溜冰的作文

時間：2026-01-13 11:43:53 滑冰我要投稿

【精選】溜冰的作文錦集10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的溜冰的作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】溜冰的作文錦集10篇

溜冰的作文篇1

　　人生中，有無數(shù)的第一次，第一次就像是一個坎。只有過了這個坎，才有成功的可能。成功人士就踏過了一個個類似的坎，才獲得了成功。而至今讓我記憶猶新的，就是第一次溜冰。

　　記得那是三年級的暑假，我來到上海，當時我妹已經(jīng)學會溜冰了，我其實本不在乎的，可是母親的一句話刺激了我：“比你小的人都會溜冰。你不會溜冰，不覺得沒面子嗎？”我聽了這話，便鐵了心了要學溜冰。當時，母親給我買了一雙溜冰鞋，我個人認為溜冰每什么困難，當穿上溜冰鞋的剎那，我感覺自己建立的“世界觀”在崩塌，瞬間失去平衡的感覺真不是滋味。如果不是身邊的母親，我就摔倒在地了。后來，母親教了我一些掌握平衡的方法，很快，我便可以掌握平衡。

　　可是好景不長，我雖然能夠掌握平衡，卻不能夠自如地溜來溜去，速度上也有缺陷。不管多辛苦，為了超過我妹妹，我依然不放棄。于是，我就拼命練習，看別人怎么溜……就這樣，一天過去了，我已經(jīng)掌握了技巧，可速度并未提到巔峰。而且到了晚上，沖擊“瓶頸”時還摔跤了，當時腳遭到重創(chuàng)。可我還是憋著一股勁，仍然不放棄，仍然拼命練，終于，到達了我自己認為的理想程度。第二天，妹妹要和我比，我不怕，大膽接受了她的挑戰(zhàn)。誰都沒有想到，我會在短短一天的.時間內(nèi)有什么“成績”，可事實證明，妹妹已不配成為我的對手。勝利條件就是饒廣場溜三圈，誰快誰贏。我溜完三圈后，她卻只溜了兩圈。有了這第一次，我學了一種本事。

　　后來經(jīng)過無數(shù)個第一次，經(jīng)過我的不斷努力，“第一次”一個一個被踏平，相信經(jīng)過自己的努力，便沒有達不成的事。

溜冰的作文篇2

　　生活，宛如一部曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活，，我熱愛生活，因為它使我從中受以教育，得到啟示。生活是一本大書，雖然沒有字，但卻教給我許多道理。

　　記得三年級暑假，我跟哥哥學溜冰。我們來到滑冰場，只見有許多人在冰場上來回穿梭。他們有的像燕子低飛；有的突然跳起，在空中轉(zhuǎn)個圈又落到地面；有的是兩人手拉手在跳冰上舞蹈看著他們輕靈、敏捷的身手，我羨慕極了，迫不及待的換上了冰鞋，對哥哥說：“哥，你快叫我滑冰吧！”哥哥邊示范邊說：“溜冰的時候，要走八字步，兩膝彎曲，身體稍微向下蹲。”我模仿哥哥的樣子，試著站起來。可還沒站穩(wěn)，就摔了個四腳朝天，屁股摔得生疼。我又堅強地爬了起來，試著邁出左腳，一步，兩步，三步我終于滑了一圈，盡管很慢，但滑得很順利。我驕傲起來，心想：“學溜冰也不難嘛。” 誰知一分心，我“啪”的`一聲，重重地摔在了地上，真應(yīng)了那句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我爬了起來，再也不敢輕視滑溜溜的冰場了。我小心翼翼地、全神貫注地練習。盡管也難免會摔跤，甚至手被擦破了皮，我還沒有退縮。因為哥哥說過：“男子漢要堅強，遇到挫折就放棄，是學不會本領(lǐng)的！”

