精選小學環保作文9篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學環保作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學環保作文 篇1
今天是第41個世界環境日，說來你也許不相信，我——一個普通的小記者，有幸和常州市鐘樓區的領導同游剛開放的“鐘樓環保主題園”。可別小瞧這個環保主題園哦，它可是咱們鐘樓區日新月異變化中的又一顆璀璨明珠呦！
我們隨著導游阿姨的腳步緩緩走入園內，小路兩旁，花兒珍奇斗艷，小草、樹木青翠欲滴，一群群蝴蝶在花叢中上下翻飛，看，這幾只剛落在草葉上，那幾只又馬上揮動翅膀飛起，好象美麗的少女在翩翩起舞。一片生機勃勃！“這里和普通公園沒什么兩樣啊！有什么好看的！”我小聲嘀咕著。導游阿姨看出了我們的心思，耐心地對我們說：“同學們，你們猜猜看，這堵題著詩的墻是用什么做的？”“阿姨，應該就是普通的建筑材料吧！”大伙七嘴八舌地說著，阿姨告訴我們：“可別小看這面墻，它可是用廢舊材料做成的，不僅環保還很省錢呢！咱們這個和普通公園的區別可大了，這里的地磚滲水性好著呢，每到下雨天，別的地方都是濕濕的，而這兒的卻是干的。你們看，這些平平常常的長椅和垃圾桶，它們也都是用廢舊塑料做成的哦。”原來這么神奇啊！剛才還說“沒意思”的我，頓時覺得羞愧難當，我連連責備自己：可別再做那井底之蛙了！
我們這群“小紅帽”一路走，一路聊，不知不覺中，來到了一座巨大的水滴雕塑前：這三滴水滴是銀灰色的，中間的較大，兩旁的則是小小的。這個景觀是告訴我們：要珍惜現有的水資源，不要讓每一滴水從我們手中白白的浪費，如若不然……我們掉轉頭,才發現四周只有一些光禿禿的鵝卵石,這應該就是模擬成干涸的河床,看到這里，一副可怕的畫面立刻呈現在我的腦海中。
或許，在人們眼中毫無用處的廢棄物，會成為有價值的東西；或許，平時大家不屑一顧的行為，會成為拯救我們人類的大舉動。通過環保主題園，可以看到政府對建設生態文明的重視和決心；通過規劃功能布局、科學配置植物種類，并運用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景觀，可以看出設計人員的匠心獨具，非常具有教育意義；通過今天的參觀游覽，不但讓我們大開眼界，而且明白在知識上還有許多欠缺，平時應約束我們日常生活的許多不文明行為。在今后的日子里，我們應該加倍努力學習，把家鄉建設成為“綠色、生態、環保、節約、高科技”的美麗家園！
小學環保作文 篇2
呼倫貝爾屬于內蒙古自治區，位于我國地圖“雄雞”后頸的位置。在呼倫貝爾，有個非常美麗的地方——額爾古納濕地公園，它被譽為“亞洲第一濕地”。 公園里有不計。
公園里有不計其數的寒溫帶特有的白樺樹、落葉松、冷杉、低矮灌木等植物，幾百里連成一片，色彩紛呈，十分壯觀！
春天，樹木抽出許多細長的枝條，長出嫩綠的葉子。原本凍在湖面上的厚冰層融化了，清澈的湖水流淌著，奏起了叮咚作響的美妙樂曲，好像在說：“小動物們，快來喝水呀！這可是新鮮的春水哦！”
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，從天上俯瞰，真像一片“綠色的海洋”。茂密的樹葉把森林遮蔽得嚴嚴實實，太陽光也無法鉆進來。
秋天，大地被落葉松的葉子覆蓋住了，遠遠望去，就仿佛鋪上了一層厚厚的金毯。圓柏的葉子都還長在樹上，深綠淺綠掛在枝頭。好一派疊翠流金的景致！
冬天，光禿禿的樹干上堆積著厚重的白雪，整個濕地公園銀裝素裹。紫貂、松鼠都紛紛鉆進自己的窩里呼呼大睡，準備迎接下一個春天。
額爾古納濕地公園真美啊！怪不得令無數中外游客流連忘返呢！
小學環保作文 篇3
環保是一個大工程，這需要我們每個人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，我們也可以為環保做許多事情…….
