校園綠色環(huán)保作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的校園綠色環(huán)保作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園綠色環(huán)保作文 篇1
環(huán)保，這是當(dāng)今社會(huì)上最主要的主題之一，想到環(huán)保，我不自禁地想要提問(wèn)!
同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。
有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。
我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了讓校園充滿(mǎn)“綠色”，為了讓校園滿(mǎn)是美麗的景色，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色貢獻(xiàn)出我們的每一份力量，讓校園充滿(mǎn)生機(jī)!
校園綠色環(huán)保作文 篇2
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，然后為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的樹(shù)木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，然后保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所……
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來(lái)了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽?zhuān)傩闹覉@；你像一位園丁，愛(ài)護(hù)著我們的校園；然后你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
來(lái)吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
校園綠色環(huán)保作文 篇3
春暖花開(kāi)，桃紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇，又到了同學(xué)們最盼望的日子—春游正向我們招手，這次我們的目的地是洪塘“綠色學(xué)校”。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，車(chē)廂內(nèi)傳出陣陣開(kāi)心的歡笑聲。
不一會(huì)兒，就到了“綠色學(xué)校”。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們分成幾個(gè)小組開(kāi)始玩第一個(gè)項(xiàng)目“模擬逃生演習(xí)”。輪到我們小組了，我喊道：“章書(shū)仰，你先走，我斷后”。大家聽(tīng)了都笑了起來(lái)。忽然，走到一半的時(shí)候什么也看不到了。大家都慌亂地東闖闖，西沖沖，走到了斷頭路，怎么也找不到出口。最后因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)太多，所以輸了。
接下來(lái)是池塘捉泥鰍的活動(dòng)。別看池塘里有很多泥鰍，手伸下去，眼看要捉住了，它卻靈活地一動(dòng)，就從你的手指間滑走了。雖然很難抓，但同學(xué)們卻玩得開(kāi)心極了。
午飯后，我們還去了“智慧之光”，摘了新鮮的草莓，玩得可開(kāi)心了。
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得好快，回去了，汽車(chē)載著同學(xué)們的開(kāi)心與快樂(lè)駛向?qū)W校，“綠色學(xué)校”我們明年再來(lái)。
校園綠色環(huán)保作文 篇4
“啦啦……”呀？這是誰(shuí)啊？這樣清閑，在哪兒閑庭信步，一邊還哼著歌？哎，當(dāng)然是我了！嘿嘿，再過(guò)1小時(shí)就要去春游了，地點(diǎn)是綠色學(xué)校。激動(dòng)和歡快布滿(mǎn)了我整個(gè)心頭。看看別人吧，聚集在一起談?wù)摯河蔚氖虑椤３霭l(fā)啦！
我們背起零食包向車(chē)站走去，上了車(chē)之后，幾分鐘就到綠色學(xué)校。我們要去的第一個(gè)地方就是“趣橋世界”，走進(jìn)去有七座橋，滾筒橋、五環(huán)橋、象棋橋、人形橋、網(wǎng)橋、秋千橋、找道橋等。嘻嘻，它們可不是一般的橋，花樣多著哩！滾筒橋是一個(gè)黑色的滾筒，無(wú)底、無(wú)蓋，是睡倒的，下面是鐵軌，人走進(jìn)桶里，推著桶到達(dá)對(duì)岸。人形橋上有一個(gè)個(gè)人的形狀，下面的橋是一橫一橫的，白色的，我小心翼翼的走著，生怕和那個(gè)又臟又臭的水親密接觸，網(wǎng)橋很簡(jiǎn)單，就是羊腸小道，旁邊有網(wǎng)護(hù)著你。
