做環保小衛士作文

時間：2021-10-19 08:28:08 環保作文我要投稿

做環保小衛士作文14篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的做環保小衛士作文，希望對大家有所幫助。

做環保小衛士作文14篇

做環保小衛士作文1

　　今天傍晚，我和妹妹準備當一回“環保小衛士”鏟除“牛皮癬”。于是我們準備好工具鏟刀一把＼水壺一個，拿好工具，我們興沖沖地下樓了。

　　剛出門，我們就迫不及待地鏟了幾個小廣告。結果媽媽不停地在旁邊催促我們：“快點，快點，不然天就黑了，就看不清楚了。”可是我們還是不緊不慢地進行著我們的工作，鏟完家門口旁邊的才依依不舍地下樓了。

　　小跑到小區門口，才發現大門附近的“牛皮癬”都已經被保安大叔鏟除完了。于是我們就慢慢地往回走，看到一個就消滅一個（當然是我們倆輪流來的，這種有意義的活動要大家參與才會更有趣）。鏟得多了，我就發現一個規律，要往“牛皮癬”上噴點水才會更利于我們的鏟除工作，所以我們倆就默契地配合起來，一人鏟一人噴水，媽媽在旁邊不停地表揚著我們，她稱我們是“環保小衛士”，到這時我才發現我們居住的這個環境需要大家共同來維護，而且每當我消滅一個的時候，心里就會覺得自己為社會盡了一份綿薄之力，雖然它很小，但是只要我們人人都來做，大家都奉獻，那么它就會不斷地壯大，就會變成像大海一樣寬廣的力量！我相信我們的地球會在大家的呵護與努力下變得越來越美麗！

做環保小衛士作文2

　　晴朗的三月，陽光鋪滿了大地，小明，小王和小紅三個人一起去山上春游。

　　到了山上，野花遍地開，大樹茂密，空氣清新，他們仿佛到了仙境一般。他們一會兒攀登高山，一會兒穿越竹林，玩得不亦樂乎。

　　時間過得飛快，不一會兒中午就到了。他們想：要到哪里野餐呢？這時，他們發現了一塊草坪。小草綠油油的，花朵紅彤彤。“就在這兒吧。”小明大叫著。只見小明拿出金黃金黃的香蕉吧唧吧唧地吃了起來。小王跟著小明也拿出了媽媽給他做的小漢堡，還拿了一罐飲料。小明吃完香蕉隨手一扔，香蕉皮像一個火箭一樣沖向空中，隨后在空中旋轉了一圈，然后完美的落在了地上。小王也學著小明把那一罐飲料扔了出去，飲料罐像壘球一樣被扔向遠處的樹林。小紅看他們吃得那么津津有味，也拿出了一個紅綠紅綠的小桃子，像小老鼠一樣吃了起來。吃完隨手一扔，核桃在地上滾了幾圈，停在了大樹旁。不一會兒他們就吃完了，滿意地走了。

　　環衛工人來了，他默默無聞地掃著地上的垃圾。這時，還沒走遠的小明他們聽到了環衛工人掃地的“沙沙”聲后，后悔地低下了頭。他們連忙跑過去幫環衛工人一起清理垃圾。環衛工人對他們說：“你們做得真好，你們真是個環保小衛士。”“其實這是我們做的。”他們不好意思的承認了錯誤。

　　“亡羊補牢，為時不晚也。”環保工人對他們笑著說。于是他們開心的走了……

做環保小衛士作文3

　　星期六，天氣晴朗，空氣清新，我和媽媽來到小區的廣場騎自行車。

　　我騎得非常開心，媽媽說我像開心的小兔子。我騎著自行車繞大圈的時候發現廣場的周圍小樹墻底下藏著很多垃圾。“媽媽，這下面怎么有這么多的垃圾啊？”“刮風的時候垃圾到了這里就被阻擋住了，時間長了就越來越多了。”

　　我往前面的草坪看了一下，星星點點的，也有一些垃圾。我對媽媽說：“媽媽，咱們做個環保衛士吧，清理垃圾。”媽媽很贊成我的建議，我們就開始找一些清理垃圾的工具，掃帚和垃圾袋。