　　后來哥哥又叫我溜冰時怎樣停止、轉(zhuǎn)彎，我都學會了

　　同學們，讓我們都記住：遇到挫折時，愈挫愈勇，才能成功；

　　還有千萬不要驕傲啊！

溜冰的作文篇3

　　在寒假的一天，爸爸教我學溜冰。

　　我剛開始學溜冰的時侯，沒有聚精會神地學，總是摔下來。那摔下來的感覺可真疼，屁股坐在涼涼的地面上，手也碰到?jīng)鰶龅牡孛嫔希€有一只手擦破了皮，我就哇哇地哭了起來。爸爸安慰我說：“沒事的，擦一下藥就沒事了，我來教你溜冰吧！”首先是學走路，兩只腳要一前一后慢慢地向前走，身體要平穩(wěn)。我走著走著，不一會兒就學會了走路。然后是學轉(zhuǎn)彎，我走到了拐彎處，腳步慢慢地停下來轉(zhuǎn)了個彎，爸爸鼓起掌來說：“還有最后一關(guān)，加油！”最后是學剎停，爸爸說：“把左腳的`后腳跟抬起來，然后右腳踏著地，這樣子就能剎停了。”話音剛落，我就學著爸爸的樣子來學剎停。一天，二天，三天過去了，我終于學會了溜冰。我覺得溜冰不只是運動，還是小朋友的最愛。

　　在美好的寒假里，我學會了溜冰，我喜愛溜冰，因為它帶給我無限的歡樂！許家浠

溜冰的作文篇4

　　我有一雙漂亮的溜冰鞋，它會帶給我許多快樂。它是我滑的很好的時候，媽媽獎勵我的，我可愛它了！

　　溜冰鞋是由白色鞋和銀色的冰刀所組成的。它上面的那只鞋可跟普通鞋不一樣，它的鞋幫很高，是用來保護腳腕的，這樣摔跤的時候就不會受傷了，它外面是全皮的，里面是全毛的，創(chuàng)在腳上即舒服又保暖，鞋子的外面還有一個鞋套，是用來保護鞋子的，鞋套的顏色是根據(jù)你的愛好和衣服顏色搭配而來的`，我的鞋套是我最喜歡的玫瑰紅。并倒是鋼做成的，冰刀的前面有刀齒，是用來減速和跳躍，冰刀也有一個刀套，休息時把它套在冰刀上，這樣既可以讓你走路平穩(wěn)，還可以保護冰刀。這就是我的溜冰鞋了！

　　我每次穿上它就會很快樂，這種快樂使我在冰場上像風一樣迅速的滑著。每次滑完我都會用吸水布把冰刀上的冰塊擦干。然后把這雙心愛的溜冰鞋放進一個美麗的箱子里，讓它好好休息，以便下次再給我?guī)砜鞓罚?/p>

　　溜冰鞋給我的生活增添了許多光彩，我一定要好好的愛護它！

溜冰的作文篇5

　　一說起我最拿手的好戲，就要說是“溜冰”。溜冰能讓我感到快樂，能使我在滑的時候感受它帶來的清爽。

　　記得溜冰是我上二年級的時候?qū)W會的，到現(xiàn)在我還深刻地記在了腦海里。我要學會溜冰的原因是，那天我在回家的.路上，看見了一個哥哥在滑溜冰。我一看，想：要是我能像那一位哥哥一樣會溜冰，就好了。那一個速度很快，想去哪里，很快就到了。比我們平常的速度要快兩三倍。此后，我下定決心一定要學會溜冰，那時還小，不是很懂。

　　第二天，我就請媽媽帶我去“中閩百匯”買了一雙溜冰鞋，還買了護手的，頭盔。

　　到了家，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，到了小區(qū)樓下滑。當時，我是讓媽媽來扶著我走的，我怕摔倒在地板上。我被媽媽扶一會兒后，覺得我一定要自己來滑。媽媽說：“自己來滑可以嗎？”

　　我信心十足地對媽媽說：“可以，我一定可以”。我走到了一個長長的石板上，一手扶著墻，另一手來控制平衡。我決定要放開雙手，慢慢地把雙手放開了。

　　“砰”的一聲，我就摔倒在地板上，我連忙站了起來，又重新滑了起來。過一會兒，我想試一下在路上滑。結(jié)果我還是不會滑，而我的腳卻受傷了，但我暗暗下定決心一一一定要把它“拿下”，就這樣日復一日，我終于學會了溜冰了。

