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我的拿手好戲作文400字溜冰

時間:2026-01-12 11:26:03 滑冰 我要投稿
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我的拿手好戲作文400字溜冰

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文400字溜冰,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的拿手好戲作文400字溜冰

我的拿手好戲作文400字溜冰1

  每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是跳舞。

  小時候每當看到有人跳舞時,我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝,伴隨著音樂跳著優美的舞蹈,身輕如燕,舞姿婀娜,像一群高貴的白天鵝。在那時我有一個愿望那就是——學舞蹈。在我四歲的時候,我實現了這個愿望。

  一開始我在班里并不出色,后來老師為了加強我們的基本功,讓我們在家每天練習課上所學的`動作,每一百天就有一個獎勵。我每天都堅持在家練習老師教的動作,搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了,也能站穩了,腰也比原來軟了不少,成了同學們的榜樣。

  有一次,參加區電視臺春晚海選,我們班順利地殺進決賽。其中一個環節是讓同學們展示自己的基本功,那次老師讓我站在舞臺的最中間來展示搬腿的功夫。我站在舞臺中間面帶微笑,左腳站得穩穩的,右腳先放在左腳的膝蓋旁邊,深吸了一口氣,右手一下子就把腿搬起來,緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣,那是我站的最穩的一次了。臺下,評委給我們豎起了大拇指,觀眾給我們拍照、鼓掌,老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結束了,我們不負老師期望獲得了一等獎。

  后來我憑借跳舞這個拿手好戲,獲得了很多獎項,我很開心也很自豪。學習舞蹈的過程讓我懂得了:做任何事情都不容易,都充滿了艱辛和汗水,但是堅持就是勝利,只要你努力,就一定會有收獲!

我的拿手好戲作文400字溜冰2

  去年除夕,我學會了包餃子。

  那天,每家每戶團聚在一起。我正看著窗外五彩斑斕的煙花,一回頭,見奶奶在準備包餃子。她一手鏟肉餡,另一只手拿餃子皮,將餡放在皮中間,只見奶奶兩手一合,一只胖乎乎的餃子像變魔術般出現在奶奶手中。我忍不住大喊:“奶奶,我要跟你學包餃子。”奶奶幫我系上圍裙,我學著奶奶的樣子,把肉餡放在皮中間,雙手一合,一使勁,只覺得手中軟乎乎的,張開雙手一看,呀!可憐的餃子被我擠破了肚子“破相了”。“怎么辦?怎么辦?”我急得直叫。奶奶笑瞇瞇地說:“別急,我教你。”奶奶邊包邊說:“包餃子要先捏邊,不能用勁太大。”雖然掌握了點要領,可看看奶奶包的餃子個個都胖胖的像大肚子將軍,我包的卻有的大,有的小,有的漏了陷,有的`干脆是個面團。奶奶看看我包的餃子,忍不住哈哈大笑。我雖然不服氣,但只能一步步向奶奶請教,終于包出了幾個像模像樣的餃子。終于到開飯時間了,我等不急要嘗嘗自己的手藝,卻發現我包的餃子都“失蹤”了,我在自己碗里找了半天都沒找到,原來它們都跑到爸爸碗里。哎,誰叫它們碰上“大胃王”老爸呢,看來它們是難逃爸口了。老爸一口就把我包的一個餃子吃了下去,他忽然叫道:“兒子!你包的餃子里怎么一點餡也沒有啊!”看來老爸吃到面團了,大家一看老爸那“痛苦”的表情,便再一次歡笑起來。

  包餃子真有趣,看起來簡單做起來難,現在我終于體會到了。

我的拿手好戲作文400字溜冰3

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  我有許多興趣愛好,如畫畫、打籃球和吹竹笛等等,今日就來說說我最拿手的本領——吹竹笛。

  記得剛上一年級時,學校音樂課上我們學習了竹笛的使用方法,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時,我高興地笑了,心想:哈哈,我已經學會吹竹笛啦!當我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰高難度曲譜的時候,頓時傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒有放棄。

  從此以后,我每一天不厭其煩地反復練習,不放過任何一個“破音”、“雜音”。最終,功夫不負有心人,我的吹笛水平漸漸地提高了。當我再次翻開曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個個軟弱的'“小柿子”,等著我將它們統統拿下。此刻,每當吹出優美動聽的音樂時,我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》,在浙江省藝術節比賽時表現突出,贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲,并且取得了優異的成績——金獎。今年,在學校竹笛社團的層層選拔中,我表現出眾,榮幸地被選去代表學校參加區級比賽,當收到這個通知時,班里的同學們投來了贊許的目光。

  打開笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛,讓我明白了一個深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!