　　我和媽媽先清理小樹墻里的垃圾，大部分是塑料包裝袋，掃不出來的垃圾我們就用手摳出來，然后裝到袋子里。我們又去把草坪里的垃圾撿了，有塑料帶易拉罐，廢紙，又裝滿了一大袋。媽媽眼含贊許地說：“你的速度挺快呀，咱們不到一小時就撿完了”。我告訴媽媽，在學校里我們也經常打掃學校的操場，草坪，讓學校的環境變得干凈漂亮，老師也給我們講了保護環境重要性，保護環境，人人有責。

　　大功告成，我開心的跳起來，突然在樹叢中飛起了一群小鳥，原來是被我給驚到了。我就追趕著小鳥，媽媽對我說鳥類是人類的好朋友，可以吃害蟲，保護莊稼。不要趕走它們。噢，對了，老師講過，大自然有一條生物鏈，缺一不可。

　　地球是我們賴以生存的家，每個人都有義務和責任去保護她愛護它，讓我們一起行動起來，愛護環境，愛護小動物，從我做起！

做環保小衛士作文4

　　保護環境，人人有責，這個道理大概我們都知道吧。我們這次綜合性學習的主題就是——保護環境。我們小組要盡自己的力量把污染減少，讓大自然變得更美好！

　　我們小組的活動地點在嬉水公園，雖然那里非常美麗，但其實有很多地方都隱藏著污染：公園的路旁、草坪上有許多垃圾，還有被人們折斷拿著玩，又扔的滿地都是的木棍，既損害了樹木又破壞了環境。美麗的廣利河里漂浮著許多垃圾，岸邊積滿了黑色的漂浮物，讓水受到了污染，更重要的是有些有毒的廢水也排放到這里，有些魚受到毒害而死亡！

　　雖然公園里隨時都有工人叔叔在打掃衛生，但還是難以打敗污染的“惡魔”!我們用棍子和掃帚，把水里的垃圾撈出來，又把地上的垃圾掃起來，在撈水里的垃圾時遠遠就能聞到一股臭氣，一堆一堆的漂浮物幾乎占據了整個河邊，我們每個人的頭上都掛滿了汗珠，但仍然認真地撈著、掃著！

　　這次我最大的收獲，就是知道了現在身邊的污染有多嚴重。地球是我們共同的家園，保護環境，人人有責，讓我們每個人都做環保小衛士，希望未來的世界更美好！

做環保小衛士作文5

　　自從學了《一個小村莊的故事》這篇課文，我的心就象大海的波濤一樣，久久不能平靜，小村莊的變化實在令人感到觸目驚心不寒而粟。

　　讀完了這篇課文，我們掩卷沉思。小村莊的變化為什么這么大呢？那就是我們人類亂砍濫伐造成水土流失。人們破壞了大自然，大自然就會懲罰人類。這完全是人類自食其果啊！

　　讀完了這一課，我們做了個調查。發現全國水土流失面積在20世紀、50年代為153平方千米，約占國土面積的1/6，50年來，由于在開發利用國土資源中的種種不合理行為，致使水土流失面積進一步擴大，程度加劇已增至360萬平方千米。水土流失造成溝壑發展，土石山區的坡耕地“石化”還降低了土壤肥力，導致耕地貧瘠，流失下泄的泥沙淤塞河道，水庫，湖泊。加劇了洪澇災害，大自然不斷地懲罰人類。給我們敲響了警鐘。加強環保意識，勢在必行。為了讓天空碧藍，為了讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由自在的生活......我們荊州人做出了不懈努力。首先建立了排污站，再就是改造便河湖，大量地植樹造林。