五環(huán)橋和象棋橋是我最喜歡的橋，五環(huán)橋是五環(huán)的形狀，這也是它名字的由來(lái)。它的辦法跟爬梯子差不多，最前面的一個(gè)人可能有點(diǎn)害怕，走的比較慢，連累了后面一群人，過(guò)了好一會(huì)兒，終于清空了，我飛快地走了過(guò)去，簡(jiǎn)直太爽了！象棋橋是一個(gè)架子，外層鋪著一張網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幾顆很大的象棋，腳站著下面的粗鋼柱走過(guò)去，一開(kāi)始還好，走到一半時(shí)，不爭(zhēng)氣的網(wǎng)開(kāi)始向后仰，感覺(jué)要掉下去跟又臟又臭的水親密接觸似的，我的心開(kāi)始不停地跳動(dòng)，像是踹了一只小兔子似的，心想：oh，mygaga！這啥鬼橋啊？咋那么難走。哦，原來(lái)我的手拽網(wǎng)拽的太緊了，可是，拽的松會(huì)掉進(jìn)那可怕的水里，哎，只好硬著頭皮走過(guò)去。
終于過(guò)了橋，真是驚險(xiǎn)又刺激啊！告別了“趣橋世界”，來(lái)到捉泥鰍的地方，不用說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目是捉泥鰍。大家挽起袖子捉泥鰍，當(dāng)然我也不例外。捉泥鰍的地方的水非常渾濁，只得水清了才捉，泥鰍滑溜溜的，像是被涂上了洗手液。“啊，看見(jiàn)了！”我叫道，然后用兩只手摁住它，想讓它掙扎的沒(méi)力氣了再把它捉上來(lái)，可天有不測(cè)風(fēng)云，狡猾的泥鰍從我手縫里逃出來(lái)，我又摁住一條，這次，我把手捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，它沒(méi)能逃出我的手掌心，成了我的“俘虜”。我一共捉了七條。在看看旁邊的曹佳楠正捉著高興，她的技術(shù)可正好，一連捉了好幾十條。
我們又去了飛奪瀘定橋。雖說(shuō)沒(méi)有江海，但還是挺恐怖的。橋是用鏈條組成的，兩只手當(dāng)著第二個(gè)鏈子，腳在最后一根。先男生，后女生同學(xué)們有的快，有的慢。輪到我了，我按照那個(gè)方法走過(guò)去，走到一半時(shí)，腳一失誤，一不小心掉了下去，繼續(xù)，這次，我把鏈條抓的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，終于到達(dá)了終點(diǎn)，令人心驚膽顫。后來(lái)我們又去草霉棚那兒非常悶熱，就像是在蒸桑拿……草霉還沒(méi)長(zhǎng)成，不能摘。
這次春游太有趣了！
校園綠色環(huán)保作文 篇5
“哇，好美啊！”這樣的話(huà)，不止一次的轉(zhuǎn)入耳朵，當(dāng)然，在一片綠色的地方上學(xué)一定十分舒服，綠色學(xué)校就在綠色中的學(xué)校。舜北小學(xué)的全體師生都來(lái)到了這里進(jìn)行著春游。做為六年級(jí)學(xué)生的我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)在小學(xué)階段的最后一次春游。
一個(gè)高高瘦瘦的教官帶著我們先來(lái)到了鐵索橋，說(shuō)是讓學(xué)生體會(huì)長(zhǎng)征當(dāng)中的辛苦。
我第一個(gè)搶先，但是還是小心翼翼，沒(méi)走幾步，就變成四條索條了，手抓著第一條索條，腳踩著第三條索條，把重心都放在手上，一步一步地移動(dòng)，都快把第一條索條按到土里去了，同學(xué)們都在為我喊著"加油！加油！”本來(lái)快要成功了，只差一步，就在這一步時(shí)，某個(gè)人搖了搖索條，讓我失去了平衡，一下子就重重地摔在地上，我顧不得疼痛，飛快的站了起來(lái)重新開(kāi)始。這一次我總結(jié)了前面的教訓(xùn)終于成功了，同學(xué)們也都為我高興。
玩過(guò)了鐵索橋，接著又來(lái)到了一個(gè)抓泥鰍的水塘，水塘里的水十分的干凈，泥鰍在水里自由自在的游來(lái)游去，在教官的同意下我們拿著盆子開(kāi)始抓了。我的手剛一碰到水底水就開(kāi)始變得十分的渾濁了。我一直在采用直角突擊法，就是手一直在岸壁，變成一個(gè)直角在角落里突擊，就用這個(gè)方法，我抓了足足一盆的泥鰍，好開(kāi)心！看它們?cè)谒枥镉蝸?lái)游去可真可愛(ài)，泥鰍全身黑黑的，十分滑，頭上長(zhǎng)有8條觸須都十分的短。兩邊的腮一動(dòng)一動(dòng)的，尾巴扭來(lái)扭去十分的可愛(ài)。我欣賞了一會(huì)，就又把泥鰍重新放回到水塘，放回去之前我還認(rèn)真的數(shù)了數(shù)一共是48條。去看了看別人的成果發(fā)現(xiàn)有人很不小心都把泥鰍給抓死了，還流了好多的血，我看了好心疼。告訴他們要愛(ài)撫它們，否則還叫綠色嗎？