我的拿手好戲作文400字溜冰4

  每個人都有自己的一技之長,捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲,而我的拿手好戲卻是煮面。

  說起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個中午,媽媽突然對正在看書的`我說:“兒子,媽媽的生日快到了,要不要給媽媽煮一碗長壽面啊?”我愣住了,手上的書差點掉下地。心中一想:對呀,我過生日媽媽都給我買蛋糕,媽媽過生日我也要表示一下吧。說干就干,趁爸爸媽媽不在家時,我便開始了訓練之旅。

  “苦練”了很久后,那一天我快步走進廚房準備食材。各項工作做好后,我打開煤氣灶“呱噠”一聲藍色的火苗竄了出來,火苗左右搖擺著,閃來閃去,多像一個頑皮的小孩子。放上鍋,倒入滿滿一鍋水,蓋上鍋蓋等水燒開吧。這的火苗有些難受,動作受到了限制,只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。打開蓋子,一團白氣撲面而來,許多小珠子貼在鍋壁,我小心翼翼地拿著面條往鍋里放,剛才堅強筆直的面一下子“化”了,拿著鍋鏟在“泳池”中搖晃。

  等了許久,面條終于可以出鍋了,為了更好看一些,我的每一個動作都小心得很,一鏟又一鏟,還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點“生抽”撒上一小把蔥,長壽面做好了。我學著電視中的“店小二”端著面喝道:“一碗長壽面來嘍!客官請慢用。”媽媽笑著揮動著筷子,眼睛瞇成一條線,嘴角往上咧著。“哧啦”,媽媽一口一口地吃著,邊吃還邊說:“好吃,好吃!”看著媽媽開心地吃著面,我的心格外甜。

  嘿嘿,我的拿手好戲怎么樣?不說了,媽媽還在那品嘗呢!

我的拿手好戲作文400字溜冰5

  今天我又跟媽媽學會了一項新技能,那就是制作小朋友們都非常喜歡吃的——牛軋糖。

  制作牛軋糖需要準備的食材有:棉花糖、黃油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓干。還需要準備電子秤、鏟子、搟面杖、一口不粘鍋和一個方形的模具。所有食材按配方要求的克數和比例用電子秤稱好,然后就可以開始動手打造我們的甜蜜之旅啦!

  先把黃油放入鍋中,開小火讓黃油慢慢融化成液態,然后放入棉花糖并用鏟子不停地攪拌,防止糊鍋。等棉花糖完全融化變成糊狀后,倒入奶粉迅速攪拌均勻,再倒入黑芝麻和蔓越莓干快速攪拌,然所有的.食材充分融合。這個時候牛軋糖胚就做好了。我們把牛軋糖配倒入方形模具中,用搟面杖搟平,靜等一個小時,等它晾涼再切成小塊,甜蜜美味的牛軋糖就做好了,是不是很簡單呢

  知道我為什么要自己做牛軋糖么?因為自己挑選的食材既安全又衛生,而且自己親手做的牛軋糖當做伴手禮送給同學、朋友、親人不但非常好吃而且里面滿滿都是心意。還有一點是我最喜歡的,就是自己做的牛軋糖可以按喜好的口感隨意變化,添加什么喜歡的食材都可以,即使腦洞大開也無所謂,只要能想得到的口味都可以拿來嘗試,比如巧克力的、草莓的、無花果的……

  我這個新技能是不是特別的好,不但吃到了美味還體驗了動手的樂趣。

我的拿手好戲作文400字溜冰6

  每個人都有自我的特長,比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。

  我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。那是暑假的一個星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看,并讓我把順序打亂,他接過后很快就還原了。看著他嫻熟的.動作,我十分羨慕,同時也產生了玩魔方的想法。

  回到家,我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的魔方拿在手中,我心里別提有多高興了,差點兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來:先把魔方打亂,然后還原。可是魔方好像故意和我作對似的,怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡單的。怎樣辦?我集中生智,上網學。我在網上找到了一個供初學者玩魔方的平臺——“魔方小站”,在那里,我最終學會了魔方的還原方法。在學會了還原魔方的基礎上,我還不斷地提高自我的還原速度,從剛開始的10分鐘,提高到了7分鐘,之后,我又在3分鐘內完成了還原,最終,我又突破了2分鐘大關。此刻我的最好成績是1分12秒,在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當然,我還會繼續努力,讓我的成績更加出彩。

