有關(guān)主題環(huán)保作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的主題環(huán)保作文4篇，希望對大家有所幫助。
主題環(huán)保作文 篇1
6月5日這天，“樂樂森林”里熱鬧非凡，這里匯集著自然界的所有生物，一場史無前例的案件即將開庭。
“升堂！”
原告（一群自然界生物）：“大人，請為我們主持公道啊！”
法官（地球）：“有何冤情，速速講來！”
原告（小草）：“大人，請聽草民一一道來。草民本來沒什么能耐，唯一就是子孫成地，一家人和睦相處，開開心心，不知給自然界帶來了多少綠色，多少生機(jī)！可是人類不但不知恩圖報，反而恩將仇報，一個個絡(luò)繹不絕地傷害我們。這不，我們家族剛剛出世的一群小孫兒就被他們踩得遍體鱗傷進(jìn)了醫(yī)院，還有我這把老骨頭，不知還能活多久……” （說完失聲痛哭起來。）
法官：“被告，可有此事？”（憤怒）
被告（人類）：“大人，冤枉啊大人，實(shí)情并非如此。只因?yàn)槟切〔蓍L得太多，正所謂‘舊的不去，新的不來’，我們這不正是助草成長嗎？再說了，草地本來就是我們的樂土，我們在上面玩也是理所當(dāng)然的呀！”
法官：“ 恩，言之有理！小草，你還有何話可講？”
原告（小草）：“請大人明鑒，要知道我們也是有生命的呀，人類應(yīng)該將心比心，不能欺人太甚，他們這樣做完全是對生命的大不敬，真是枉稱為人！”
原告（樹）：“是啊大人，人類簡直太狂妄了，他們?yōu)閳D一己私利，不惜砍掉我們?nèi)プ鼋灰祝�說什么植樹節(jié)，他們連砍伐都來不及。原本我們是綠色海洋，可現(xiàn)在卻只剩下幾棵荒木了，導(dǎo)致水土嚴(yán)重流失，莊稼收成不好，而人類反過來指責(zé)我們，還弄得我們面目全非，家不成家，樹不成樹啊……”
原告（小鳥）：“還有啊大人，森林是我們的家園，可是他們砍了樹，毀了森林，我們的家也隨之而亡了。最痛苦的是昨天我女兒和妻子還不幸死在獵人的槍下……”（哽咽著泣不成聲）
被告：“大人，他們……他們一派胡言……”
法官：“肅靜！被告無權(quán)講話，原告繼續(xù)！”
原告（魚）：“法官大人，我可以作證，以上這些全屬事實(shí)。不信你看，我們的家被他們糟蹋成什么樣了，這……我們還能生存嗎？我的姐妹們?nèi)≡谒嫔希呀?jīng)氣息奄奄了，我們淪落到這種無家可歸的地步，其罪魁禍?zhǔn)走�不都是人類啊！請大人替我們做主啊！”
“請大人替我們做主啊！”眾原告齊呼。
被告：“血口噴人！絕無此事……”
原告（青蛙）：“可惡啊，你們犯了滔天大罪，還不承認(rèn)。我們本是莊稼的朋友，為民除害，而你們呢為了眼前的享受，竟把我們視為搖錢樹。眼看著同伴被開膛破肚，那一聲聲凄慘的尖叫簡直刺痛了我們的心。假如換了你們，難道你們就不心痛嗎？真不知道你們的良心被誰偷吃了，你們一定會遭到天譴的！”
原告（自然界生物）：“判他死罪，還我公道！判他死罪，還我公道！”
法官：“肅靜！被告，現(xiàn)在證據(jù)確鑿，你還有什么話可說？”
被告：“大人，這實(shí)在是冤枉啊！”
法官：“大膽！你身為自然界的主人竟為一時的享樂，任意妄為，你知不知道，本官賜予你們生命，是讓你們有一個安穩(wěn)的家，讓你們利用生命善待生命，可是你卻在一點(diǎn)一點(diǎn)將這個家，將自己推向死亡。犯下如此大罪，罪無可恕，說，你招還是不招？”
被告：“我……我……”（垂下頭，無言。）
法官：“那好，現(xiàn)在開始宣判，人類破壞自然界罪名成立。本官念你是自然界的主人，就判你無期愛護(hù)自然界的一切，并采取一系列措施使大自然恢復(fù)她原有的美貌。退堂！”
一年后，大地山清水秀，一派生機(jī)。
雪 落 無 痕 淚 有 痕
