鄰居張阿姨嗎！我走過去，張阿姨沖我笑了笑，我好奇地問道：“張阿姨，您在這兒干嘛呀？這兒那么臭。”張阿姨笑著說：“我在清理垃圾呀！你還記得以前這兒多美啊！可現(xiàn)在卻成了這副模樣了，小區(qū)是我們共同的家啊！保持小區(qū)清潔衛(wèi)生，人人有責(zé)啊！”我聽后，羞愧極了。于是，我紅著臉說：“張阿姨，我來幫您吧！”
我吃完手中的雪糕，便加入了清理垃圾的行動(dòng)中，我們一起把垃圾撿起，收拾好扔到垃圾箱，再把花園清掃干凈。忙忙碌碌中，不知不覺，已到了傍晚，我們把花園清掃干凈后，便一同回家了。途中回頭望著那干凈的小花園，雖然感覺很累，但心里覺得很充實(shí)，很開心，因?yàn)槲覟樾^(qū)的環(huán)境綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量，我也希望大家一起來，愛護(hù)我們的環(huán)境，從身邊的小事做起吧，相信未來我們的地球一定會(huì)越來越美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇25
暑假里的一天，驕陽似火。我和爺爺、奶奶去莫愁湖公園乘涼。我們沿著湖邊一邊散步，一邊欣賞湖中盛開的荷花。那一朵朵美麗的荷花，有黃色的、有粉色的.、還有雪白色的，在陽光的照耀下非常漂亮。還有一張張碧綠色的荷葉，大的像雨傘一樣。湖面上有時(shí)開來幾只小船，湖水馬上蕩起層層波浪，在陽光下顯得金光燦燦，十分美麗！
我們漫步來到一塊草坪上，看見幾位大姐姐正在宣傳亞青會(huì)，我們立刻擠了進(jìn)去。大姐姐邊說：“小朋友，歡迎你！”邊給我戴上了“文明亞青，有我力量”圓圓的大胸章。我高興的跳了起來，大聲說：“我也來做文明環(huán)保小衛(wèi)士！”于是，我向姐姐要了一個(gè)垃圾袋，又用干樹枝做了一個(gè)大大的筷子，圍著草坪、長(zhǎng)廊、湖邊一邊走一邊把地上的廢紙、果皮拾起來，放進(jìn)手中的垃圾袋里。不一會(huì)兒，我就拾了滿滿的一袋。我熱得滿頭大汗，上衣也全濕透了。我看見自己的勞動(dòng)成果可高興了，我大聲喊：“爺爺！快給我留個(gè)影！”我看見相機(jī)里環(huán)保小衛(wèi)士，心里美滋滋的。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇26
今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學(xué)校。學(xué)校大門早就站著文明小衛(wèi)士了，他們向進(jìn)校的老師、同學(xué)們問好。校園里，許多樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，它們紛紛從樹上落下來，像美麗的蝴蝶在學(xué)校園里翩翩起舞。
漸漸地校園開始熱鬧起來，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾著書本向教室走去。這時(shí)，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場(chǎng)上，我急忙趕過去說：“小弟弟，您趕快把您的面紙撿起來。”“憑什么？”他瞪著我說。聽了他的話，我很生氣，將要對(duì)他發(fā)火，但一想到媽媽常教導(dǎo)我，做什么事情不要沖動(dòng)，要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙，笑著說：“小弟弟，如果我們?nèi)W(xué)生都把紙扔在地上，你覺得臟嗎？”“臟呀！”他嘟著嘴說。“那您把紙扔在操場(chǎng)上，是對(duì)還是錯(cuò)？”小弟弟聽了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，以后不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽了，說:“謝謝大哥哥，以后我要像您一樣做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做個(gè)校園環(huán)保小衛(wèi)士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來，讓我們的校園更加美麗、整潔。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇27
湛藍(lán)的天空上雪白的云朵悠然地飄蕩著，遼闊的大地上碧綠的大樹傲然挺立著，空曠的森林里可愛的小鳥歡快地歌唱著。這美好的環(huán)境可要靠大家時(shí)刻保護(hù)著。
在這次“小手拉大手，共建文明家”環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)中，我給媽媽當(dāng)了一回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)摇Ｓ脣寢尩脑捳f，我這個(gè)比環(huán)衛(wèi)站長(zhǎng)記衛(wèi)生條例記得好，所以改變了媽媽的衛(wèi)生習(xí)慣。