“花草有命，手腳留情”、“綠色——生命之源”這些人人皆知的話語，在日常生活中你可做到了愛護綠色植物了嗎？花草樹木對于我們人類來說是不可缺少的，它們.吸收二氧化碳,釋放氧氣，在沙漠地區防止沙化，.凈化著空氣，給鳥類帶來了歡樂，美化著我們的家園，維持著自然界的生態平衡。綠化植物原是地球母親的一頭秀發，可現在呢？綠洲越來越少，二氧化碳太多了，空氣渾濁，動物，鳥類的樂園越來越少……我們每個人都應該愛護身邊的花草樹木，去參加植物活動，去為地球增添更多多的'綠色，讓我們生活的環境永遠鳥語花香。
電池是我們生活中的必需品，各種電器都要使用它。但你可知道——電池里含有鉛等有害物質？若隨手亂扔到地里，1節電池會讓一平方米的土壤迅速受到污染失去其生長價值。所以我們應該為廢電池們找個“家”，在日常生活中不亂扔廢電池，這樣讓莊稼更好地生長。
我倡導我們每個人都做環保小衛士，一起來保護我們的地球母親：不破壞花草樹木、回收廢電池，節約用水用電……通過這些小小的舉動，就可以讓天更藍、水更清、空氣更清，讓地球母親更年輕，更健康！
小學環保作文 篇4
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我去南湖游園玩。我們剛走了不遠，就看到一些白色塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。爸爸說：“那些扔東西的人真不文明！萌萌，你是環保小衛士，快把垃圾撿起來。”聽了爸爸的話，我連忙找了一根樹枝，把塑料袋輕輕一扎，然后把它們送進了垃圾桶。
玩到快中午了，姥姥打來電話，讓我們去她們家吃飯。這下，我可是太高興了，因為我又要和弟弟一起玩捉迷藏了，這可是我最喜歡玩的游戲之一。剛進姥姥家，我就迫不及待地和弟弟約了幾個小朋友玩了起來。
正當我們玩的起勁的時候，不知從誰家窗戶里飛出了兩節廢舊電池，“啪”的一聲落在我們前面不遠處，我們幾個孩子一起跑過去，把廢舊電池撿了起來。在學校聽老師講過，廢舊電池里含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質在使用的過程中，被封存在電池殼內部，并不會對環境造成影響。但是，如果它們進入到土壤或水源中，就會通過各種途徑進入到人的食物當中，造成神經系統、消化系統、血液中毒和其它的病變。
我把電池的危害和小朋友們講了一遍，他們都說：“我們也要當環保小衛士，我們給電池找一個‘家’吧”！于是，我們找到了一個專門用于存放“不可回收”的垃圾桶，把廢舊電池放了進去。
借著這次機會，我給小伙伴們講了一些關于環保的小知識：我們寫作業的紙要雙面使用，節約用紙；不用一次性筷子和一次性飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；少用紙巾……
聽了我的講解，小伙伴們都夸我知道的環保知識多。我自豪地說：“因為我是‘環保小衛士’嘛，如果你們愿意，那就一起加入到‘環保小衛士’這個隊伍當中吧！我們的地球需要我們共同來愛護，只要我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少能源消耗，我們的生活才能變得更加美好！”
小學環保作文 篇5
環保問題在城市早已經成為熱門話題, 我們愛護環境就象愛自己的家. 可是在農村, 人們對這個問題并不關心. 下面我將就“五·一”其間的所見所聞談談農村的環保問題.“五·一”節其間, 為了增長見識, 爸爸媽媽帶我去了鄉下老家.本來我們計劃上山去野營、晚上去抓魚、塘邊去垂吊, 媽媽給我準備了很多有趣的活動，我想這個假期一定會是豐富多彩，讓我終身難忘。可是，事實并不象我想象的那樣美好。第一，五月一日一大早，我們準備了所有的東西整裝待發，奶奶問我們去哪里，我們說去野營，奶奶連連搖頭擺手，說不行不行，那可不象過去了，現在山里蛇蟲滿地。我問奶奶為什么，奶奶說山里防蟲去邪的樹都被挖走了，成了大大小小開發區或者公路綠化的主力，剩下的都是些生命力不強、容易長蟲子的樹和那些小灌木……奶奶的說教，不但讓我們失去了野營的興趣，更是讓我們毛骨悚然。野營一旦夠吹，我便嚷著晚上去抓魚。奶奶說魚早被那些魚商用藥給藥光了，我和媽媽都不相信，堅持要去。好不容易吃了晚飯，熬到了天黑，媽媽找來了幾根稻草纏在火鉗的兩只大腳上，激情滿懷地出發了。我們一行四人 ，每人一個手電筒在田間來來回回地照著，企盼著鱔魚出現在我們的視線里，可是我們沒能如愿，倒是看到許多抓青蛙的人滿載而歸，我和他們說青蛙是益蟲，勸他們放生，可他們都對我嗤之以鼻、不屑一顧。我覺得好悲哀，我們的山林將靠農藥來維持，我們的禾苗也將只能靠農藥來維持，我們吃的用的都將離不開農藥，我們將再一次生活在藥的陰影里，我多么希望他們也懂得愛護綠色生態環境，造福我們自己及我們的子孫后代。
小學環保作文 篇6
我們家以前非常浪費水電。一天，母親在客廳里看電視新聞節目，期間，在屏幕上出現了一個低碳廣告，上面畫著一座美麗的城市，可有許多人在浪費水電，亂扔垃圾，讓城市變得臟兮兮的。然后，閃出一行字：請環保低碳。母親看后，深有感觸地“呼吁”我和父親也做一個環保低碳的好公民。
一天，我在洗臉，正準備把盆里的水倒掉，就被母親阻止了，她用手指了指身旁的水桶說：“倒在水桶里，只要把這些用過的水收集起來就可以用來沖馬桶，這樣就做到了水的循環使用，即節約了水，也省了錢，一舉兩得。”我便乖乖聽從。
我家的客廳頂上裝的是個100瓦的白織燈，雖然特別亮，但很是費電，我便建議父親換一個節能燈，父親一聽是個節能環保的好主意便采納了我的建議，說干就干，隨即取了個節能燈把原來的白熾燈給換了下來。再打開燈，雖然客廳明顯變暗了，但一想到環保節能這四個字，心里就比以前更明亮了。
我往常在吃完飯后，總要抽出一張餐巾紙來擦嘴，母親見了，說：“別用餐巾紙，用這個吧!”說著便從口袋里摸出一塊白色的小手帕遞給我：“少用餐巾紙，可以減少城市環境污染，還可以節省木材呢!”從此，我養成了用手帕的好習慣。
我們一家人平時在日常生活中互相監督、時刻注意低碳環保，我和父親母親約法三章，響應國家號召，爭當低碳、節能、環保的好公民、好少年。
小學環保作文 篇7
1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
2. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
3.運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
4.文中對父親的介紹是全面的從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
5. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
6. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
7.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
8. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
9.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
10. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
11. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
12. 文章前后連貫,形成完整的形象。
13. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