接著我們就來(lái)到了水中公園中的一個(gè)五環(huán)梯時(shí)，教官先問(wèn)了我們一個(gè)基本的問(wèn)題，你們有沒(méi)有人會(huì)恐高，有的話(huà)就不要玩。我抬頭一看，看上去感覺(jué)是挺高的，可我不怕，因?yàn)槲也豢指撸揖痛谠亻_(kāi)始往上爬，由于地下全都是水，便十分的小心，爬上頂部時(shí)，前面的隊(duì)伍突然停了下來(lái)，我差點(diǎn)就掉在水里了。終于隊(duì)伍又慢慢的前進(jìn)了，都十分的小心，過(guò)了大約十分鐘后我們終于通過(guò)了。站在底下我又向上望了望五環(huán)橋，橋大約寬十米高十米，每個(gè)環(huán)為一種顏色相互連接著。想想剛才的舉動(dòng)我嚇出了一身的冷汗。
綠色學(xué)校里，我接觸了綠色植物，動(dòng)物，參加了綠色運(yùn)動(dòng)，綠色探索。
校園綠色環(huán)保作文 篇6
走進(jìn)學(xué)校，就像走進(jìn)了綠色的海洋。
寬闊平坦的水泥大路兩旁是兩排整齊的行道樹(shù)，雪松、香樟、倒槐、廣玉蘭長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，顯得很有精神，像兩排威武的戰(zhàn)士整日不知疲勞地守衛(wèi)著學(xué)校。雪松，站在大門(mén)兩側(cè)，每天笑迎師生和遠(yuǎn)方來(lái)客。它有著頑強(qiáng)的精神，細(xì)細(xì)的針狀葉，堅(jiān)實(shí)的干，一年四季都精神抖擻；香樟，一身香氣，正氣永存，從不招蟲(chóng)，是天然的清香劑，又如一把把撐開(kāi)的大綠茶，為我們遮風(fēng)擋雨；廣玉蘭，身材高大，有我們手掌大的綠葉在風(fēng)中呼啦啦地扇著，白色的花，紫色的花，在懷中盡情地開(kāi)著……在綠樹(shù)的掩映下，百花競(jìng)相開(kāi)放，像一只只美麗的蝴蝶在枝頭說(shuō)著悄悄話(huà)呢！你看，百葉草花高高地開(kāi)在枝頭，白的，紅的，黃的，紫的……一朵不讓一朵，有的沿著行道開(kāi)，有的圍著樹(shù)木開(kāi)。那一串紅也不甘落后，紛紛舉著紅火把湊著熱鬧，把行道東側(cè)畫(huà)成了一條彩色的帶子。這里也許太美了，連雕塑小鹿也忘記了吃草，呆呆地看著。
花園里，蔥綠的黃芽樹(shù)、柏樹(shù)把花園分割成圓的、方的，各種圖案，使花園既美得形象，又美得生動(dòng)。劍麻太不好惹了，它的每一片葉子都像鋒利的寶劍，但它的花真是太美了，圓圓的花瓣，一層層地串在枝上，開(kāi)得潔白無(wú)瑕、燦爛耀眼，只能遠(yuǎn)觀，而不可近摸。
校園綠色環(huán)保作文 篇7
百花齊放，綠草如茵。在這個(gè)春光明媚的日子里，我們盼望已久的洪塘綠色學(xué)校之旅，終于起程了。一年一度的春游怎不讓我們欣喜若狂呢？
汽車(chē)在馬路上足足行駛了一個(gè)多小時(shí)，才把我們帶到了目的地。一下車(chē)，一陣涼爽的清風(fēng)迎面拂來(lái)，頓時(shí)讓人感到心曠神怡。再往四處一看，大路兩旁的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)威武的士兵挺立著，像是歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，同學(xué)們首先進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目—水塘捉泥鰍。“啊，我從來(lái)沒(méi)有捉過(guò)泥鰍，這一定很有趣吧！”大家都興奮不已，躍躍欲試。我看準(zhǔn)一個(gè)好位置。眼疾手快選了個(gè)角落，因?yàn)槟圉q經(jīng)常在那里落網(wǎng)，我卷起袖子，雙手小心翼翼地放入小水溝，搜索目標(biāo)，有一條過(guò)來(lái)了，我立刻“撲”上去，不料，這機(jī)靈的小泥鰍從手指縫里“吱溜”地跑走……好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲，看著別人滿(mǎn)載而歸，心里又是急又是氣。只得靜下心來(lái)，繼續(xù)努力。我兩處夾攻，四面埋伏，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)。哈哈！一條泥鰍被擒住了，我興奮得手舞足蹈。
接著，我們又游玩了“雙人走鋼絲”學(xué)習(xí)的平衡和配合能力，又嘗試了“飛奪瀘定橋”，體驗(yàn)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的驚心動(dòng)魄。
午餐過(guò)后，導(dǎo)游帶著大家去大棚里摘草霉。聽(tīng)說(shuō)，這些草莓是在暖棚中自然長(zhǎng)成，沒(méi)有污染，沒(méi)撒過(guò)農(nóng)藥。是高科技的高級(jí)“綠色食品”。進(jìn)人暖棚，一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓映入同學(xué)們的眼簾。我摩拳擦掌，拿這塑料袋，專(zhuān)挑個(gè)大、鮮艷的，真像一顆紅寶石！我一連摘了六個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)。不知是親手摘的，還是品種優(yōu)良，反正味道特甜。
后來(lái)，我們又去了驚險(xiǎn)刺激的“趣味橋”……