農(nóng)歷三月三那天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們?nèi)页塑嚿厦缮介L(zhǎng)平村看瑤族人民族特色表演。一路上，聽著音樂，愜意極了。看著美味的水果和從超市里買來各種香香的小吃，我們吃過不停，同時(shí)果皮啦，各種零食的包裝袋啦，也塞得滿滿的一袋。快到蒙山時(shí)，媽媽將那一袋垃圾順著車窗就要往外投，我急忙抓住媽媽的手，我說：“媽媽，還沒到丟垃圾的時(shí)間呢！小手拉大手，共建文明家的措施規(guī)定居民每天18：00到20：00是丟垃圾的時(shí)間。再說公路不是垃圾堆，不可以隨便扔垃圾的。”媽媽聽了我的話，手指點(diǎn)著我的額頭，表揚(yáng)我：“寶貝女兒你真行，衛(wèi)生條例記得牢，環(huán)衛(wèi)站的站長(zhǎng)沒你的記性好呢。”媽媽邊說邊把垃圾袋系牢，然后把它放在車子的座位底下。這一袋垃圾在車子里躺了整整一天，直到晚上7點(diǎn)多我們回到太平，才把它扔到垃圾堆里了。
從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。環(huán)境衛(wèi)生，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們的小手拉著大手，共同努力創(chuàng)造天空湛藍(lán)，白云悠然，空氣清新的美好家園吧！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇28
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年六班潘敬達(dá)我們家小區(qū)，是一個(gè)美麗的地方，這里有很多花、草、樹、木，可是有很多人不愛護(hù)這些美麗的花、草、樹、木。記得有一次，我們出去玩，看見有人損壞花、草、樹、木，我快速的到了那個(gè)人的身邊說：“叔叔，不要損壞花、草、樹、木，行嗎？”
叔叔說：“真對(duì)不起，我玩我手機(jī)上的游戲，玩著玩著，就到了這頂上。”我說：“叔叔，你知道嗎？我們國家的花、草、樹、木不多了，我們大家要不愛護(hù)它們，它們也不會(huì)對(duì)我們好！“叔叔有些不好意思。
第二天，那個(gè)叔叔把花、草、樹、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺的活了！被叔叔踩過的花，也愿意和叔叔做好伙伴了！我對(duì)叔叔說：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說：“是呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎！”我笑了！記得還有一次，我出來散步，看見有很多草變的很臟，我趕快回家拿了補(bǔ)草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長(zhǎng)出來了，我又回去了，等等……？如果我回去了，這些小草該怎么辦，我做了一個(gè)牌子，上面寫著“不要踩小草！我認(rèn)為我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇29
我是環(huán)保小衛(wèi)士今天，我和同學(xué)去散步。走著走著我們突然聞到了一股難聞的氣味。這到底是什么氣味呢？這么刺鼻。于是我們沿著臭味來到了一個(gè)垃圾場(chǎng)。原來這氣味就是從這里發(fā)出來的呀！仔細(xì)看，我們就看到了許多垃圾，有果皮、紙屑、喝過的瓶子、里面還有一點(diǎn)惡心的尿液。上面擠滿了各種各樣的蟲子滿天飛舞，好像這就是它們的游樂場(chǎng)呀！突然我們看見來了一輛三輪車，往我們這邊一直開來，原來他們是來倒垃圾的呀！再仔細(xì)一看，他們的垃圾是一路掉過來的。還有幾個(gè)人拿著一個(gè)簸箕，只是把垃圾往邊上一揮，全然不顧垃圾有沒有倒進(jìn)去就走了。由于人人都往這里亂倒垃圾，才使得這個(gè)垃圾場(chǎng)越來越大，越來越臭，嚴(yán)重影響了人們的生活環(huán)境。如果繼續(xù)這樣下去，事情會(huì)越來越糟。我突然有些擔(dān)憂，得想個(gè)辦法，讓這里情況變好才是呀！于是，我和同學(xué)打算自己親手做一塊小木牌，上面得寫上“保護(hù)環(huán)境”之類的標(biāo)語，讓更多的人們自覺保護(hù)環(huán)境，這才是最重要的。我們決定，這個(gè)周末就動(dòng)手，為環(huán)境變好作出努力。
“地球是我們的家園，我們要愛護(hù)我們的家園”。我相信在大家的努力下，幾年后，這里應(yīng)該是一個(gè)美麗的地方。同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境從我做起，從小做起。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，出自己應(yīng)盡的一份力。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇30