仙桃市胡場一中初一（9）班 馬 苗 指導(dǎo)老師：趙俊輝
風(fēng)，輕吟，雪，舞蹈，她們一齊在冬日閃亮登場。
一個小孩子從屋里跑出來，抑制不住心中的驚喜，在雪地里手舞足蹈。
又一個小孩子跑過來，他的臉上早已樂開了花，嘴里還不停歡唱歌兒。
“真的！好迷人啊！”我也不禁贊嘆道。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”眼前一片純潔的白，比書上形容的要美得多，真是“百聞不如一見”。
假如我是個詩人，我就要寫一首長詩來描繪她們的壯麗；假如我是個畫家，我就要用各種筆法來襯托出她們的純潔；假如我是個作曲家，我就要用跳動的音符來表達(dá)此時的賞心悅目。然而我什么都不是，我只是我，只能對看到的美景發(fā)出嬰兒般的“咿呀”，卻融入了我滿腔的驚喜。
周圍是一片潔白：屋頂上均勻的堆滿了積雪，像天上掉下來的棉花，躺在上面一定像睡沙發(fā)一樣柔軟，地上已沒有深深淺淺的腳印，只有被一大塊雪白的海綿壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的白地毯，樹木早已“面目全非”，樹枝上掛滿了銀條兒，沉甸甸，亮晶晶，樹枝間堆滿了毛茸茸蓬松松的雪球，像妙齡少女翹首枝頭，像可愛的精靈大顯身手；田野里，莊稼披上了華麗的銀裝……遠(yuǎn)處，孩子們的歡歌笑語清晰可聞，打雪仗、堆雪人，自然是他們的拿手好戲：一把鐵鍬，幾個小伙伴，滾兩個雪球，嘿嘿，一個活靈活現(xiàn)，妙趣橫生的雪娃娃盡現(xiàn)眼前；幾聲口號，幾跟長篙，一場激蕩的雪地戰(zhàn)爭正式展開……
這樣的大雪，并不意味著冬的殘酷，她可是小麥最好的棉被啊，她給了孩子們一片樂土，更重要的是她使人們的心靈得到了凈化和洗禮。她是冬天送給人們最好的禮物，人們?nèi)缡钦f。
“是啊，的確如此！”我從內(nèi)心發(fā)出感慨。
“呀……呀……”一陣凄慘的鳥叫聲，劃破了這和諧美好的氣氛，沖走了皚皚白雪……原來，這一切只是一個夢。
后來，我把這個美麗而神奇的夢一五一十地告訴了媽媽，她先覺得好笑，忽然雙目顰蹙，望著我，說：“唉，你們這代人真是遺憾啊，在我們那個時候，這樣的大雪很常見，不足為奇。那時候的孩子們可以在雪地里盡情玩耍，肯定比你夢中見到的還要快活。現(xiàn)在你們的生活水平對比我們當(dāng)時來說，是提高了許多，但你們失去的也不少啊！”我越聽越糊涂，媽媽又說：“近年來，科技迅猛發(fā)展，許多大型工廠興起，排放大量的廢氣，大氣遭到了嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致臭氧層被破壞，氣溫逐年增高，以后的冬天也許再也不會下雪了……”
媽媽的話猶如一瓢冷水，澆滅了我心頭的熱火——我的希望破滅了。
哦！雪景，美麗的雪景，難道這只能成為一場夢嗎？是誰將這一切變?yōu)榱伺萦埃炕仡^想想，周圍發(fā)生的一切不也使我感到了危機(jī)嗎？時隔幾年，兒時那條清澈見底散發(fā)著水草清香的小河已不復(fù)存在；那群活潑可愛，天生有一幅好歌喉的鳥兒也不知去向；夏夜的蛙鳴聲也漸漸弱了下來，沒有以前的響亮……
想到這里，我的`眼角濕潤了，是遺撼，是憤怒。淚順著臉頰流下來，流到嘴里，流到手背上，直到流進(jìn)心窩里。
我愿蒼天有眼，放飛那雪花兒，讓她們化作一地雨水，洗去人們心靈上的污穢！
主題環(huán)保作文 篇2
啊，又是一個陽光明媚、空氣清新的早晨，小羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學(xué)到了一些小知識，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識?