　　從此，溜冰成了我的拿手好戲，它讓我感到快樂，它能讓我在不開心的時候，變成了開心的。它成了我生活中不可缺少的一部分。

溜冰的作文篇6

　　嘿，大家好，我叫侯冰潔，我8歲半了，我在曙光小學三年級一班。我的媽媽希望我乖巧懂事，所以就給我起的名字叫“冰潔”。

　　我的身形偏瘦，身高一米二二，我每天都會扎馬尾辮，我兩條細細的'眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張既愛說話，又愛笑，還愛吃零食的嘴。夏天的時候我總是愛穿漂亮的裙子。

　　我有時是一個細心的人，有時又是一個粗心大意的人。我想起有一次考試我粗心大意，丟了好多的分數(shù)。我沒有細心的檢查，所以就沒有考好。

　　我的愛好是溜冰，我還記得剛剛開始學習溜冰的時候我沒有技巧，才邁開一步就摔了一下，我這時候心里在想:算了我不學了。但是我正站起來要回家的時候，想起了媽媽說的話：做事一定要堅持到底。于是我又開始學習溜冰。經(jīng)過我不斷的努力我終于學會了溜冰。

　　我就是這樣一個小姑娘，活潑可愛，你們喜歡我嗎?

溜冰的作文篇7

　　好久沒能溜冰了，因為假期作業(yè)很多，總是做不完，媽媽又常常給我一些額外的任務(wù)，說是給我“加餐。”今天忙了半天，終于把作業(yè)做完了。想出去溜溜冰了，因為在溜冰場伴著輕快的音樂，邊溜邊聽的場景對于我來說是個難以忘懷的情節(jié)。這么久沒去光顧了，今天我一定要好好彌補彌補。

　　我急急忙忙飛奔到溜冰場，馬上穿好溜冰鞋，因為很久沒溜了，所以要找一下感覺，哇！一下就找到感覺了，看中間的人都溜得很快，我也要溜快的了。正好今天師傅也來了，我們迅速接成了一條長龍，我們動作也相同，宛如一條蛟龍，在水中游弋，非常的漂亮，有些技術(shù)不好的人進取只能望洋興嘆：“哎！當時不好好學，現(xiàn)在就后悔啊！”

　　我今天要師傅告訴我抬腳，也就是一只腳溜。這個動作看起來簡單，做起來可不容易啊，他告訴我身子要向抬起一只腳那邊偏一點。我試了一下，也挺準的，就是不會拐彎。師傅告訴我身子還要側(cè)一點，“那人不就倒了嗎？”我鼓起勇氣試了一下，眼看就要成功了。可是我把身子一側(cè)，人就摔下來了。我痛得直揉屁股，可我不甘示弱。我就不信我學不會，我第二次嘗試的.時候，速度很快，一抬腳就摔了一個面朝地，我骨頭都散架了，再不敢試了！

　　但我以后一定堅持練習，肯定要學會它，我可不是輕易就服輸?shù)娜恕?/p>

溜冰的作文篇8

　　我一有雙溜冰鞋，我很喜歡它。

　　它的樣子像多輪自行車一樣。鞋的顏色是粉色和白色組成的，穿在腳上很美。大家看到我的.鞋都說：“好酷啊！”我神氣極了。

　　記得剛剛穿上溜冰鞋的時候我很害怕，但我也很好奇。滑起來是什么感覺呢？第一次我不要爸爸媽媽扶，但一動就摔倒了。后來爸爸和媽媽把我扶起來，叫我要站穩(wěn)。我真想馬上學會溜冰，讓所有的小朋友為我自豪。等我站穩(wěn)后，慢慢地向前走了兩步，可是一不小心又摔倒在地。這時，爸爸沖過來，拉起我，扶著我滑了一會兒，再慢慢松開我。

