宣傳環(huán)保作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的宣傳環(huán)保作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
宣傳環(huán)保作文1
8月17日我們第一組來(lái)到北京香山公園開(kāi)展了題為“環(huán)保知識(shí)宣傳—我為祖國(guó)服務(wù)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
早上我早早的就來(lái)到了香山腳下，等著和其他組員匯合開(kāi)始活動(dòng)。不久組員到齊啦，我們便開(kāi)始向香山公園門口走去。早就耳聞香山很高，不容易上山，今天真是有所體會(huì)，我們走了大約20分鐘的上山路才到達(dá)公園門口。
一進(jìn)公園我就被幽靜的環(huán)境所吸引，欣賞著湖光山色的我當(dāng)然也沒(méi)忘來(lái)的目的。我發(fā)現(xiàn)路面上很干凈，沒(méi)有垃圾破壞環(huán)境的現(xiàn)象，于是我們決定上山。
山上的垃圾也不多，最讓我記憶猶新的是我們爬到半山腰的時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)果核被人放在了松樹(shù)枝上，于是我趕緊叫其他人，肖毅同學(xué)還拿相機(jī)記錄下了。由于山很陡，我們出于安全考慮還是叫的環(huán)衛(wèi)人員處理的。
到山頂了，我和李璇還向游人分發(fā)了環(huán)保的傳單，并向游人發(fā)出倡議。號(hào)召大家支持環(huán)保工作，并讓大家休息在的同時(shí)也學(xué)習(xí)一下環(huán)保小常識(shí)。
實(shí)踐馬上就結(jié)束了，這次實(shí)踐活動(dòng)是我收獲頗多。不僅同學(xué)間互相認(rèn)識(shí)老街了，還認(rèn)識(shí)到原來(lái)干凈的環(huán)境是那么的讓人心曠神怡，大家動(dòng)手保護(hù)環(huán)境是那么的有成就感。
一邊下山我一邊想，我以后一定要保護(hù)環(huán)境！
宣傳環(huán)保作文2
踐行低碳環(huán)保，我們不斷在努力，今天我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人，來(lái)到了湖州市米蘭社區(qū)與小朋友們一起開(kāi)展環(huán)保繪畫比賽，同時(shí)還為小朋友們進(jìn)行了低碳環(huán)保新知識(shí)的.普及，活動(dòng)期間，氣氛活潑，小朋友們積極性很高。
在這次活動(dòng)中，我們有專門設(shè)置了低碳環(huán)保知識(shí)宣傳的環(huán)節(jié)，在我們的講解下，小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后，大家展開(kāi)想象，繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫，能夠?qū)⑷绱顺橄蟮囊粋�(gè)名詞用一幅畫展現(xiàn)在我們面前的，恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧？最后在和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的共同評(píng)審下，我們選出了這次繪畫比賽的一二三名，瞧，孩子們拿到了獎(jiǎng)狀是多么的開(kāi)心啊！同時(shí)，我們還在小區(qū)內(nèi)分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的扇子，希望它們能夠?yàn)樾^(qū)的居民帶來(lái)清涼的同時(shí)，也帶去一份綠色低碳的理念。
最后我們將對(duì)小朋友的繪畫作品有選擇的制作展板，在小區(qū)宣傳窗內(nèi)展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識(shí)的宣傳插上了想象的翅膀，也為我們的實(shí)踐歷程中添上了充滿童真童趣的一抹亮色。相信他們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中，一定會(huì)信守諾言，做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士！
宣傳環(huán)保作文3
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙是一座美麗的城市。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“以前的長(zhǎng)沙是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的城市。”夏季雨后還能看到美麗的彩虹，如七彩橋一般掛在天邊！
