【必備】小學環保作文400字匯編7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學環保作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學環保作文400字 篇1

　　21世紀是一個現代與過去相并存的時代。在這個時代我們擁有著高科技帶來的便捷，卻也在無意間破壞了我們所生存的環境。

　　如今，上海是中國最為現代化的城市之一，作為一名上海人也為此感到驕傲。在上海的市中心，高樓大廈一棟棟地矗在那，如同水泥森林一般。我們生活在其中，享受著空調帶來的舒適感。盡管上海郊區的工廠不多，但但也已占用了大片土地。很少有人意識到，自己現在的好生活都源于對生態的破壞。在上海，我親身體會到最近幾年的夏天越來越熱，這都是由于我們的二氧化碳排放量太大造成的。此外，大量以玻璃為主材料的建筑修建后，造成城市光污染，也對我們的生態造成了一定的影響。而郊區的那些工廠占用了大片土地，使得本身就稀少的供植物生長的土地更為緊缺。因此，上海的現代化與其環境程度成反比例。作為上海市民，對于看在眼里的環境日漸衰退，心中很是著急。

　　我們對環境的破壞還不僅僅對自身造成了危害，更是對動植物造成危害。許多動物由于環境的破壞失去了原本的棲息地，流離失所，最后走上絕種的道路。一些植物無法適應城市中的污染，漸漸從城市人的眼中消失。種種破壞一對生態系統造成了危害，起嚴重程度可想而知。

　　于是我上網搜索了許多如何在生活中做到環保的方法，并且參加了網絡與社區召開的環保知識競賽，努力增加我的環保知識。在學校里向大家講述環保要點。

　　從自身做起，將環保落實到每一件小事上，才是真真地成為環保先鋒。

小學環保作文400字 篇2

　　環保是一個很大的工程，但我們可以從身邊的小事做起，為保護環境做很多事。

　　我們每天都要用紙，你知道紙張是怎么來的嗎？是用大樹來造紙的。全世界每年都要砍掉很多樹來造紙。我看過一個專題電視，節約1500張紙，就可以保留一棵大樹。大樹是我們的好朋友，它可以把二氧化碳變為氧氣，可以降低噪音，可以擋住風沙，可以防止水土流失……從我做起，節約每一張紙，全世界的小朋友可以節約很多很多紙，就可以保留很多很多大樹，就可以留下一片大森林，沙漠越來越少，空氣越來越清新，綠色越來越多。我多希望我的家鄉山更青、水更綠，我們生活的環境永遠鳥語花香。

　　我們生活中用到的電池，它含有鉛，如果把它隨手亂扔，1節廢電池可以使一平方米的土壤失去永遠的利用價值。很多國家、很多地區都開展了廢電池的回收。在德國，購買新電池的時候，必須將廢舊電池交回來。所以，我們應該給給廢電池找個“家”。我希望我們攀枝花的環保部門也設立廢舊電池回收站。好好的`保護土壤，讓它可以永遠長出莊稼。

　　節約一張紙、回收一節廢舊電池……我們做的雖然是小事，但卻為環保做了大貢獻。我希望我的同學們從現在開始，都來做一個環保小衛士。地球只有一個，我們都要好好愛護它。

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小學環保作文400字 篇3

　　親愛的外校同學們：

　　你們好！雖然，我們不是一個校園的同學，但我們都有了環境保護意識。地球上的環境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到那隨風搖曳的綠色呢？但是，在我們的校園花壇中，經常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細碎的餐巾紙屑。

　　我們校園的學生是絕不允許帶零食來校園的，更不允許在校園里吃這些食品。那么，顯然是你們在我校進行乒乓球興趣班，因為時間太晚了，用它們來填飽肚子的吧？那白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？

　　如果是這樣，請你們聽一聽我的建議，適當地采納一些，為保護校園環境盡一份力吧！

　　1、如果你們實在餓了，請少吃堅果類的食品和散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！

　　2、如果附近一時半會找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路，那你可以從家里帶一個塑料袋（相信它不會占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。

　　3、你準備了塑料袋，請不要因一時興起而亂撒紙屑：因為，據統計，人們用過的紙張加起來，相當于砍伐了無數座森林！

　　4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請盡量將它們收集起來，統一扔到垃圾桶中去。

　　如果以上有一點你做到了，那么我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍天！

小學環保作文400字 篇4

　　湛藍的天空上雪白的云朵悠然地飄蕩著，遼闊的大地上碧綠的大樹傲然挺立著，空曠的森林里可愛的小鳥歡快地歌唱著。這美好的環境可要靠大家時刻保護著。

　　在這次“小手拉大手，共建文明家”環保衛生行動中，我給媽媽當了一回老師，而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說，我這個比環衛站長記衛生條例記得好，所以改變了媽媽的衛生習慣。

