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描寫我學會了滑冰作文優(yōu)秀
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫我學會了滑冰作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一句歌唱到：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”在通往成功的道路上有著許許多多的困難，能否成功往往取決于是否做到了堅持。有一件事讓我明白了堅持的意義。
那是一個寒假，我穿著厚厚的大衣來到了“八一湖”，那里已經(jīng)凍上了一層厚厚的冰，我立即換上了冰鞋，爸爸對我說：“學溜冰可是很難的，你要堅持到底呀。”“什么？這還難？我的平衡能力本來就很強，再加上以前我滑旱冰的經(jīng)驗，不信我學不會它。”我自信滿滿地站起來，誰知剛走一步我就摔倒了。爸爸見了，連忙把我扶了起來，說：“你干嘛這么急，慢慢來。”我聽了，覺得正是如此，于是便拉著爸爸的手小心翼翼地試著向前滑去。真是說著容易做起來難呀，我的身子一會兒向前倒，一會兒向后仰，一會兒向左傾，一會兒向右偏，好像是一座在臺風中的大樓，馬上就要倒塌，果然，我沒走多遠就摔了一個跟頭，還好爸爸拉著我，不然我肯定會跌出十米之外。爸爸邊把我拉起來邊說：“你要保持平衡，試著把手伸平。”我覺得很有道理，于是我一手拉著爸爸，另一只手慢慢伸平，又滑了起來，果然，這樣滑起來輕松多了，平衡也變的好多了，我越滑越快，冰雪在我的眼前迅速劃過，我有了一種飛翔的感覺。這時，爸爸又發(fā)話了：“你可不能老是拉著我的手滑呀，難道你滑冰時我都要跟著嗎？”我一聽，是呀，我不能老是拉著爸爸呀，那還叫什么滑冰呀？于是我沖著爸爸點了點頭，示意他把手放開，爸爸試探地把手放開了，我滑了起來，一步、兩步，我還真能滑好幾步呢！我的心中一陣激動，誰知我一放松，腳下一滑，“啪”的一聲又摔倒了，我坐在地上疼的齜牙咧嘴，真不想再滑了，爸爸仿佛看穿了我的心思，說：“干什么事都要有始有終，不能半途而廢。”我聽后臉刷的紅了，我可是小男子漢呀，怎么能因為摔幾個跟頭就不去堅持了呢？這時，爸爸又說：“我們再練習一下吧，我看出來了，問題在于：你的膝蓋太僵硬了。如果你再放松一點，就可以成功了。”我聽后豁然開朗，又練習了起來，我先將雙手伸平，然后雙腿微微彎曲，慢慢向前劃去，十米、二十米，太好了！我終于學會滑冰了！爸爸也向我祝賀。
學滑冰雖然是一件小事，但它卻讓我明白了要堅持才能成功。雖然我摔了幾個“人仰馬翻”，但我仍然快樂，在通向成功的道路上，有許許多多的困難，只有堅持不懈，你才能成功。
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