　　又過了一陣子，我好不容易學會了用單腳滑。

　　后來有一天，爸爸媽媽帶著我去江灘溜冰場去溜冰。我看見有很多小朋友在溜冰。有一個大哥哥教我用雙腳溜冰。他后來又帶我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不穩(wěn)，一下子就摔倒了，媽媽把我扶起來。我說：“不要扶我。”說著，我自己慢慢站了起來，試著向坡下滑去。啊！這一次我成功了。我又滑了幾圈學會了上坡和下坡。

　　又過了一段時間，在溜冰場上我行動自如，連大人都追不上我，大家都說：“你真牛！像風一樣快！”我高興極了！感覺自己好像在飛一樣。

　　我太喜歡我的溜冰鞋了！

溜冰的作文篇9

　　今天我和哥哥溜冰，開始哥哥穿了一只溜冰鞋用單腳滑，然后哥哥又換成了雙腳滑，我和哥哥比賽，看誰滑的好，溜的快，哥哥滑的快，我滑的稍稍有點慢。

　　以前我和哥哥在體育場學溜冰，可是現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有時間去，我的`哥哥上二年級，作業(yè)很多。我不小心摔了兩跤，所以我要提醒大家，溜冰的時候不要把背往后仰，以免摔倒。

溜冰的作文篇10

　　聽同學說，萬象城有個真冰溜冰場。我從沒溜過真冰，溜真冰和輪滑有什么不同呢？我真想試試，于是就（可刪去“就”）央求媽媽快快帶我去玩。媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　溜冰場在萬象城的五樓，我們乘電梯來到了冰場。哇，冰場足有兩個籃球場那么大，遠遠看過去，白茫茫一片，走近一看，全是由真冰堆砌成的，站在旁邊，有一股涼颼颼的感覺。

　　因為是第一次溜真冰，媽媽還特意給我請了一個教練。我在教練的指導下?lián)Q好溜冰鞋，戴上護膝和頭盔，就（可刪去“就”）跟著他一步一步走進冰場。我拉著教練的手，用冰鞋蹭蹭冰面，喲，還挺滑的呢！教練先教我練習平衡，他站在我背后，讓我兩腳（改成“兩腿”）微微彎曲，身子往前傾，然后推著我向前進。可能因為學過輪滑，所以不一會兒，我就找到了重心，感覺自己有點會滑了。看著別人在冰場里像燕子一樣輕盈地飛來飛去，我羨慕得不得了（改成“非常羨慕”）。我偷偷放開了教練的手，自顧自滑起來，還學著其他人的樣子把手背在身后耍酷。哎喲，沒走幾步，一個趔趄，摔了個四腳朝天。教練一把把我拉起來，笑著說：“你呀，走路還不會，就想學跑了？心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”我摸摸摔痛的屁股，也笑了。

　　教練繼續(xù)教我，不僅教我怎么掌握平衡，還教我怎樣剎車。經(jīng)過一個多小時的練習，這兩項技術(shù)總算出師了。教練也同意讓我自己滑。這一回，我可不敢再貿(mào)然行事了，小心翼翼微蹲下身子，盡量避開人多的地方，慢慢向前滑。一圈滑下來，背后都是汗。不過這一次可沒摔跤，媽媽在場外連連為我叫好。

　　溜真冰很好玩，我希望自己多練習，有一天能像趙宏博和申雪一樣，在冰場里自由“飛翔”。

　　記敘一件事不僅要把經(jīng)過寫清楚，還要學會觀察、描繪周圍的'環(huán)境、場景，這樣才能給讀者身臨其境的感覺。小作者就通過“足有兩個籃球場那么大”“遠遠看過去，白茫茫一片”“站在旁邊，有一股涼颼颼的感覺”等環(huán)境描寫把讀者帶進了真冰溜冰場。再者，小作者生動刻畫“手背在身后耍酷”這一細節(jié)．突出了學習過程的“趣”。希望小作者能夠養(yǎng)成寫好后反復修改、推敲用詞的習慣，減少一些病句、習慣性口語，文章會更加流暢。

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