　　農歷三月三那天，風和日麗，陽光明媚，我們全家乘車上蒙山長平村看瑤族人民族特色表演。一路上，聽著音樂，愜意極了。看著美味的水果和從超市里買來各種香香的小吃，我們吃過不停，同時果皮啦，各種零食的包裝袋啦，也塞得滿滿的一袋。快到蒙山時，媽媽將那一袋垃圾順著車窗就要往外投，我急忙抓住媽媽的手，我說：“媽媽，還沒到丟垃圾的時間呢！小手拉大手，共建文明家的措施規定居民每天18：00到20：00是丟垃圾的時間。再說公路不是垃圾堆，不可以隨便扔垃圾的。”媽媽聽了我的話，手指點著我的額頭，表揚我：“寶貝女兒你真行，衛生條例記得牢，環衛站的站長沒你的記性好呢。”媽媽邊說邊把垃圾袋系牢，然后把它放在車子的座位底下。這一袋垃圾在車子里躺了整整一天，直到晚上7點多我們回到太平，才把它扔到垃圾堆里了。

　　從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環境”的大使。環境衛生，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去講究衛生、愛護環境。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設一個美麗的環境。讓我們的小手拉著大手，共同努力創造天空湛藍，白云悠然，空氣清新的美好家園吧！

小學環保作文400字 篇5

　　一、設計理念：通過觀察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養學生的環保意識。

　　二、教學目標：培養學生的想象力和創造力；激發學生的寫作興趣；增強學生的環保意識。

　　三、教學重難點：如何激發學生的想象力及寫作興趣。。

　　四、課時：一個課時

　　五、課前準備：讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。

　　六、教學過程：

　　（一）1、件展示圖片資料：（出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），讓學生觀察圖片并思考，這些垃圾從哪里來？為什么會有這些垃圾？

　　2、分組討論，全班交流，通過學生的討論，使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識，產生不同的意見。

　　（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。

　　（三）讓學生上臺介紹自己用廢舊 垃圾制成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創作能力，口語交際能力。

　　（四）1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認為未來的垃圾會是怎么樣處理的？根據自己對這些問題的想法進行寫作。

　　2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。

　　七、課外延伸：同學間養成不亂扔垃圾，愛護環境，自覺保持環境清潔的好習慣。

　　附：

　　課件內容：

　　1、幻燈片形式；

　　2、圖片連接：

　　（1）菜市場的爛菜

　　（2）生活垃圾場

　　（3）廢舊回收站中的垃圾

　　（4）街上行人隨手丟棄的垃圾

小學環保作文400字 篇6

尊敬的環保局長：

　　你好！

　　地球是我們的家園，他就像一位母親一樣，慷慨的為我們提供著礦產資源，然而，我們卻不顧后果的亂開產，破壞環境。現在地球母親已經傷痕累累了！所以，保護環境，節約資源已經刻不容緩了！

　　人們常把保護環境掛在嘴邊，但做起來十分困難，比如人們都知道塑料袋會制造白色污染，也知道國家"限塑令"的要求，但是，有的地方卻還在用。人們還沒有正確的，認真的意識到環境的重要性。水浪費也不常見。飯店里，每天都有幾桶水排出，徦設一家一天5桶水，泗水有50家飯店，一天250捅水，一年要30000桶水，假設一桶水1000毫升，那要么多少水丟失？并且，人們喜愛一次性的東西，若一人一天要一只一次性筷子，那么有600000雙筷子，那么，是多少棵樹啊！況且，只是一天一只，一個縣城，要全國？一年呢？……啊！太多了！為此，我提出幾點建議：

　　一、政府要做工作，進行宣傳，并做一個有關環保的節目，發行有關環保的書籍，讀物，并討論關于環保的有關問題，不能容忍破壞環境的現象，加強環保的意識。

　　二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約用水，節約用電，節約沼氣，節約礦物……讓我們共同節約有艱的資源。

　　三、把損壞的物品集中起來修好，延長使用期，多使用可循環物品，不使用一次性東西。

　　四、引導市民買有"綠色認證"，"環境標志"的東西，不買破壞臭氧層的東西(如發膠)。

　　五、設置專門的回收站，讓垃圾及時回收利用。

　　讓我們共同努力，一定會創造出一個美好家園的！

　　望大家采用我的建議。

小學環保作文400字 篇7

　　最近，我們班組織了一次綠色行動，我們的口號是：“我是環保小衛士”。

　　我們的綠色行動將從身邊的點滴小事做起，比如：“節約用水，植樹，保護小動物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學們有了一次真正的體驗。

　　操場上，我們三五個同學在玩“抓人”游戲。忽然，我們發現腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場上對他們說：“我們等一下再玩”同學們跟上來一起討論后，我們把這個活動變成了一個游戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區域，我被先在撿賣冷飲的那一塊，真是個好地方，那里有許多冰袋子，可是，當我去撿時，發現冰袋子全進了垃圾桶，只有幾個在地上，我只好先把幾個星星點點的垃圾撿起來，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點才行，過了一會兒，他們來到集合點，我一看表，啊？只剩下30秒了，我用最快的速度沖過去，只見他們已經在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點垃圾，一個也逃不出我的視線……集合了，時間剛剛好，最終我撿的垃圾數量排名第三，還算不錯。

　　比賽結束了，我們回到教室里，把撿回來的垃圾分類裝進了垃圾箱里。

　　這次的游戲不僅提高了我們的環保意識，還增強了我的耐力，下次多參加類似的活動。這樣我們自己會覺得很有意思，還能環保。

　　不過，我還是希望同學們能加強環保意識，養成不亂扔垃圾紙屑的好習慣，讓我們的學習和生活環境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。

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