不知不覺(jué)中，我們要回校了，在這個(gè)全新的學(xué)校里。我鍛煉了動(dòng)手操作能力，開(kāi)闊了眼界。美好的時(shí)光總是那么短暫，但擁抱大自然的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)定格在同學(xué)們的腦海中。
校園綠色環(huán)保作文 篇8
今天，我們?nèi)昙?jí)全體學(xué)生都去了江北洪塘綠色學(xué)校。早上八點(diǎn)半，我們上了大巴車(chē)。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。這是一所達(dá)8500多畝，以鍛煉學(xué)生的毅力、吃苦、動(dòng)手等能力為主的學(xué)校。伴著明媚的春光，在那里，我們摘草莓、捉泥鰍、開(kāi)展拓展訓(xùn)練，玩得不亦說(shuō)乎。
首先，我們走了四座不同的橋。有的橋面是用高低不平的小木樁構(gòu)成的;有的橋面是空的，但兩側(cè)的扶手都是牢固的繩索;有的橋面是一根根鐵杠排列而成的，而橋的兩側(cè)卻是奧運(yùn)五環(huán)。最讓我感到驚心動(dòng)魄的是那座木樁橋。每一根木樁都很小，它的寬度只有圓珠筆那么長(zhǎng)。而且木樁之間距離不等。踩在木樁上，我的雙腿不斷地顫抖。真怕掉進(jìn)河里讓同學(xué)笑話(huà)。
吃過(guò)午飯，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ侥圉q。我聽(tīng)了心花怒放。來(lái)到泥鰍池旁，我卷起袖子，伸手就去抓泥鰍，一分鐘下來(lái)，我一條也沒(méi)抓到。隨后，我一直想，有什么好辦法呢?果然，功夫不負(fù)有心人。這次我試著去抓它的頭部。可是，泥鰍還是不好抓。只見(jiàn)它游來(lái)游去，身體特別靈活。我想，難道這泥鰍是閃電嗎?我不斷聽(tīng)到水花四濺的聲音，覺(jué)得別人肯定也抓得很費(fèi)勁。所以我又有了信心。這次我盯準(zhǔn)一條泥鰍，雙手輕輕地伸入水中，在一瞬間，我的手不偏不倚剛好抓住它的頭部。它真的成了我的俘虜。“我成功了!”我歡呼起來(lái)。
最后，我們還去了草莓園。草莓一個(gè)個(gè)紅紅的。真可愛(ài)。仿佛是一位漲紅了臉的小姑娘。
在回學(xué)校的路上，我一直回味著今天的快樂(lè)時(shí)光。贊嘆道：“啊，這真是一次令人流連忘返的春游啊!”
校園綠色環(huán)保作文 篇9
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。上個(gè)星期五，我們?nèi)熒黄鹑ノ挥谇f市的寧波青少年綠色學(xué)校春游。
雖然那天的天氣不是很好，但是我們的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響，都有一種按奈不住的喜悅。 一路上，大家有說(shuō)有笑，往窗外望去，一排排房子和一棵棵樹(shù)飛快地向后移著。窗外的景色使我非常愉快。終于到了目的地，同學(xué)們都像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一進(jìn)校門(mén)，啊！里面真大啊！到處都是密密麻麻的大樹(shù)，還帶著一股股清香撲鼻而來(lái)。跟著老師，我們走過(guò)了葡萄長(zhǎng)廊，來(lái)到了草莓種植地，我們鉆進(jìn)了一個(gè)大棚摘草莓，草莓有的是青色的，有的是半紅半青的，有的是純白的，有的是鮮紅的……我挑了幾顆又大又紅的草莓裝進(jìn)袋子里。接著，我們來(lái)到了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，只見(jiàn)那兒堅(jiān)著幾根木樁，木樁之間連著好幾根粗粗的鐵鏈，我們放下包，開(kāi)始活動(dòng)了，我一爬到鐵鏈上，鐵鏈就左右晃動(dòng)起來(lái)，我很害怕，趕緊用手緊緊抓住鐵鏈，我小心移動(dòng)著手和腳，剛走了一步，鐵鏈又猛烈地晃動(dòng)起來(lái)，晃得我的心撲通撲通要跳出來(lái)，我越是害怕，鐵鏈越是跟我過(guò)不去，晃動(dòng)得很厲害，我哆哆嗦嗦地向前爬，感覺(jué)自己爬得比烏龜還慢，漸漸的，我不再害怕了，終于爬到了“對(duì)岸”。
我們體驗(yàn)了摘草莓的快樂(lè)，體驗(yàn)了鐵鏈的驚險(xiǎn)，美好的時(shí)光總是短暫，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，老師帶我們離開(kāi)了綠色學(xué)校，真希望能在綠色學(xué)校多待一會(huì)兒。
校園綠色環(huán)保作文 篇10
我們剡山小學(xué)一年四季都是綠色的，不管是春天還是夏天，秋天還是冬天，綠色總是撒滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。
春天里，我們的校園里到處是生機(jī)勃勃的嫩綠。桂花樹(shù)、樟樹(shù)、冬青樹(shù)、梧桐樹(shù)，都長(zhǎng)出了嫩嫩的新葉，在春風(fēng)中微微搖擺，像無(wú)數(shù)只小手向你招呼。