那時(shí)人們的交通工具主要是自行車和公共汽車，現(xiàn)在幾乎家家都有小汽車，這些汽車排放的尾氣不僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也危害了人們的身體健康。天空中總是灰蒙蒙的一片，很難看到早上初升的太陽(yáng)，雨后的天空也沒(méi)有了彩虹。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空消失不見(jiàn)了，連嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也不愿意來(lái)到這樣的地方。
做保護(hù)藍(lán)天的小衛(wèi)士我們可以做些什么呢？周五下午的班隊(duì)課就是圍繞這個(gè)主題開(kāi)展的活動(dòng)。我們班編排了一個(gè)小話劇向大家宣傳保護(hù)藍(lán)天的重要性。
我們班的節(jié)目是第三個(gè)，我認(rèn)為是所有節(jié)目里最有趣的一個(gè)！故事一開(kāi)始，住在森林里的動(dòng)物過(guò)著平靜的日子，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人們到森林里砍伐樹(shù)木，當(dāng)一顆顆大樹(shù)倒下后，動(dòng)物們變得無(wú)家可歸了。風(fēng)沙來(lái)了，小動(dòng)物們只能在蘑菇下躲避。
看完這個(gè)故事，我們知道了要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不然就會(huì)得到大自然對(duì)我們的懲罰。就像《一個(gè)小村莊的故事》一樣，農(nóng)夫每天都到山上去砍樹(shù)，結(jié)果小村莊被洪水沖走了！
宣傳環(huán)保作文4
今天，我們參觀了清風(fēng)環(huán)保教育宣傳站，在那里，我懂得了不少知識(shí)。
我們知道了人均每天產(chǎn)生1.2千克的垃圾，相當(dāng)于一只小兔的重量；人均每周產(chǎn)生8.4千克的垃圾，相當(dāng)于一只小狗的重量；人均每年產(chǎn)生整整1噸的垃圾，相當(dāng)于一只河馬的重量，那該有多重呀？可是，我國(guó)有近14億人口，每人每年要產(chǎn)生1噸的垃圾，那么全國(guó)1年要產(chǎn)生近14噸的垃圾，這樣會(huì)造成大量資源浪費(fèi)，而且需要垃圾填埋場(chǎng)和垃圾焚燒廠大量的填埋和焚燒垃圾。填埋垃圾會(huì)造成土地浪費(fèi)，垃圾焚燒會(huì)造成pm2.5污染空氣甚至出現(xiàn)有害人體健康的有毒氣體!
為了減少垃圾的填埋和焚燒，我們應(yīng)該要減少垃圾，可以少寄賀卡，可以少買衣服，可以少喝礦泉水以及瓶裝水等等。
有些垃圾可以回收利用，變廢為寶。如廢紙可以制成再生紙，廢塑料可以提煉無(wú)鉛汽油，廢泡沫可以制成建筑裝修用的優(yōu)質(zhì)強(qiáng)力膠；還有些垃圾可以制成工藝品，比如舊燈泡圖上顏料畫上畫就能變成精美的裝飾品。
我們中國(guó)的垃圾分類做的還不好，我們應(yīng)該一起動(dòng)手，減少垃圾，讓垃圾變廢為寶，讓垃圾分類好起來(lái)吧！
去了慶豐環(huán)保教育宣傳站，我收獲滿滿……
宣傳環(huán)保作文5
一天，小草在哼著小調(diào)，無(wú)拒無(wú)束地享受著人類給他的沒(méi)好環(huán)境。突然，從不遠(yuǎn)處非來(lái)一“位”不速之客——塑料袋。
小草對(duì)這位不速之客的到來(lái)感到奇怪，便問(wèn)他：“為什么你會(huì)到這里來(lái)？我可不太喜歡你呀！”塑料袋說(shuō)：“人類只拿我們裝東西，覺(jué)得我們沒(méi)用了便隨處亂扔，我也沒(méi)辦法，只好‘四處奔波’了。”小草聽(tīng)后也倍感無(wú)奈，它對(duì)塑料袋說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，什么東西不都是經(jīng)過(guò)不斷的努力才獲得勝利的嗎？我相信你的命運(yùn)一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。你想想，我的祖先不也是經(jīng)過(guò)了多次努力才獲得生計(jì)的嗎？你想呀，如果你現(xiàn)在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀？你知道嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀！”塑料袋聽(tīng)了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上，畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷，不要因?yàn)橹皇且粌纱蔚拇驌舳艞壣?/p>
說(shuō)著說(shuō)著，他們便聽(tīng)見(jiàn)有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學(xué)會(huì)利用塑料袋。小草高興地對(duì)塑料袋說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！人類還是好的。”
從此，塑料袋對(duì)人類充滿希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么！
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