有關(guān)滑冰作文2篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)滑冰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)滑冰作文1

　　我很愛運(yùn)動。在眾多體育運(yùn)動項(xiàng)目中，我最喜歡滑冰。

　　每逢雙休日，我就和爸爸媽媽來到廣場，這兒有許多小朋友在玩。他們有的滑冰，有的滑滑板，有的騎小自行車……我最羨慕那些滑冰的同伴，在廣場中央穿著滑冰鞋來回自由穿行。滑冰的人一個個都有自己的絕技：有的在原地打轉(zhuǎn)，頭竟然不暈，還可以滑來滑去；有的在一個僅有20厘米的'石板上自由地滑來滑去……他們玩得多開心啊！

　　見此情景，我纏著爸爸給我買了一雙滑冰鞋。這個星期六，姐姐陪我來到廣場。今天，我一定要學(xué)會滑冰！

　　我迫不及待地穿上滑冰鞋，迅速站起身，沒想到，“啪”的一聲，我摔倒了。“鞋子底下是輪子，像平常那樣站是不行的。”姐姐說，“你要把兩個腳后跟靠攏，腳尖分開，呈八字形。”我撐著石凳，按姐姐說的那樣，嘿，果然站穩(wěn)了！“你再試著像走路那樣，一腳一腳地抬高走。”誰知，我一抬左腳，身子就不穩(wěn)了，眼看又要摔倒，姐姐連忙扶著我。可我不灰心，繼續(xù)練，不一會兒，我能自己走幾步了，我好開心。可是，還沒有那些同伴滑得自如，我也學(xué)著他們的樣子向前滑，沒想到“砰”一聲又摔到了地上。膝蓋好疼！但我毫不懼怕，又一次從冰涼的地上爬起來繼續(xù)練習(xí)。練著練著，我發(fā)現(xiàn)，人家都是把手放在身子兩邊，保持平衡。我也試著這樣做，果真保持了平衡，腳像飛起來似的，一下滑走了！我大叫道：“我會滑了！我會滑了！”

　　從那以后，每天放學(xué)回家，我都要穿上滑冰鞋在樓下滑幾圈，當(dāng)我的身子在自由滑行時，我是多么的開心啊！

有關(guān)滑冰作文2

　　每周末，爸爸媽媽都會帶我出去玩。

　　暑假第二個周六的早晨，家里格外寧靜，突然，媽媽的電話響了，打破了寧靜的早晨。原來是張馨竹打來的，她要找我去滑冰。媽媽答應(yīng)后，我們很快就出發(fā)了，而且很快就到了滑冰場。

　　還沒進(jìn)滑冰場，一陣陣涼風(fēng)就刮到了身上，進(jìn)了滑冰場后，我更是冷的不得了，直打哆嗦。在那里，桌子是涼的，椅子也是涼的，到處都是涼的，我心想：這怎么滑冰呀？還沒進(jìn)滑冰場就得凍死了！

　　我不情愿地穿上鞋，覺得鞋很不舒服，走都走不動了，這雙滑冰鞋，下面是一塊大鐵片，上面是像旱冰鞋一樣的鞋面，而且，重重的.，讓人難以保持平衡，我只能慢慢地走。

　　我和張馨竹進(jìn)了滑冰場，因?yàn)槭俏页醮位�冰，所以我只能扶著邊上的桿走，張馨竹在前邊教我怎么滑。起初，張馨竹讓我在邊上走，后來張馨竹嫌我走得慢，就自己先走了一圈，我看著滑冰的人那嫻熟的步伐，真想馬上向他們那樣擁有嫻熟的步伐。可是，我不可能馬上擁有那嫻熟的步伐。張馨竹滑完了一圈后，開始讓我搓冰，我感到莫名其妙，但是，還是服從了，剛開始搓的時候，總是搓不上冰，可張馨竹一挫，就是好多冰，而且我總控制不住方向，經(jīng)過張馨竹的一番指導(dǎo)，漸漸地，我掌握了技巧，但是我還是不明白為什么要搓冰，張馨竹讓我在邊上滑，要往后搓冰，張馨竹在前面教我，我在后面學(xué)，果然滑了起來，我們又練習(xí)了幾圈，我滑的越來越好。媽媽讓我滑慢點(diǎn)，可是，我滑慢了，容易摔，滑快了，剎不住車，就因?yàn)檫@點(diǎn)我的手還劃破了。

　　這個周末，我不但玩得很開心，而且我學(xué)會了滑冰。

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