夏天里，校園的綠更濃了。教學(xué)樓里的迎春花、花園里槐樹(shù)、柳樹(shù)，舞動(dòng)著它們綠色的枝條，猶如姑娘們的綠裙紗翩翩起舞。茂密的紫藤和金銀花藤爬滿(mǎn)了整個(gè)花架，郁郁蔥蔥的花草把花園裝扮成了綠色的迷宮。
秋天里，秋風(fēng)吹落了許多樹(shù)葉，可是我們的校園還是一片深綠，就算是冬天來(lái)了，我們校園里還是充滿(mǎn)了綠。那些冬青樹(shù)、樟樹(shù)、桂花樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)，傲霜斗雪，它們的葉子因?yàn)橛兄粚恿亮恋南炠|(zhì)，在陽(yáng)光下更綠得發(fā)亮了。
我們的校園春夏秋冬都是綠色的，就連我們的地面也是用一塊塊綠色的花瓣似的水泥磚鋪成的。綠色充滿(mǎn)了生機(jī)，綠色帶給了我們希望，我愛(ài)我們綠色的校園。
校園綠色環(huán)保作文 篇11
我們剡山小學(xué)一年四季都是綠色的，不管是春天還是夏天，秋天還是冬天，綠色總是撒滿(mǎn)學(xué)校的每一個(gè)角落。
春天里，我們的學(xué)校里到處是生機(jī)勃勃的嫩綠。桂花樹(shù)、樟樹(shù)、冬青樹(shù)、梧桐樹(shù)……都長(zhǎng)出了嫩嫩的新葉，在春風(fēng)中微微搖擺，像無(wú)數(shù)只小手向你招呼。
夏天里，學(xué)校的綠更濃了。教學(xué)樓里的迎春花、花園里槐樹(shù)、柳樹(shù)，舞動(dòng)著它們綠色的枝條，猶如姑娘們的綠裙紗翩翩起舞。茂密的紫藤和金銀花藤爬滿(mǎn)了整個(gè)花架，郁郁蔥蔥的花草把花園裝扮成了綠色的迷宮。
秋天里，秋風(fēng)吹落了許多樹(shù)葉，可是我們的學(xué)校還是一片深綠，就算是冬天來(lái)了，我們學(xué)校里還是充滿(mǎn)了綠。那些冬青樹(shù)、樟樹(shù)、桂花樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)……傲霜斗雪，它們的葉子因?yàn)橛兄粚恿亮恋南炠|(zhì)，在陽(yáng)光下更綠得發(fā)亮了。
我們的學(xué)校春夏秋冬都是綠色的，就連我們的地面也是用一塊塊綠色的花瓣似的水泥磚鋪成的。綠色充滿(mǎn)了生機(jī)，綠色帶給了我們期望，我愛(ài)我們綠色的學(xué)校。
校園綠色環(huán)保作文 篇12
我喜歡學(xué)校的游泳池；我喜歡學(xué)校的石香亭；我喜歡學(xué)校的教學(xué)樓……但我更喜歡學(xué)校的綠色。
一走進(jìn)學(xué)校，我保證你說(shuō)的第一句話(huà)必須是：“好綠啊！”無(wú)論是春夏，還是秋冬，學(xué)校都堅(jiān)持得生機(jī)勃勃……
春天，學(xué)校的一切顯得春意盎然，小草在細(xì)雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧啦。聽(tīng)，它們正為春天的學(xué)校彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天，學(xué)校里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學(xué)們汗流浹背，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫(huà)。
如果說(shuō)春夏的學(xué)校綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的學(xué)校則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹(shù)葉開(kāi)始凋落了，但它們卻沒(méi)有枯黃，將學(xué)校覆蓋起來(lái)。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴(yán)冬，綠葉開(kāi)始消失了，整個(gè)學(xué)校僅有那幾片也即將凋落了的樹(shù)葉。也許有人會(huì)嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過(guò)嗎在寒冷的冬天里還能見(jiàn)到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到期望嗎盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的！
啊！好美麗的綠色世界啊！
校園綠色環(huán)保作文 篇13
我們的學(xué)校謝橋中心小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。
在我們的學(xué)校里，到處都能夠看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，楊樹(shù)高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門(mén)前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。