報(bào)紙、電視等媒體，每天都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活。今天，決定要當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們家也過一天低碳生活。一大早，我就向爸爸媽媽宣布了我的計(jì)劃，自然得到了他們的積極回應(yīng)——舉雙手贊成！低碳生活要在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。洗手時(shí)，我要求爸爸媽媽將水龍頭半開沖洗，不讓水“逃”出來。還要注意做到水循環(huán)使用，今天我格外留心：我用媽媽淘米的水用來澆花。淘米的水比清水更有營(yíng)養(yǎng)，又不浪費(fèi)水，真是一舉兩得！吃完飯，媽媽準(zhǔn)備開洗衣機(jī)洗衣服，我阻止了她：“注意要節(jié)約資源，低碳生活！手洗比機(jī)洗更干凈，也能鍛煉鍛煉身體嘛！雖然這樣浪費(fèi)了一些時(shí)間，但能節(jié)約電和水資源，可真是一舉多得啊！洗完衣服，媽媽剛要把臟水倒掉，我又提醒她：“這些水不能浪費(fèi)了，可以留著沖馬桶、拖地??總之，用處多著呢！”下午，爸爸準(zhǔn)備開電腦上網(wǎng)，我立刻對(duì)爸爸說：“今天陽光這么明媚，在家上網(wǎng)不如去公園呼吸呼吸新鮮空氣吧！”爸爸欣然同意：“那我們騎車去吧！”我搖搖頭，說：“公園離我們家不遠(yuǎn)，騎車耗費(fèi)資源，我們不如步行去吧！”“好主意！”爸爸稱贊道。晚上，我和爸爸媽媽一起到公園，一邊散步，一邊欣賞著夜景。這種感覺，是我們平時(shí)難以感受到的。
現(xiàn)在，全世界都在倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，低碳生活，我們也應(yīng)該出一份力，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我們每一個(gè)人做起。讓我們每個(gè)人都能自豪地大聲說：“我們是環(huán)保小衛(wèi)士，我們愛美麗的地球！”
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇31
三年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了全校的環(huán)保小衛(wèi)士。
那天，我在學(xué)校做值日。那時(shí)學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓，圍欄上正在貼一些用剪刀剪好的字。因?yàn)橛玫氖羌磿r(shí)貼剪得字，所以弄得地上一片廢紙。我正在倒垃圾，我想起了老師常對(duì)我們說得一句話：“伸一伸腰，彎一彎腿，我們的校園就會(huì)變得更加美麗。”我和一同倒垃圾的同學(xué)說：“我們應(yīng)該把地上的那些廢紙撿起來，把我們的校園變得更加美麗”他也覺得我說的對(duì)，于是我們就把一張張掉在地上的紙片撿起，直到那一個(gè)個(gè)整齊的大字貼到了這藍(lán)色的圍欄上，我們才回到教室，背起書包回家。
不知道過了多少個(gè)星期，學(xué)校開展了“藍(lán)天碧水工程之我為小樹掛牌”的活動(dòng)。我登上了那象征著重要意義的主席臺(tái)，那個(gè)時(shí)刻我只到現(xiàn)在都記憶猶新。那一刻我站到了主席臺(tái)上，市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們幾個(gè)人給于了“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào)，那一刻我的心情無比的激動(dòng)，過了很長(zhǎng)時(shí)間才平靜下來。我們走下主席臺(tái)，在幾顆小樹前照了像。我在全校也小有名氣啦。
這是我在學(xué)校中最難忘的一刻，也是我一生中最難忘的一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇32
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定會(huì)讓地球變得更加美麗。
現(xiàn)在，地球面臨各種環(huán)境危機(jī)：森林減少、沙漠?dāng)U大、海洋污染、大氣污染、生物多樣性減少等等，人類的生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要發(fā)明一種“樹木克隆機(jī)”，將樹林克隆，讓它們吸收二氧化碳，放出氧氣，同時(shí)又美化我們的生活環(huán)境。
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要發(fā)明一種讓河水變清澈的機(jī)器——“河水清澈器”，這種機(jī)器可以將污水吸進(jìn)，接著把污水中的有害物質(zhì)給吸去，就可以排出清澈的水來了。用了這種機(jī)器，就可以讓魚兒歡快地游泳，讓青蛙高興地歌唱。
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要發(fā)明一種克隆機(jī)，這是受到克隆羊的啟發(fā)制作而成的。這種機(jī)器可以將任何東西進(jìn)行復(fù)制。只要復(fù)制人身體上的器官，那些失去了身體某些器官的人就有生的希望。這種機(jī)器還可以復(fù)制能源，這樣地球就不用有太大的負(fù)擔(dān)。這種機(jī)器還可以進(jìn)行細(xì)胞復(fù)制，這樣，無論是狗、貓、魚，還是恐龍、猿人，都可以進(jìn)行復(fù)制，讓海洋變得更加豐富多彩，讓陸地變得更加美麗、神秘。