  魔方就像我的朋友,豐富了我的業余生活,給我帶來了歡樂;魔方又像我的教師,告訴我僅有不斷努力,才能不斷提高。

我的拿手好戲作文400字溜冰7

  要說我的拿手好戲,那就是“三招”挑西瓜了。

  爸爸是家里挑西瓜的能手。每次吃西瓜,爸爸總能挑出一個好吃的西瓜。所以,我纏著爸爸讓他告訴我怎么挑西瓜,爸爸告訴我,挑西瓜有三招:“拍”“聽”“看”。

  我照著這方面練習,每次爸爸去買西瓜,我就跟著去,日久天長,我也會挑西瓜了。

  有一次,我和幾個同學去野餐。他們之中有一個提議:“我們買兩個西瓜吧!那里買,走吧。”其他人也一起去了。我一看,我大展身手的時候到了。我連忙說:“快走。”

  我走上前自信滿滿地挑西瓜,用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個大西瓜。

  我們抱回地點。我小心翼翼地拿起水果刀,心想:萬一不好吃怎么辦?我不就出丑了嗎?我正在想,手中的刀不受控制地切下去,輕輕一刀,那西瓜就自動裂開了,露出里面紅紅的.瓜瓤。我分給每個人,“太好吃了!”“真甜!”“可以呀!”一句句贊美的話語撲面而來。

  我決定乘勝追擊,得意洋洋地切第二個西瓜,一刀下去,沒有像上個一樣裂開。我用力一切,開了。里面那紅里透白的瓜瓤,沒熟。他們看我不好的臉色,都明白了,都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。

  我現在明白了,練好之后在展示才行啊!

我的拿手好戲作文400字溜冰8

  每個人都有自己的擅長,都有自己的特點,有時候自己卻不會發現。有的時候卻是別人發現了你的擅長。

  我上六年級了,剛學會溜冰,讓人家知道了,都會笑話我。可我不覺得有什么丟人的。我們班還有不會騎自行車的.。剛開始學的時候,我只能扶著墻一步一步往前走,慢慢的我發現自己越溜越快。我經常和弟弟比賽,可他總是輸給我,有時還總愛摔跤,總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰,晚上也總愛出來遛一遛。我弟弟也算是老手了,他經常跟我比賽,但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說:“姐你溜的真好,這真是你的拿手好戲呀。”我一聽,頓時驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么,人家問我我都不知道該怎么回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興,到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。

  弟弟不服氣,非要再和我比比。我和他在小路上比,比賽剛開始打得很激烈,我和弟弟你爭我搶。誰也不讓誰,快到終點了,我沖了把勁,一下子沖到了終點,我贏了。

  我的拿手好戲就是溜冰,我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪,我終于有我的拿手好戲了。

我的拿手好戲作文400字溜冰9

  說到有什么拿手好戲,人人都會津津樂道,我也不例外,我的拿手好戲就是滑旱冰。

  6歲前,我不會滑旱冰,在廣場上看到別的小朋友滑旱冰,他們像小燕子一樣,飛來飛去,我羨慕極了,我要是會滑旱冰,那該多好啊。

  回到家,我將我的想法和媽媽說了,媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋。

  我剛學的時候,也吃了不少苦頭。那天,我來到廣場,把旱冰鞋穿上,以為學滑旱冰非常簡單呢!我興高采烈地向前滑去,剛滑幾步,“撲通”一聲,摔了個四腳朝天。我坐了起來,膝蓋好疼啊!我挽起褲腿一看,驚呆了,膝蓋上蹭掉一塊皮,血都滲出來了。我疼得直咧嘴,不想再學了。

  這時,媽媽走過來,看出了我的心思,語重心長地說:“做事不能遇到困難就灰心,要勇敢地去戰勝困難,這樣才是真正的女漢子。”媽媽的話給了我信心和勇氣,我又站了起來,重新開始滑。摔倒了我爬起來,又摔倒了我又爬起來……經過艱苦的努力,我一次比一次滑得更遠,最后終于學會了滑旱冰。