　　看！“春風綠江南岸”現在的便河湖平，平的象一面鏡子：綠，綠的象一塊翡翠；清，清的能看見湖底的砂石。

　　作為我們小學生應該為環保做出哪些努力呢？我想：我們應自覺做環保小衛士。

做環保小衛士作文6

　　做一名實實在在的環保小衛士學校轟轟烈烈地開展了環保大行動。作為被當選為環保小衛士的我，這次，可不能落后，要站在同學們前面，做一名實實在在的環保小衛士。

　　今天一大早，我像往常一樣，來到教室，放下書包就拿起抹布搞起了衛生，雖然地已經掃過，但教室這么大，仔細找總能找到一點小臟物，我拿起存有臟物的畚箕往垃圾堆走去。走近垃圾堆，將垃圾倒了進去，剛想轉身離開時，瞥見了坑外有一個小紙團，顯然是同學們現在正愛玩的“沙包”。這怎么會在坑外呢？是哪個同學不小心倒在外面的吧，走吧，反正是在垃圾坑范圍之內，再說這也不是我們的包干區。

　　一陣風吹過，，吹起了前面一個小同學畚箕里的一張紙初中，這張紙就像不聽話的孩子般在空中打了幾個轉，便飄落到小同學身后不遠處的地上，她毫不猶豫地轉身撿起了這張紙，又沖沖地向垃圾坑走來。我的臉紅了，為剛才自私的想法而紅，更為羞辱了環保小衛士的稱號而紅，我快速撿起那個紙團，扔進了坑內。

　　風兒再次吹過，吹散了心中隱隱的不安，也吹起了胸前的紅領巾，高高地飄揚著。

做環保小衛士作文7

　　第一次，我參加了學校組織的植樹活動，每天課間為它們澆花除草。同時，我也在學校組織的“讓地球環境更美好”簽字活動中，鄭重地寫下了自己的名字，表達了自己對保護生態環境的決心。通過學校的宣傳活動我真實地看到了江海干涸，森林被砍伐，生物滅絕，那一幅幅可怕的畫面，了解到地球環境正在不斷惡化的事實。這不僅影響了我們的健康，同時對其他生物的生存造成威脅，我深刻地體會到了保護環境的重要性。

　　回想以前，當看到周圍沒有垃圾桶的時候，就會隨手把垃圾丟到地上，我很慚愧。其實或許再往前走幾步，可能就會找到垃圾桶；其實，只要我們能夠從小事做起，比如：隨手關掉水龍頭、買東西使用布袋、不亂丟垃圾等等，我們就會為地球的環境保護獻出一份小小的力量。保護地球，保護環境，人人有責，為了地球環境的更加美好，我決心努力地成為一名優秀的環保小衛士。

　　我生活在美麗的海邊，我喜歡看藍藍的海，喜歡看海里的小螃蟹、小魚快樂地游來游去，喜歡這幅美好的畫面。我希望我們每個人都能從自己做起，保護好我們這美麗的家園。

　　我愛我的家！

做環保小衛士作文8

　　近段時間我們學校開展了加強環境衛生的活動，于是我努力做到從自己做起，從小事做起，從身邊人做起。

　　過去，我雖然不怎么愛護環境，但現在我有了決心改正自己的錯誤，不再去做那些不文明的事了。每一天，我總是提醒自己做到隨手把垃圾撿起來放進垃圾桶里，不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰了。有時我看見有人亂扔垃圾我就會去叫他們把它撿起來。告訴他們老師教育我們不要破壞自己身邊的花草樹木，也不要因為喜歡花朵把它摘下來，如果這樣做就等于毀滅一個寶貴的生命。我不僅自己嚴格要求自己，我還會學著去管理別人呢？記得有一次，我在操場上檢查，看見一位同學在吃冰淇淋，吃完以后就把塑料袋扔在了地上，我于是連忙走上去把塑料袋撿起來。當時那位同學看見了，他感到委尷尬，于是就結結巴巴地說：“不好意思，讓我來吧！”我只是溫和地對他說了句“你以后可不要再扔垃圾了”。說完以后就回教室，當時心里還真高興呢！通過這次活動，我想，我也會慢慢變得更加優秀的。

做環保小衛士作文9

　　環保酵素，是酵素的`一種，是混合了糖和水的廚余（鮮垃圾）經厭氧發酵后產生的棕色液體，具有凈化下水道，凈化空氣等很好的環保效果。周末的時候，我去參加小記者活動，制作了酵素。不是食用酵素，而是環保酵素。接下來，我將為大家介紹怎么做。

