有關城市環保作文三篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的城市環保作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
城市環保作文 篇1
周日，當我完成作業和上網時，我偶然發現了解放碑的舊照片。我很驚訝。這是解放碑嗎？孤獨的解放碑周圍幾乎沒有高樓和灰色照片。目前我無法接受這種巨大的反差。這是過去的中央商務區，到處都是高樓、鮮花和繁華。
帶著這種心情，我問我父親，他說:“百度”。我不得不轉身在百度上輸入“重慶的變化”。哇，重慶的變化信息太多了，我不得不一一瀏覽。慢慢地，我了解到重慶最大的變化應該是在過去十年左右。城市變得更大，道路變得更寬，樹木變得更綠，社會變得和諧，天空中的空氣空變得清新...
我開始沉思:上學路上整潔的雙腳，教室窗外高聳的建筑，便捷的輕軌和地鐵，廣場上的桂花，人們臉上燦爛的笑容...這些變化是如何發生的？
哦，我記得！在我們社區外面，有幾個叔叔阿姨每天都穿著黃色的衛生服。當他們早起出去的時候，他們似乎已經在路上很忙了。他們非常勤奮地清理地上的紙屑和落葉，整理路邊的花草，擦路邊的垃圾桶。在去學校的路上，似乎還有許多衛生叔叔和嬸嬸。我了解到，在我們的城市里，每個區、街道和廣場都有許多環衛叔叔阿姨努力工作，這使我們的生活環境干凈、整潔、美麗。
哦，我記得！為了不影響白天的正常交通，當樓下的道路重建時，我們幾乎熬了一整夜。我在睡夢中數次聞到筑路工人身上的熱瀝青氣味。第二天早上，我起得很早，此刻看到了光明。美麗整潔的黑色道路讓我感覺如此舒適和光滑。據我所知，高樓層層拔地而起，道路、輕軌、地鐵不斷延伸，彩虹似的跨海大橋，都是默默無聞、夜以繼日工作的工人辛勤勞動的結果。
哦，我記得！有一次，我去公園玩。下著毛毛雨。當每個人都準備外出避雨時，他們發現十幾個綠化工人正在整理新的花壇。他們戴著草帽，穿著雨衣，致力于快速種植花草。據說樹木在這樣的天氣里很容易生存。據我所知，街道兩旁郁郁蔥蔥的榕樹、挺拔的銀杏樹、廣場和社區里的桂花和黃蘭花突然出現在節日的街道上，爭艷的花朵都是春雨和黑夜里爭分奪秒的勞動者。
哦，我記得！半夜有幾次，街上幾乎是空無一人。拐角處交通巡邏平臺的紅藍燈仍在閃爍。看到兩個警察叔叔堅守崗位，他們立刻覺得半夜走在黑暗的路上并不可怕，而是悠閑自在。我了解到一個安全的城市和和諧的生活是許多警察同志努力工作和堅持不懈的結果。
哦，我記得！我去過重慶規劃大廳一次，在規劃大廳里看到了關于重慶未來的各種計劃，包括沙盤和三維仿真動畫。太令人興奮了。我們的城市不僅今天美麗，將來也更好。我明白了，原來我們城市里有一個設計師在規劃明天的藍圖！
我很興奮能住在這樣一個美麗的城市。我每天都在美麗的高層建筑中舒適地行走。我被干凈的道路、陰涼的綠樹和美麗的花朵陶醉了。我很樂意帶著微笑看著人們。
美麗的城市，我的家，我能為你做什么？
也許我將來會成為一名警察。不，我會從現在開始，遵守公共秩序，不闖紅燈，不過馬路，按規定排隊，主動讓座，當有人問路時，我會微笑著引導他。
也許我將來會成為一名環境保護專家。不，我會從現在開始，愛護環境，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，節約每一滴水和電。
也許將來我會成為一名教師、設計師和科學家。從現在開始，我將努力學習，為我們城市的文明做出貢獻，為我們城市的建設做出貢獻，為我們城市的`發展做出貢獻。
這座城市是我的家，美化取決于每個人。這不僅是我們的義務，也是我們的責任。
城市環保作文 篇2
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節氣、節油、節電，從點滴做起。
如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想，那你就錯了，一盞節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排的貢獻的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來取代傳統產品那能節約的電量，減少的二氧化碳都將是天文數字!曾有專家推算，如果全國有三分之一的人們都用上LED節能燈，每年可省下一個三峽工程的年發電量。
低碳生活讓我們的環境更優美，身體更健康，開銷更少，像這樣好的事我們何樂而不為呢?讓我們一起保護地球，節能減排，共創美好家園吧!
城市環保作文 篇3
大家好！我是育才小學的一名廣播員，今天星期五，我如往日一樣走進了學校的二樓——紅領巾廣播站。從抽屜里拿出了無線話筒來到了操場，今天看看學校里又有什么新鮮事。
我手里拿著話筒說：“同學們，下午好，今天我來到了操場，來跟大家談一談我們育才小學的環境情況，嗯？這位小朋友怎么把吃的糖果紙隨手扔到了操場上，我走上前去親切的問：“小朋友你為什么要把吃完了的糖果紙隨地亂扔呢？這樣是會污染學校環境的請你談談一談你的感受。”小朋友說：“我是看垃圾桶太遠了才隨地亂扔的，不過我現在知道了不能亂扔垃圾，我不會再這樣了。”說完，彎下腰把扔掉的糖果紙撿起來扔到了垃圾桶。看到這位小朋友知錯就改的態度，我高興的笑了。
“咚！”“咚！”咦？這是什么聲音？我回頭一看，呀！原來是幾個一年級的小朋友在花壇里踐踏花朵，我走過去說：“小朋友，這么美麗芬芳的花朵，你怎么能這樣對待它呢？花兒也是有生命的，你們這樣，它們可是會生氣的。”幾個小朋友羞愧的低下了頭，一起走進了花壇把自己仍的石頭、樹枝都撿了起來，這種知錯就改的態度還是值得我們學習的。
有些同學沒有養成保護環境的好習慣。可是有些同學有保護環境的好習慣，同學們，你們說說我們應該向哪邊學習呢？瞧！看那位同學，看到別人扔垃圾，順手把垃圾撿起來扔到了垃圾桶里。我走上去問：“小朋友，你為什么要把別人扔的垃圾扔到垃圾桶呢？”“他們這樣破壞環境是不對的，他們這樣我很生氣，所以我希望用我的行動來讓他們改掉亂扔垃圾的習慣。”“對！我們要用自己行動來感化那些不愛護環境的人改掉亂扔垃圾的壞習慣。”
最后，我拿著話筒說：“我們生活在美麗的學校，保護它就為我們的城市盡了一份力量，這不是一舉兩得嗎？所以我們的應該愛護自己的學校，我們每個人都要為環保模范城市盡份力。”