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒有澆到花上，灑了一地。小羊?qū)π『镎f：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費(fèi)了很多的水，而且容易灑到別人身上的”
到小熊家的時候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒關(guān)就啃著水果走了。小羊說：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關(guān)，這水都白白的流掉了，多可惜啊!”
到了小兔家，只聽見“嘩嘩”的水聲，一看，原來小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開的太大，還濺了很多水在身上。小羊說道：“洗菜的時候，水龍頭不用開最大的，開小點(diǎn)就可以，最好是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀!”
回到家，小羊就問媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小羊：“因?yàn)椋芏嗳硕家詾樗芏唷⑹怯貌煌甑模伤麄儾恢溃F(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來飲用了，水資源越來越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒有水喝了。”小羊聽了以后高興地說：“我知道有一句話是這樣說的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護(hù)好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園。”
主題環(huán)保作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條河，那里有清澈見底的一條河流，小時候，我和我的姐姐最喜歡那一條河流。我和姐姐在河邊講故事，說笑話……河里的魚可能在聽吧！我感到小魚兒就在歡蹦亂跳。我們在河邊撿到了一個貝殼，姐姐說：“小貝殼已經(jīng)死了，救不活了。”我說那把它放進(jìn)水里吧，讓它死在一條清澈的河流里。那時候，我經(jīng)常和姐姐一起到河邊去玩，即使很忙，也會抽一些時間去游覽。
就在20xx年的9月12日，突然來了一場暴風(fēng)雨，也不知從哪里來了一條兇猛的大怪獸……那是個可怕的晚上，我躲在被子里冷得發(fā)抖，外面狂風(fēng)怒號，心里總是有點(diǎn)兒擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？不知道。我和我的同學(xué)，鉆在被子里摟得連一個空隙都沒有，我們心里直發(fā)毛。
第二天早晨，上課了，老師說昨天晚上到今天早上發(fā)生了泥石流。我們大吃一驚，我出生到現(xiàn)在還沒見過那么大的洪水。聽說田野里的莊稼被水沖走了大半，有的被泥土給埋住了，剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的殘渣在地上。人們種的菜、玉米都沒有了，人們傷心欲絕，懷著悲痛的心情。
我回家的一路上，看到是一大片泥土，一大片樹枝。回到家了，我問媽媽魚兒哪里去了呢？媽媽告訴我：“我們小寨村大河里的紅尾巴魚、大頭魚、蝦子、螃蟹都被大怪獸給吃掉了。”我忍不住想說：“我最喜歡的魚呀，你哪里去了？”更讓人傷心的是那條河流，老天啊！我們以前的清澈的河流到哪里去了，到處渾黃，滿目滄桑。一場洪災(zāi)能使多少水里的動物死去，我真想大罵老天呀！
我和我的姐姐最喜歡的河到哪里去了，現(xiàn)在變成了惡心又渾濁的一條淤泥狼。我們村的一戶人家的魚養(yǎng)在大河邊，經(jīng)過那一場洪災(zāi)，連一個魚都沒留給人家，那是幾百、幾千、幾萬條魚呀，那些魚在樹上沖死……聽說，此次暴雨、泥石流預(yù)計造成經(jīng)濟(jì)損失9千多萬元呀。這真是一個天文數(shù)字呀！
魚兒哪兒去了？誰為魚兒買單？
簡評：小作者以家鄉(xiāng)洪災(zāi)、泥石流為話題，詰問“魚兒哪兒去了？誰為魚兒買單？”環(huán)保的呼聲深入人心。
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