我們的學(xué)校有了綠色，好處還真不少！同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒，讓我們頭腦清醒，說(shuō)不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢。
我們的學(xué)校里，花園隨處可見(jiàn)，其中最漂亮的就要數(shù)校門(mén)口的那個(gè)花園了。
那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開(kāi)，花香彌漫了整個(gè)學(xué)校。花園中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。
這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫(huà)一樣裝飾著學(xué)校。我們每一天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓學(xué)校永遠(yuǎn)堅(jiān)持美麗，讓這幅畫(huà)永遠(yuǎn)保留下來(lái)。
怎樣樣，我們的綠色學(xué)校是不是很美，您若還不信，就快來(lái)看看吧。
校園綠色環(huán)保作文 篇14
我們的學(xué)校，景色迷人，一年四季都充滿(mǎn)著綠的活力。
一進(jìn)學(xué)校，便看見(jiàn)大大的操場(chǎng)，隨即映入眼簾的便是雄偉的教學(xué)樓。淺藍(lán)色的墻壁，中間有兩條乳黃色的條帶，最上邊還有一個(gè)大大的紅星，在太陽(yáng)的照射下，顯得金光閃耀。
春天，學(xué)校的綠色集中在那早已長(zhǎng)出的嫩葉的花枝上，葉片嫩嫩的，花枝綠綠得，剛剛抽出的新的柳樹(shù)，隨風(fēng)飄擺，仿佛向人們招手，顯得生機(jī)勃勃，柳樹(shù)下一串串紅花從綠色的海洋里冒出來(lái)，真是賞心悅目。
夏天，學(xué)校里是一片濃綠，柳樹(shù)的新芽展開(kāi)，花草的枝葉茁壯，真是“碧玉妝成一樹(shù)高”呀。
秋天，在學(xué)校里到處能夠聞到果實(shí)成熟的清香，天高氣爽，那一片綠色已枯黃，可那些枝條，似乎不愿脫去身上的綠衣裳。梳梳朗朗的顯得很倔強(qiáng)。
等到瑞雪紛飛的時(shí)候，綠色集中在幾株傲雪的松樹(shù)上，雪下的松樹(shù)像一個(gè)個(gè)保護(hù)學(xué)校的'綠色戰(zhàn)士，白雪覆蓋著大地，不屈的松樹(shù)又像一座座挺立的綠色寶塔。
美麗的學(xué)校，美麗的綠色，我喜歡你。
校園綠色環(huán)保作文 篇15
學(xué)校真美啊！我最美的就是那些花草樹(shù)木了！其中我最喜歡的就是爬山虎！它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽(yáng)光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無(wú)暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說(shuō)我么學(xué)校里的其他樹(shù)和花了！黃槐，大榕樹(shù)、大王椰都是引人注目的樹(shù)。
黃槐的葉成圓形，開(kāi)花時(shí)滿(mǎn)樹(shù)黃花，還散發(fā)出一種清香。有時(shí)黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會(huì)讓你感覺(jué)到“天女撒金錢(qián)”的樣貌，那落葉像在半空飄動(dòng)的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹(shù)高大，枝葉茂盛，就像個(gè)士兵。大王椰不僅僅高，并且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因?yàn)榇笸跻羞@些特點(diǎn)，就像樹(shù)中之王，所以人們都稱(chēng)它“大王椰“。
我們的學(xué)校也是個(gè)綠色學(xué)校。到處是樹(shù)，綠樹(shù)成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹(shù)木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。
我們的學(xué)校真美麗啊！
校園綠色環(huán)保作文 篇16
今天，我們?nèi)嗳ズ樘辆G色學(xué)校春游。大巴車(chē)帶著我們?cè)诠飞闲旭傊飞系木拔锊粩嗤蟮雇耍吹猛l(xiāng)們眼花繚亂。大巴車(chē)終于到達(dá)了目的地——洪塘綠色學(xué)校。