  現在,我滑冰的技術非常熟練,還會很多高難動作呢,比如:漂移、滑“8”字形

  從此以后,滑旱冰就成了我的愛好。每天放學回到家,寫完作業,吃完飯,我就會讓爸爸、媽媽領著我到墨寶園門口,穿上我心愛的`旱冰鞋,在墨寶園廣場上玩。爸爸媽媽去里面溜達,我在外面滑旱冰,興致勃勃地玩上一會兒,那是我最開心,最快樂的時候。

  滑冰給我帶來了好多快樂。

我的拿手好戲作文400字溜冰10

  我有一個拿手好戲,就是朗讀,朗讀使我更有自信,朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號。

  在一次語文課上,老師讓我們其中一個人上臺朗讀。全班一下子都把目光投向我,我也如他們所愿,毫不猶豫地舉起了手。我來到臺上,隨著伴奏地響起,我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學們聽的津津有味,有的同學還輕輕閉上雙眼來享受這動聽的朗讀聲。當我讀到了“親愛的”這個詞時,有的同學就忍俊不禁地揚起嘴角,微笑起來。我讀完后,只聽講臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。

  后來又一節語文課上,老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學們在聽的.時候思考一下,這段文章抒發了作者怎樣的感情。這時的我用輕快的聲音來讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了。”就在我讀完時,同學們似乎都與作者產生了共鳴,感覺到了作者當時的感情。個個爭先恐后舉起手,想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學校舉行的活動,老師都會讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎杯!

  朗讀使我快樂,朗讀使我歡快,朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲,你有什么拿手好戲嗎?來分享一下吧!

我的拿手好戲作文400字溜冰11

  你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

  我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調整成“八”字形,緊之后,原地踏步……

  過了好一會,覺得自我熟練的了,已經能夠繼續往后進行了,就開始第二步——滑。我簡便地,十分有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊之后,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!

  還記得我第一次學習滑旱冰的時候,我連站都站不穩,只能扶著墻站起來,練了好長時間的基本動作后,我有些厭倦了,自我試著滑了幾下:我細心翼翼的`挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準備著將另一只腳滑過去的時候,已經滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎樣回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。可是我不放棄,繼續堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復練習,摔了好多次,又練習了很多次,我最終學會滑旱冰了!我內心的喜悅,真是無法用言語來表達。

  這就是我的拿手好戲!你呢

我的拿手好戲作文400字溜冰12

  玩魔方、自行車特技、跳舞等都是拿手好戲,你要問我會什么,那我會說:“我會捏泥人。”

  捏泥人,大家第一感覺肯定是很簡單,只要用泥巴捏捏,捏成一個人形就可以了,可是,捏泥人的時候,動作要輕輕柔柔的,稍一用力,就會缺一只手,斷一條腿,便前功盡棄。起初,我捏的也不好,總是一些不像樣的東西,但一次又一次,慢慢的'就練出來了。俗話說得好呀,熟能生巧嘛!

  “程俊宇,我們來比賽吧!就比捏泥人。”表哥信心滿滿地說。我當然同意比啦,捏泥人我可不會輸。

  我們來到了家后院的一塊空地上,找了一塊又輕又稠的泥坑,我們就盤腿坐下,立刻捏了起來。我抓起一把泥,在手掌間搓了起來,把泥中的雜質弄了出去,把泥揉成一團,便開始捏了起來。先做一個大體的身體,再捏起一個火柴人的形狀,再慢慢完善,把每一處都捏得像一點,慢慢的,鼻子、眼睛、耳朵,還有手和腿都做了出來。我再看看哥哥,哥哥還在揉泥,哥哥的泥人雖然捏成形了,可是手和腳都快裂開了,不一會兒就會斷掉。看來我勝局已定了,我便又小心翼翼地把手指和腳指一點一點地捏了出來,捏好以后,接著又把泥人在太陽底下曬干,當然,用火烤干也可以。幾小時后,泥人做好了,再把它涂上顏色,活像一個真人,哥哥看了,連聲稱贊,心服口服。

  只要有心,什么都可以做好,這就是我捏泥人的秘訣,我想不僅是捏泥人,做其他事,不也是這樣嗎?

