有關(guān)滑冰的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的滑冰的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滑冰的作文 篇1
暑假到了，爸爸讓我學(xué)滑冰。
我穿上溜冰鞋的.時(shí)候，連站都站不穩(wěn)。爸爸扶我站起來的時(shí)候，先教我平衡，我手向兩邊伸平，身子微微向前傾，我能穩(wěn)穩(wěn)地站那了，我的腳一動就摔了一跤。爸爸把我扶起來，我繼續(xù)練習(xí)，我腿叉開，就往前滑，就這樣我學(xué)會了滑冰。爸爸手放開，我能自己滑得很遠(yuǎn)。
滑冰真快樂，我喜歡滑冰。
滑冰的作文 篇2
今天我和媽媽從超市回來，看到小區(qū)里有兩個(gè)小朋友在溜冰，我跟媽媽說：“媽媽，我也想滑冰。”媽媽說：“等吃好飯，讓爸爸帶你去。”
吃過晚飯，爸爸帶著我來到了廣場上，爸爸幫我穿好了鞋子和護(hù)套，我一個(gè)人去滑了，我滑了一圈又一圈，感覺滑冰比走路輕松多了。
沒過一會兒，有個(gè)跟我差不多高的小男孩滑著過來說：“我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫吳佑凡，我在江東中心幼兒園上學(xué)，現(xiàn)在馬上要上一年了。”我說：“好的.呀，我馬上要上二年級呢！”然后我把自已也介紹了一下。
我們兩個(gè)人一起滑冰，一起比賽誰滑得快，爸爸喊口號，“一二三”開始，我們使勁地滑，最后吳佑凡贏了。
滑著滑著快九點(diǎn)了，爸爸叫我回家，我們相約星期五再一起滑，感覺認(rèn)識新朋友真好，下次我也要主動去認(rèn)識新朋友。
滑冰的作文 篇3
周末，我懷著愉悅的心情，來到了公園，走到公園的廣場上，我站在廣場中央，放眼望去，有聊天的，有玩耍的，有散步的，還有滑冰的……
正好在我旁邊有一位扎著辮子的小女孩，穿著一雙粉色的溜冰鞋，從她眼睛里流露出那種渴望的眼神，望著旁邊的大哥哥、大姐姐溜冰。
一個(gè)大姐姐，身姿優(yōu)美地出現(xiàn)在了我的面前。她展著滑冰的姿勢，感覺像旁邊有音樂似的，溜得那么輕松、自如。看了看一邊的大哥哥，似乎在向他挑戰(zhàn)，他們兩個(gè)像心靈相通，都不甘示弱，兩個(gè)的溜冰技術(shù)引起了旁人的注意，都圍了起來，連蒼蠅都飛不進(jìn)去呢！
兩個(gè)人一會兒跑，一會兒做動作轉(zhuǎn)動著身軀；忽而躍起，忽而原地打轉(zhuǎn)。本來做這種高難度動作就很難保持好平穩(wěn)，加上剛才做動作，大姐姐的身體晃得更厲害了，可是她不能停止，如果停止分明不就是認(rèn)輸嗎？所以她又來了一個(gè)旋轉(zhuǎn)，就在那一剎那，她腳下一滑，手一揮，重重地摔在地上，旁邊的`人愣住了，整個(gè)現(xiàn)場鴉雀無聲。那個(gè)大姐姐低著頭好像在思考些什么，心想：如果我就這樣結(jié)束了的話，豈不是輸了嗎？不行，我不能輸。忽然那個(gè)大姐姐站了起來，可身體還是有些搖晃，可她沒有理睬，繼續(xù)開始了。可剛剛表演又像剛才那樣摔在了地上。她已經(jīng)放棄了，可旁邊的小妹妹鼓勵她，小妹妹對這位大姐姐充滿信心地說：“大姐姐，沒關(guān)系，失敗了重新再來，因?yàn)槭∈浅晒χ福∥蚁嘈拍悖^續(xù)吧！”她好像充滿了力量，再一次站了起來，終于，她成功了，場地上響起了雷鳴般的掌聲，連那位大哥哥也為她這種勇氣鼓掌。
經(jīng)過這件事情我明白了，我們在生活中應(yīng)該要有不畏艱難、不怕挫折、永不放棄、敢于拼搏的精神，遇到不會做的題目我應(yīng)該不怕困難，不放棄，冷靜解決；生活中遇到棘手的事情勇敢面對……學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這位溜冰的大姐姐吧！
滑冰的作文 篇4
在那次滑冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學(xué)會滑冰的甜。
穿好鞋，我站在場外，望著那圓圓的場地，心里不斷問自己：我還不會滑，行嗎？別人會不會嘲笑我？我會不會摔倒？盡管問題重重，但我仍抱著試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。
冰面很滑，我起初扶著周圍的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。周圍的人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么時(shí)候也能這樣，心中不禁羨慕起來。我模仿他們的'樣子，左腳伸出去，輕 抬起右腳，向前滑，在速度減慢時(shí)，右腳向前更替，左腳收回。如此反復(fù)，為著場地慢滑。看著周圍的人，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說不出的滋味，也許是怕別人取笑。