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要把地球變成我們美好的家園！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇33
宇航員在宇宙飛船航行時(shí)看到了自己的家——地球。在大氣層中，蔚藍(lán)色的水面上有幾塊黃色的陸地，上面點(diǎn)綴著棉絮般的白云，從太空看，地球是最美麗動(dòng)人的天體，和煦的陽光、豐富的水源，和足夠的空氣，為生命的生存和發(fā)展提供了適宜的條件。在地球上，有廣襲的草原、浩瀚的森林，“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由”，還有溝渠縱橫的田野，熙熙攘攘的城鎮(zhèn)，馬達(dá)轟鳴的工廠和礦山……
古老、慈愛的地球，像母親一樣，養(yǎng)育了千萬種生命。她寬容、忍耐，為人類無私的奉獻(xiàn)了一切。但是，如果把她惹惱了，所有的生物，包括我們?nèi)祟惗紝?huì)滅亡……
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
誰不希望看到藍(lán)藍(lán)的天、碧綠的水和青翠的山巒，誰不愿意空氣清新、陽光燦爛。這需要我們每一個(gè)人都從自己做起，從現(xiàn)在做起，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。這要我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)注意，從一點(diǎn)一滴做起。所以，為了不再為損害自然而付出代價(jià)，為了我們能夠擁有一片碧水藍(lán)天，我們?nèi)绻R上行動(dòng)起來，多種一棵樹，多植一棵草；少一些對(duì)水的浪費(fèi)，少一些對(duì)空氣的污染，這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美麗清新的世界，我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)充滿了歡聲笑語。當(dāng)我們保護(hù)環(huán)境時(shí)，保護(hù)自然界，自然界必然會(huì)用它自己的方式回報(bào)給我們以青山、綠水、驕陽，這才是真正的幸福。
大地清道夫——屎殼郎
屎殼郎通常以污物或垃圾為食物。倘若找到人畜的糞便，它們就將它做成糞球，并將卵產(chǎn)在里面，孵出的幼蟲就以糞球?yàn)槭澄铮瑢⑷诵蟮募S便消化掉。一直以畜牧業(yè)聞名的澳大利亞眾多的牛羊每天要留下一億公斤的糞便，使蒼蠅成災(zāi)、草場(chǎng)退化，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。后來從中國引進(jìn)屎殼郎幫助“打掃衛(wèi)生”使草場(chǎng)又恢復(fù)了生機(jī)。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文 篇34
大家好！我是自封的環(huán)保小衛(wèi)士——柏海涵。大家可不要小看我的這個(gè)“職業(yè)”，我可是干得津津有味的，不信你們就看看吧！
那天，我在西華公園散步，心曠神怡，好愜意。突然，聞到了一股臭氣，多掃興呀！我就向獵狗一樣，嗅著臭氣散發(fā)的源頭走去，我看到了一個(gè)垃圾桶，它的周圍全是小山似的垃圾。我毫不猶豫地走過去，用我那雙粗糙的小手，把那小山似的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧進(jìn)垃圾桶。雖然我的小手變得黑呼呼的，但是，我看到了地面一片清潔，空氣里的臭味也不那么濃了。我的心情也暢快起來了，哼起了小調(diào)，踏著輕快的步伐又向前走著。可是，不盡人意的事又發(fā)生了，我又看見前面的大哥哥隨口就把口香糖吐在地上了。大哥哥呀，離你只有五尺遠(yuǎn)的地方就有垃圾桶了，你為什么不吐進(jìn)去呀！我趕緊走過去，親熱地叫了聲：“哥哥”，要求他把口香糖撿起來，可是，大哥哥不理會(huì)我。我死纏爛打，好說歹說，磨破了嘴皮子，大哥哥才撿起口香糖放到垃圾桶里。我又做了一件好事，心理好得意呀！今天，像類似的事我不知道做了多少件，雖然累得我筋疲力盡，但是心理卻樂開了花。可是，當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時(shí)，又是遍地是垃圾了，口痰到處是，不堪入耳的臟話傳來……。
我終于明白了，盡管我盡心盡力，永不休息，也不能改變我們文山城的環(huán)境、文山人的素質(zhì)。因此我呼吁文山的每一位市民，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，保護(hù)環(huán)境。為我們共同的美好的家園，從自身做起初中，從身邊的小事做起，樹立“人人為我，我為人人”的思想意識(shí)。讓我們心連心，手牽手共同打造和諧、綠色文山盡一個(gè)市民該盡的義務(wù)吧！
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