　　制作環保酵素的比率是3：1：10，也就是3份垃圾、1份糖、10份水。比如：300g鮮垃圾（蔬菜葉、水果皮等）、100g糖（黑糖、黃糖或糖蜜）、1000g水。將有蓋子的塑膠容器裝六成的自來水，將糖倒入水中，輕輕攪勻融化（可用手去攪拌），再將蔬果廚余放進糖水中，輕輕攪勻。務必使所有蔬果廚余都浸于水中。將塑膠瓶蓋旋緊，并于瓶身注明日期。置于陰涼、通風之處。（容器內留一些空間，以防止酵素發酵時溢出容器外）制作過程中的第一個月會有氣體產生，每天將瓶蓋旋松一次，并立刻關緊，釋出因發酵而膨脹的氣體就好。一個月之后一般就不會再有膨脹的氣體（塑膠瓶不再鼓起），繼續靜置至三個月期滿即可。還需不時把浮在液面上的垃圾按下去，使其浸泡在液體中。

　　活動接近尾聲，老師講了注意事項：不要在劇烈搖晃后打開瓶蓋，否則會爆炸；要每天都打開瓶蓋放氣；要每天都做記錄。

　　最后，希望以后全世界都能環保，讓大自然生態平衡！

做環保小衛士作文10

　　我做環保小衛士有一天周末，我很快把作業寫完，感覺渾身輕松，于是我跑出家門，順手在桌子上拿了兩根香蕉犒勞一下自己，想好好放松放松。

　　我邊走邊吃，吃完香蕉后，香蕉皮被我扔到了身后，突然我聽到身后哇的一聲，我回頭一看，原來是一個小妹妹摔倒了，此時，我兩腳生風，正準備開溜，這時一位環衛工慌忙跑過來，把小女孩扶起來，然后彎下腰，把香蕉皮撿起來丟進垃圾箱里。我站在原地，偷偷地瞟著這位環衛工，看樣子她已經50多歲了，凌亂的頭發中有幾縷白發，她正彎著腰收拾我的殘局。地上的香蕉皮不多，但是經人踩過，滑膩膩的粘在地上，她認真地清理著公路，一會兒，這里的路面變得光潔如新，她也露出了笑臉，我臉上突然辣辣的，這時，我改變主意，不再開溜，下午我和這位環衛工一起打掃馬路，打掃完畢，看著干干凈凈的馬路，我也露出了滿意的笑容。

　　通過這次教訓，我學會了愛護環境，保護家園，同學們，趕快行動起來吧！讓我們的家園更加美麗！更加美好！

做環保小衛士作文11

　　今天是十月一日國慶節,在這個特殊的日子里，我也想為祖國盡一份小小的力量——做個“環保小衛士”

　　吃過午飯后，我來到了位于我家附近的小商場品市場。這里是城鄉結合部，是外來務工人員密集的地方，衛生比較差，于是，我決定和小伙伴一起去撿可樂瓶，既環保了環境，我又能賺到錢，這不是一舉兩得嗎？走在路上，秋風徐徐吹來，樹葉被吹得沙沙作響。就連空氣也迷漫著桂花的香味。我們哼著小調兒，時不時地還要往四周張望一下看看會不會有什么意外的收獲，老天爺真是慈愛，不久就讓我們發現了目標。一個，兩個，三個......我們快速奔跑，路上還時不時有人丟棄可樂瓶，見此情景我和小伙伴樂得都合不攏嘴了，就像農民伯伯大豐收一樣高興，收集完后，我數了一數，一共17個瓶子。我們都想回家了，可就在這時，旁又有了兩三個瓶子，這又激發了我的興趣。我又開始忙碌了起來。又過了幾個小時，瓶子就收集了50多個了。這一天下來，我們的收獲可真不少，瓶子也賣了4元5角呢！

　　通過今天的事情，我在這里鄭重地向大家呼吁：保護環境，從我作起，從小作起！

做環保小衛士作文12

　　為了地球媽媽，為了我們的家園，為了我們美好的生活，我要做一位環保小衛士。

　　媽媽對我說；首先你吃飯不能挑食，不偏食，我疑惑不解，這和做一位環保小衛士有什么關系呢、媽媽對我說；關系大啦，因為我們吃藥，打針用的東西都要消耗自然資源，制造醫療垃圾，只有營養均衡，不生病，就是對環境的最大保護。