并不是掌握這些動作就一切OK了。還要學(xué)會“剎車”——停下來。我站住了，看著周圍的老手，他們通常用一只腳側(cè)過來，通過冰刀與冰的摩擦，停下來。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)急剎車停下來。
我也試著學(xué)習(xí)停下來，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉(zhuǎn)身，隨后并不是一個(gè)優(yōu)秀的剎車，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因?yàn)槲易龅每芍^天衣無縫，和別人一模一樣。于是我仔細(xì)觀察，頓時(shí)恍然大悟，我雖學(xué)會了前進(jìn)，停下，但卻沒有注意的手上配合。在前進(jìn)時(shí)，雙手應(yīng)該隨腳一前一后不斷運(yùn)動，使身體協(xié)調(diào)，從而保持平衡。停下來，手上動作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。
我很快就把要領(lǐng)掌握了，只要多注意觀察，吸取教訓(xùn)，小小的滑冰不在話下。
我試著放開欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動作越來越順暢。突然一個(gè)跟頭，把我從興奮中拉回來，我遇到不可避免的問題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對，我不怕摔倒，我站起來了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。
在觀察中，我學(xué)會了滑冰，學(xué)會了失敗后如何站起來。
滑冰的作文 篇5
一天，我與爸爸、媽媽一起去廣場玩耍。忽然，我看見了一群小朋友在廣場滑冰，他們滑得又快活又有趣，所以，我叫爸爸媽媽給我買了一雙滑冰鞋。
我開始滑冰了，教練先教我站，我站了兩分鐘后，教練又教我抬腳，然后教練又教我走。最后教練又教我滑。我回家時(shí)，都不想脫滑冰鞋了，所以我對爸爸說：“我不脫滑冰鞋，我滑著回家。”可是，爸爸說：“把你的滑冰鞋脫了，就穿你自己的鞋子。”我說：“不！我要滑著回去。”我爸爸回答說：“好吧！”于是，我就滑著回去了。
第二次我去滑冰時(shí)，教練東跑跑，西跑跑，我看見與我一起滑冰的小朋友都去追教練，所以我也去追教練。我就用我最快的'速度去追教練，一會兒追到一個(gè)，一會兒又追到另一個(gè)。我覺得很開心，很有趣。
第三次我來時(shí)，教練又跑了，跑去干什么呢？教練跑去把一塊塊塑料筆尖放在地上，讓我們走鏢。我走了又去后面排上，走了又到后面排上，玩了一會兒就不玩了。教練又讓我們收筆尖，我每次都收了十多個(gè)。漸漸地，我感覺我已經(jīng)學(xué)會了滑冰。
我從學(xué)滑冰這件事中，逐漸明白了一個(gè)道理：做任何事情只要用心去做，要有恒心，就能成功。
滑冰的作文 篇6
冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，我們要去津河滑冰場。告訴你個(gè)秘密，我們今天要用自己的'壓歲錢來請自己。
我們早早的來到了津河滑冰場，可是人已經(jīng)很多了。我們租了兩個(gè)單人冰橇，迫不及待的在冰上玩了起來，我滑著冰橇在冰面上飛快的行駛，不時(shí)還會玩起漂移。我和伙伴你追我趕要來一場比賽。我們開始比賽，開始，我們都是先跑幾步再滑。一時(shí)分不出上下。于是我提出倒著滑，我和她同時(shí)出發(fā)，沒想到她卻摔了個(gè)四腳朝天。我連忙過去，把她扶起來，并問道：“摔疼了沒有？”我努力地滑著冰橇率先沖過終點(diǎn)線，我高聲喊著：“我贏了。”伙伴也為我拍手鼓掌。
過了一會，我們玩膩了。可是這個(gè)不限時(shí)間，我們就把冰橇放在一邊，去租冰上越野車。我們只租了一輛，輪流玩。我先駕駛著冰上越野車在冰面上飛馳。當(dāng)我已經(jīng)把車開到最快時(shí)，突然一轉(zhuǎn)輪由于冰面很滑我和車都來了一個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)。我還嘗試著駕駛越野車在冰面上原地打轉(zhuǎn)。還沒玩到過癮，已經(jīng)到了伙伴玩的時(shí)間了。我只好戀戀不舍的下車去玩冰橇了。
我看著伙伴也玩起了漂移，我駕駛著冰橋橇像風(fēng)一樣沖了過去！準(zhǔn)備和她來一場“漂移大賽”你猜猜誰贏了？你一定會認(rèn)為越野車贏了吧。可是你猜錯了，我駕駛的冰橇勝利了。
該回家了，我們戀戀不舍的往回走，心里還洋溢著滑冰時(shí)的歡樂。
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