14.關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
15. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
16.關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
17.小學五年級作文評語 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
18. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
19. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
20. 內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
21. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
22. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
23. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
24. 詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內容更豐富更生動。
25. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
26.最新的小學語文作文評語 全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
27. 全文通俗易懂,趣味性強。
28. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
29. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
30. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
31. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
32. 取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
33. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
34. 語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
35. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
36. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
37. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
38.這篇文章短小精悍。語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人感到親切。孩子,這學期老師看到你寫作業的速度快了,寫作文內容充實多了,這一切都是你辛勤努力得來的,老師從心眼里為你高興。因為我從你身上看到了一種激情,這是多么可喜啊!加油,孩子!
39.文章融情于情,邊繪景邊抒情,全文可圈少的家句,給文章增添了些文學情趣。不過,你寫的文章在篇幅上還得
40. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
41. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
42. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
43. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
44. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
45. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
小學環保作文 篇8
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染多少城市和鄉村？
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。
我們口號是："綠色環保，舉手之勞；從我做起，從點滴做起"。我向大家倡議：
1、努力學習環保科學知識，主動增強環保意識。
2、倡導文明行為，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。
3、以節水為榮，隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
4、以節電為榮，省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
5、以節糧為榮，愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
6、珍惜紙張，參加植樹造林，保護森林資源。
7、養成好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用一次性制品，節約能源，維護環境整潔。
9、愛護一草一木，做綠色使者，保持空氣清新。
10、做動物的朋友，善待生命，與萬物共存。
11、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，促進社會和諧發展
老師、同學們：環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，為綠色環保-"盡一份責，出一份力"！
小學環保作文 篇9
環保，在每個人的心中，都是一件大事。只有環保低碳，我們的地球才會更美。對于我們現在的生活，我們應該知足，節能環保才能保護我們的生活。讓我們遠離地球污染，走進綠色家園。
那是一個傍晚，爸爸媽媽回來的很晚，我吃過晚飯，有點困了，把碗放在水池里。媽媽回來啦，放下包，就去刷碗。嘩啦啦的聲音把我吵醒了。原來媽媽忘記關水龍頭了。我心想：如果水龍頭一直找那樣開著，那得浪費多少水呀！于是我把水龍頭關掉，對媽媽說：媽媽，節約用水，每個人都要做到。也許人類的最后一滴水，將是人類破壞后悔恨得淚。
珍惜資源永續利用，這是地球人的愿望！合理利用資源，保護生態平衡，促進經濟持續發展。人人關心環保質量，人人參與環保行動。
草地上，請不要踐踏腳下的青草，因為它和你一樣，都有著綠化環境的神圣使命。自然不可改良，生活可以選擇，選擇綠色生活。健康適度消費。只有一個地球，人們應該同舟共濟，地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。達爾文說過：只有服從大自然，才能戰勝大自然。
環保低碳，只有一種態度，而不是能力。我們應該從節電。節水。節氣。節油這種小事做起，從一點一滴做起。
同學們，為了讓天空更藍，讓花兒更香，小草更綠，讓小鳥的歌聲更加遼遠，趕快加入環保低碳生活行動，做一個環保小達人吧！
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