我們沿著小路來(lái)到大門(mén)口，只見(jiàn)一條筆直的小路伸向遠(yuǎn)方。兩邊是一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)地向我們招手。我們拐進(jìn)一條纏滿(mǎn)葡萄藤的小道，我們走啊走，只見(jiàn)遠(yuǎn)處幾個(gè)長(zhǎng)方形的泥坑里，滿(mǎn)是泥鰍。同學(xué)們一窩蜂地跑過(guò)去捉泥鰍。有的在角落里抓，有的趴在水坑旁抓。水坑里頓時(shí)波濤洶涌，污水漫天卷地地涌來(lái)。可泥鰍卻早已不見(jiàn)了蹤影。我在角落里抓，用手將泥鰍逼到角落里，泥鰍被我逼得走投無(wú)路，我就趁機(jī)撈起了泥鰍，看到到手的泥鰍，我連忙大喊：“抓到啦！”誰(shuí)知只聽(tīng)“撲通”一聲，泥鰍竟然拼命掙扎，逃脫了我的“魔爪”，跳進(jìn)了水坑。我雙手又迅速地?fù)湎蛩樱D時(shí)，水花四濺，泥鰍沒(méi)抓著，我卻被弄得一身泥。我不灰心繼續(xù)努力，終于抓獲了10多條泥鰍，看著它們?cè)谂枳永锘畋膩y跳的樣子，我的臉上也露出了微笑。
午飯后，我們又來(lái)到拓展訓(xùn)練基地。首先，我們?nèi)ネ骐p人走鋼絲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人在地上，另一個(gè)人在繩子上，地上的人雙手扶著繩子上的人，繩子上的人一邊挪動(dòng)腳步，走過(guò)橋去，看誰(shuí)走得又穩(wěn)當(dāng)又快。比賽開(kāi)始了，弟弟先跳上繩子，我雙手撫著他，慢慢地向橋?qū)Π蹲呷ァＶ灰?jiàn)弟弟雙手緊緊地抓住我的手，樣子十分害怕。終于，我扶著弟弟過(guò)了橋。該我了，我走上繩子，還不等弟弟伸出手，我的手早已抓住了他的手。我小心地走著，突然，繩子晃了一下，我的身子頓時(shí)失去平衡，眼看就要倒下了，幸好弟弟抓住了我的手，真是驚險(xiǎn)哪！
走出了拓展訓(xùn)練基地，我們又去玩趣味橋。趣味橋樂(lè)園里有各種各樣驚險(xiǎn)又刺激的橋。最驚險(xiǎn)的要數(shù)象棋橋。在一張大網(wǎng)上，有車(chē)、炮、馬、象等棋子。一爬上去，這些棋子就搖晃起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)緊緊地抓住繩子，一邊走，一邊往下望去，生怕被繩子絆倒而掉下河去。過(guò)了橋，我冒了一身冷汗。后來(lái)，我們又玩了五環(huán)橋、滾桶橋等，真是有趣極了！
回去的路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍，我也希望以后還能舉行這樣有意義的活動(dòng)！
校園綠色環(huán)保作文 篇17
匆匆，我吃完飯，背上一只圖案清晰的“肯德基”書(shū)包，頭上反戴一頂米老鼠書(shū)包，裝成一副“酷小子”的樣子，一溜煙朝學(xué)校跑去――今天要去“綠色學(xué)校”咯！
8點(diǎn)半，我們終于乘上一輛去那兒的一輛包車(chē)。路上我滿(mǎn)肚子疑問(wèn)：那兒能玩什么呢？釣魚(yú)？種苗？還是攀登？
終于到了。首先去看蝴蝶蘭。瞧，有的粉如胭脂，有的白如鵝毛，還有的紅似火焰。一朵朵嬌嫩好看的蘭花寸托著綠色的花莖和花葉，真如一只只蝴蝶展翅欲飛。我忍不住靠近一株，噢，還有一股淡淡的清香呢！
帶著蘭花的幽香，走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路，來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)廊上。這兒已有許多同學(xué)三五成群地在一個(gè)個(gè)泥塘中摸黃魚(yú)――NO，是泥鰍。太棒了！同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔。θ琳疲S躍欲試了。我呢，當(dāng)然也想小試牛刀一番。只聽(tīng)老師一發(fā)命令，同學(xué)們捋起袖子，爭(zhēng)先恐后地往泥塘奔。徐衍搓搓手，將兩手浸入水中，使出他“徐衍摸泥鰍，愿者入手”的招術(shù)；黃任達(dá)沉著地等同學(xué)摸鰍攪來(lái)的水中守株待“鰍”；馮志超等幾秒中忽然浸入水，也用了聲東擊西的辦法。經(jīng)過(guò)一番“混水摸鰍”，我們共摸得幾十條泥鰍。而相互看時(shí)，不禁啞然失笑――咱們變成了一群貨價(jià)真實(shí)的“泥猴王”。
吃完午飯，我們來(lái)到了集訓(xùn)營(yíng)地。首先來(lái)到一個(gè)“爬城墻”的地方。那兒有6堵大墻。高的有3米多，低的也有2米五。4人一組，一人爬上去才算成功。看，一名名“蜘蛛俠”相互合作，漸漸扒上了城墻。我們隊(duì)的人很靈活，加上動(dòng)作正確，所以陳爽很快上去了。我也想享受一下飛起來(lái)的姿態(tài)，再次“發(fā)射衛(wèi)星”，我也成功了！接著又玩了雙人鋼絲、飛奪瀘定橋......都別有風(fēng)味！
“啊嗚――”我在車(chē)上打起了哈欠。我托著頭，美美地望著向后倒的小樹(shù)兒。
校園綠色環(huán)保作文 篇18
綠色學(xué)校之行讓我記憶深刻。來(lái)到綠色學(xué)校，像打翻了一個(gè)五味瓶似的酸甜苦辣樣樣俱全。
先說(shuō)酸吧，別以為這是一次輕松愉快的旅行，軍旅生活可真是不容易啊！“叮——”午餐鈴響了，同學(xué)們立刻蜂擁而出。一想到午餐的美味就會(huì)口水流下三千尺。還沒(méi)進(jìn)餐廳的大門(mén)就已經(jīng)聞到了誘人的香味。同學(xué)們飛奔過(guò)去卻被教官一手?jǐn)r住。“立正！”教官一聲令下，我們排好了隊(duì)。終于進(jìn)了餐廳，剛想將嘴撲向美食卻又被教官攔住。“603班都有了，坐下！”終于吃到了可口的美味。同學(xué)們大口嚼著，想不到吃頓飯還要幾經(jīng)周折真是辛酸啊！