我的拿手好戲作文400字溜冰13

  十八般武藝,樣樣是好戲!我也有我的本領,如:溜冰、騎自行車、畫畫等等,這些都是我的拿手好戲。當然我最拿手的就是溜冰了,這項本領回想起來真是學之不易,小時候我見哥哥在溜冰,很是羨慕,于是我便想讓哥哥教教我,無論我怎樣死纏爛打,哥哥就是不同意。

  后來,媽媽給我買了雙溜冰鞋,我高興極了,一天晚飯過后,媽媽和阿姨在客廳里聊天,我和表妹在房間里寫作業,一寫完作業,我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上。心想,我終于可以去客廳展示一下我的威風,我剛想站起來,卻摔了個四腳朝天,逗得表妹哈哈大笑,我很不服氣,又想站起來,卻來了個橫叉。“哎喲”疼死我了,接下來的造型更是千奇百怪,一會兒橫叉、一會兒豎叉……

  經過一番折騰,我終于能勉強地站了起來,誰曾想到我一不小心撞到了一把椅子,便又摔了個四腳朝天,“哼,嘴里唧唧咕咕地說我不學了。”正當我要脫下溜冰鞋時,爸爸出來了,親切的對我說:“我來教你溜冰吧!”我高興地連續點點頭,爸爸一邊扶著我,一邊對我說要注意什么,我跟著爸爸學了十分鐘、二十分鐘……我學會了,正當我興高采烈地對爸爸說“我學會了”,啪!一聲巨響我又摔倒了,膝蓋也摔破了皮,我泄氣地對爸爸說我不學了。

  爸爸撫摸著我的頭,對我說:“不經歷風雨怎能見彩虹呢?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我聽后又打起十二分的`精神,不斷地反復練習著,終于“功夫不負有心人”,我成功了!甚至現在哥哥都沒有我滑的好呢!

  這就是我的拿手好戲,你的呢?

我的拿手好戲作文400字溜冰14

  “十八般武藝,樣樣都是好戲。”每個人都有不同的特長,可能是唱歌、跳舞,也可能是挑西瓜、釣魚,而我的拿手好戲是——精算。

  生活中不可少的是數字運算,然而我對數字敏感,而且情有獨鐘。

  記得有一次,一連好幾天的大雨傾盆,似乎要把這個城市吞沒掉了。坐上公交車已是7:15,一路上堵車,走到大路上車壞了,又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋,眼看就快7:50了,公交車還堵在大橋中間,按現在每分五米的車速,到站起碼得8:15,加上我走路的.五分鐘,肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請20分鐘假,等我一路趕到學校,不多不少,剛剛好遲到20分鐘。

  由于我的計算能力不錯,相應的數學科目也不落后。起初我的數學不好,每次都是八十多分,漸漸地年齡增長,我的視野越來越開闊,計算能力強大起來,能考到九十分以上了。“臺上一分鐘,臺下十年功。”每一個成功的背后,都少不了刻苦的練習。媽媽寒暑假,天天會讓我在家中學習,寫著厚厚的資料,這一些付出直接讓我的成績順流而上。為此,我贏得過老師獎狀、同學夸獎。

  這就是我的拿手好戲——計算,它將伴隨我一生,我也會為此努力的。

我的拿手好戲作文400字溜冰15

  我現在已經是五年級的學生了。自然會許多的“拿手好戲”其中,我最自豪的就是跳高了。

  操場上繩子拉起,一聲應下,同學們一個又一個的比賽跳高,我來到了繩子的左邊偏三十度的方向,我做出一個奔跑的動作。只見,我向前奔,手腳飛快地擺動起來,在距離繩子不到半米的位置,右腳邁上去,左腳也隨著右腳跳了上去,我在我們班是跳高最厲害的。如果要問我可以跳多高,大概129cm吧。但是在一開始練跳高時,并沒有這么的輕松。

  還記得,我是在四年級的時候,開始練跳高的。暑假里,我把想練跳高的事告訴了父母,父母很贊同,于是,我就開始了恐怖的魔鬼訓練了。爸媽在店里幫我買了跳高用的`桿子和墊子。每天的下午,媽媽都帶著我來到了家后邊的公園里,來練跳高。媽媽把墊子鋪開,再把桿子架好。一開始,媽媽讓我練習跳80cm的高度。媽媽輕聲細語地說:“首先,你在桿子的左側,接著,飛快地奔跑,最后你在桿子前一點兒,右腳抬起,左腳飛起。你照我說的,來跳一遍。”話音剛落,我雙手不停地擺動,腳飛快的跑起,跳了過去。也是從這個開始,我喜歡上了跳高,也是從這個開始,我開始練跳高了。通過這次跳高,我還悟出了一個道理,無論做什么事情,都要堅持,只要堅持就一定會成功。

  如今,我只有跳高可以在班上吹牛了。

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