　　我心里想，我以后用陶瓷杯代替紙杯喝水，吃飯要用竹筷子，不用一次性筷子，這也是保護環境，節約地球資源，減少垃圾，才是保護我們的家園。

　　地球上有許許多多有生命的生物，如花草樹木，魚蟲鳥獸，這些生物和我們生活在同一環境里，我們不能損壞他，要保護它，我告訴大家不能亂砍樹木，捕捉魚蟲。

　　我多想每天看著藍藍的天、白白的云、紅紅的花、綠綠的草，在一棵棵華蓋似的綠葉下讀書，玩耍。我要告訴人們建造垃圾處理廠，擴大綠化面積，對汽車尾氣的排放采取措施，只有這樣才能保護我們的家園，保護人類自己。

　　我還要告訴大家，要習慣用菜籃子，每次在我上學的路上，道路兩邊，塑料袋子到處都是，刮起風來漫天飛揚，這都是污染我們的環境。

　　環保不是口號，而是做一位環保小衛士的責任，為了我們共同的家園，為了我么美好的生活。

　　我非常高興做一位環保小衛士，我還要告訴身邊的小朋友，讓我們共同攜手，爭做環保小衛士，熱愛我們美好的家園。

做環保小衛士作文13

　　我被馬老師選為學校的環保小衛士了。我們的主要職責就是每天監督和檢查整個學校的環境衛生，告訴同學們要有良好的環保意識，不隨地扔垃圾、吐痰、搞破壞等不良的行為，相反要逐漸養成能主動撿垃圾、清掃衛生，保持校園的整潔，以身作則起好帶頭作用，負起責來做一名合格的環保小衛士，把我們共同的家——校園創建的越來越干凈和美麗，讓同學們能在這優美的環境中去學習。

　　星期五的中午，我們全校的環保小衛士集中在一起，由馬老師帶隊，開始對全校的環境衛生進行了徹底檢查。主要檢查各班的清潔區，大部分班級都合格做的不錯，但也有個別班級搞的衛生不好。他們是一年級八班、九班、二年級十班、三年級八班、六年級四班，他們的清潔區里有一次性紙杯、紙屑還有塑料袋和亂七八糟的垃圾，這已不是第一次了，前面就批評過他們，這說明他們對環境衛生達標沒有引起重視做的不好，我們整個校園的衛生要想搞好，全靠你我他的共同努力。

　　我作為環保小衛士要自覺的愛護環境，愛護公共衛生，不亂扔垃圾，看見了垃圾還要主動撿起來，扔到垃圾桶里。同學們讓我們共同努力加油吧！

做環保小衛士作文14

　　星期天，我們全班同學一起去蓮花山公園撿垃圾，做環保小衛士。

　　一進公園，我就看見同學們都已經準備好了：有的戴上了手套，有的拿著長夾子。同學們都到齊之后，我們就出發了。一路上，同學們一看見垃圾就像看見了寶貝似的，都爭著去撿。很快，我們就撿了一堆垃圾。我看著地上的一些垃圾，腦袋里冒出了幾個問號：這些垃圾是怎么來的？要被送到哪里去呢？人們是怎么樣來處理這些廢棄的垃圾呢？

　　我看見有兩個人把用過的紙巾扔在了地上，它們真可恥呀！有兩個大學生還是比較文明，她們把一小袋垃圾丟進了垃圾桶。我問媽媽：“媽媽，這些垃圾要被送到哪里呀？”媽媽回答：“這些垃圾通常是被送到焚燒場和填埋場，但是焚燒垃圾會釋放出難聞的氣體，影響人們的健康；如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如說塑料袋，這樣就會影響周圍的環境。”“原來是這樣啊”，我說。

　　回家的途中，我的心情久久不能平靜，我想告訴人們：垃圾的危害多大啊，我們要保護環境，讓我們人人都來做環保小衛士吧！

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