既有酸，當(dāng)然也要有甜來(lái)陪襯！最讓我記憶深刻的就是那晚的篝火晚會(huì)了。在篝火晚會(huì)上大家都毫不吝嗇地獻(xiàn)出自己的歌喉，甜美的音樂(lè)飄蕩在我們耳邊。大家都興奮極了，點(diǎn)燃的篝火就像我們被點(diǎn)燃的激情。晚會(huì)上我們還請(qǐng)來(lái)了特別嘉賓——老師們。這時(shí)晚會(huì)到達(dá)了高潮，同學(xué)和老師沒(méi)有了界限，共同歌唱?dú)g笑！
軍旅生活少不了苦味。那節(jié)拓展課就是我的噩夢(mèng)。教官要求我們繞操場(chǎng)四圈，這時(shí)驕陽(yáng)似火，仿佛要把我們烤熟了似的，但我們還是跑著，我跑得上氣不接下氣，真想躺倒在地上，唉，真是苦啊！
在這次綠色之行中，我們也犯了點(diǎn)錯(cuò)誤。想必是同學(xué)們第一次共同睡在一起，都顯得十分興奮，到了晚上竟半點(diǎn)睡意都沒(méi)有。寢室里像炸開(kāi)了鍋，聊天聲此起彼伏。教官生氣了，后果很?chē)?yán)重。我們被拉了出來(lái)在寒風(fēng)刺骨的宿舍外罰站片刻。唉！都是興奮惹得禍，大家臉上都是內(nèi)疚的表情。
這次綠色之行讓我難忘，它讓我體會(huì)到了軍旅生活的艱辛和獨(dú)立生活的艱難。這份記憶將永藏在我的心中！
校園綠色環(huán)保作文 篇19
老師說(shuō)要帶我們綠色學(xué)校春游，我興奮地跳了起來(lái)。終于等到了春游那天，我早早就起床了，洗刷得特別快，催著爸爸早點(diǎn)把我送到學(xué)校。
我們乘上車(chē)，迎著燦爛的陽(yáng)光綠色學(xué)校春游嘍。一進(jìn)綠色學(xué)校，我就看見(jiàn)密密麻麻的大樹(shù)，還帶著一股股清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)綠色學(xué)校里許多的花兒開(kāi)放了。轉(zhuǎn)眼，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大棚基地。我們鉆進(jìn)一個(gè)大棚摘草莓。紅紅的草莓躺在地上像一個(gè)個(gè)紅色的陀螺，草莓里面還嵌著一顆顆黑黑的小籽，咬一口，連汁水都流出來(lái)了，接著，我就挑又大又紅的草莓摘了一大包帶回家。不久，我們又來(lái)到了捉泥鰍的地方。有年的經(jīng)驗(yàn)，我知道泥鰍喜歡躲在角落里，于是，我就找了個(gè)角落抓泥鰍。泥鰍還真調(diào)皮，全身滑溜溜的，但它們還是被我了二十多條，離開(kāi)的時(shí)候，我看它們可憐，就又把它們放回了原來(lái)的地方。
我們還玩了很多有趣的項(xiàng)目，吃了好多好吃的食品。不知不覺(jué)就到了下午，老師帶領(lǐng)我們離開(kāi)了綠色學(xué)校，真希能在綠色學(xué)校多呆一會(huì)兒。
校園綠色環(huán)保作文 篇20
有人說(shuō)慶同小學(xué)是一個(gè)歡樂(lè)小學(xué);有人說(shuō)慶同小學(xué)是一個(gè)活力小學(xué);有人說(shuō)慶同小學(xué)是一個(gè)創(chuàng)意小學(xué);還有人說(shuō)……我則認(rèn)為慶同小學(xué)是一個(gè)像花園一樣的綠色小學(xué)。
我之所以這么認(rèn)為，是因?yàn)槲乙蛔哌M(jìn)慶同小學(xué)，變會(huì)看見(jiàn)一片蔥綠：保安室旁有一塊綠化帶;大階梯兩邊種滿(mǎn)了大樹(shù);垃圾屋的四周也有密密麻麻的小草叢。
走到大階梯旁，你會(huì)看見(jiàn)兩棵茂盛，但是有點(diǎn)兒奇怪的樹(shù)。這兩棵樹(shù)怎么奇怪了?原來(lái)是因?yàn)檫@兩棵樹(shù)的枝干上只有雪白的、粉嫩粉嫩的花苞，卻沒(méi)有綠油油的、寬大的葉片，我讓你們猜一猜這是什么樹(shù)?哈哈哈，這就是美麗的玉蘭樹(shù)。
這兩棵玉蘭樹(shù)一大一小，大的那棵似乎在保護(hù)小的那棵樹(shù)。它們的花非常漂亮，玉蘭花是粉白色的，花芯是嫩黃色的。可一到秋天，晚上下了一陣雨，第二天去學(xué)校時(shí)，幾乎所有的玉蘭花都謝了，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。
在玉蘭樹(shù)的對(duì)面，有一個(gè)小魚(yú)池。里面有兩座假山，假山的表面疙疙瘩瘩，還有一股涓涓細(xì)流。下面藏著許多條小魚(yú)，有紅金魚(yú)、黃金魚(yú)，似乎在和我們捉迷藏!這個(gè)魚(yú)池里有山，有水，有魚(yú)，動(dòng)靜結(jié)合，格外清新。
慶同小學(xué)依偎著老鷹山，空氣清新，校內(nèi)環(huán)境整潔、干凈。
慶同小學(xué)里天天都洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲，我們一定要好好地保護(hù)它。
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